初中生作文

(优选)初中生作文9篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中生作文9篇，希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1

　　初中生活就像是画画用的三原色，看似平淡无奇，一旦调和在一起，就会组成多彩的世界。

　　红+黄=橘

　　橘色让人感到一种活力和激情。课间，教室里传来一阵阵嘻笑声和争论声，操场上，一群群男生在打着篮球、玩着双杠，而女生则三个一群五个一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦乐呼。上课了，老师在黑板上写下一个个定理公式，学生们在认真得听着、记着。一个个问题被提出，一道道难题被攻破，课堂上充满了学习的激情。一个充满活力与激情的初中生活。

　　黄+蓝=绿

　　绿色代表温馨与感动。又一个教师节即将到来，这些少男少女们又开始计划着一个特别的惊喜。教师节那天晚上，课代表们将老师一个个骗进了教室。正当老师们

　　诧异之时，同学们一个接一个地走向前去，在老师们的脸上留下一个个深情的'吻，以此来表达对老师的感激。多么温馨、动人的时刻，老师们的眼圈都红了。好一个温馨动人的初中生活。

　　红+蓝=紫

　　紫色表烦恼、悲伤。对于每天都生活在三点一线的生活中的初中生来说，烦恼与悲伤是必不可少的。“今天下午检查历史、数学。”课代表的一句话犹如一个个恶魔，将悠闲与快乐都赶走了，同学们都在焦急地写着作业，好不容易完成了，课代表又宣布：“今天晚自习考物理。”班里立刻哀声一片，但不满归不满，同学们还是拿出物理书认真地复习起来。唉，一个充满烦恼和悲伤的初中生活。

　　初中生活是三原色，只有用心调和才能画出美丽的图画，让我们一起来画出自己的多彩而美丽的初中生活吧。

初中生作文 篇2

　　在内心深处的那片夜空上，残留着许多闪闪的星星。记载着我成长中所保留的记忆。有一颗小星星努力地闪烁着，跳动于心中。我那可爱的小狗———豆豆

　　记得它刚加入我家 ，我用纸箱做了一个窝。渐渐地不知道它怎么就长大了一点 ，渐渐的开始顽皮了，在家中，它和我最亲近。

　　它和邻居家的小狗打闹然后脏乎乎的回来，又围着我转，让我给它洗澡。有一次我带它去超市。

　　在结账时，它忽然飞快奔向前面那个人，然后一下跳跃起来，“啪”的一声，一个钱包掉了下来。原来那个人正在偷前面那位女士的钱包。它竟然这样见义勇为，我高兴不已。那位女士为了感谢它给它买了一包火腿肠.它得意洋洋的在我周围上蹿下跳。

　　还有它的许多的事，它是那么的通人性，是那样的调皮可爱。

　　可是有一次它出去玩，它那可爱的生命就丧失在那可恶的车轮下 ，我不敢相信。

　　三年中，它的所有点点滴滴都是那么的美好，是它占据了那三年中我所保留的记忆，唯一的一个。

　　不管你离开了多久，我内心深处牵挂的.永远是你，你带来的快乐是我心中唯一的安慰，你那娇小可爱的身影永远镌刻在我的脑海之中，你那调皮可爱的面容会是我永远最深刻的怀念！

初中生作文 篇3

　　还有一个多月，我们初三的同学们就要告别的美丽的校园，告别培育了我们三年的老师，告别朝夕共处三年的同学，告别二中的一草一木，告别在这里度过的酸甜苦辣。

　　回想三年前，踏进学校时充满好奇，校园，老师，同学，一切一切，满是好奇。老师们为我们的生活的安排细致入微，不厌其烦，满是憧憬。课堂上，风格不样知识丰富的老师让我应接不暇，羡慕不已。学校的活动丰富多彩，我们在这里德、智、体、美、劳都得到前所未有的进步，我们在这里经历了人生艰苦而又快乐的磨练，从一个懵懂的小孩变成朝阳般中学生。一页页，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心头。转眼，已将别离。我却不能“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，却是“别有一番滋味在心头”。

