中学生作文

时间:2023-07-30 18:38:54 初中作文 我要投稿

中学生作文[共9篇]

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的中学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。

中学生作文[共9篇]

中学生作文 篇1

  不知从什么时候起,发现自己爱上了雪.爱它的洁白素雅,爱它的圣洁无暇.雪,以它素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的变换,不止博得多少古今文人的钟爱,留下了不计其数的佳句.古有唐代诗人岑差的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;今有鲁迅先生的:“雪,可是滋润美艳之至了,那是还在隐约着青春的消息.”

  是啊,雪是纯洁的,是高雅的,有多少人为之体柔骨净而叹服,为之纯善澄净而沉醉.雪,是纯洁的象征,它代表希望,代表吉祥.春雪---滋润了大地;冬雪---预兆了丰年.不同时节的雪也各不相同.黎明的雪,是最静谧的.黎明前的世界是宁静的,而黎明前的雪景也是最美丽的.黎明时的天幕如同一张无垠的大毯,铺满了整个天空.无数洁白晶莹的雪花如天使般幽然飘落人间,抬头仰望天空,顿时会感到所有的雪都朝你涌来,雪落在你脸上,凉丝丝的,轻柔柔的,有种清新的感觉.伸出手去接雪花,雪花轻轻落在手心,轻柔而飘逸.然而落入手心的雪花稍纵即逝,有如昙花一现,令人叹惋.而夜晚的雪却又是另一番风景.夜,宁静而又安详,雪轻柔而又飞扬,天色愈来愈沉,不知不觉中,雪已飘落.雪花随着思绪悄然飞舞.静谧的夜,静谧的雪,让人不忍去破坏这静穆的画面.

  雪,轻盈的飘,幽然的'落.这自由的精灵啊,天空是它的舞台,大地是它的向往.雪后的大地一片银装素裹.极目远望,大地到处闪耀着银光.雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片.雪,把大地绘成了一幅画,一幅唯美而富有诗意的画,给人们带来了无限的乐趣.雪,无论是作为洁白轻盈的雪花飘落人间,还是化为圆润晶莹的水滴深入阳光下的土地,它都是为了这个世界而美丽,为了这个世界而沉寂.

中学生作文 篇2

  今天早晨,我朦朦胧胧地起了床。往常,刺眼的阳光早把我耀眼忘我的眼里塞了,喊“疼”它也不肯放过我,丝毫不留情面!可是今天,太阳公公好像成了一个受风寒的小姑娘,微弱的阳光,让人怀疑是否天亮。

  刚起床,妈妈闻声箭步跑过来,往我脸上戴了一样布制品的东西。我本能反应挣脱了它,妈妈急忙抚上:“今天是雾霾天气,有了PM2.5,严重污染了环境,所以得好好保护”我用余光看了下去这布制品原来是防PM2.5的口罩。

  吃完早饭,我像往日一样读起了报,平常我是不留意天气的,今天异常地瞧了一下“哇!”因为雾霾天气,汽车追尾可不少,我一下担心起出门开车上班的'爸爸有没有事。

  “咳咳!”承受不住了!在口罩里呼吸又闷又憋,呼出去的是热气,吸进去的还是热气,不会吸了二氧化碳吧?总之是又闷又憋!想呼吸外面的“鲜美”的空气,可是又怕PM2.5!

  唉!雾霾呀,雾霾你可把我们害惨了!

中学生作文 篇3

  树荫,泥墙,瓦砾地。

  天空像是不经意间,随手被打翻的蓝色墨水瓶,纯粹得没有一比瑕疵。云潇洒地来去,阳光向世间洒下耀眼的鱼鳞。

  在这千丝万缕的蓝色天空下,我独自一人来到学校操场无人注意的角落,默默地练习打乒乓球。“叭嗒,叭嗒……”橙黄色的小球如同一只调皮好动的精灵,无论时间都不愿受我掌控,时而往高处跑,时而往低处跳。挥舞着手中红色的乒乓球拍,我认真地应接球的每一次反弹,“一个,二个,三个……”仍是在这样一种境遇下,小球豪不留情地掉落在我脚边,我弯下腰去捡,身子竟软得瘫坐了下来。

  为什么总是不行?为什么练了这么久还是没有进步?

  我仰望蓝天,日光从这样一个温柔的角度切割下来,却依旧深深地触痛了我带伤的脸庞。我奋力站起身,丢掉了手中的乒乓球拍,一转身,看见你清澈的杏眸与明媚的微笑。你捡起我的球拍,递交到我手中:“一起练吧!”

