中学作文

中学作文7篇[精华]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的中学作文7篇，欢迎大家分享。

中学作文 篇1

　　夜深了，小姑娘收拾好书包，就回房睡觉去了。谁也没用想到，书包里传出了一阵声音。

　　“呀，呀！你碍着我啦！”文具盒说。

　　“谁碍着你了，我可不觉得！”书本一脸不耐烦地说。

　　“你还讲不讲道理？你看你把我挤到哪里去了？”文具盒委屈地说。

　　“你是谁呀？这书包本来就是我们书本的家呀！”书本骄傲地说。

　　“连我都不认识，你看清楚了，我可是多功能的文具盒啊！”文具盒毫不谦让地回答。

　　“哟，就你这小腰身，还多功能？！我只有轻轻一顶，说不定你就凹了，哈哈！”书本笑着说。

　　听了书本的话，文具盒开始不服气了，撇着嘴巴对书本说：“哼，你敢跟我比一比谁的用处大吗？”

　　“好啊，你有什么用处？”书本问文具盒。

　　“我的用处可大啦，铅笔、橡皮、尺子、量角器、圆规等等这些文具，都装在我的肚子里，我的主人在学习时，一刻都离不开我！”文具盒神奇地反问书包：“喂，你有什么用处呀？”

　　书本挺了挺胸，说：“我的主人也是天天都用我，不论是在学校，还是在家里做作业，都离不开我，你看，他们还在我的身上写了不少笔记呢！”书本满脸自信。

　　“这么说，你也挺厉害的。不过，我觉得我的`用处比你要更大些！”文具盒说。

　　“应该是我的用处比你大！”书本不服气地说。

　　“我的用处大！”文具盒大声叫着。

　　“我的用处大！”书本更大声地叫着。

　　“好啦好啦！你们都别吵了！”一个声音从文具盒里传出来。

　　“谁呀？”文具盒与书本不约而同地问。

　　这时候，只见一个圆滚滚的东西从文具盒里跳了出来。文具盒与书本定睛一看，原来是橡皮。

　　橡皮清了清嗓子，说：“你们刚刚吵闹我都听见了，其实我们的用处都是一样的，缺一不可，我们的主人在学习中都离不开我们！尺有所短，寸有所长。我们应该互相学习，共同进步！”

　　听了橡皮的话，文具盒和书本的脸都红了。

　　从此，书包里的大家再也不吵闹了……

中学作文 篇2

　　有的人，他的内心很高尚;有的人，他的'内心很善良;有的人，他的内心很丑陋。决定一个人是否伟大的，并不是他的长相、学历与职业，而是一颗天真、善良、纯朴的心灵。

　　那件事发生在去年暑假，让我至今难忘：

　　那天妈妈带姐姐去上辅导班，临走前让我和哥哥自己去外面吃，记得把门锁上，便走了。我和哥哥穿好衣服，拿上钥匙准备出去吃饭，我们在路上你追我赶，十分开心。吃饱回来后准备开门。我发现钥匙丢了，顿时急得像热锅上的蚂蚁，哥哥说：“先别急，我们原路返回去找找。”到了一楼，遇到了负责我们这栋楼的清洁工阿姨。她把我们叫住，问：“你们认识这栋楼601的人么?”我着急地说：“我就是。”那个阿姨笑着说：“那太好了，这把钥匙是你的吧，我刚刚打扫6楼时，看到了这把钥匙，那下来准备交给物业。依然已经找到了，那就快回家吧，下一次一定要小心了一点。”我十分感谢这位清洁工阿姨。

　　还有一次也同样让我记忆深刻：

　　那天我在楼底下玩儿，隐隐约约听到有争执的声音。于是我猫着腰顺着声音找过去。是上一次的清洁工阿姨在和一位小伙子争执，阿姨说：“你怎么可以乱扔垃圾呢?”那位小伙子说：“不就扔了一张纸么，你扫一下不就行了，那么多废话!”阿姨严肃地说：“安庆市我们的家，文明创建靠的是大家，如果人人都这样，世界成什么样了!”那个小伙子自知理亏，涨红了脸，把纸团捡起来扔进垃圾桶里，阿姨笑了。

　　那位清洁工阿姨虽然长相普通，也没有什么文化，但是它拥有一颗有责任感、拾金不昧的高尚心灵，她难道不美么?

