初中的作文

时间:2023-07-30 10:25:20 初中作文 我要投稿

初中的作文锦集(6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初中的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文锦集(6篇)

初中的作文 篇1

  今天早上上学的时候,从天空中落下几许雨滴,渐渐地雨下大了,像泼,像倒。隐隐听见几声雷声。我从来没见过这么大的雨,妈妈递给我一把伞,她自己也撑着一把。

  时间像沙漏里的沙子一样,一点一滴的流逝着。顶着大雨的哗啦声,伴着老师讲课的声音,一上午就过去了。“啪!啪!”黄豆大的雨滴从空中落下,砸到屋檐上,发出刺耳的声响。“叮叮!”放学了,同学们像一群受惊的野马,乱哄哄地往外跑。老师只好沙哑地喊话:“打开伞!雨大!不要挤!排成一队!”竟没人再说话。接近七十人的小队向校门口走去。

  外面的家长排成两队,人山人海的,他们都撑着花花绿绿的伞,我们谁也分不清到底哪个是我们的父母。忽然一把伞收了起来,那是一位父亲,站在风雨中,他原本清瘦的脸更加瘦弱了。雨下着像刀子一样打着他的脸,土黄色的皮肤因为长时间在风雨下而变得通红。我们惊呆了,老师惊呆了,家长们也惊呆了。也不知道是谁喊了一句:“那位大叔在给我们做榜样呢!他为了让孩子认出自己,才……”那人停住了喊话。猛然间,红伞、绿伞、蓝伞……不同颜色的伞,都收了起来,家长们全都站在风雨中。“爸!”一个二三年级的小男孩跑到哪位最先收伞的'父亲旁边。紧接着,那些收伞的家长都找到了自己的儿女。

  当我回到妈妈那里时,我发现妈妈、老师和在场的每一个人眼中都闪烁着晶莹的液体不知是雨水,还是,泪水……

初中的作文 篇2

  草,平凡渺小,但却有坚韧不拔的生命力;不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击、狂风骤雨、严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,于是它又顽强地站了起来!

  我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的.小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

  一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

  小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

  暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

  等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句野火烧不尽,春风吹又生。

  我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。

初中的作文 篇3

  金华的双龙洞,我一直很想去,如今,我终于有时间了,不过我去的是杭州桐庐的瑶琳仙境。

  瑶琳仙境的旁边就是富春江,那江水又快又急,“哗哗”的声响震耳欲聋,颜色是绿色的,十分干净,似乎只剩下这碧玉般的水了,虽然没有小草一样的嫩绿,也没有树叶一样的翠绿,富春江的水是淡淡的绿,但它绿得十分朴素、自然,见过的都会把都市的烦恼忘记。

  走进第一个洞。我们顺着石楼梯往下走,越到下面,石梯越窄,头顶上的岩石也越低,迎面的是一阵雾气,不过倒是暖和起来了,冬日的寒气似乎被这热气给吓蒙了,让我们也有了闷闷的感觉。终于,第一个洞呈现在了我们的眼前!我们跟着导游,听着他的讲解,看到了有些石头像中华华表,上面似乎盘着龙,不对,是石龙缠绕着它,在那五颜六色的.灯光照耀下,显得多么栩栩如生。让我印象最深的就是飞流的瀑布,那是一大块钟乳石,石头一条条的,有粗有细,好像是用橡皮泥精雕细啄出来的。表面看上去有水,但用手一摸,不是水,是因为表面很光滑,让我以为上面有水一直在滴下来。大块的钟乳石尤如笔直的瀑布飞流而下,又像有一双筷子把那么多面条夹了上来,大自然的巧夺天工,真是让我大为赞叹!

  第二个洞与第一个洞的差别就是十分寒冷,我们直接是从夏天进入了冬天,里面依然是千奇百怪的钟乳石,很美,很漂亮。

  很快,我到了第三个洞,又暖和起来了,灯光也都是暖色调,让我真正感觉到了仙境的美!在离出口很近的地方,我们还欣赏了一段壮观的钟乳石组成的美丽故事表演,灯光,音乐、流水和石头太美太美了。

  从里面出来,我不竟感叹,美丽的大自然呀!美丽的瑶琳仙境呀!

