中学生作文

[经典]中学生作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文 篇1

　　因为某种缘由，陌生的你我走在了同一条路上。

　　我们一起去看路边的风景，一起去感知未知的世界，一起在黑夜中互相鼓励、支持，一起迎接瑰丽的黎明，一起目送辉煌壮丽的黄昏，一起迎风沐雨，走过春的温暖，夏的热烈，秋的清凉，冬的严寒。因为有你相伴，旅途的单调成为一种甘美的回忆，泥泞的路途充满诗意。

　　九年前，五岁的我在科技幼儿园，最怕的是鞋带散掉。

　　站队的顺序是从矮个到高个从前往后排的，我从来是女生队列的第一个。小不丁点的我很好强，遇到问题从来不肯求助于同学。我还没学会系鞋带时，鞋带松了就飞快做贼似的弯腰，把鞋带一股脑地绕成一团塞进鞋里，勉强作为“鞋带”。总会被自己拌倒，这时的你，轻轻走近我，身上的`阵阵鸡蛋花香让我安心，你俯下身，头发碎随风轻飘，蝴蝶结型的鞋带就在你的手灵活地穿了几下间系好。才那以后，我学会了奔跑。

　　五年前，四年级的我在科苑小学，最怕的是奔跑。

　　也正是这一年，我被班主任从女生队列的第一个“提拔”到第五个。可是我惊讶地发现，跑步时我总是跟不上队列，每跑一小会儿，肚子里就有针扎我，让我从内到外地被刺痛。我厌恶奔跑。我躲避它。体育节参加女子八百米竞赛，我刚从起点出发就被身边高个的同学挤到队尾，我尝试着前进却无力奔跑。我的腿无从迈开，双臂无从摆起，我摔倒了，膝盖上蹭出几道红印。我赖在地上不起来，可你竟然对我漠漠不问。为什么你不来关心我呢！我越想越愤愤，忽然有一股力量，刺激着我，逼着我向前冲！我调整好气息，坚定地奔跑，那步子迈得很小，却也能够至千里。

　　现在，九年级的我成为了高新中学学弟学妹们眼中的学姐，最爱的是奔跑。因为你在这个女孩最需要的时候教会了她奔跑，在她最无奈时教给她奔跑的方向，让她一路跌撞着，大笑着，坚定地向前冲。

　　你我年龄差为六岁，然而你却似一位智者，从来无声地指引我。我们互相爱着，一起走过各自的上坡下坡路，只消几个月我就要离开你，

　　南外：

　　无为在歧路，儿女共沾巾。

　　我们共筑的美好，会驻我心间，物换星移，亦不会减损分毫。

　　永记，艳阳天下光芒万丈的你，阴雨连连时微笑着的你。

中学生作文 篇2

　　“你还记得六年级那时候……”看着身边小学同学满脸的回忆之色，我笑着摇摇头。

　　“你记不记得上一次的事……”初中同学在回想之际兴奋地对我说道，换我安静地听她的叙述，然后艰难又模糊地记起。

　　“你还是没有想起是什么吗？”又是谁的疑问，我却依旧没能回答出来，在迷惘了不知多久，才知道这是自己脑海中的言语。

　　有时候，这些被别人始终清楚记得的东西，早已被其他人忘得一干二净。当初我也是如此将某些事一笔一画刻进了骨里，只可惜，又或者说是不出意料，最后记得的，只有我一人。如今，我开始更多地饰演着其他人这个角色，甚至，连自己的许多事，都已从心上清扫到某个遗忘的角落，或许以后会重新被翻开，但这种可能也只会随着时间被无限缩小。

　　是因为不值得自己去记忆吧，是因为不重要所以根本不在乎吧，可为何我会觉得有些残忍，又有些惋惜。我怎么就忘了这么这么多的东西，而这又何谈回首。难道这是在告诉我不要停留在过去，只能一直走下去，不回头吗？也许，我突然就明悟了某些东西。

　　没有什么是过之不去的，沉浸在曾经只是一种自我的欺骗。是了，有些东西弄丢了就弄丢了，有些事失败了就失败了，眼前若有机会就要紧握着，如果仅因懊悔而对其不予以理会，那么就真的.过去了。而且，很多东西是没有多一次机会的，哪怕一次的忽略，就注定了某天的失去，包括当初，自己说过要记住的某段时光。