中学作文 篇3

　　“我想学钢琴，都7岁了还没有学，我要学！”我胡乱地蹬揣绵柔的拖鞋，裹卷着单薄的衣衫，愤怒地扭滚在光洁的砖板，吊扯着尖锐的嗓音愤恨地吼叫。

　　“小孩子，乖乖，让阿姨来教你弹。”我艰难地瞪睁着细小的眼眸，蓦然发觉缤纷奇妙的独我世界增添着一双手，懵懵懂懂地停止抽泣，泛透着泪光，凝望着那清秀俊美的手：手指修扬细指，柔软的关节展露着灵敏精巧，指尖伸扩并排时，顺滑着手背划泻着优美的弧圈。却而并决于柔弱无骨的曲线，而然贯注着坚韧刚毅，亦如箭在弦上的弓的劲健，于优美中蕴含着冷静，一触既能热烈迸爆的潜能。

　　“你是不是来教我弹钢琴？”我乖巧地仰抬着脑袋，纯洁地凝视着美丽淡雅的她，端庄清新的容庞，绽释着温润妩媚的酒窝，浅浅地旋转着，温柔典雅的眼眸灵活迅捷地扭转着视线。

　　“答对了，那先听老师弹一首曲子，好不好？”她活跃地揽搂着瘦削的我，颤巍地眨煽着浓密的睫毛。

　　她姣好柔嫩的容庞随然悠逸地俯探笼罩着钢琴，沉醉地扭摆着圆润的手肘，优雅高洁，紧垂闭着薄淡的眼帘，宛若儒雅虞城的天使祈祷着圣洁的福音。颤搐着明艳风韵的嘴唇从而展现着波澜汹涌的'激动，白嫩纤细的手指在古朴的琴键痉挛的滑抹着，突凸的肋筋似蜿蜒的山岚脉络，柔韧灵巧的手腕似蠕扭的蛇脊，敏捷似翩翩如若蝶的柔美，岔分的腿活泼地悄然踩踏着脚板，陶醉于这方古典细腻的天地，自信真挚的乐奏轻然抚拂着心田，观赞叹赏。

　　我宛如投扎入广袤雄宏的音乐之海，嬉戏追逐，舒展着身躯，任凭海滑泻抚捋着腮边，感触着海的凉爽柔滑，深沉地垂坠，甜蜜地呢喃絮语。

　　安详宁静的乐声，心田荡漾着清幽凄凉的涟漪，因而纯净曼妙的旋律，亦于寻觅着苍茫空灵的梦幻，精髓，血液，伴随着飘渺的宇宙万物的变换，而然热烈迫切地燃烧。

　　心田沉坠，而然涂抹着满足，幽宁，善解人意的愉悦，蔓延着，传递着，流泻入身躯。

　　“对了，还不知道我的名字吧，我叫张本秀，张老师。”她柔然地抚捋着我稚嫩的容庞，倦备地眯皱着眼眸，明慧笑荡溢在容庞，丝缕温雅的棕栗的发梢扑籁地滑垂于指尖，“你已是我的学生，让我们在学音乐的路，相互陪伴。”

　　而然，她引牵着我惴惴不安地敲叩着通灵乐声的神秘门，那扇巧妙沉重的——音乐之门。

　　音乐之旅途，你我为相伴！

中学作文 篇4

　　后悔是多令人难以琢磨的字眼，是多让人深心感遗憾，是多让人想而心酸的哲理。它渗透了许多人生的辛酸与无奈。

　　自愿的后悔，我很后悔。迫于无奈的后悔，我是满心的怨气与愤怒，无以泄放。我以沉着的情感来凝固这丝丝的无辜，让时间的流逝来冲淡我对它的介意。可是，有些事，即使用尽一辈子的时间去忘记、补救，也无法挽回心灵上的创伤。它偶尔会在夜深人静时，支配着你的精神，牵缭着你的灵魂。

　　辗转反侧，又是一个难眠的夜晚。选择忘记，只因没有更好的办法。

　　自暴自弃，怨天尤人，这也许是后悔后更好的发泄办法。没有最好的选择，只有更好的办法。我宁愿回到在此之前的日子，回到过去，变成没有责备的灵魂，让情感埋藏在酒醉后的真言里。

　　消极、悲观，我没有。可是乐观这一说法，那只不过是朝着人群的强颜欢笑罢了。

　　太多的.在意，就只会变成自伤罢了；然而过少的介意，又只不过是一个乏味的灵魂。在在意和后悔之间，找到它的中心点，就是心里的平衡点。

　　我不懂什么，可是又有谁明白我的所懂呢？

　　自欺欺人的戏法，只有善于玩弄感情的人才懂得它的用处。后悔的泪水就是它的甘露，因为它过于嬉戏生活了。因此后悔的雨滴也向它漂洒过去了，生活里的病态大多是这样滋生的。

　　逶迤的小路，铺满了夕阳，后悔这天没有把握好就过去了。这时智者会瞪大眼睛对你说：那何不在后悔之后寻找它的美丽呢？黎明不也就在黄昏过后的不久吗？

中学作文 篇5

　　我的教室宽敞、明亮、干净。

　　五（4）班的标志挂在教室门口，从远处就可以看到。虽然这个标志很小，但感觉非常亲切和温暖。

　　走进教室，你可以看到一张整洁的桌子、一块干净的黑板、一台触摸屏电脑和一个白色平台。我一看到桌子，就想起老师用心教给了我们所有的知识。谢谢您们。教室后面的板报上布满了学生们写的各种彩色书法，包括我的作品。

