优秀中学作文

时间：2023-08-08 16:22:03 初中作文我要投稿

[合集]优秀中学作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的优秀中学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[合集]优秀中学作文5篇

优秀中学作文篇1

　　再课堂的时候，我睡着了……我做了一个奇怪的梦。

　　当我说“哎，睡醒了！舒服！”之后，发现不再是学校了，而是一个陌生的'地方。突然旁边有个人说：“喂，你醒了！”我惊讶的问“你……你是谁？”“我我是你的队长！”“队长？”“对啊！我是你队长！”我当时非常迷茫！过了一会，他说：“走！去基地，看看有没有任务！”我也不知道为什么？我也无缘无故的说：“哦！”然后，我和队长来到了一个叫指挥部的地方，队长说：“这就是我们的基地。”突然，我发现前面有一个飞虎走了过来。队长说：“大队长早！”那个大队长说：“早！哦，你旁边的是新人吗？”队长回答：“是啊！”“哦哦哦！那，拜拜了！”“再见”队长刚刚把大队长送走，他的对讲机又有任务了！他对我说：“走，有任务了！”然后我跟队长来到了一个叫运输船上，穿好队服那好武器上战场！我们是保卫者，对方是潜伏者！队长交我怎样打仗！我了解了就出发了！我拿着M4A1-A和黄金沙漠走出来，见到了有4个潜伏者在我面前，我拿M4乱扫，把4个人扫死了！队长说：“好啊！不错嘛！”然后我拼命的打，突然，队长把枪对着我打了几枪！我就倒在地上了！我醒来时，发现，我还在，没事！我大声的叫：“太好了！我没事！”突然，教室里笑声一片！老师生气的说：“你，给我站在教室门外！”我无奈的出去了……

　　这个梦虽然挺好玩，但是我却因此而被老师罚抄十篇课文！所以从那以后，我发誓我以后再也不在课堂上睡觉了！

优秀中学作文篇2

　　20xx年8月6日 NOC比赛前一天带着各自的参赛作品，怀着一颗惴惴不安的心，我们一行七人踏上了去往济南的路途。有了去年的经验，我们提早将参赛费汇给了组委会，加上今年组委会的效率也很高，所以报到很顺利，同时我们也为晚上的加班提供好了“食粮”。下午我们开始互相陈述自己的课件，然后点评，指出不足之处，然后改正。

　　这个过程是一个思维碰撞的过程，很多想法都在这个过程中产生，然后我们又陷入到了修改、完善的过程当中，很煎熬，但是迅速成长。有的同事在短短的半个小时内就可以让自己的课件和陈述大变样，这恐怕就是竞争、比赛所能够激发的潜能吧。20xx年8月7日 NOC比赛第一天今天是比赛的第一天，也是我们最紧张的日子，因为我们的比赛基本都在这一天。我们的比赛序号都在前十个。说不紧张是假的，当我站到讲台上，虽然很兴奋，但是我可以感觉到我的腿在颤抖。我参加的是微课程赛项，这是一个新的赛项，对于如何表达自己的想法，自己的设计到底对不对，都存在很多疑问，毕竟每个人都是这个赛项的尝试者。今天看了很多老师的展示，也是各有千秋，所以一直处在一个迷茫的阶段。在英语微课程赛项上午比赛结束后，有幸和评委南京的吴虹校长、刘卫平总裁判长有了近距离的沟通和交流，让我们收益很多，感觉不虚此行。得奖不是目的，在此过程中有所收获才是最重要的。南京的吴虹评委是一个很直爽的人，刘卫平裁判长也是一个极具亲和力的专家，他们知道了我们学校的BYOD教学，给我们推荐了很多好的微课程平台和学习资源，也给我们学校未来的发展提出了很多建设性的意见。同时我们通过微信雷达互相加了对方，那个场面也是很震撼的，在短短的半天时间内就建起了NOC的微信群，给我们全国各地志同道合的老师提供了很好的沟通平台，晚上群里的互动就热闹起来了。刘卫平总裁判长也加入了讨论的行列中，感觉专家并不那么遥远，就在我们身边。

　　在上午的观摩中，评委们在对选手提问时，提出了对课堂形式预告设计的质疑，我们也开始迷茫了。中午吃饭时我们几个老师又开始讨论起这个问题来，沟通的过程是幸福的，不知不觉间或许我们已经被信息技术所吸引。下午观摩时，有机会碰到了微课程赛项的总裁判长苏州的金陵馆长，于是抓住机会又和金馆长就微课程进行了交流。之前在北大的.MOOC课程中听到了金陵馆长对于微课程的讲解，有很多疑问也借此机会进行了沟通。大半个小时的交流让我揭开了很多关于微课程的疑惑，让我对微课程的理解更近了一步。我们还去观摩了幼儿园的教学实践评优，我们被幼儿园老师那种极富亲和力的语言深深地吸引。之后我们在反思，可能是因为我们所教学段的原因，缺少了那份亲和，我们的每次陈述就像打子弹一样，突突突突的，我们面对评委和学生时或许恰恰缺少的是那份亲和和互动。一天的时间我学到了一年都无法学到的新理念、新思路，感觉自己迅速成长。通过此次NOC比赛，让我感受到天地很大，只有从自己小小的天地中走出去，才会看到更加广阔的天空。虽然我们的比赛结束了，但是我们的探索路程才刚刚开始。20xx年8月9日 NOC比赛第二天比赛第二天我们最后一名同事终于结束了比赛，我们团队圆满完成了比赛任务。下午我们又去观摩了其他赛项，开始计划明年我们要参加什么？其实我们一直很向往网络教研团队，但是我们学校太小，专业教师有限，根本组不起一个团队。但是我们就是向往那种在团队的合作下，在全国顶尖“高手”的点评下短时间内提升自己的那种过程。晚上我们七个人都主动要求聚在一起进行对这两天的所观所想进行交流，因为只要放下了，一切就遗忘了。

