中学生作文（汇编9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
尽管暑期中书城、图书馆的人数又猛增，青年学生成了阅读的中坚力量，但调查显示学生的阅读仍然是一个暧昧的问题。其中经典名著在青年人中公信力的缺乏已经是一个不容忽视的现象，日前，我们就学生们为什么不读名著的问题，在书城和图书馆随机采访了一些青年学生和家长。以下就是各种“不读名著的理由”：
名著属于“闲书”。在主要出售教辅读物的书城四楼，许多家长和孩子一道在挑选各类辅导材料。一位初二男生的母亲显得忧心忡忡，称小孩其实很喜欢读文学书，语文也学得不错，但总成绩不太理想。明年就要升学考了，此时无论如何不敢掉以轻心，她“绝对不让孩子在这时候碰闲书，名著也不例外”。一位高二女生专注地翻阅那些“一课一练”之类东西，她的母亲不无得意地说，“小孩大了，我不强求她读名著，也不反对她读，但小孩是自觉的，她知道现在该做什么。”太长，太厚，令人望而生畏。长篇的语言和结构因素成了人们亲近名著的一个障碍。许多人表示，有时也翻翻名著，只觉眼花缭乱，没看出什么又放下了，此后也没兴趣再去碰它。即使要看，一般也只看些短篇，而文学名著的“影视版”相应更受追捧。
一些学生说，现在大部分名著已拍成电视剧或电影，看过后就知道是怎么回事，也没有耐心再去看原着。在言语间，他们对名著不敢亵慢，只是“敬鬼神而远之”。在书城选购名著的多为初高中毕业生，他们说，过去的'暑假都陷在各种各样的班里，根本没时间读名著。某市重点中学高一的学生在回想了自己读名著的经历后苦笑着说：“我看过《牛虻》、《钢铁是怎样炼成的》等名著，好像都是在病床上读的？生病在家，不用上学，就从爸爸的书橱里找出来读。现在就不行了，《基度山伯爵》断断续续看了一学期都还没看完。”名著与生活没关系。在采访中，令人意外的是学生们对《花季雨季》、《第一次亲密接触》、《三重门》等作品表示出的热情与兴奋。他们认为上述这些作品“有意思”，“贴近生活”。有一个女生的看法可能有一定代表性。她自称读过一些名著如《苔丝》、《简爱》、《安娜·卡列尼娜》等，也喜欢冰心、张爱玲，对名著并不排斥，不过她更喜欢看时尚杂志、成功人士（如比尔·盖茨）传记，以及理财类书籍。她对《富爸爸，穷爸爸》很欣赏，说这类书给人启发大，对人生的影响更直接。
一位家长说，他希望孩子能读一些名著，但也只是读一些就够了，用不着读太多，因为孩子将来不一定搞文学，或去读中文系什么的。持这种态度的家长比较普遍。在上海书城见一女生埋头专注地抄写《西游记》中的段落，问她既然这么喜欢为何不索性买下来，她说是老师布置的“摘抄”作业，其实一点看不进去，边说边匆匆起身，合上书走了。在上海图书馆，一女生检索了大量名著篇目，问她平时经常看吗，答：为了完成任务。再问：对读名著有何想法？答：没什么想法。笔者在普陀区图书馆了解到，来这里借名著的同学十之八九是为了完成暑期“作业”才硬着头皮走近名著的。
中学生作文 篇2
很多人对我们的认识都有些片面，其实90后的我们都不坏。
——题记
在很多人的眼中，90后的我们是神经病，在他们眼中我们是另类，我们玩什么视觉，搞什么非主流杀马特，其实，这只是一些人的做法，我们可以理解为脑残，可是我们也有很多人在努力地奋斗昂，为什么一定要对一些不好的现象咬住不放呢。
其实90后的我们都不坏，我们也有感情，也懂得去爱，去关心，去付出。有时候我们的行为可能会让你们不理解可是那也是我们在这个压抑的世界中得到的一点释放，我们不喜欢做啃老族，不想成为离开了父母就什么都不的断翅的'小鸟，所以我们为了心中的目标在努力奋斗。
90后的我们怎么了，难道晚出生几年就要受气？我们不想成为温室的花朵，现如今，我们生长在这样一个飞速发展的时代中，所以就要努力地去适应这个世界。
