初中生活作文精华（5篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
踏一路金声风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。我在编织一个梦，我住在那小小的梦里，走过五月的激情，踏着六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的动词表达了对生活的热情。
带着新奇、带着憧憬，掀开生活的扉页，这时候心灵像一轮鲜活的朝日，光鲜、圆润、轻盈，流彩的眼波仿佛都能化育万物，我用纯纯的眼神，想往着初中生活中的每一点细节…...
可是繁重的课业，单调的生活，枯燥的语、数、外、政、史、地、生，反复地克隆着，日复一日的学习生活，时光的飞轮就这样转的我有点儿头晕目眩，今天和昨天、前天一模一样，上学、听课、吃饭、做习题、背课文、洗脚、睡觉，有多少兴奋、喜悦、轻松的记录呢？
这种单调又压力重重的生活告诉我这只是一个开端；告别了成群孩子疯玩儿的景象，我们必须拥挤在升学的小道上，看不到密如飞蝗的蜻蜓，听不到垂柳下呢喃的`燕语，在幻想做梦的年纪，本该哭也忘情，笑也开怀，可是我在升学的阴影中成为青年，我变成了旋转的风车，我变成了不倦的机器，我变成了按照程序动作的电脑………
初中的快乐就是瞪着发红的眼睛专注地看那记分册，路那么窄，我活的太沉重、太劳累、太单调了；逼仄的生活使我和父母的关系像分数线一样起伏不定，时紧时松.
以优美的语言生动地再现了初中生活的单调与压力重重，心理状态表现得很充分。
“最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么考卷的分数只是同桌的一半；最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么初中的快乐与忧伤在一起纠缠…”。一片枫叶在秋风过后，悄然滑落，让人看到了落寂；一炷香点燃后，整个身躯都化成了灰烬，让人看见了苦楚；一只雏鹰几次折翅后，便落到了山脚，让人看到了绝望。一瞬间，梦醒了、搁浅了，沉默了、挥手了，一切都烟消云散了…生活，有点让人却步。
但我不能违背了自己最初的意愿，我明白成长有太多的东西需要承载，我要翱翔，飞去大海欣赏美丽的夕阳，欣赏海燕射乌云的闪电之美；我要飞去沙漠，感受狂风肆虐、流沙飞舞，欣赏鹰击长空的豪迈之美。虽然我的翅膀还很稚嫩，但我不会忘记我所肩负的责任…我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒。
“我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒”，表现了积极的心态，主题得以彰显。
黑色的初中生活你会成就一名生活中的英雄---我！
初中生活作文 篇2
生活是一场航行，这场航行有去无回，但它却告诉我很多……
做一个寡言，却心有一片海的人，不伤人害己，于淡泊中平和自在。一个有素养的人，要领悟的一门生活艺术，是言语。有一句流传的古话叫：言多必失。而寡言是最好的，也避免了许多言语上的冲突。寡言不代表没有理想没有抱负，而是将其埋于心底。往往这些默默努力，谦逊却有成绩的人是最令人欣赏钦佩的。你航行在自己的心海，不伤人害己，往往能使你自己也心安理得、平和自在。
你有了那片海，便有了那片天空，便有了那美丽的梦。生活告诉自己：珍惜那年幼时的梦想，因为灯光和花火一起闪亮，也亮不过那时的梦想。我要在我的天空，做我的`英雄。
我停滞不前时，生活调侃我：没有行动的梦想，都叫妄想。或许当下许多少年，都如上所说，有着对于现状来说不切实际的梦想，却没有一丝行动的妄想着，等待着。当你发现梦想离你越来越遥远，直到你真正失去持有某些梦想的资格，你才会梦中惊醒，怅然若失。趁着还年轻，你要义无反顾的行动，相信一个真理：越努力，越幸运。努力的人往往是上帝的宠儿。
航行的路上，妄想的人有，更多的是一时兴起、因艰难险阻而半途而废的人，多半没有耐心，也没有勇气去等待契机。然而渐行渐远的自己逐渐感知到：任何值得拥有的东西，都是值得等待的。忍不了痛苦，就见不到幸福。我开始学会耐心等待，坚持不懈。
或许，努力、耐心、等待，换来的是竹篮打水一场空。当你的梦想落空，渐渐的，生活又告诉我：其实有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是因为你值得拥有更好的。他告诉我：有时要懂得放弃，懂得取舍。释怀自己，我有了更好的梦。
终有一天，你征服心中那片海，你发现一切都不再彷徨，而你也可以选择重新起航。
当你完成一次梦想，你会发现很多东西真的已经不再重要，人要活在当下，未来未必会来，过去已经过去，世上没有绝对的幸福，只有不肯快乐的心，愿我是阳光，明媚不忧伤。
生活告诉我，为你喜欢的生活而生活。
初中生活作文 篇3
转眼间我们的小学生活过完了，开始了新的生活。在这这个新生活中我认识了许许多多的新朋友和新老师，这些新的朋友有的只听说过名字而没有见过，今天我见着他们了，有的朋友是以前在上补习班见过几面而今后我们就成为了朋友。
今天我们站在了五十一中学校，这个学校环境优雅同学们都很好，很讲卫生，很爱护环境、特别听老师的话的好孩子们。虽说我们是新来的初一学生，不过我们会向初二初三个大哥哥姐姐们学习的。我们在学校里认识的老师们都特别的好。有的老师善良、温柔，有的老师对学生特别的好，有的老师对学生特别照顾，有的老师特别好交流。在学校里认识了许多的朋友，有的朋友善良、温柔、积极，有的朋友对待同学特别好，有的朋友也好交流。我们大家在一起就是为了让我们认识多点儿朋友，多和朋友交流，多和老师交流交流，多和老师、同学学一些东西。大家在一起多沟通沟通，总比不认识他们和叫他们时人家就觉得我们非常的不礼貌似得。
