中学作文（集锦8篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的中学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
新学期新目标新的学期来了，新的一年来了，我又长大了一岁，应该更懂事了。
时间过得真快呀，转眼间就变成了一个五年级的学生了，仿佛昨天还是那个一年级的朦胧的我今天就是一个高年级的学生了。
光阴似箭，岁月如梭，我得加紧给自己定一个计划啦。
在这个学期里，我觉的'还是要学好阅读，阅读是很重要的一部分，不可缺少，学好阅读其实也就是这么几个大要点：读练写。
读，我们应该多读一些好书，积累好词好句，积累作者运用的好手法，开阔自己的作文，并且学会要运用，古人云作文刚开始始终离不开借鉴，现在你学别人的，将来别人学你的；练，多做些关于阅读的题目，做错的题目要重新抄下来做过，以便深刻的记在脑海里；写，就是写写看一些作文，不时的比较有没有进步，并试着自己提出几个问题解答。在这个新的学期我一定要努力，因为我不在是一个朦胧的低年级同学了，是即将要升初中的高年级同学了！
中学作文 篇2
生活是什么？
有的人觉得生活就是好像一块五彩斑斓的大彩石，上面记载着生活中的乐趣；有的人觉得生活就好比如一张洁白的白纸，生活得平平淡淡，无忧无虑；也有的人觉得生活就是一条清澈见底的小河，随着光阴的逝去而过去，没有一点计划和时间的观念性；也有的人觉得，生活像……
幸福的生活
感受生活，享受荣华富贵是那些爱慕虚荣的人过的生活，这种人根本不知道生活到底是什么样的，也不知道生活是否有着意义，是否存在着幸福；当然，也有的人生活得平平淡淡，虽然过着粗茶淡饭的日子，但他们能够感受到生活的乐趣，体会到生活的幸福。幸福并不是每个人都能握得住的，如果在生活中，你没有把握住，它将会无声无息的溜去。
苦恼的生活
生活是乐趣的，也是苦恼的。虽然每天过着的生活是快乐，但这快乐是表面的，而不是内心的。他们讨厌黑暗的`生活，不愿像关在笼子的鸟那种生活；讨厌生活的方式，苦恼明天的生活又是怎样的。
创造生活
生活是五彩缤纷的，每个人的生活都是形态各异的。而我个人认为，生活是要靠自己把握的，你自己可以去创造自己的生活方式，也可以去掌握生活中的小事，让你从一件小事中得到快乐，生活是那么的渺小，只要你去抓住它，就能创造出不同的生活。
生活并不是那么容易的，必须努力的对待每一件事，让你从中得到欢乐，掌握生活中的方式，品味出生活的酸甜苦辣，尝出生活的奥妙，让自己创造出美好的幸福生活。
中学作文 篇3
踏入中学——个人生的转折点，这代表着再也稚气而又淘气的小学生了。
突然发觉老人带走了六年的小学时光，让我摇身一变，变成了乖巧懂事的中学生。
当我踏入中学的一霎那间，我的周围似乎都了许多，我真正地觉得长大了。
走进曙光中学，我许多大哥哥、大姐姐和老师们欢迎我伯初一新生，的到来是甜的，酸的，迎来了初一新生，但送走了初三的大哥哥、大姐姐们。
走进校园，我看到了同学们那活泼的身影，看到了初二、初三的大哥哥、大姐姐们那青春洋溢的步伐，看到了老师们那温和而又亲切的笑脸。让我深深地感受到中学校园里的温暖，我不由自主地融入集体中。
我来到的教室，不一会儿，上课铃声响了。
我安静地坐着，但我心里却是忐忑不安，只好安慰，自言自语道：“没好可怕的，不要害怕。”渐渐地，我的心平静了下来，又地猜测起来，老师长样呢？一位女老师走了进来，我的`心里暗暗认定，她便是的任课老师，我仔细地观察起来：她有一头整齐的短发，一双炯炯有神的大眼睛似乎会说话，高而挺的鼻梁上架着一副深度眼镜，脸上带着一丝淡淡的笑容，是那样亲切，那样和蔼，她像太阳照耀，让永远温暖，让我陶醉。