其实90后的我们都不坏，我们会努力地证明给自己，我们都不坏。
中学生作文 篇3
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”耳畔每当响起这首欢乐歌，就会让我想起美好的童年生活。在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。我的童年是美好的，是值得回忆的……
还记得我上一年级时一个周末的下午，妈妈刚从商场里买回一大包蔬菜，见我正躺在沙发上看电视，于是对我说：“孩子，妈妈刚买完菜回来有些累了，你帮妈妈去洗洗菜吧！”“好！”于是我爽快地答应了。
我走进厨房，看见餐桌上放着一大包蔬菜：有白菜，一大把；茄子，两三根；西红柿，五六个……这么多的'蔬菜怎么能让一个才上一年级的小学生洗呀！突然，外面传来“轰——”的声音，让我想起了洗衣机。“对呀，妈妈平常不都是用它洗菜吗！”
于是，我拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后盖上盖子，按开开关。伴着那“轰——轰——”的声音，我不禁沾沾自喜，夸自己想出了这样绝妙的好方法。
过了一会儿，我想菜已经洗好了，于是我按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！我的菜怎么没了！”真是令我万分惊讶：只见那白菜只剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；西红柿也流淌出它那鲜红的血液，已经杳无踪影了。( )
看见那些残缺的蔬菜，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。这时，妈妈说：“孩子，菜洗好了吗？我要炒菜了！”我实在没有了办法，于是只好向妈妈“请罪”。妈妈听了后，不禁大笑道，说：“孩子，洗衣机是洗衣服用的，怎么能洗菜呢！”
听了妈妈的话，我还是有些疑问。不过，随着年龄的逐渐增长，我也不断明白了这个道理，也懂得了有些时候，不能因为偷懒，而去做一些不符合实际的事，否则就会酿成大祸……
此后，我没有再做过那么让人可笑的事，也没有做过那么有趣的事。但是，那日的点点滴滴却在我的心里扎了深深的根……
中学生作文 篇4
我们走在沙漠上，是谁不顾风欺雪压，不顾天地的严寒，驮着重重的物品，一步一步地走向沙漠的边缘，它是坚强不拔，任劳任怨的象征物品。
这天，妈妈来我到一个豪华的市场上去，我看见了一个骆驼，我要求妈妈花钱让我骑一骑，妈妈也没说什么，同意了，我骑上骆驼，我感觉，这只骆驼已经是几天没有吃饭了，我好奇的问了问叔叔，叔叔说：“骆驼就是要锻炼的'，再不行，就宰了来卖吧！”我觉得这个人实在太狠心了，骆驼也是一个生命啊！我心里一直都在想这个问题，就是因为骆驼能压住火气，()所以它才这样能忍耐别人。
骆驼不是冷血性动物，他大概能听得懂我们的语言，他也有自己的感情，他会活蹦乱跳，他也会留下一滴一滴咸咸的眼泪，你对它好，他也会忠诚地对待你。
骆驼是一个任劳任怨的动物，你不管给它多大的活，他都是任劳任怨，不会抱怨，也不会像猫一样和主人要奖励，讨好主人，它一直都是忠心耿耿。
骆驼是旱类动物，他能驮很重的东西，可以几天不喝水，不吃东西，就因为在这个环境下，骆驼才能有这样顽固的精神，让人们佩服的地方和欣赏的地方。
中学生作文 篇5
［幕启］
音乐起，电视屏幕上打出“男孩和树”的动画片片名。
［镜头1］
新月、星星、微风、鸣虫等困倦的样子。
寂静庭院。
一棵老树关切地望着射出台灯光亮的窗户。
房间，灯下，一男孩面对笔记本上的“财富”二字苦思冥想。
男孩(自语)：“何不问问树爷爷？”（离座，开房门，跑到老树跟前。）
老树：“孩子，你遇到了什么难题？”
男孩：“树爷爷，请你告诉我什么是‘财富’吧?”