　　只是，我要清理的某些东西，是必要的丢弃，因为它终究会对我的思想造成滞塞。有些笑过哭过的平凡日子，真的没什么值得去纪念的，平淡是幸福，但隐约记得就好了，因为每一次的回想，都会变成对目前生活的无谓埋怨，而我们总会忍不住回首幸福，却不懂得争取眼前的东西。

　　毕竟一辈子太长，我还有很多路要走下去。

中学生作文 篇3

　　年，匆匆地走了，日子又平静如常，那些可以改变的和不能改变的环境依然就是我的生活，那些需要闭着眼睛、掩耳盗铃的日子依然就是我的纠结。我以为年里新增的成长可以坦然于生活，但置身其中，感受着依然曾经不变的温度时，我知道一切如旧。

　　人是因为流泪而伤心？还是因为伤心而流泪？是流泪的行为导致伤心的情绪？还是伤心的体味导致流泪的举动？一直、至今，我是赞同认知行为理论的，认知决定行为，认知可以改变行为，尤其是在深层的潜意识里所改变的认知，可以改变一个人的命运。

　　我是个喜欢纠结的人，总喜欢被自己想明白的道理指引着生活，我说这是理论指导实践。这样的时候，我感觉自己就象是一块四四方方、棱角分明的.地砖，不美、不柔、不亲切。有时也特别讨厌这样的的自己。但真的是本性难移，所以当我总是沉默的时候，请给我以理解，等待我自己破茧。

　　而如今我的纠结，我知道它来自于焦虑。忙碌、责任、压抑象雪片纷纷扬扬、疲于应付，而我却都想把它们做好。我想把工作做好、我想把责任尽全、我想把家庭经营好、我想把孩子照顾好、我想……有时，甚至，我都想着把自己劈成几份，分给生活。但我真的不是孙悟空，可以化零为整、化整为零。习惯了短暂的安逸、消闲的心，很难安然地承载压力，所以我焦虑于一个休息之后崭新的开始中陈旧如昨的日子。

　　这样的时候，脑中总是闪现着一个沙漏的模型：沙漏的上半部有成千上万的沙子，它们在流过中间那条细缝时，都是平均且缓慢的，除了弄坏它，谁都无法让很多的沙粒同时通过那条窄缝。而渐渐地，沙漏模型开始模糊不清，隐约着幻化成了一个人，噢！不，是许多人，象沙漏一样的人。TA们，每天都必须面对的一大堆工作、一大堆责任、甚至是一个自己并不喜欢的压抑的空间，去完成、去担当、去适应。

　　是的，我们就是沙漏，在同一时空下，我们一次只能做一件事，否则我们的精神怎么承受得了？身心何以堪呢？

　　于是我对自己说，日子慢慢来过、事情慢慢来做、责任慢慢来尽，沉着应对。就如沙漏哲学故事中的军医米诺一样，一次只流过一粒沙子，一次只做一件工作。

　　那年，我去公园玩，我特别开心。于是当我不开心的时候，我就再次到公园玩，但，却怎么也开心不起来。原来，并不是到公园玩就可以开心，而是只要开心，无论干什么都会开心的。

　　现在，我让沙漏哲学浸淫于我的思想，开始一段沙漏人生。

　　后记：知死而后生、向死而生。只有知道了死才可以珍惜生，只有弄清楚了自己的心，才可以更好地生活。

中学生作文 篇4

　　升中考，意味着什么？意味着我们即将离开母校；升中考，意味着什么？意味着人生的一个转折点，考得好，人生道路上将发光发亮；考不好，人生道路上将永远被埋藏在黑暗这中，没能出人头地。在这短短的一年里，我们六一班都在各自的努力着，我，也不例外。

　　记得在一天，我们考试了。我自信满满地填着试卷，因为我有一夜的努力做功底。我想，这回我得考个第一名。到了发试卷的时候，我拿着一张满分的试卷，得意扬扬的地回到家，把一个大大的'100摆在了妈妈面前，因为我们说好了，如果我考了个100分，他就要买个MP3给我。

　　从那以后，我开始骄傲起来了。每天都不复习功课。心里总想不用担心，反正我已经很不错了，由于这种心理，我的第二张试卷考了个不理想的成绩。68分，对于我来说，这就像晴天里来了个霹雳。拿到这张试卷，我也有点羞愧。我为什么会考得这么糟啊我心里一直在想着这个问题。

　　每天晚上，我都要自我反省一下。我今天学了些什么？我学会了哪些解题的技巧？

　　就是这种方法，使我在以后的人生道路上所向披靡，乘风破浪！

　　就是这种方法，是我在升中考考得一个理想的成绩！

中学生作文 篇5

　　在我的记忆宝盒中，装载着数不清的回忆，在岁月的冲洗下，宝盒依然那么新。在我的宝盒中，小学生活中的记忆依然犹新!