在初中三年里，我会更努力，让我的成绩更上一层楼。
中学作文 篇4
炎炎夏日里，我看到同学们在游泳池里像小鱼儿一样身由自在地游泳时，我非常地羡慕他们，下定决心也要学会游泳。
第一天，我来到了上海明珠游泳池，看到游泳池的四周全都坐着带孩子来游泳的家长，我有点不好意思下水了，我怕我的游泳姿势引来他们的笑话。但看到水里的孩子们游的那么开心时，我也烦不了，迫不及待地下水开始游泳了。我试着像其他人一样游泳，结果喝了好多口水，我赶紧爬上岸，对妈妈说：“不学了！不学了！光喝水就喝得难受死了。”妈妈鼓励我说：“学什么都不能半途而废，否则一事无成。”我可不想不成为妈妈说那的那样的人，于是我鼓起勇气继续下水试着游泳。
第二天，妈妈请来了游泳“高手”——爸爸！
爸爸说：“游泳前首先要学会憋气，然后才是动作要领”。我跟着爸爸学，吸足一口气之前沉入水里，虽然很害怕，可也没有像先前那样呛了不少水，我开始相信爸爸了。接着爸爸开始教我游泳的动作。并且自己向深水区游，要求我观察他的`动作，不一会儿，爸爸就返回了，我和妈妈都聚了过来问他怎么了，只见爸爸一只手托着腰，脸上表情痛苦。“很久没游了，我好像闪了我的老腰了——”爸爸说。就这样我的第一位师傅和我拜拜了。
第三天，妈妈替我请来了我的第二位师傅——我的姐姐。姐姐之前是经过教练培训后学会的，她的动作很轻而且很标准。姐姐接着教我“换气”。姐姐说：“换气是用在游泳中途的时候补充氧气进行下一轮动作，所以不会换气就不能算作会游泳。换气前需双手在水里用力一划，将头冒出水面吸足气后再次沉入水里”。我按姐姐的方法连续练习了半个小，虽然有点不适应，但最后还是能进行一次成功的换气。
第四天、第五天、第六天……我每天都坚持去游泳池，爸爸有时间的时候也陪同过去，有时在岸上指导，有时也下水与我同游。我把爸爸和姐姐两个人的经验结合起来，反复练习。终于有一天，我只身一人“横渡”了游泳池，足足有十五米，我终于学会了游泳！
爸爸妈妈都替我高兴，通过这件事我懂得了——一件事情看起来很简单，但真正做起来时并不容易，不能因为第一次的失败而半途而废。否则一事无成！
中学作文 篇5
面前是一本旧旧的诗集，刻录着时光的皱褶。打开扉页，只见一个瘦削沧桑的老人手持一根竹杖，翻开了一页沉重的纸张。我跟随他的指引，去追求诗圣——杜甫坎坷而伟大的人生轨迹。
泰山脚下，一个眉宇之间透露着豪放不羁的年轻人，正伫足观赏泰山的雄奇风光，这就是青年时代的杜甫。此时，他仰望着头顶的青峰，只见云气袅袅，悬崖高耸，日正当中。他的心激荡了起来，感到一种难言的豪迈之情油然而生，于是奋笔疾书：“会当凌绝顶，一览众山小。”山巅的太阳光芒四射，杜甫甚至觉得自己伸手就能触摸到炽热的太阳。年轻的他渴望在政治上施展抱负，竭尽才能辅佐大唐的君王。
青年时代的杜甫，渴望用炽热的红色填满壮怀激烈的'胸膛！
可是，安史之乱的到来将杜甫的理想抱负打得粉碎，叛军的残暴、唐王朝的腐朽无能，让杜甫不能接受残酷的现实。他悲歌：“国破山河在，城春草木深”，他叹息：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在这黑色混沌的世界，杜甫却站在时代的高峰，用他的信念与诗作抗争命运。不公与黑暗，试图用自己的呐喊与挣扎唤醒麻木的社会，尽管应者寥寥，但他仍然凭着自己沉郁顿挫、灰色辛辣的诗句，划破黑暗的天际，透进希望的曙光??