　　曾经，我喜欢在教室与同学们嬉闹，喜欢悄悄的走到同学的背后，用手蒙住她的眼睛让她猜猜我是谁。喜欢在休息前在宿舍看、‘卧谈会’。曾经害怕又期待考试，曾经勇敢又懦弱，曾经彷徨又坚定……

　　曾经的一切都将远去，同学们就各奔东西。想想，不免有些酸涩，酸涩的'不是那些曾经，而是不能再拥有的那种说不出的感觉，是后悔不够努力吗？说不清楚。

　　别了，我的初中生活，我们改变不了要离别的现实。我想说“今天的离别，是为了明天更好的相聚”。

　　让我们共同走向更广阔的天地，飞向更高远的天空吧！

初中生作文 篇4

　　在雄奇的山峰上，在广阔的原野 站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好像这一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。

　　站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的轻柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天际一般，放眼望去无边无际，只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着，在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。在这独特的地方，在这独特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的没吗？

　　朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。

　　寒来暑往，在这冷雨热的`自然搭配中，是能感受到空气的美丽的。

　　花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。

　　鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。

　　在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗？

初中生作文 篇5

　　我是一个书迷，每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜，就会想起那本《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。

　　《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的读本。

　　马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活，为了给患有心脏病的`马修找一个助手，兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生，不料阴差阳错，孤儿院送来的是一个满头红发，喋喋不休的女孩安妮。她天真热情，满脑子都是浪漫，古怪的想象。在她的脑海里，冰雷在欢笑，玫瑰会说话，自己的影子是自己的知心朋友……

　　妈妈总拿安妮教训我，看，又来了吧！“看你又闯祸了，天天惹麻烦，快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家虽然总是做错，但是，她做错了改，再不会有第二次。而你呢？来来去去就那几个缺点，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的确不如安妮，考试每次都粗心大意，缺点一犯再犯，真该向安妮好好学习学习。

　　每次当我拿起书看时，我就看得天花乱坠、废寝忘食，总是把爷爸爸、妈妈激怒了，才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉，如果是吃饭的时间，我便会快速吞食饭菜，便又坐到书桌前津津有味地看书。

　　人们都这样教育孩子“活到老，学到老”，我永远不会让别人浇灭我读书的热情。

初中生作文 篇6

　　让我想一想，唠叨，是否也是一种爱呢？——题记

　　依旧记得，儿时我曾经因为外婆的唠叨把她反锁在厕所，她却在厕所内继续不停唠叨。让我想一想，外婆为什么这么爱唠叨？兴许，是老人的习惯吧。

　　我一向不喜欢吃水果。记得那天，家中只有我和外婆两人，我正兴致勃勃地看着电视，突然——“还要我削个梨子给你吃啊？”外婆的声音传来。“不要！”我总是这样果断而干脆地回绝外婆。“香蕉呢？我今天刚买的桃子熟透掉了，还吃啊？”“不要！”同样坚决。“你天天什么都不吃……”“烦死了！”我愤怒地打断了外婆，“我就不吃！”说罢，我“啪”地关掉电视，“咚”地夺门而出。

　　让我想一想，外婆为什么这么爱唠叨？兴许，是她难得找到陪她讲话的人吧。

　　在楼下，我看见几个老人压低了声音在聊天。出于某种好奇的心理，我在旁边悄悄地听。“那家老头子也真是的，明晓得小丫头芒果过敏，还给她吃，小丫头可怜死了！”“是诶，但我们讲多了他们还嫌我们烦哪。”“做奶奶不容易诶！”一位头发中夹杂着些许白发的奶奶结束了这段对话。

　　听完这段话，我“登登登”跑上楼，“咚咚咚”敲开了门。“阿婆，我要吃梨子。”我说着，尽管我并不愿意吃，但并不违心。外婆一摇一摆地走去拿梨，削梨。我想上前去自己削，可我懂，外婆想要为我削。因为，我看见，外婆满是褶皱的'脸上，露出了欣喜的笑容，她浑浊的双眼，也带着浓浓的笑意；我听到，外婆说，“就是嘛，要多吃水果……”开心地。 我突然觉得，这声音是那么悦耳动听……让我想一想，外婆为什么这么爱唠叨？应该，是她真正关心我、爱我吧。