不过我们上初中以后又有点儿想念我的母校，在小学生活里感道特别的自由自在，特别的幸福。但是我们上初中了，在后面的.道路上还会有一些绊脚石在后面的生活道路上等待着我们，不过我们要加油、加油再加油就会过了这些生活中的绊脚石的。
我们新来的同学也会在一起团结起来，就会把我们的这些生活中的绊脚石走过的，虽然这是我们的新起点可我们团结起来就会成功。
初中生活作文 篇4
上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦！不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。这就是我的课余生活。
我是个热爱体育的男生，作为一个男生，我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上，无精打采的我们只要下课铃一响，男生们立刻有了精神，大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间，大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次，在我们气喘吁吁时，一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线，在无人防守的'情况下，双手抓住球，瞄准篮筐用力一投，澄色的篮球从空中划过一条弧线，不偏不倚，落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球，我也不示弱。我拍着篮球，跑向篮筐，脚步下风呼呼作响，来到篮筐下，我纵身一跃，将球一抛，球进了！我乐的哈哈大笑。等上课铃响，大家已是大汗淋漓了，我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽！
白天的我在球场上飞奔，而晚上的我又有一个不同的爱好，那就是轮滑。刚溜的时候，“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑，我的脚我居然做不了主了，一只脚往东，另一只脚偏要往西，闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，忽然身体往后一趔趄，摔了个手脚朝天。不用想，我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃，又爬了起来，一步一步、胆颤心惊地向前挪动，像醉汉一样，不是东倒就是西弯，不是前仰就是后俯。终于，在屁股的一次次的开花后，我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中，做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。
课余生活，让我找到了快乐；课余生活，让我增加了自信；课余生活，让学会了坚强；课余生活，让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。
初中生活作文 篇5
理想是梦，激起奋发之火；理想是雨，滋润心灵的路；理想是灯，照亮成功的道路。
岁月匆匆，不知不觉中，花季的我已在初中学校度过了一个学期。清点行囊，我发现自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什么是理想，理想是什么？别人如果问我，你的理想是什么？我会回答，我还没有理想。上了初中以后，别人如果再问我的话，我会骄傲的说，我的理想是当一名教师。在我看来，教师这个职业最光荣、最伟大，没有比老师再高尚的职业了。夸美纽斯不是说过吗？太阳底下没有比教师这个职业更伟大的了。老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是粉笔，奉献自己，受益别人；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是……
我也不知道是什么时候喜欢上教师，或者说崇拜上这个职业的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完饭后就在教室里做作业，结果有一个题我绞尽脑汁也想不出来了。我想起老师中午就在这里，就忙去了办公室。到了办公室门口，我没有敲门，而是先在门外看老师在干什么。啊，老师正在认真地批改作业，一本又一本，好像没完似的，批完作业又开始备课。只见她一会儿看教材，一会儿看教学辅导书，一会儿又在认真的'记些什么，是那么的全神贯注。我静静的站在门口，没有敲门，只是默默地看着。我想，老师真累啊，如果我们不好好学习的话，怎么能对得起我们的老师？从此，我就特别崇拜教师这个职业，当教师便成了我的理想。
生活富有理想才能富有动力，才能富有希望，才能为了理想向前冲！初中生活虽然刚刚开始，我发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我将为了我的理想而努力，我的道路正向未来延伸……
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