灰色，是诗圣的精髓！愤激，是诗圣的灵魂！
长期的游离，无数的挫折，诗人的心灵早已疲惫不堪，尽管斗志不减，但逐渐年迈的杜甫日益需要一处身心的寄托地。于是，小小破旧的草堂承载了诗人无限的希望与诗情，绿油油的菜地、泠泠的浣溪，带给诗人不一样的灵感：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这是绝境处的风景，是绝望时的希望。
绿色的自然，成为诗圣最终的归宿，触动诗圣心中最柔软的地方，老病孤愁的杜工部为自己的生命着了一层绿。
诗圣的一生，是无奈作主曲，遗恨为尾曲的旋律，是灰色为基调，红色与绿色相间的画卷。我多想回到那个白衣飘飘的年代，追随诗圣的脚步，做一只漂落天涯、流浪天边的沙鸥，完成诗圣未竟的心愿，为生命着上浓重而深刻的颜色。
中学作文 篇6
童年趣事就像海边的贝壳，那一颗最闪亮的贝壳就是我最难忘的童年趣事。我的家乡在美丽的岭北尾，我家的周围绿树成荫。
以前，爸爸妈妈总是会带着我去田野里玩，所以在我记忆中，田野里发生的事，我是记得最清楚了。田野里，田埂上，泥土旁，到处都留下了我美好的回忆。记得有一年秋天，爸爸要去田野里摘菜。那时我还小，不知道田野里很危险，以为田野很好玩，就硬求着爸爸带我去玩。爸爸说不行，说田野里很危险，小孩子不能去。我们争辩了好久，最后爸爸经不住我的再三请求，只好答应我带我去看看。即使是秋天，田野里的空气还是很清新。我随着爸爸来到了田野。我们走在田埂上，像走独木桥一样好玩，一样刺激。我高兴得蹦蹦跳跳，爸爸看见后，就拉住我说，不许跳，等会儿摔下去怎么办，再跳就不让你来了。听了爸爸的话，我立马停止了刚才的疯狂。心想：哼，等到了田里再玩。没过多久，我们就来到了田里。哇！好漂亮啊！到处都种着青菜，还有一个水塘，里面都是浮萍。还有几只鸭子在上面玩，可是我在旁边探来探去，就是探不见一只鱼。不知怎么的，我从小就喜欢鱼，这回发现里面没有鱼，我心里可着急了。我连忙找来我的老爸，经过老爸的一番详细讲解后，我还是不怎么明白。最后老爸直接说了一句：有浮萍的就不会有鱼，一下子我就茅塞顿开，原来是有浮萍的水塘是很脏的，所以鱼都死了。
哈哈，我终于知道了，但是，我还是有些难过：鱼都死了。这使从小喜欢鱼的我差一点就要哭了。爸爸似乎看出了我的'心思，连忙对我说：虽说浮萍很脏，但还是有它的用处啊！比如：浮萍可是鸭子喜欢的食物哦，鸭子吃了，就能长大了。虽说我是半信半疑，但我想老爸应该不会骗我吧！所以我还是破涕为笑。爸爸让我在旁边看他摘菜。我开始欣然接受了，可过了一会儿，我觉得呆在那太没意思了，便趁爸爸不注意，溜到旁边的玉米地里玩了。我从小就很大胆，于是，我连里面是什么都不知道，就钻向里面。里面的玉米叶像妈妈粗糙的手，轻抚着我那细嫩的脸蛋，虽说很粗糙，但我依旧感觉很幸福。再往里走去，就有成熟的玉米了。我心里想，如果我帮爸爸摘几个玉米，爸爸会不会夸我呢。于是，尽管玉米很难扒下来，但我还是开始扒了起来。我先抓住一个玉米，使劲往后拖，可是玉米还是完好无损的呆在上面。我不服气，就用另一种方法，可结果呢？还是一样。突然，我回忆起以前好像有农名伯伯使用旋转的方法，很轻松就扒下了玉米。我想：反正也没其他的办法，就试一试吧！我像他们一样，把玉米握在手里，然后开始旋转，神奇般的事情发生了，玉米竟然很轻松的就扒下了。我惊喜万分，连忙像刚刚那样，又扒了两个。
最后到拿不下了，我才出去找爸爸。可当我出去时，爸爸不见了，我到处的寻找爸爸，可还是看不见他。最后，我伤心地哭了，几分钟后，我突然听见有人在叫我的名字，我便站起来看看是不是爸爸妈妈，并大声叫他们。他们听见我的叫声，很快就赶来了。原来爸爸找不着我，便回家看看我回家没，问过妈妈后，才知道我还没回家，他们就一起出来找我，听到我的叫声，他们猜到是我，就立即赶来了。看到爸爸妈妈，我觉得非常高兴，但我没想到他们还骂了我一顿。那时，天已经快暗了，我们正准备回家，我突然想起还有玉米在田里，我就让妈妈他们等我，告诉他们我要去拿东西。我飞快的跑到田里，拿起玉米，又飞快的跑回来。爸爸妈妈看见我手上的玉米，便问我是怎么回事，我就边走边告诉他们。回到家里，天色已经快暗了。我和爸爸妈妈吃完晚饭，早早就睡了，大概是太累了吧！