　　外婆从厨房走来，颤颤巍巍地。岁月带来的银丝摇摆着，瘦骨嶙峋、青筋暴突的手捧着碗……我再也忍不住了，冲上前去端过碗，狼吞虎咽起来。再次听到外婆充满爱意的唠叨，我的泪，竟不由自主地流了出来……让我想一想，为什么外婆这么爱唠叨？一定，一定是因为，唠叨，也是一种爱……

初中生作文 篇7

　　当那冰雪消融，万物复苏之时，春天便托着那淡绿色的裙摆，悄然而至。带来了十里春风和扑面而来的朝气。这是一个足以让人倾心一爱的美好季节。

　　春来的悄无声息，仿佛一夜之间，桃灼灼柳依依，山林黛，水漾绿，广袤的大地上一派生机。每个角落都流淌着春天的气息，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦，花儿、草儿们用色彩渲染着土地。

　　春是活泼的时节，她拥抱着澄碧的天空，催促着明艳的鲜花，追随着潺潺的流水，欣赏着鸟儿的吟唱。风抖动着小草，小草随着微风荡起波浪。当那春阳缓缓洒下，只见那草甸子被镀成了耀眼的绿。

　　几回春雨洗过，那一片片的新绿看得醉人，雨后空气中散发着泥土的芬芳，散发着春特有的纯净。春季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人，携着几丝柔情似水，却又掩盖不住小女孩纯真、坦诚，美丽的春天，是我最爱的春天。

　　曾几何时，这满山遍野的绿色也被瑟瑟的秋风吹为了枯黄色，但今天，它在春风的吹拂下又抽出了嫩牙，从嫩嫩、而菁菁，而萎萎。它将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的.快乐与甜蜜揉进每个人心里。

　　疏密相间的枝条编成了一张绿色的网，掩映在窗楣。放眼望去，满目葱茏，仿佛是打翻的绿墨水瓶，绿的色彩喷涌而出，肆意在山间田野中挥洒。

　　春，恰似花样年华的少女，鼓动着一身罗裙，风情万种。

　　春，又似一位贵妇，典雅清丽，风姿卓越。

　　春，是如诗如画的季节，是最暖的季节，她不似夏那般热烈，不似秋那般寂寥，也不似冬那般冷漠，她有自己独特的风格。

　　春天就是一个千面女郎，它载着太多太多的希望，太多太多的梦想，它是四季唯一能给与希望的季节。

　　初春也就是一位喜好淡雅的画家，她的每一笔，都拥有淡雅的色调，她不肯操之过急，只是慢慢地，一遍又一遍的为它们一一上色，让那一幅长卷的色彩渐渐变得浓裂起来。

　　这样一个富有朝气的季节，确实有让人心动的本领，也有让人倾心一爱的魅力。我爱春天，它是我心中永存的淡绿色，美丽、典雅、朴素、真诚，感受春天，感受在每一年第一季时光中沉淀的美好。

初中生作文 篇8

　　闹哄哄的一出戏，是悲欢离合人生的浓缩，人世袖珍的舞台。那些似水流年里残了燕子楼，淡的人烟，抹了荒凉，流沙似握不住的人生，在小小的舞台上却是拢不住的春光，乍射了人的眼，台上的公子和小姐的袅娜风流，台下是密密麻麻的人群，人头攒动着凑热闹。一出戏是人生几十年的沧桑变化的映射，小姐一声娇啼如莺出谷，情真真意切切，游人梦里几回回故乡的感慨，妾妇的悲切的相思是濡湿的衰败的花儿，在古城墙头，在秋天的哀鸿声里。

　　年轻女子哀婉着青春的流逝，如燕过湖面泛起了涟漪，鱼儿吐出的小水泡，很快不见了踪迹。怅惘，愤懑，得意都浓缩在时间的行程里，它是人世路途的归纳。哪几个妙手回春，哪几个眉眼传递，便悄无声息，恍惚之间完成，然而放在人生中，期间煎熬痛楚又有谁知道呢？生命辗转踪迹圈点，戏里戏外人生混为一体。