　　每天早上，当我去学校的时候，教室会听起来像一本明亮的书。郎朗的书听起来像一首甜美的歌，将会在学校里回荡。

　　在电视上，我们经常看到另一种教室，比如泥砖墙、木窗框、凹凸不平的`地板和雨天漏的屋顶瓦片。这是一所贫困山区学校的教室。但是即使这些教室如此简陋，他们的学生仍然学习如此努力。

　　与我们学校的教室相比，我们的教室可以说是宏伟的。我们为什么不努力学习呢？我们应该向贫困山区的学生学习，努力学习吗？

中学作文 篇6

　　现实不是童话，生活总会有坎坷，但也有最光滑无私的东西，那是母爱。

　　——题记

　　冷战

　　桌上还放着那被冰凉了的牛奶，那盏小小的荧光灯发出微弱的淡蓝色光，照在牛奶上，显得分外温馨。可谁也不知道，这温馨的场景十分钟前却不是这样——

　　“给！”妈妈把一杯滚烫的牛奶摔给我。被子一颤，几滴乳白色的牛奶溅出来，落在手背上，毕竟那么烫的液体，我条件反射般的将手缩了回来，任那液体从手上流下，越来越凉，凉到了心里。我闭上眼，拿起桌上的杯子摔了出去，任那液体肆意的在地上一直蔓延。我倚在门上，想：或许，在她心里，成绩才是天，分数才是王道。

　　意外

　　接下来的几天，我和她几乎没有说话，吃饭时，如果她在家，我就躲在房间里唱“空城计”，如果她不在家，倒也好，因为厨房里总会有几道小菜或已盛好的还温热的粥。我也不多想，或许这是她吃剩的饭菜。我睡觉总爱踢被子，可冷战以来的几天里，我却发现，我再也不踢了，我还以为有什么天使来了。天转凉了，感冒一个多星期也未见起色，我不喜吃药，可是早晨起床时却发现药在桌子上已经放好……

　　对于这一切，我都明白，自从那晚深夜我意外看见她起床给我盖被子起我就明白了。不是因为有天使，也不是因为太幸运，只是因为我有个她而已。

　　最美的结局

　　最美的结局不是花前月下的你侬我侬，不是失散多年而重逢那刻的'欢欣，而是，在晚餐前，我悄悄叩开她的房门，说了一声：“妈，吃饭啦！”她回过头，那双深陷的眼睛里含着让人读不懂的感情，一阵茫然后：“好，好，马上就来。”

　　饭桌上，我分明看到妈妈嘴上一直挂着那道完美的弧。

　　哦！这母爱啊，那些华丽的辞藻是无法修饰它的。它像风那样，若即若离，也像风那样，无时无刻不在你身旁。

　　它抚平你的伤痕，却未留下任何痕迹。你看不见摸不着，这母爱啊，它却深深地留在你的心里。

　　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”这也许就是我们为回报这份大爱的一点微薄的行动吧！

　　这份爱——无痕。

中学作文 篇7

　　那年，女孩和男孩分到了一个班级，女孩坐到了男孩后面的旁边，男孩说自己是金刚，怎么打都不坏，就这样女孩和男孩第一次，认识了，一天，语文课的时候，女孩拿了男孩的本，结果，旁边的朋友跟女孩要你的本，女孩就给她了，不巧，这时，语文老师进来了，男孩把女孩告诉了老师，就这样，女孩到办公室站了3节课，哭了3节课，自尊心被毁了，就这样，不知过了多久……

　　一天，老师说，让男孩和女孩同位，女孩还不经意的'说，啊，老师，是让我和他同位啊，但嘴角却一直挂不住微笑。慢慢的，也不知道过去了多久，女孩和男孩相处的特别好，他们在一起接过日记，对过暗号，度过蜡烛种种美好的记忆，直到有一天，他们在一起传纸条，被老师发现了，女孩便申请换位，老师也同意了，女孩变笑着和男孩说，你活该，这是，女孩才知道，自己心痛了，渐渐的，男孩和女孩的关系淡了，听喜欢男孩的另一个女孩说，男孩恨自己，女孩的心碎了一地，她不明白，这是为什么，有一天，英语课上，男孩替别人拿着书，走到女孩旁边的位子上说，今天，我就做在这儿了，然后，男孩走了，女孩才知道，这就是梦，上英语课的时候，老师竟然让男孩拿着书走到女孩的位子上，女孩十分高兴，慢慢慢慢的，一个学期过去了男孩和之前女孩的朋友好了，女孩恨死她的朋友了，突然，有一天，男孩独自去图书馆的路上，对面一辆车走来了，女孩毫不经意的为男孩挡住了车，女孩倒下了……

　　口里还说着，我爱你，你却不知道……

　　不久，女孩慢慢的康复了，男孩还是忘记了女孩，女孩碰上了另一个男孩，并和那个男孩成为了男女朋友，有一天，女孩突然问男孩真想指着你的心口问你，我离开了你，你这里会不会疼。男孩说，别离开我啊，女孩说，我不会离开你的。不久，女孩还是发现，心里一直他有一个影子，原来，女孩还爱那个男孩，只是不敢说，我爱你，在这里，女孩说，我爱你。

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