这就是我在田野里玩过的最刺激、最快乐、也是最让我难忘的一次。经历了这次，我特别想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈我爱你们，我会永永远远陪伴你们！
中学作文 篇7
轻松地初一生活，浑浑噩噩的过日子。没有烦恼，不在乎中考！
沉重的初三生活，学习基本定型，只要保持平常心，自会有理想的成绩！
因此，所有人都将初二视为一个转折点，将初二看的尤为重要！
确实，初二重要，但并不是因为学习最紧张，而是因为人有情感。
初中像两座山，中间有一座彩虹桥。山的一岸为初一，另一岸则为初三。而那座彩虹桥自然就是初二了。
彩虹固然美丽，吸引着人的好奇心，令人忍不住驻足观看。看着入迷了，睡着了，便忘记了过桥，沉浸在美梦中。美梦固美，却如同罂（yin）粟般令人难以自拔，那毒素，便是人间最美的、最浪漫的----情！
初二，十五六岁的年纪，一个懵懂的孩子，分不清什么是情。只是因为那个他帅气或美丽，优秀或温柔，便天真的以为他就是自己一生的依靠。只沉浸在自己用心编织的摇篮中，只愿意不顾一切的睡着，纵使知道自己错了，却不情愿去改错！
直到有一天，梦碎了，人醒了，却发现那座彩虹桥已在逐渐消失，自己已无法到达彼岸，想要回头， 却永远回不去了，只能随着桥的消失而坠入万丈悬崖，连带着那还未发芽的梦想，一起消失。
或许，这就是初二真正重要的原因吧!只有那些理智的且坚定的人，在爱的`诱惑下，才能坚定不移地走下去，顺利的通过那所桥，到达天堂的彼岸。
同学们，不要被那表面的情感所迷惑，要坚信，真爱在前面，而不是阻碍你成功的眼前的这份你自以为是的爱。
桥很美，但莫要被诱惑。一直走，真爱就在前!
中学作文 篇8
红墙撕裂了朱门，绿藓挑染了岩石，时光的泪痕流淌在指尖掠过的地方，时光转载又几年，来日沧桑何处寻?
从平民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋战场，从蹒跚学步到展翅翱翔，从牙牙学语到余音袅袅，从上下左右到举步生风……每一处都流动着老师的身影。
为了桃李芬芳，老师们呕心沥血;为了培育栋梁，老师们废寝忘食;为了三尺讲台，老师们披荆斩棘……
从懵懂少年到青春学子，这一路上我们经历了太多，不论是烈火骄阳还是徐徐清风，都少不了老师在背后的付出。
步入初中，心情难免有些战栗。这来源于对未知的恐惧，引领我们走出尘雾的不是朝夕相处的同学，也不是诲人不倦的班主任，而是无微不至的王老师。
她高高的个子，到肩的卷发在阳光下散发着黄晕的光，细长的眉毛下闪动着一双乌黑光亮的眼睛，水波盈盈，以至于神采焕发的眉毛都能代表她的灵魂，那“皎若云间月”的`眼睛宛如两潭秋水，衬出王老师特有的灵气。
黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。看着面前“取之不尽，用之不竭”的作业，我差点把梗在胸口的一口老血给吐出来，听着同学们的哀嚎，我的内心一动不动，甚至还有点想笑。但下一秒，我看见抱着一沓试卷的王老师，我想笑也笑不起来了。王老师把试卷让同学一张一张发下去，听着同学的抱怨声，说：“我们的作业已经很少了，别的班语文作业四张，我们班只有三张，而且刚刚发下去的卷子后面作文不用写。”王老师的声音有一种清风拂面的清新感，宛如“又绿江南岸”的春风，悄无声息却能一字一句穿透胸膛，直入人心。语音刚落，大家就差一个箭步上去熊抱住王老师了。
王老师，您的爱像大海，波涛不息;像石阶，承受着学生一步步地踏上道路;是火种，燃出星星点点的火光，驱散野兽，带来光明。
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