　　记得那是一个晴朗的星期天，太阳艳得让人睁不开眼，在这样的下午，怎能没有一把扇子为人驱走炎热呢?可惜了，虽然我腰缠万贯――只有20元，却陷身于监狱中――学校，毫无用武之地呀!怎么办呢?站在我身旁的陈喜想出了办法，说：“既然保安不让我们出去，要老师的签字才能放我们出去，那我们就这样……这样……”她在我耳边嘀咕了一阵，我听后，拍手叫好。我们从校门口径直跑到唐老师的寝室，不怀好意地笑着。自然，我们可没有那么傻，直入正题，而是唠了会儿家常，然后由陈喜出场：

　　“唐老师，都要毕业了，你就给我个签名吧!我和璨璨正在比赛，看谁的人缘好，要的签名多!就差这一个，我就比她多了!”

　　“你们真是好笑，我又不是明星，要我的签名有什么用?”

　　撒娇记上场：“哎呀，唐老师，你就给我一个签名嘛!你知不知道为什么我上个星期一直不听话，就是因为我和璨璨打赌输了，你忍心看我像上周一样吗?再不济，也要签在手上嘛!嗯，好不好?”陈喜嗲声嗲气地说。

　　……

　　经过我们的劝说，唐老师终于在陈喜的手上签了字，我们笑着跑回了寝室。陈喜赶紧把手往纸上按，可是什么痕迹也没有留下。然后，我们又想出了一条锦囊妙计。

　　“哦哟，璨璨，有你这样的吗?”

　　“本来就不能算，签在手上的字一会儿就没了。”

　　我们争执着走出寝室，又回到了原点。同样，还是陈喜先出场：

　　“唐老师，璨璨说，这不算我赢，签在手上的字一会儿就没有了，好可恶啊!”

　　为了我们的`计划，我只好牺牲自我，成全大家了。

　　“胡璨，这就是你的不对了，字写在手上就对了嘛!”唐老师瞪了我一眼。

　　没办法，我还真是吃了哑巴亏，什么也不敢说：“唐老师，本来就不算嘛!”

　　在我和陈喜的两面夹攻下，唐老师乖乖地签了字。

　　我们拿着战利品，一边跑，一边在之上写请假条的内容，末尾写了日期：4月14日。

　　结局是:我们良心未泯，在到校门口前一秒把纸条撕了。当然，这只是江湖上流传的版本，真实的情况是这样的：

　　我们兴高采烈地直奔门卫室，在途中，却遇上了刘老师，要是刘老师告诉唐老师我们把老师的签字拿来写请假条，唐老师再告诉许老师，那我们不就惨了。我示意陈喜向前看，她一看，惊慌失措。我们两个人只好把帽子戴上，用外套的右半部分遮住脸，嘴里不停的嘀咕：“看不到我，看不到我。”

　　走到安全地带后，我们把帽子取下，把“请假条”给保安看。

　　“你们明天才出去吗?”

　　“不啊，我们今天出去!”我说。

　　“那怎么日期是4月14日呢?"

　　“不对吗，昨天我爷爷过生日，是13号啊!”陈喜铮铮有词地说。

　　“今天才是13日，你们老师的短号是多少?我打个电话问她?”保安说罢便掏出手机要打电话。

　　也许是陈喜害怕了，陈喜一把夺过请假条，生气地说：“反正也出不去。”说罢，把纸条四成碎片，扔进了垃圾桶。

　　计划就此泡汤!

中学生作文 篇6

　　不知道为什么要奋斗，也不知道为什么生活的出路只有上大学，我们离悬崖只剩下咫尺之遥，不要把我们逼上绝路。

　　———题记

　　这些都是你们给我的“爱”

　　夜静更深，静谧的街道偶尔响起一两声摩托车张狂的叫嚣，然后渐渐隐没在黑暗之中。微弱苍白的白光，从邻家的窗口透洒进来，零落斑驳。“时间观念”这个词的定义，已经记不起来它是什么时候失去了她该有的浓墨重彩，在角落黯淡尘封。书桌上的台灯，每晚夜深都以点亮自己，照亮别人的方式飞快地了结自己的生命。我蜷缩着四肢，在这昏黄的灯光下悄然落泪。