老树：“孩子，你舍不得的和你追求的都是些什么呀？”
男孩：“父母、朋友、大业、美德……可就太多太多啦！”
老树（笑）：“哈哈，你这不就找到‘财富’了吗？”
［镜头2］
电视屏幕正下方打出“二十年后”字样。
秋风萧瑟中的庭院。
老树心焦地朝屋里张望。
已经成为青年的男孩垂头丧气地从屋里走出来，蹲在老树面前抽噎。
男孩(边哭边说)：“现在我死了父母，又亡了朋友，大业未成，美德未就，一点财富都没有，活着还有什么意思？不如死了算了！”
老树：“孩子，你要知道，财富分为两类：一类是不可能永远属于你的.，一类是只要努力就能获取到的。记住，对于第一类财富，当你拥有它的时候千万要珍惜；对于第二类财富，你现在还未获取，只能说是你付出的努力不够。坚强地站起来吧！想一想，你还有年轻的生命和充沛的时间这宝贵的财富，还怕获取不到想要的财富而自暴自弃吗?”
男孩听后不再抽泣。
[镜头3]
电视屏幕正下方打出“又过了一百年后”字样。
百花盛开的庭院。
小朋友们在一名年轻女老师的带领下走进庭院开始参观。
小朋友甲：“老师，这屋门旁挂的牌子上写的是什么呀？”
老师（崇敬地）：“这个牌子上写道：‘世界上最富有的人曾在这里生活过87年！”
小朋友乙：“老师，那棵枯树跟前的石碑上又写了什么呢？”
老师：“那上面写的是：‘财富树’！”
音乐起，电视屏幕上滚动打出该动画片制作人员名单等字幕。
［幕落］
中学生作文 篇6
自从我看完这本书后，我就明白了一个道理：做一个有道德的人，不是一分钟、一小时、一天、一星期，一个月……做成的,而是坚持不懈地做一个有道德的人。我的理解是做有道德的人首先要心中有道德，然后道德才会在我们的日常行为中得以体现，人之初，性本善，做一个有道德的人其实并不难，比如在公交车上让座，在别人最需要的时候伸出我们热情的双手，生活中，道德无处不在，累倒在讲台上的老师，在汶川地震中，那样生死危急之时，他只想用自己的`的臂膀，自己的血肉之躯为学生们撑起生的希望，腿脚不便的老爷爷，俯身拾起身强力壮的帅哥小伙子随手而弃的烟头，道德，让我们的生活更加美好，世界充满爱，欢乐与和谐。
伟大诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去完善，但一个道德不全的人却绝不能用知识去弥补。”这就是道德之美丽，道德之魅力。道德是什么？道德就是我们的自己精神上的文明，我们现在只是小学生，还不能为我们的和谐社会做些什么大事情，但是我们能从小事做起，遵守纪律也是一种体现：不闯红灯，过马路走斑马线，公交车上，给别人让座，在家里做自己力所能及的事情，不再给劳累的父母增添负担，在学校，做遵守纪律的学生，认真读书，努力学习，尊敬师长，关爱同学，求真务实，我认为这都是一个心中有道德的人自然而然的流露，做一个有道德的人，不是光光喊喊口号，而是心有，行为自然就有。生活中多为别人考虑一点，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，积跬步，就可至千里；汇小溪，终能成江海。
尊师重教，尊老爱幼，这些都是我们中华民族的优秀传统，只要我们认真领会，并用以在现实生活中，我们的社会就会更加和谐与美，道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向和谐美满。 现在开始，从自己开始，自觉地做一个有道德的人，关爱我们的地球母亲，低碳生活，慢慢适应社会的行为规范，做诚实守信的人，道德其实离我们根本就不远。
做一个有道德的人，道德可以净化我们的心灵，美化我们的行为。道德是做人的基本素质，我们小学生从现在开始要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
