初中作文（汇总7篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
劳动者，一个神圣、圣洁的词。正是劳动者把世界装扮地更加美丽。劳动，可以让沙漠变绿洲，让地府变成天堂。如果不是劳动，我们怎会有今天的繁荣；如果不是劳动我们怎会有今天的富强。劳动处处都有，让我们
来看看这些劳动者，来看看这些美。
美在家庭
家庭是我们生长发育的地方，我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情，可别小看了它，它可以带着子女对父母那种爱，对父母充满感激，有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么，我们可以说劳动牵挂着我们的爱，正是因为劳动拉近了人与人之间的.距离，使我们变得更加和谐。
美在社会
家庭是组成社会的一份子，家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来，社会才会动起来，社会就是通过劳动进步的，让我们能够多劳动，多做贡献。
美在国家
一个国家要想进步，必须有一些科学家，他们其实也是一种劳动，他们经常会研究一些科技产品。只不过他们的劳动影响大，但劳动无大小，只要劳动就好，就会为国家做贡献。美在生活
美在生活
说了这么多，你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实，不知道你有没有注意到，在我们生活中经常有一些劳动者，你知道是谁？对，答对了，就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁，他们默默无闻、甘愿奉献。
无论你是谁，也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献，就应该表扬。最后，让我们把掌声献给劳动者。
初中作文 篇2
历史的车轮缓缓向前，碾过血与肉筑成的长城，无声无息，似水般带走光阴，留下的只有生活的强者。
荆轲举起明晃晃的剑，义无返顾地走向远方，那是一条不归路。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返．荆轲走了，真的走了．带者满腔热忱，报国的雄心，也带着无悔无憾的心，走了。
诸葛亮摇着羽扇，翩翩来过，留下了一段段传奇与不朽。
已风烛残年的蜀国，在阿斗的精心治理下，希望在哪里？关云长何在？赵子龙何在？只为那桃园三结义，只为那白帝城托孤，你病弱的身躯在沙场上苦苦支撑，直至倒下。
也许你会遭人唾弃，无道的'昏君；但我却要将你赞美，你－－伟大的词人李煜。
也许之于你是如此艰辛，命运多舛似乎于你再合适不过，那一刻，有很多人会选择死亡，选择逃避．亡国之君，有何颜面苟活于世？但你没有，你依然坚强的活了下来，命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，那依然是人生．没有卧薪尝胆的斗志，你依然能成为流芳千古的词人，活下去才有希望，或下去才有机会努力，或下去才能改变命运．不做黄帝，你并非一无是处。
笑谈可渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，你这一生心系国事，从未有一刻的倦怠，精忠报国四个字怎会有如此大的魔力，支撑你独自撑起一片天．可惜你始终无法如愿．心系民族又有何用？面对风雨，不倒的只你一人，你为何还不放弃？非要至死方休？
淡淡的，风吹过；轻轻的，云浮动；历史的天空，总浮着你们的身影．那迎风而起的斗志，那逆流而上的勇气，那风雨无阻的品格，支撑着整个中华民族的灵魂。
初中作文 篇3
家，一个并不陌生的词；一个充满爱意的词；一个充满温暖与和谐的词。回家，一个在小学并不能带给我多少情绪波动的词，在此刻，却焕发出它真正的魅力。
古人常说“家，为人们心中无时不刻最想念的地方”。不错的。在这次第一次离开家住宿的时间中，我感受了家对于我无时不可得的吸引力。我想回家，这是我在第一次离开家住宿想的最多的一句话。我第一次离开家去学习感到很不适应，因为在学校一切都是陌生的。没有亲情与温暖，也没有母亲对于我的爱。而在今天，我终于可以回家去了。我的心情真的是应和了那句歌词”我现在的心情喝汽水也会醉。”我想回家，是谁都不可阻挡的，宛如一颗流星雨将要砸在地球上，谁也挡不住。我很激动，于是乎，我带着激动的心情去迎接着最后一天。
我心很愉快，迈着轻盈的步伐走进了教室。很快上午的时间转瞬即逝，又到了下午了。
第一节课是生物，老师给我们讲了细胞的基本概念，我们专心的听着。这节课就这么愉快而兴奋的过去了。YES！只剩最后一节课了，我终于要走出学校，回家了！我现在的心情宛如小鹿砰砰直撞。我很希望这下课过得很快。我在心里默默地祈祷着。事违人愿，因为一心在家中，所以不能专心地听老师讲课。我很沮丧，只好尝试着认真听课。我是很幸运的，因为我在后半节还是听进去了，不像某些同学回家心切，焦急的等了一节课，对于他们来说定是度课如年，因为在上半节课我也深有体会。终于，带着不知多少人的喜悦的下课铃终于响起了。随着老师一声令下“同学们这节课很认真，可以走了。“我们都宛如虎豹一般冲了出去，到至今为止老师欣荣那个场面用的词都是”群魔乱舞“，我带着思念既兴奋冲出了校门，搭上了公车。我很愉快，从小时到现在，除了有一次我买了昂贵的'变心金刚外还从未有如此的兴奋。上了车，挽着杆，靠在上面，我一直在想回家后和亲人相见的场面。那该是怎样呢？奶奶会不会想我呢？她们会不会给我煮大餐呢？我一直东想想西猜猜，不知想着什么，但都想写散文似的”形散而神不散“，无一不是绕着回家这一主题想的。
我兴奋极了，眼看车到站了，我一个箭步飞奔了出去，一路狂奔至家门。我拿出钥匙，出入孔内，我的手与心在抖，因为喜悦。”碰，”门被打开了，“吴瑞呀，回来了吗？”随着声音，奶奶矮小的身躯以及他的一头白发带着欣喜的脸出来了。看着奶奶，我的眼眶红了起来“奶奶，”我走上前去抱住奶奶，“这么大一小伙子了，还哭，羞不羞啊。”“奶奶，我才没哭呢。”我抹了一把泪，望着奶奶，我俩都笑了。今天晚上吃的是一顿温暖的大餐......