  我呆滞地站在原地,手掌仿佛有千斤重,木讷地看着专心打球的背影。“真厉害呢!”嘴角勉强扯出一抹笑颜,却仍掩盖不了透着悲伤的目光,我像是迷失在荒岛,沉溺在无尽的纠结之中。

  “怎么不来练?”

  “我……我真的不行。”

  “这是你的青春啊!难道你不该拼一把努力坚持下去吗?生活有磨砺但没有过不去的坎儿,我们要用坚持为平凡的.生命化妆,让自己的青春焕发光彩!”

  你的一席话,唤醒了我沉睡已久的意志力。青春不该轻言放弃,我又挥舞着手中的红色的乒乓球拍,即使路再艰难,只要有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。

  时光从来不会偏袒任何一个人,只有心的温暖和坚持,岁月才不会变得无情。若流年太长,荒芜太久,我们也应该坚持,不让生命淡漠。我们每个人,都该为自己的生命上妆,用心生活。

中学生作文 篇4

  除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的.独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

  能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  文章的结构简洁合理,作者对生活的感悟也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

  文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和童真情趣。

  文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

  涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

  精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

  少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

中学生作文 篇5

  秋风红叶 秋风瑟瑟 秋水盈盈

  秋菊盛开 秋兰飘香 秋雨绵绵

  春华秋实 春晖寸草 秋月春花

  秋月春风 皮里春秋 暮云春树

  丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰

  寒木春华 春雨如油 春蚓秋蛇

  春华秋实 霜叶知秋 秋虫啾鸣

  秋水长天 丹桂飘香 落叶沙沙

  黄叶纷飞 秋草枯黄 漫江碧透

  中秋月圆 秋山如洗 枯枝败叶

  满山红叶 天高云淡 北雁南飞

  黄菊吐艳 银装素裹 重峦叠嶂

  湖光山色 春风和气 亭亭玉立

  别有洞天 亭台楼阁 湖光山色

  水天一色 郁郁葱葱 青山绿水

  山青水秀 江山如画 春暖花开

  春雨绵绵 桃红李绿 傍花随柳

  草长莺飞 吹箫乞食 春风风人

  春光明媚 春寒料峭 春暖花开

  春色撩人 春和景明 春花秋月

  春意阑珊 齿牙春色 春诵夏弦

  春生夏长 春深似海 春山如笑

  春色满园 春树暮云 春色撩人

  春葩丽藻 春露秋霜 春花秋月

  春和景明 春风沂水 唇色满园

  春山如笑 春深似海 春生秋杀

  秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉

中学生作文 篇6

  煮一杯清茶,我们便能侃侃而谈,上及天文地理,下及国际大事。我们谈人生,谈梦想,谈未来;撑一只小船,我们便能泛舟游湖,谈李白杜甫,谈古朝旧都,指点江山。我们既是师生也是朋友。

  孔子云:“三人行,必有我师焉。”哪个人不是你的老师?天下之大,又何患无师?但在学校之中,只有她——张老师——在我心中,唯一的好老师与我们学生之间的关系是微妙的,像朋友,像上下级,像家长与孩子……

  张老师是中等个子,乌黑的头发乖巧地贴在耳后,从不捣蛋,一双眼睛有着非同一般的穿透力,任凭你怎样掩饰在她面前都没有用,高挑的鼻梁下是她那张能说会道的嘴巴,从她嘴里说出的话永远是那样的动听,悦耳。同学们都说,听张老师的课就是一种享受。

  我们之间可以是认真与灿烂。张老师平日里给人的感觉就是很严格,很认真。每当考试没考好,都会被“问讯”,她会很仔细地帮助分析原因,寻找原因,从不懈怠。我们要有什么问题把她问住了,她从不敷衍了事。不知道的问题就努力去找答案。张老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节,我心血来潮地送了张老师一束康乃馨并夹上自己亲手制作的贺卡。她说:“谢谢你。”并送了我一个灿烂的阳光般温暖的'微笑。那一瞬,我觉得她好漂亮,阳光般的耀眼动人。

  我们之间可以是别扭与矛盾。张老师有时会很生气地指责我们怎么怎么不好,我们有时也会很不满地发牢骚。可是在别人面前谁要说我们不好,张老师就会跟谁急,这时我们会送给她一个大大的笑脸。有时他会在班级大发雷霆,迁怒到每一个人;可是她下课以后又不露声色地关爱着每一名同学,而我们也会很极力地维护老师的高大形象……

