初中优秀作文[范例4篇]
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中优秀作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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初中优秀作文 篇1
一日中午，我在准备午饭，饭菜已上桌，而儿子依然不离沙发，非要将《动物世界》看完。
“儿子，再不来吃饭我就将你的饭菜倒掉啦！”
儿子知道我可能会来真的，边跑边喊：“别别别，马上就来。”坐到饭桌上还嘀咕：“明明知道我喜欢看《动物世界》还这么催着我。”
“可现在是吃饭时间，你不帮我准备碗筷，还让我等你，好意思啊！天天看，也不腻得慌！“
“我感兴趣呗！”
“是呀，你挺感兴趣的，不过你发现你看的内容是不是有些单调啊，除了《动物世界》，就是《人与自然》、《探索与发现》、《科学世界》等。好像都是科普类的，太单一啦！你是不是应该看一些文史类的节目啊！”
“你的意思是让我看看《百家讲坛》等节目？”
“是啊，文史类知识懂得太少，跟人交流的时候会闹出笑话的，让人觉得你文学素养太低！”
“怎麽会呢，我不会闹笑话的！”
“还不闹笑话，前天你说的‘皇父’不就很可笑吗？”
“怎么可笑了，难道皇帝就没有父亲吗？”
“是，皇帝是有父亲，但你想想，古代皇位实行世袭制，一般是在皇帝去世后太子或殿下才会继承皇位。也就是说，一般在位的皇帝父亲都已经去世了，那你说还有皇父这一词吗？不过倒是有‘先皇’这一词用来指代皇帝已过世的父亲。”
“那有没有皇帝没有去世就将皇位让给自己的孩子的！”
“有啊！好像有出家不当皇帝的，不过为了江山社稷的稳定，是不是没有公开啊，我不太清楚，我和你一样，我的文史知识也很少呢！”
“呵呵，那我也考考你，你知道有‘父皇’这一词吧，那你知道‘父皇’是什么意思吗？”
“太简单了吧。‘父皇’是太子和殿下及公主对在位皇帝的尊称。不过你要问更难的问题，我可能就回答不上来了。要不我们一起看《上下五千年》吧，我和你一起恶补文史知识！”
“不感兴趣！”
“兴趣是可以培养的。你们四年级不是学过‘三贯通’吗？你没忘吧。”
“古今贯通、中外贯通、文史贯通！谁不会啊！”
“光会说有啥用啊，做到没有啊！其中一条“文史贯通’你就没做到。按这种趋势，你可能会偏科的哟。到你们考大学的时候，不分文理科了。再说了，为了平时说话不闹笑话，你是不是也应该涉足一些文史类的.书籍和电视节目啊！”
“好了，我看《上下五千年》还不行吗？”
“好的，我们比赛看谁看书的效果好啊！”
博主按：工作十几年尤其现在的工作让我体会到重理轻文给我带来的不便和麻烦，因此不想儿子像我一样重理轻文，希望能将儿子的偏科苗头扼杀在萌芽状态！
初中优秀作文 篇2
晚饭后，爷爷问我：“小煊，帮我钳趾甲?”我很不乐意地说：“我还得做作业呢!”过了一会儿，只听那边“哎呀”一声，我过去一看：指甲钳断了!我很生气。爷爷一脸苦笑：“这玩意儿，就是不听我的使唤。”这么大一个人，连指甲钳都不会用，我正要数落他几句，只听爷爷低低地叹了一声：“以前，每次都是你帮我钳的呀。”是啊，一时间，那些几乎已经忘却的事，又依稀地出现在眼前。
很久以前，晚饭后的闲当儿，爷爷总爱把两个大脚丫一伸，然后大声地唤我：“小煊，钳趾甲。”我总是很高兴地去做。爷爷的趾甲又厚又硬，很难钳，每次都让我很费力。有时我就问：“一定要我钳吗?”“一定要你钳。”“我要不肯怎么办?”“你要是不肯怎么办?你要是不肯，我就让自己的趾甲长啊长……”“不要不要，趾甲那么长，难看死了。”于是我继续钳，小手把那双干硬的大脚摆弄来摆弄去的，爷爷就这么坐着笑眯眯地看着我。
那时候，在我的心目中，爷爷长得那么英武，那么幽默风趣，那么疼爱我。他爱看电影，于是我们爷俩总约好半夜起来看“午夜影视”，第二天起不来，都眼肿肿的，变成一对熊猫，听妈妈的埋怨。他还爱把我考60分的试卷藏起来，然后谎报妈妈说是100分，结果弄巧成拙，爷俩全挨骂。
可是随着年龄的增长，我渐渐有了读书人的'清高，我开始疏远爷爷——他毕竟连小学都没毕业啊。我开始觉得他的思想浅薄，说话粗俗，人也日渐苍老，他不再是我心目中的英雄了，有时候，天呐——我甚至有点看不起他......
此刻，我注视着爷爷的双脚，慢慢看清了，那是一双长满老茧的脚，如树根一般。我摸着他的脚，很熟悉的感觉，很粗糙，也很温暖，我有种难言的感动，这么多年来， 爷爷就是靠这双脚支起这个家啊。不但养育了爸爸，而且带大了我，于是，我开始后悔，后悔我的那些念头，后悔每次他来学校看我，我总是爱理不理，最后丢给他一个背影......