回家，是我至今最喜爱的一个词！因为它给了我无尽的温暖与爱......
初中作文 篇4
追随着远处的灯光，不清楚自己以后的目标，站在路边的岔口，究竟是朝着哪儿个方向前进？“条条大路通罗马。”并非如此罢，所有的消极情绪全部涌上心头，作为应届中考生，仅剩最后一年的光景，转眼间已过了大半年，我们最终的归属到底是什么？一切的一切全部都是未知数，父母的梦想，未罢不是想让我们去替他们实现，不免成为了唠叨；老师的教导，未免不是让我们实现他们的厚望，不免成为了压力；同学的友谊，未成不是四年的同窗情谊，不免成为了竞争。
“你死我活”这一词看似与中考丝毫不贴边，但是残酷的事实不就是这样？就像古时的科举状元一样，中了状元便可以深入更高的学府，而落榜的人呢？继续过着面朝黄土背朝天的日子，分数线达标，步入高中，激烈的竞争过后，而剩下那些中考失利的学生们，又将有怎样的归属？人与人是有差别，不是我想去分别对待，现实不过如此而已，开始我们自身都是充满正能量，但是，现在可以算是物是人非了，谁的内心没有负能量？就如我言，中考失利的考生们，究竟有哪儿些出路？做苦力，做清洁工，做服务生？也不是说这些工作有多么的不好，中国人就是从古至今都有这一种思想，瞧不起做这些工作的工作人员，你可能从父母口中听说过“你一定要好好学习，不然以后就去端盘子，让人瞧不起”这句话自身就是错误的，但是这句话正是我们说出的，影响着世界的中国人说出的，而且是当着身为服务生的工作人员面前说的，孩子们从小心里都留下当服务生会让人看不起的想法，对他们有不尊重的行为，他们有错吗？只不过是没有抓住梦想的手罢了，没有追随上梦想的脚步而已罢。
这更说明了什么？如果不努力，懦弱给谁看？如果当初的自己拼了命的去努力，不可能追随不上梦想的，只能怪当初的自己，为什么沦落到被用来当做父母教育自己孩子的对象？就问你们，有什么不甘心的，错还不是因为自己产生的，我并不是拥有以上父母的那种思想，只是觉得自己万分可笑，不赞同着这些父母的行为，又不否定他们的话语，今天的结果全是自己所造成的，后悔吗？后悔莫及，对不起这句话没人听你倾诉，希望所有人喝下我这一碗“毒”鸡汤，我只不过是陈诉事实而已，你们说我冷血也罢，无情也罢，这只不过是最真实的事件而已。
作为应届中考生，自然内心像随风飘荡的.树叶，前方一片迷茫，但是我能认清的事就是，最后阶段你再不努力，你将会成为别人口中的笑柄，为了自己的这份自尊心，自然不想比别人差，不是所谓的好胜心，而是作为一个人生而就有的自强心。
天黑了，远处的灯亮了，我所追随的那抹柔和的灯光，终于到达了它的身旁，回头望去，陌生的人，陌生的物，陌生的自己······
——后记
初中作文 篇5
在上初中前，我，是一个自卑的女生。
那时，我在班上经常被同学嘲笑，我想反驳，可是一反驳，他们就嘲笑得更厉害了。他们用歧视的眼光看着我，我根本就不知道他们为什么要这么做，我根本就没有招惹他们，他们却要侮辱、嘲笑我。他们为了自己的开心，而不体会我的感受……
现在，我早已经是初中生了，已经与小学同学不是同一所学校了。在开学前，我在害怕，新的同学会不会又像小学同学那样嘲笑我？会不会又像小学同学那样用歧视的眼光看着我？但是，我的害怕根本就是多余的，新的同学没有像小学同学那样为了自己的开心而不体会别人的.感受。于是，我开始慢慢的开朗起来。现在，我交了不少的朋友，他们都用平等眼光看待我，都非常愿意和我一起学习、一起玩耍。
初中作文 篇6
美，是一种对美好、漂亮的一种东西的赞称。它的含义有许多种，是人的一种情感，是心底油然而生的一种羡慕之情。
——题记
每一个人都爱美，可他们都只注重外表上的美，谁又能知道心灵上的美呢？美不只是一种名称，它还决定了性格。从你的一举一动，一言一语，都能看出来你是否存在着一颗美的心。
生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛来辨别，认识与发现。
人格美