  有人说现在的学生不懂得尊敬师长,不懂得师生之间的情谊,可是他不知道我们曾经因为张老师的缘故是多么努力地去做好那一件件事;有人说师生之间就像猫与老鼠,水火不相容,可是他不知道我们曾经因为张老师的缘故是多么认真地为这个集体的成绩而共同努力着;有人说师生之间就像上下级,可是他不知道我们一同度过的日子是那样不求利益,惟有真诚;有人说师生间……

  于是我渐渐懂得我们与张老师之间有一种特别的关系——爱与被爱。

  张老师给予我们的,不单单是知识,更多的是人生启迪。

  当我们失败时,她教会我们勇敢面对,勇往直前,把失败看作是成功的起点,她会带你到达成功的彼岸;当你成功时,她会叫你不要骄傲,要再接再厉。与她交流,你的生活会更美好,因为她会教你分辨真善美,假恶丑。

  我们之间有喜,有忧,有欢笑,有悲愁,有误解,有坦诚,有同甘共苦,有风雨同舟……然而,更重要的是我们之间有一种特别的情谊,是任何人也无法更改的。

中学生作文 篇7

  今年的培训没有感觉像往年那样累,有的只是越来感觉自己的不足。

  本次寒假学习,自己就像饥饿的懒汉遇到美食大大饱餐一顿,使自己在以后的班主任工作中又有了充足的能量不至于退步。每个人都在进步,要想不落后必须激流勇进,敢于请教,勤奋学习,不怕吃苦。学习禹玲老师的“预则立,不预则废”,她教会我无论做什么事都要有详细的计划,不莽撞做事,把自己一天,一大周,乃至一学期的工作学习计划好。一节晨会,一节班会都提前设计好,做到未雨绸缪,不用亡羊补牢。学习张kai俊老师爱学生的深度,爱不是单纯的对学生好;爱是了解、理解、尊重、信任。爱是感情基础,了解是方法之源,爱又是教育的升华。张老师的每一句话都是至理名言,使我真切的体会爱就是用心去体验别人最细致的精神需要。学习周怡,朱广艳老师的用文字与孩子沟通;那点点柔情化作涓涓溪流慢慢滋润孩子们的心灵。正如张校长所说:语言就像暴风骤雨,而文字犹如春雨润物细无声。而我自知语言不够优美,有是还词不达意,语气生硬直板。因此以后多用文字与孩子们交流,多谈自己的心里话。语言的思考是短暂的',而当我们握起手中的笔,思维是深邃且广阔的,所以文字没有预言的爆发力,它不易伤人;反而有时比语言更能感动人。向张华老师学习与学生心的交流,拿真心换来真心,以真情换得真情;做一个学生眼中感性的人,透明的人,坦诚的人,值得他们信任的人。向袁学超老师学习课堂改革模式,向赵娟老师学习那种真正意义上的亦师亦友。

  我感叹亦感动;感叹于这些老师的优秀和精彩,感动于张校长带病和大家一起参加培训,感动于不虚此行学到了书本上学不到的知识。是呀,我们每一学期都有培训,大家说的讲的也大致如此,为什么优秀的依然优秀,不优秀的进步不大呢?

  禹玲老师说:老师们讲的好方法我们几乎每年都说,但是最后效果怎样呢?不是特别好,究其原因,我们坚持了多久,一些好的方法,经验,我们拿来学了,最关键的是持久。张校长说:有些人挖了许多口井都一无所获,是因为缺乏执着,要想挖出水,需要我们有执著的精神。

  我对学生说:我努力,我进步,我坚持,我优秀。把这十二个字作为我们的班训写在黑板上,我知道难就难在坚持上,把一件小事天长日久做就不是小事,凡事皆如此,否则凡事皆成功。

  我告诫自己:坚持,坚持,再坚持,从小细节入手,事事时时提醒自己,坚持住呀!如果不能坚持,我将看不到最后的风景;如果不能坚持,我将否定自己曾做过的一切努力!只有这样才能成功,只有这样才能优秀。

中学生作文 篇8

  清晨,父亲早早地做好饭,叫我起床。

  “又是豆浆和鸡蛋,吃都吃腻了,就不能换个样?”