初中的作文 篇4

  春的来临,让我们看到了希望。

  高大灰色的榆树枝上,挂满了珍珠一样的花苞;梧桐树上挂出了一串串葡萄似的花苞;麦田里一片碧绿的海浪,在风的吹拂下荡漾着。似海浪的翻腾声,又似动听的欢笑声;而另一面则是黄色的花海,扑鼻的香味,让你忍不住躺在油菜花的田野里,闭了眼,心旷神怡,仿佛整个世界都那么的美好。

  当那漫山遍野的梨树,桃树,橘子树都开花时,望着它们,我笑了,这是为我的婆婆感到高兴。因为,我从果园里看到了希望。

  夏的到来,让我尝到了希望。

  当我穿梭在葡萄田里,闻到那紫的,白的,红的葡萄散发出诱人的香气的时候,馋嘴的我总会情不自禁的摘下几串,直到吃得牙齿发软,嘴角发黑,再也不能吃了,再也吃不了方才住口。

  的确,在回忆那个盛夏时,挂在树上那可爱的果子让我看到了希望。

  秋的.悄临,让我听见了希望。

  稻田里的农民们,戴着草帽,我们在稻田里捉泥鳅,小鱼,小虾之类的。水稻被割下的哗哗声,我们的欢笑声,真是个丰收的季节啊。

  好一个丰收的季节啊!我真切的听到了希望。

  冬来了,又是希望!还记得20xx年,在我们那儿,下了一场罕见的雪。早就听说俗语“瑞雪兆丰年”这句话了,相信吧!这又是一个好的兆头。

  看,那一片希望!

初中的作文 篇5

  有人说:在寒冷的冬天,晒着久违的太阳,侵袭全身的舒适感,那就是温暖的感觉;

  有人说:在伤心难过的时候,双手被人紧紧的握在手心,一股暖流流经全是血脉,那就是温暖的感觉;

  有人说:感冒时,双手接过递过来的温开水,透过厚厚的.玻璃,感觉到炙热,那就是温暖的感觉;

  而我想说:

  每天都有人主动问候我,而不图我任何回报,那带给我的感动,就是刻入骨髓的温暖的感觉。

  天冷了,他们会提醒多穿衣服,多喝温开水,晚上盖好被子,不要露胳膊睡觉;

  受挫了,他们会用有力的双手,拥我入怀,没有过多的言语,只是陪着我,等待我在他们厚实的怀抱里自愈;

  成功时,他们双眼满含泪花,看着我甜甜的微笑着,为我准备着可口的饭菜,开个小小的专属我的庆功会;

  懂事后,偶尔送他们一件小礼物,他们嘴里爱说我乱花钱,背后却逢人便夸:我家闺女给我买的,怎么样?好看吧!

  他们就是我的爸妈,为我付出所有,却永远不要求回报,只要我给予他们一点点好处,就能够开心好一阵,看着他们展露笑颜,我的心瞬间温暖起来,这是我此生都无法忘怀的温暖的感觉,是父母给予我最好的礼物。

初中的作文 篇6

  今天,我们要去新江江边野炊。差不多6:00的时候,我就从床上爬了起来,我穿上拖鞋后就向门奔去。我打开门,只见外面下着小雨,我有点遗憾,因为老师说下雨就不去了。我想:雨肯定会停的。于是我刷过牙,洗过脸,吃过早餐,带了零食与午饭。就去了学校。

  一进班,只见有一半的人没有带吃的。这时,播响了起来:“通知,通知,因今天下雨,所以活动取消。”我听后很失望,心想:我们去不成了。在我快要绝望的时候,只见,外面的雨停了。又来了第二则通知:“通知,通知,因今天天气有所好转,所以……”广播还没播完,班上的'人就高兴了起来,因为他们知道这肯定是说春游的。没有带的同学直奔小店买东西、打电话。

  出发的时间到了,数学老师让我们排好队,然后出发。在路上,我可开心了,边走边笑边跳。锻炼身体。

  终于到了新江,我迫不及待的打开了我的小书包,拿出零食就吃了起来,边吃边与语文老师聊天,说说笑笑。吃喝都全了,玩乐还没开始呢!陈欢从包里拿出橡皮筋来跳,有的同学玩拍手游戏,有的同学玩对跳,还有的折了些芦苇,对打。

  吃午饭的时间到了。只见仲佩旋拿出桌布,摊在地上,我拿出盘子,把驴肉倒进去,景钰纯拿出了一些熟菜。大家一起分享着美食非常开心。

  12点多了,我们要回去了,我们依依不舍的离开了。但我走的时候发现,别的班的人破坏环境,把垃圾扔在了那里,真是不应该。快要到学校的时候突然下起了大雨,同学们赶快奔向教室。

  到了教室雨却停了,真逗,天气老是与我们开玩笑。但是今天玩得还是很开心。