记得有一次，我的橡皮不见了我的同桌就递给我一块橡皮，我问：“有什么事？别在这里献殷勤了。”同桌却说：“没事啊！昨天我路过商店买橡皮，顺便也给你也买了一块。”我怎么能好意思收下呢？于是，我便把橡皮夹在他书里。下课后我对他说：“橡皮给你夹书里了，你的好意我心领了。”同桌一脸困惑地看着我，说：“是的，我看见了。”当时，我也没有在乎。事后，我才明白了，原来，他是到商店买了一块一样的橡皮。其实，那块橡皮去哪儿了，他也不知道。正当这时，数学老师走了过来，说：“同学，刚才我做画图时，借了一下你的橡皮，没耽误你用吧。”这时，我的眼圈红了，忽然发现他是多么的伟大！
景物美
每当走在神龙大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引着我，让我驻足观望。看到这些绿色的.小精灵散出木的清香，再加上花坛里的杏花也开放了，这是多么迷人的香气啊！遥望无定河，桥上的灯光的倒影映在河面上，展现出桥上的人来人往、纷杂喧闹。而那圆圆的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用捣药的声音来给这支舞伴奏，吴刚也用他那锋利的斧头一下一下地砍着月桂树，落下的桂树叶也在为嫦娥伴舞。我走在这条路上，倾听无定河弹奏的欢乐歌曲：“大自然真美啊！”
其实无论是人格美还是景物美，都在告诉我们美是在我们身边存在的，世事纷乱复杂，迷了我们的眼睛，我们忧伤自己为什么辨别不了美，认识不了美，发现不了美。
其实，美就在我们的生活中，关于美的故事天天都会发生，只是我们都不曾注意过。
——后记
初中作文 篇7
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是：每天微笑一点点。
在一个秋高气爽的午后，我读了一则名叫《微笑》的文章，文章虽然很短，但是，我感触很多。
文章讲述了一个日本人和妻子相处的不是很好，几乎到了要离婚的情况。一天，这个日本人的.朋友让他去拜访了一位智者，于是，第二天日本人就去拜访了这位智者。
智者给了日本人一个锦囊，说：“你只要照着锦囊做，你们的关系就会好起来了。”
如果你问我这个锦囊是什么？我会告诉你，其实很简单——是微笑。每当妻子为他拿来了衣服，他会对妻子回一个动人的微笑；当妻子拿来晚饭给他时，他又回一个微笑。所以，关系就好起来了。
看！一个微笑竟是一个将要破碎家庭的黏合剂，一个微笑竟会有那么大的魔力，让两个天天吵架的男女和好如初。
当我读到“微笑很重要，它可以让你感到万分的幸福。”这句话时，我感叹道：是啊！如果没有微笑，整天只有吵吵闹闹，那一个家庭岂不是整天只传来孩子无助的哭泣和父母的吵闹声吗？如果没有微笑，那老师岂不是无法用心教书而只会一天到晚的骂人吗？如果没有微笑，同学之间不就没有朋友可谈了吗？如果多一分微笑，那不就少了一些吵闹了吗？
在家里，父母在外面辛勤的劳动，难道就不能换来我们的微笑吗？作父母的都希望孩子开开心心、快快乐乐，我们的一个微笑，就等于给了父母一个安慰和达成了父母的愿望。
在学校，见到老师说声“早上好”难道很难吗？给老师一个动人的微笑，就给了老师一个信心，让老师能上好课，让我们学到更多的知识不好吗？
和同学之间也来个微笑，让对方认为你你友善，也会给你一个微笑。为你赢得更多的朋友、知心伙伴难道不好吗？
同学们，也许当你受到老师、家长批评就觉得他们不顺眼。也许你受到同学误会、排斥就对他们怀恨在心。那么，假如你给他们一个微笑，他们会回心转意也说不定呢？他们会发现误会了你而来向你道歉，请求你原谅也是可能的啊！会认为你是个可以得到的好伙伴，会抢着和你做朋友呢！这样总比受人家的冷眼相看、冷嘲热讽好啊！所以，大家每天多一点点微笑，少一点点吵闹。这样我们的生活也会更美好。
我的演讲完了，谢谢大家！
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