第二天，我特意到街上买来一个很好的指甲钳。我告诉爷爷：“以后，还是我来替你钳指甲。”然后又凑过去轻声说：“晚上，有《看了又看》。”爷爷会意地笑了。
电视很精彩，可我转头看看爷爷，他已睡着了。零乱的头发中，有几根银丝在灯光下隐隐闪耀……
初中优秀作文 篇3
大地上的草芽已经探出了头调皮地张望着，还释出了一丝丝嫩绿。浅浅的新绿躲藏在一些衰草间，努力隆起丁点的芽苞，正在绽放春意。世界万物都在悄然变化，可惟有血肉相连的亲情，是不会随着万物变化而改变的，在遐想、思念中又是一年清明来临的时候。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”对所有的人来说，清明节都注定是一个充满伤感和悲伤的日子。昔日朝夕相处的亲人己然远去，留下的那份痛苦与无奈是任何东西都无法弥补的，活着的人，注定要背负那种失去至亲至爱的痛苦。
许久不曾回到千里之外的.老家了，我以为，我已淡忘了那面斑驳的土墙，淡忘了那扇泛旧的木窗，淡忘了那屋后的竹丛，淡忘了那缕缕升起的炊烟、淡忘了那个望着远方的老人……蓦然听到一声耳熟的乡音，我的心底砰然激动，眼眸突然明亮，一份久违的感动让我的脚步由缓变快。
不知老屋旁那株老桃是否依然活着，儿时曾经在那里看花开花落，听鸟鸣林语；不知那颗老槐是否依旧生机盎然，幼时每天都在那里嬉戏打闹，还不时捋下一把洁白素净的槐树花放在嘴里咀嚼、品味那淡淡的花香，还有那如同绽放的菊花一般的笑脸，在煤油灯下一针一线缝补时那专注的目光，那用布带背着年幼的我在农田里劳作的画面……
望着天空飘落的一阵阵清明雨，那些回忆不自觉的就从心底缓缓泛起，虽然已过去将近二十年了，我依然无法忘怀故土无数温馨的场景，那些记忆就像被定格了一样，永远鲜活在我的心里、眼里
最遗憾的是曾经对你许下很多承诺，但却又无法实现。拥有的时候不懂得珍惜，追悔莫及。再回首，往事已成过眼云烟，而今，站在您的面前，泪流满面。我再也无法感受您经历常沧桑的双手滑过我的脸颊，再也无法听到和蔼的声音：“孩子，男儿有泪不轻弹，别哭，坚强！”
冬去春来，小雨潇潇。乡情是我心中一部厚重的历史，令我时时品味、咀嚼！亲情是我心中的一轮太阳，一汪甘泉，时时温暖、滋润着我的心灵。
奶奶，今天我又一次站在您的墓前，仿佛看到了您的音容笑貌，听到了您的循循教诲，生命感到了升华，精神得到了慰藉。
初中优秀作文 篇4
过来人告诉我，好读书，读好书，最后能体会到读书好。例如“凿壁偷光”的匡衡、“悬梁刺股”的孙敬苏秦、“闻鸡起舞”的祖逖经历一番刻苦勤读后都终有所成。
罗贯中所著的《三国演义》，我从小就喜欢读，从儿童版、青少版到原著，都让我如痴如醉，受益匪浅。
这本书写的魏、蜀、吴三国之争，最终三国归晋的故事，揭示了一个深刻的道理：天下合久必分，分久必合。这得我们去思考，为什么天下之势会分合轮回？我个人认为，主要原因是人有贪念，某帝王强大以后，就想着吞并别国，其他帝王亦然，于是国家之间就引发了战争，然后那个统一的帝王会因欲望膨胀而腐化而逐渐衰败，最后又造成分裂——历史车轮这样不断循环转动着。
这部著作中的诸多人物，都得到生动形象的刻画，可以说达到淋漓尽致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神机妙算、张飞的莽撞冲动、刘备的擅用贤才等等。我想他的目的是想借人物的性格特点来反映当时的社会背景和社会现实，而那些人可能就代表了当时的某些人了吧。文中也揭示了许多对我们有用的道理，例如，轻敌必败、兵不厌诈、尔虞我诈、忠义两全、精忠报国等等。
随着阅读对书中人物的认识，我不免产生复杂的感情。我怜惜“凤雏”先生庞统亡于落凤坡，也怜惜如此强大的蜀国不能取得最后的胜利；而我憎恨那反叛的魏延、乐不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神机妙算的孔明、重忠义的关羽、文武双全的赵云。这样的人在当今社会中也存在着，有些才华横溢的人往往英雄无用武之地；也有人命运多舛，比如霍金就是明显的例子。魏延、阿斗之流的人则是那些忘恩负义、沉迷于某种欲望的`小人；而孔明则是那些孜孜不倦、手不释卷的人才，比如邓稼先、李大钊、闻一多等。这本书于己于人都很有借鉴意义，可见读书的好处。
当然，一个人的学识并非一蹴而就，不是读一本两本书就能立竿见影，而是靠日积月累的，俗话说得好“冰冻三尺非一日之寒”。
人类的进步亦然，让书籍中的知识充实自己的头脑，从感性认识上升为理性认识，然后不断地认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。
书籍，人类的精神食粮；书籍，人类的营养品；书籍，人类进步的阶梯。一个人读的书越多，知识就越渊博，正如古语云：开卷有益。
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