【经典】初中的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
小时候渴望时间快一些，再快一些。只是当我自以为长大的时候，才能发现了一年一年真的如长辈说的那样匆匆。
当我自以为长大的这一段时间正是我的青春。
我以为青春是有形状的，它应该是有棱角的，可能是三角形也有可能是正方形，还可能是梯形。其实吧，它是装满水的气球，你怎么捏，它就有什么样的形状。
我自以为青春可以像雄鹰一样地飞行。其实吧，我们就像是在门前被锁住脚的鹦鹉，一遍一遍地说着“你好，你好”。
我自以为青春是两个向着阳光飞奔着的少年。其实吧，青春是分叉的路口，有些人自认堕落，有些人不甘堕落，一对朋友难再重逢。
说了这么多，其实我并不了解青春，因为我有太多的自以为。
就连我对自己的理解也是自以为。我自以为我已经长大，其实吧，我还小。我自以为我很聪明，其实吧，我也不过是年级里排行的39。我自以为我有很多永不分离的朋友，其实吧，每一个都因为小事闹翻了。
有人说青春是拿来挥霍的，有人说青春是拿来珍惜的，我不知道该选哪一种。可能我得等我度过了我的青春时再评论。
我的青春刚刚开始。我认为青春就是和一群爱吵闹的朋友一起躲在汽水瓶后面看世界。他们以为我们还小，真的什么都不知道。其实吧，我们装傻但并不真傻。
我们初二，要升初三了。压力好大啊。其实我们是一直撑着压力过来的。初一刚进了，就被人说我们班靠脸吃饭。我们幽默又坚强，我们笑着说“是夸我们漂亮吗？”
是的我们是美术班，前几届美术班都是年级倒数40聚集的。我们理所当然地顶着帽子，其实我们这一届是按兴趣分的。我们被区别对待，被老师区别看待。
我们看似随意，看似不以为然，其实我们也怕，一生断送在自己的手里。老师说我们班不争气。我们也这么想，可是他们却努力不起来，他们太懒了。
我们渴望对方理解谅解的拥抱，是因为别人不理解我们。我们很团结，是因为我们爱我们班，爱我们开心闹腾的青春。
我自以为青春是残酷的'。其实吧，青春是美好的，只是我还没学会享受。
我自以为世界是冷酷的。其实吧，世界是温暖的，只是我还未真正的接触。
我自以为别人都是错误的。其实吧，世界是没有标准答案的，只是我还没有懂得接受。
青春是怎么样的呢，我百思不得其解，没有同伴能回答我，因为他们和我一样，并不了解青春。我们太稚嫩，什么都知道，却又什么都不知道。
我们其实都很傻。很笨。
其实《遇见未来的你》已经告诉我们了。
它说“最美好的状态就是，看过了世界的黑暗与痛苦，却依然相信它的单纯与美好。希望那时候，我们都变成了更好的自己。没有早一步，也没有晚一步的，就在那时候，遇到你。”
这不就是青春吗。
我自以为的青春。
初中的作文 篇2
阳光透过柳树的嫩芽，在钢琴上洒下生动的光影。熟悉的旋律在耳畔回响，幻化成一幅幅动情的画面，那一个个成长的脚印愈加明晰了。
似曾相识燕归来
初春的早晨，空气中弥漫着一丝清甜的气息。一支好听的钢琴曲带着和煦，由远而近。我听出来了，是《云雀》！几年前的一场音乐会上曾与它邂逅。如今，它似一只翩飞的燕子，在这个清晨又与我不期而遇了。早春的风儿如同一只细密的筛子，喧嚣与嘈杂被它过滤得干干净净，耳边只留下那琴声，清澈纯净。它似一滴甘露，在我的心里泛起微澜，一圈又一圈……“好听吗？”转过头去，正遇上妈妈含笑的目光。音乐，似一双纤巧的手扣响我成长的窗棂，牵着懵懂的我踏上一条通幽曲径。
衣带渐宽终不悔
琴盖上映出一张沮丧恼怒的脸——这是我吗？五线谱上的音符如同密密麻麻的蝌蚪扰乱着我的心绪。冬日的黄昏，窗外飘着轻雪。房间里响起了《云雀》的旋律，妈妈在放CD。转身过去，她的目光意味深长：“听，一只多么勇敢的云雀啊！”闭上眼睛，清越的旋律在我的心房奏响，一声又一声。我知道，我该努力了！
清晨，悠扬的`琴声唤醒了太阳深情的笑靥；傍晚，动听的旋律送走了斑斓的晚霞；深夜，美妙的音符点亮了满天星斗……我如同一条痴迷的鱼儿，在音乐的河流中慢慢长大。当我手捧奖杯，期待着妈妈的盛赞，妈妈的声音温暖而又平和：“孩子，这只是一个小小的驿站，向下一个目标出发吧。”
那人却在灯火阑珊处
妈妈走到钢琴旁，细心地擦拭着上面久积的灰尘。“看，你的琴又亮了！”她的声音里充满着期待。
仲夏的午后，翻开微微泛黄的琴谱，居然有一种想要流泪的冲动。从何时起，我与钢琴渐行渐远？是懈怠，抑或是浮躁？我竟开始遗忘那支《云雀》。此刻，它微笑着站在我的面前，像一个久违的朋友，伸出手召唤着迷路的孩子。清脆的旋律终于从指尖流泻出来，拂去我内心深处的尘埃，让心的天空纯澈透亮。我仿佛看到一个执著的少年，手持梦想的铧犁一路向前。
原来，音乐始终在我的身边，紧紧萦绕，不离不弃。就这样，随着这动人的旋律，慢慢地长大吧！我看到了成长的足迹，曲折却又动人！
初中的作文 篇3
回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。
忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。
忘不了我们“八公里拉练”一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰;像长蛇;像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕”迎来了全场如雷雨阵阵;似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢?
忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的`一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。
军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。
初中的作文 篇4
我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。
上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的.，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”
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