中学生作文 篇7
告别了童年我踏上了一个未知的旅程，我不再天真！
走进陌生的教室，坐在新陌生的凳子上，看着陌生的环境，一切都特别的陌生。我从一个饭来张口，衣来伸手的小女孩变成一个衣服要自己洗，吃饭还要排队的中学生。
小学一年级我天真无邪，可总是有人欺负我，我忍着。直到三年级下学期，他们一个个的羞辱我，我不能再忍了，我变得凶残无比，我不允许任何人在动我。六年级下学期，我经历了第一段恋情，时间只有三天。
我跟他们说过：你不惹我，我也不会动你。如果你真要惹我的话，那你没好下场！
可偏偏有些人不知好歹，一次又一次的欺骗我。从此以后，我再也不相信任何人，就连我幼儿园到现在的知心朋友我也不再相信。
有时候家里没人的时候我就自己躲在墙角哭，我默默的.喊着坚强！坚强！
踏入新的学校，那一个天真的我已经死了，坚强的我活过来了！
中学生作文 篇8
春天的萌动，夏日的唧啾，秋雨的浸润，冬日的抚摸，谁都不能阻挡时光的流转，每一种美都是转瞬即逝，如今九月将尽，秋天早已如期而至。
在我心中，四季皆美。春草拱破土地，自然是充满生机，而秋树落叶归根，也是别有一番情意。我讨厌杜甫的“万里悲秋”我也讨厌柳永的“冷落清秋节”，他们将自己心中的不悦丢给了秋天，这一切是何等的不公平呀！
由此看来，我和刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮”倒是不谋而和。他也说出了我的心声。自古以来，每到秋天人们大都会有一种莫名的伤感，我却要说秋天胜过那欣欣向荣的春天！
果园里水果所散发出来的果香弥散在周围，让人垂涎欲滴，很想立刻就能品尝到水果的滋味；路边树上的石榴也悄悄的成熟了，笑的咧开了嘴，有的竟然笑破了肚子，露出了满满的子儿；还有那红灯笼似的柿子，在树上争先恐后的像是对我说：“先吃我！先吃我！我可是最甜的哦！”
抬头望着天空，朝阳不再是鲜红的，它的光线耀目的'金色，映出了金黄的色彩，秋夜，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那闪闪发光的星星，大概就是从那玉盆撒落的点点碎金。
秋天的美是成熟的；秋天的美是多彩的；秋天的美是理智的；秋天的季节是金黄的。金黄的秋天洋溢着农民伯伯丰收的喜悦。
秋天是一个收获的季节，绝不只是像许多人说的那么干枯，只要你去仔细的体会，认真的观察，就会有一百八十度的大转变。
秋天是一个收获的季节，是一幅美丽的画卷。让我们一起去欣赏秋天的美丽吧！
中学生作文 篇9
高中三年的旅途就这样悄然流逝，面临着高考的我不禁驻足回味起一路的成长。这三年，是我和一中共同的记忆。
高中是一个人成年的过程，这个过程不仅仅是年龄上的`十八周岁，更多的是高中生活给人带来的心灵成熟。十天的军训让我的意志更加坚强，两年科代表和学习委员的经历让我的组织能力得以提升，而高三一年的学习生活更令我学会了坦然面对坎坷、困难。正是这些经历让我成长了起来。
高中三年，一中给予了我很多。我成为了学习小组的组长，这让我更体会到了“三三五“课堂的好处；在我犯错后，学校的悉心教导让我明白了许多道理；“春晖工程”的帮助为我的父母减轻了不少负担；学校还为我提供了清华大学暑期学习的机会，这让我更坚定了考取名校的信心，这些对于我这个普通的高中生来说都无比珍贵。
如今我就要踏上一段新的征程，但我永远不会忘记母校对我的如山之恩。即将踏上新的征程，承载着母校的寄托，去开创自己美好的未来，请母校相信，我会尽最大的努力回报母校，用知识和力量为一中的发展尽一份力。
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