　　我吃过晚饭后坐在礼堂里，不大的空间已经挨挨挤挤都是人，大有排山倒海之势，我能闻得到汗黏在皮肤上的咸味，也能听的出人挤在一起皮肤摩擦的声音，小孩的哭闹声，远处鞭炮声，空气弥漫着清凉油的呛鼻的味道，那些挽着头发，汲着拖鞋，磕着瓜子，腆着肚子，慌乱中喊着孩子，站在通风处还没落座的人群，只等戏一开演。周围是海浪般的人群，他们愿意将就自己喜悦和快乐，在这夜里同绽放。我也愿意凑近这热闹了去。

　　我爱戏曲，戏曲是热闹的，它有着特有的美丽，积累和沉淀里成功和不如意，化成一折折的韵律，引起的共鸣，夜晚终于拉下了黑色的帷幕，戏开演了，仙山云雾飘渺，红灯笼模糊了半边天，台上锣鼓喧天，依依呀呀，个个涂脂抹粉，穿着水袖的衣服，袅袅娜娜，头上的珠鬟玉翠熠熠生辉。灯光下莹莹煌煌，彩带飘飘。他们有时候看到忘情处，老泪纵横，掏出随身带的`白纸巾，按住了口鼻，唏嘘作气。门外是各式各样的小贩，地面上和拐角处拢在自己小物品，隔着昏暗的灯光，吆五喝六，大声的叫卖，能够喝上一碗藕粉对于小孩来说，也是一份惊喜吧。

　　戏曲在夏夜里成了独特的风景线。那些沉淀下来的东西在过去静静，荒凉的岁月中开着浓郁的花香，也像日常我们喜欢吃的粉嫩细腻的糕点，在舌尖上慢慢品来，香浓中回味久久不能遗忘。

　　除此以外，乡间的夏天不值得怀念的，七月酷暑难当，白亮太阳光四处泼洒。热烘烘人如同在屉笼里的，那些浓密的树枝，藤蔓疯长，潮湿闷热的空气弥漫每一个角落。知了躲在树丛没完没了的聒噪，太阳总是依依不舍地落山了，空气总是有一股热流在躁动。

　　七月流火季节里，一出戏一个人生，暂且忘记了前尘往事，凝神端坐在岁月一端，好好享受人生吧。

初中生作文 篇9

　　在这个国庆假期里，我一口气读完了《筑梦路上》这本书。这本书的第一章——美好生活“创新”未来，让我知道了创新是人类特有的认知能力和实践能力，只有在不断的创新，不断的实践中才会有可能创造创新，造就创新。

　　让我印象最深的就是“创新”篇中的第二节——执着的创新人。这节让我印象最深刻的就是两个科学家——屠哟哟和刘若鹏，我们浙江籍的科学家屠呦呦首获诺贝尔科学奖；毕业于浙江大学竺可桢学院的80后刘若鹏博士，他们在没有实验室、买不起实验设备的'情况下开始了自己的创新研究。他们吃苦耐劳，整天整夜地都在做实验，失败了，再来一次。屡屡失败，也不放弃，继续实验着。经过他们的努力，我们现在才有了：青蒿素、隐身衣……许多发明，否则我们的国家只能原地踏步，也没有科技的创新。

　　马克思曾经说过：“劳动创造世界。”所以，创新也是这样的道理，如果我们不做，不行动，不可能会创新。本来，我对这句话并不是很理解，但我读了这本书后，才发现原来理解这句话只需要一个字——做。

　　今天读着科学家的故事，让我想到了我自己的一件事：那次我的古筝老师让我去参加一个乐器比赛，老师给我选了一首曲子——《景冈山上太陽红》，我听了一下这个曲子，很好听，于是决定就用这首曲子参加比赛了。可是当我回家练习时候，我却总也练不好，背不出谱来，于是我就不弹古筝了，而是去看课外书了。现在回想起这件事，我觉得我的行为和刘若鹏形成了一个鲜明的对比，回想起来真是可笑。

　　若是在现在，我一定会换一个方式慢慢去了解，用心去感受这个曲子的背景，再去背它。

　　“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，要花功夫，努力做，才会有可能成功。同学们，让我们一起用双手收获创新的果实吧。