　　我开始迷惘，每当夜阑人静之时，我总禁不住地埋头苦思：我不知道究竟为什么要去奋斗，也不知道为什么生活的出路只有上大学。看着书桌的抽屉慢慢地被课材填满，桌面堆满了凌乱不堪的作业。我就像落海的遇难者，在汹涌狂躁的题海里，想像抓住一根浮木，作着无谓的挣扎。

　　非常可笑的地，我们90后被老一辈的人们冠上了“无忧无虑”的代名词。我不理解，你们口中的所谓“无忧无虑”究竟从何而来。不可否认，当今的中国在世界举足轻重，取得了突飞猛进的发展。人们的生活水平得到很大的提高，物质方面基本上得到了好的满足。但是有谁会想想，经济迅猛发展的同时，落在我们肩上的是什么！源源不断的社会压力，学习压力，家庭压力！我们每天背负着你们殷切的希望马不停蹄地在学校，补习班里奔忙。跑累了的马儿要喝水，即使是生活在大漠里坚忍的仙人掌也渴望得到雨露的`滋润，为什么你们就不能让我们稍微地享受平静安适的片刻。

　　是否有人像我这般，在紧紧锁上房门的房间里，面对着晃眼的镜子，蓦然流泪，哽咽地说着聊以自我安慰的话，给自己最诚挚的安慰。有人说过，90后都很安静。没错，我们安静地依照你们的意愿，安静地在书桌上奋笔疾书，埋头书海。忽然有一天，我们才发现原来我们都熬成了近视眼。

　　不要再对我们步步相逼

　　我写过这样的一段话：时间总是迫使我们长大，在“少壮不努力，老大徒伤悲”的阴影下艰苦地生存，然后，再捧着血汗的果实向别人，向社会证明自己的价值和意义。何时时间能够停滞？让我们筋疲力尽的大脑和早已空洞的灵魂得到片刻的安宁和慰藉。

　　我并不觉得如此一段令人感到矫情。十年寒窗苦读，至今时日，已不再适用。请不要将我的人生理想化。我的人生不是你的，它应该由我自己去掌控。我有我属于我的梦，我的人生价值，要用我的方式去实现。我不想走你铺好的路，什么“望子成龙，盼女成凤”的殷切，统统收起来吧。不要在企图用你口中所谓的艰苦史游说我们，那只能把你我都逼进死胡同。什么奥数培训、英语夏令营统统都见鬼去吧！

　　当一切的隐忍爆发，只剩下断瓦颓亘的时候，留下的就只有毁灭。我们不想冠以你们“噩梦”的别称，所以不要在步步相逼，咫尺之遥，我们的脚下是千丈深渊，我们不想踏上绝路，去拥抱那些永无止境的黑暗。所以不要对我们步步相逼，我们只不过是一个只有15岁的孩子，我们还只拥有一颗脆弱的心。

　　不要再将我的人生理想化。我们只需要一些鼓励，一些自由来茁壮成长。

中学生作文 篇7

　　暑假到了，天气热起来了，知了在外面不停地叫着：“知了——知了——”儿子伸了一个懒腰，说：“亲爱的老爸!你说我考得分数还算好吧?什么时候带我去玩儿玩儿啊?在家里太闷啦。”秃头的父亲没有吱声，只是笑了笑，天知道他到底算了什么如意算盘。

　　夜晚很快就到了，儿子的眼皮很快就开始打起了架来。“呼——呼——”儿子睡着了，父亲的行动开始了。

　　父亲叫了一个同事，轻声轻脚的走到儿子睡得床旁边，看着睡着真香的儿子，又想到儿子发现惊喜的那一刻，父亲不禁轻声笑了起来。父亲叫同事轻轻地抬起床，同事抬这一头，父亲抬那一头。父亲怕吵醒了儿子，一边抬一边在嘴里嘀咕着，说“轻一点，轻一点，再轻一点……”

　　好不容易才抬到了车上，同事有事走了，父亲把床用绳子绑住儿子睡觉的床，开着汽车，行驶在了大街上。大街上人山人海，喇叭“哒哒”地响个不停。警察见了，马上让大家静下来。不一会儿，大街上安静了下来。

　　父亲十分感谢警察，想说声：“谢谢”，可是感觉儿子快要醒了，就加大油门，飞快地穿过了大街。

　　目的.地要到了，父亲把床轻轻地搬到草地上，自己躲在草旁边，看着儿子的表情。明媚的阳光照耀在儿子的脸上，儿子渐渐醒来了，看着前面的马，后面的猪，左边的兔子和鸡，说：“咦?这是什么地方?”儿子四周望了望，看见都是小动物，就和小动物们一起欢快的的玩耍了起来。