  “我觉得这样有营养,你要不喜欢,明天就换。”

  “……”

  和母亲总是这样没有话说,动不动就吵架,其实我也不想这样,只是总是和父亲意见不同。

  简单地吃过饭后,戴上手套,背上书包,头也不回地出了家门。

  外面挺冷的,快立冬了,风呼呼的,吹的人睁不开眼。无意识的.回头一望,一个身影跃入我的眼帘,是父亲站在阳台上。我似乎看到他在微笑,对我微笑。我鼻子一酸,说不出是什么滋味。我向他摆摆手,她也向我摆摆手。转身,走过两步之后,接着回头,依然是父亲,他又向我摆摆手,我亦如此。就这样,我们之间形成了一种默契。两步之后,回首见父亲。再两步,依然是……直到我走出了他的视线,再也寻不着为止。若偷偷回去望,父亲依然在阳台上,静静守望……

  我已到了叛逆期,和母亲顶嘴,吵架的事情屡见不鲜。是我长大了?还是翅膀硬了?总想摆脱父亲的“束缚”总觉得父亲老土与无知。回头想想,自己是多么的愚蠢和可笑,将父亲深深的爱意拒之门外,只留给父亲一个冰冷的背影。肚子伤感的父亲,只得在阳台上独自守望,寻找摇手间的点滴温暖来修补自己被儿女摧残的支离破碎的心……

中学生作文 篇9

  每次都是内容写好了再写题目,这次却先写题目,因为我要以这个题目——勇气,来展开我的心情,想要自己勇敢点,不要怕~

  突然间有点懵,不知道写什么,心里想着要写的事,此时却觉得不该说出来,至少现在别说出来,那,肿么办,我呢个心碎,第一次先写题目哎,就这样夭折吗?算了,我还真觉得不说那事为好,恩,那么,能不能还以这个题目写点别的东西~

  让我想想…………

  等会再来写吧!

  勇气呀!我也不知道什么算是勇气,想起一句话,只能说说那句话的大概意思了,勇敢的人心里其实也有惧怕,只是为了在乎的人不惧怕,而选择了勇敢。恩,我非非非常的赞同这句话。

  这话一说,我心里就通了,那件事不用细说我也可以简单表达清楚,我要说的还是勇气!

  我其实还是很胆怯吧,好多时候想去帮助人,却不敢。因为有个词叫自作多情,害怕别人不领情和拒绝,只要对方有那么一点意味,我都会很敏感,纵使面上很淡定,心里却是感到很狼狈。

  想一下以往有没有退却的想法,记不得了,应该有吧,反正是不多,不然怎么会没影响了呢!似乎好多时候我是这样的,用一个词来表达,蠢蠢欲动,一句话就是我的心面对惧怕的人事总是蠢蠢欲动,想要挑战一下。

  有时这种战意会胜过我的惧怕,胜过我的胆怯。这样,我就抱着这么个心:做吧,大不一死!何况又不会死!做吧,死不了,大不了~怎样怎样!

  呵呵,我也觉得我这个人傻的有意思。到真的去做时,心里还是会有些揣着不安。恩~这么说吧,心是吊着的,文艺点呢就是忐忑。当然了,行善帮助人肯定希望能顺利啦,成了那是最好!

  在做了第一步之后的等待里,先有两个想法,一,要是成了,我骄傲怎么办,我年轻,也有虚荣心,我还年轻,骄傲会把我毁掉的,不成也好~;二,要是不成,我会受打击的,善良的心本来就很小,再打击又变小了怎么办?我欲哭无泪,我肯定会呆掉的。

  总结哈,我还是太脆弱了,像一个叔叔说的:肉体软弱,情感脆弱,意志薄弱!!!我不可以这个样子,《撒旦的饵》说别人可以伤害我,但是我可以选择不受伤害。这句话很强大,我虽做不到,但是可以学嘛!于是对自己说,没事的,继续努力~

  帮助人第一步踏出,等来了这一步的回应,‘一腔’这个词还是让我微微有点难堪,不过还好,可以继续第二步,看到这个人的回应,我心里有了一句话‘只因不法的事增多,许多人的爱心才渐渐冷淡了’,我多看了一下他的回应的话,我还是选择不多说别的`,而是把心里的这句话发过去,我又是微微的心惊肉跳。

  其实我想问,为什么会像这样子呢?我又不是做贼,在信仰的指印下去帮助人,很奇怪吗?信耶稣,善良一点,有那么与众不同吗?怎么我一副害怕枪打出头鸟的缩头样!

  好吧,我承认,信耶稣是不一样,要的也是不一样,要是信了耶稣还一副没指望的样子,那我是白信了,别说出去,丢上帝的脸,祂怎么会有这样的孩子!

  身为上帝的儿女,一定要有勇气,坦然无惧地面对一切事!因为相信上帝的独生子耶稣已经胜过了掌死权的魔鬼,有经为证:

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