　　我们七点开始交流，大家认真记录，通过录音笔记录全程的对话，各自发表看法，共同探讨，思维的碰撞让我们每个人对知识进行着吸收、内化，通过这次比赛，和专家的沟通，和同伴的交流，自己渐渐对于前段时间的MOOC课程《翻转课堂》有了进一步的理解和消化。转眼间，三个小时过去了，结束时我们也互相布置了任务，回家后写一篇对此次活动的感想，同时制作数字故事，来呈现此次活动的所观所想。

　　20xx年8月10日 NOC比赛最后一天今天是个既高兴又紧张的日子，高兴今天可以看到全国的优秀作品展示，听到专家的报告，更期待成绩的公布，同时又担心自己的成绩不理想。为了能够全方位的学习到所有的赛项交流内容，我们七人分工合作，把每个赛项都尽量录制下来。赛项交流是此次比赛的精华部分，也是我们最期待的环节，在这里我们可以看到全国最优秀的课程展示，可以听到最先进的教育理念，为我们下学期实现真正的翻转课堂奠定基础。成绩终于公布了，一等奖！我们学校六个参赛选手，有五人获得了不同赛项的一等奖，一人获二等奖。这或许是荆家中学最大的一次收获吧。但是对此大家都很平静，没有过多的欣喜，我想或许我们收获的已经远远超越了成绩所带来的快乐。

　　带着满满的收获我们踏上了归途。路上感觉车上的音乐也好听了，有的人也开始哼唱起来，我不禁感叹，报到那天在路上可没有这样的闲情逸致，尽管互相聊着天，但是每个人都在心里背稿子，当时路上的心情是惴惴不安，然而现在的心情是满足和平静。满足于此次比赛所带给我们的收获，而不只是成绩。

　　再见了，20xx年的NOC，明年我们还会再来，那时候我们会更加强大，也会向新的赛项发起挑战。

优秀中学作文篇3

　　看了打招呼这个视频后，我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。

　　到了学校学习之后，这一项礼仪就更加普遍，同学和同学之间，学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。

　　学生和老师打招呼，愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你，作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的。有以下几种情况:

　　1. 积极主动

　　积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的学生，这类学生比较大方，除了打招呼外，也许还主动和老师聊一聊。

　　2.被动招呼

　　被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼，这类学生的`性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起，避不开了，只好打招呼。

　　3.我喜欢，就打招呼

　　因为一个学校很大，学生多，老师多。虽然这位老师没教过我们，但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。

　　4.不打招呼

　　学校大了，学生多了，老师也多。除了避不开外，都不与老师打招呼，出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。

　　无论是那种情况，我们教师都可以主动与我们的学生打招呼，这样可以拉近师生之间的距离，让学生感到老师很容易亲近，老师很好，老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展，改善师生关系，促进班集体和谐、团结、积极、向上。

优秀中学作文篇4

　　四川人民，突如其来的一场大灾难，你门幸福美满的家庭被无情的８。０级的大地震所毁灭了，我替你们感到悲哀。

　　灾区的孩子，你们别怕，有祖国的3亿孩子为你们加油。鼓舞，相信你们一定能战胜困难。我相信你们永远是最棒的。相信自己是最勇敢的，坚强就是胜利。

　　灾区的孩子，请你们相信这一句话，其实这句话也是在我面临着困难时，给我的自信，请相信：阳光总在风雨后，相信明天一定会有彩虹的；乌云的上空一定是阳光的。你们一定要记住这句话哦！

　　灾区的孩子，你们是一个小英雄呀！为了自己的同学、家人，不惜的付出自己的宝贵生命。你门是好样的`。有一个镜头使我终生难忘，那是一个8岁左右的小女孩，她为了救自己的同学，永久的失去了自己的右手。可能如果没有这场灾难，这位小女孩现在准备期末考试，放暑假了。但是老天使她不能用右手写字了。但是她是多么的坚强，比我们的正常人还要坚强，我是多么的不敢相信，你们相信吗？

　　＂生死不离，痛苦也不哭泣，爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起。无论你在哪里，我都要找到你。血脉能创造奇迹，你的一丝希望是我的全部动力。＂愿去了天堂的人们安息，愿在生的人们坚强，愿我们能从这场灾难中，读懂感恩，读懂幸福，读懂坚强。中国，加油！汶川，加油！

　　20xx年，不仅是中国的奥运之年，也是多灾多难的一年，从雪灾到西*独立事件；从火车……

　　中国永远是最棒的。加油！

　　加油！

优秀中学作文篇5

　　在大自然中，山水无疑是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。

　　语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时间。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水是漂亮的，是大自然中不可缺少的。它也是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。

　　语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的`人们送到理想的人生彼岸。

　　语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就是如此的美妙。

　　大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。

　　我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文是如此轻松和愉悦。

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