　　最后，儿子度过了欢快的暑假一天。

中学生作文 篇8

　　推开窗，清晨的第一缕阳光洒在我的桌上。风拂过我的面颊，我低头思索：有多久没有出去感受过青草的芳香了？经过一个学期的忙碌后，是该出去为心灵洗涤了。

　　不带什么笨重的行李，只衔一颗渴望宁静的心，骑上自行车，与微风同行。家乡的小路不同于县城的柏油路，如学校中虽有成排树木倚在两旁，却也有高高的教学楼并肩，还有嘻嘻哈哈的笑声。街上更有喧闹的汽车与来来往往的行人，高耸的办公楼几乎将蓝天遮盖。这一切在家乡小路上是找不到的，家乡的小路没有水泥浇灌，只有大大小小的石块，在黄土上横行霸道，一会这冒出一块，一会那又成了一堆。车轮在石块中左躲右闪，似在玩一场追逐赛。

　　行了一段路后，小路变平坦了，而视野却忽然暗了下来。怎么回事？抬头一看，头顶上是一些横错交加的竹枝。竹枝互相缠绕，还有点点光影射入眼睛，让人产生幻觉，分不清竹枝是从哪根竹子伸出来的。微风拂过竹林，竹子们纷纷伸懒腰，竹叶与竹叶碰撞，发出“沙沙”的声音。啊，我闻到了，是竹子的清香！淡淡的，甜甜的。我贪婪地吸了一口，想要把整片竹林装进心里。

　　留恋不舍的我只能先告别竹林，因为我还要继续寻找心灵的洗条剂。单车轻轻碾过树叶，发出一种特有的声音，“沙沙”，很轻很悦耳，堪比贝多芬的《月光曲》。这就是大自然的声音，家乡的声音吗？听着这种美妙的`声音，真是一种享受呢。

　　我在美妙的音乐中继续快乐地前进，沿着小路转弯，天哪！看着忽然出现在眼前的景象，我惊呆了，就像是无意间掉进爱丽斯仙境一般。两旁立着高高的玉米秆，已经成熟，所以显出一种黄昏的颜色，高高地耸立在风中微微摇摆。它们真的很高，高过人的脑袋，高过群山，高过飞鸟……一切的景物都被淹没了，只有中间一道蔚蓝的蓝天。这种美难于用语言描述，让我只剩惊讶，只剩赞美。

　　我倚在自行车上，呆呆地望着蓝天，这种美丽我无法带走，这种感受我无法保存。心灵与自然相呼，人与自然相拥，这种美妙的感觉让多少人为之流连忘返，让多少作家为之恋恋不舍！它让我懂得，其实我的心就在这儿，在大自然里，在家乡中，不曾走远，不曾离开！

中学生作文 篇9

　　如何让自己成为学习超人呢？变成学习超人是一件困难的事，不像是随便可以办得到的事，变成学习超人得不断地磨练自己，激励自己，锲而不舍地，遇到困难时追根求源，才能变成学习超人。

　　变成学习超人的第一步，就是学会在生活中勇争第一，不管是什么科目，不关学习的东西，一切都是浮云，不管是数学，不管是语文，不管是英语还是什么科目，勇争第一是我们学习上永远的目标，永远的梦想，勇争第一很困难，很难做到，不放弃，不泄气，努力着，离勇争第一就不远了。

　　等到勇争第一，还要学会不要找借口，不要用作业忘带回家这种类似的借口来骗老师，等这种成了习惯之后（不做作业），做不做作业你就觉得没什么大不了的了，离学习超人就会越来越远，所以不要找借口。

　　别人做作业要一个小时，你只用半个小时，这就是做作业速度快的表现，这就省了一大半的时间，做完了，你就有空余的时间来休息，都说虚耗别人的.时间是可耻的，但是，自己虚耗自己的时间是不是更可耻呢？

　　学习超人必不可少的就是成功，但如何成功呢？我们可以接近成功的人。老师是成功的人，我们要以老师为榜样；好的学校是成功的“人”我们要以好的学校为榜样。富人的朋友全都不是穷光蛋说明的就是这个道理，所以要接近成功的人。

　　让自己成为学习超人，做了以上几点，再学会学习方法，就不是一件困难的事了。

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