优秀中学作文精品[8篇]
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的优秀中学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀中学作文 篇1
转眼间,春像一位亭亭玉立的少女轻轻悄悄的来到我们的生活里。春来了,使我们从寒冷中感到温暖:春来了,它使我们的一切都改变了,我们又有一个新的开始了。
在校园里,春用它那多姿多彩的景象,诱惑着校园里的同学们,同时也诱惑着我。当我伤心时,春的气息让我感到了像太阳般的温暖和光明。校园里的春,使那花坛里时刻盼望着它的花儿含着笑开放了。因为花儿们,等到了春,等到了可以使自己绽放的机会,所以花儿的绽放是含有笑容的,你们看到了吗?校园里的春,招来了鸟儿的嬉笑声,使校园里增添了一份生机。当我们无聊时,可以看看蓝天,看看那在空中高傲的自由飞翔着的鸟儿,听听它们那纯真而优雅的叫声;当我们闲着时,可以看土地上正在努力成长的小草,它们是多么的坚强,它们从不向自己的命运低头,它们总是那样的执着。校园里的春把一切的`一切都唤醒,唤来了生机勃勃诗情画意的校园。
山村中的春,给那朴实的老树们穿上了绿的新装。山坡上的春,它使那满山遍野的梨花,开得那么美丽。风儿轻轻一吹,那梨花便像寒冬中的雪花在空中飞舞。
让我们再看看那田野里的春,油菜花开了,形成了一幅幅画图,极其美艳的一幅幅自然画。走近一听,春使小青蛙们从冬眠中醒来,让这田野里充满欢乐的蛙鸣声。
再看看在农人的眼中春是怎样的呢!春一到,农人们可有得忙了。耕田、翻地、播种、施肥、插秧、除草……
春的世界给人的第一感受是美妙、神奇。春的世界拥有无穷的力量,使自然界中的一切都改头换面。相信,这春带来的新面貌,也能给我带来一个崭新的我,充满追求的我,充满希望的我。春的世界真奇妙呀!
优秀中学作文 篇2
多少日子花开花落草木春夏,多少年华鬓间染霜花。时间的年轮往复,万物着尽一个“变”字。近年来,家乡也有了新的变化。每一次改变,都是一次完美的蜕变,而每一次蜕变,都令我激动陶醉。
记忆中的家乡,低矮的土屋,凹凸不平的泥路,下雨天满身的'稀泥,晴天一旦风吹草动就灰尘铺面,那一切依然记忆犹新。现在,家乡的变化令人惊叹,令人佩服。
前几年,玖龙纸业整体搬迁到顺江黄桷兰丫发展。你看:整齐划一的生产基地,八个大型的造纸车间,百米左右的烟囱,成天忙碌装卸的工人。每次放学回家,看到下班的工人,他们脸上总是洋溢着幸福的笑容。前两年,珞璜工业园区正式建设投产,大小企业争相到园区投资修建厂房。各种订单如雪花一般飞到园区,年年税收超额完成。投资者赚得钵满盆盈,工人不出家门,月收入超五位数,人人都感谢党的政策好,人民走上了致富道路。去年,珞璜千万吨级长江枢纽港又正式动工建设,极力打造“水公铁”无缝联运“黄金口岸”。每天几十台大型的挖掘机不分昼夜工作,各种各样运输车辆如螺陀般旋转,成百上千的建筑工人加紧施工,一场轰轰烈烈的建设书写着家乡的发展。
每次回家,饭桌上爸爸总是滔滔不绝地讲述着家乡的变化:那里又建了一幢厂房,这里又开发了一片热土;今天是哪个投资者买下了这片土地,明天又是哪个开发商新建一个楼盘;以前那条路变成沥青路,什么地方又建一个文化广场……
放假时,每天的必修课,是晚饭后一家人出来散步。走在房前新修的道路上,看着路旁身姿挺拔的绿树,姹紫嫣红的繁花,还有来往的车辆,心情顿觉舒畅。一家人手牵着手向前走去,余辉洒在身上,将影子拉得长长的,与周围的漂亮交相辉映,不知是景醉人还是人自醉,反正我是醉了。
年轮之中,万物虽尽着一个“变”字,但变化中的家乡美是恒久的精彩。变的是形貌,不变的是浓浓的家乡情韵。当鱼儿浅底戏、山花漫天开的时候,家乡等着你,热情的家乡人盼着你,回来吧,热爱这片热土的亲人。
优秀中学作文 篇3
我好冷好冷,一直不停地寻找着,寻找着那份已渐渐逝去的温暖……
冬夜里,天早早的便蒙上一层黑色的面纱。“叮铃铃”,下课了,又一天过去了。
一个人走到校门口,望着一个又一个孩子开开心心的被家长们接回家,心里好冷;一个人就这样孤单的行走着,那寒气从脚底一直蔓布到全身的每一个细胞,好冷;一个人傻站在那家门前,自己忘了带钥匙,爸妈还在加班,这时一阵寒风吹来将我的心都吹寒了,好冷。望着这冰冷的铁门却不禁联想起门的另一面的世界,那一幅幅温暖的画面顿时在脑海中浮现。
第一幅画名叫温暖——一家人幸福的`坐在一起吃饭,其乐融融,这个家里诉说着一种名叫温暖的感动。
第二幅画名叫温暖——病房里,女儿生病了,父母守在她的床边,一夜未合眼,这个病房里弥漫着一种名叫温暖的气息。
第三幅画名叫温暖……
h;父母工作越来越忙碌,常常要加班,女儿与父母相处的时间越来越少了。但每次父母都会在桌上准备好饭菜,经常打电话问女儿的情况。我想,着女儿心里也一定流过一种名叫温暖的感觉吧。
而我作为画面中的女儿,殊不知温暖从未远离我,温暖一直都在我身边。
温暖是一种感动,一种气息,一种感觉。你不必刻意寻找,只需好好珍惜,不要总是索取,要懂得付出,因为只有付出,才会得到属于你的温暖!
优秀中学作文 篇4
一声声叮咛的话语,是情感的流露;一句句巽与的言词,是真心的传递。亲情这条从出生起就连接人与人之间情感的细丝,我们看不见也摸不着,但它却紧紧地系着我们,陪伴我度过大风大浪、陪伴我一路披荆斩棘、陪伴我学习待人处事之道。然而,有一句话一直想说却始终深深埋藏在我的心里,怎么也说不出口。
从小到大,在挫折中成长的我,每次的失败都是妈妈陪伴着我度过难关,鼓励我站起来继续奋斗,这也让我渐渐养成“凡事依赖妈妈”的习惯,认为妈妈是万能的,于是开始对妈妈予取予求、颐指气使,但妈妈脸上总让和蔼可亲的笑容遮盖,将怒气藏在心里。但发生冲突的机会愈来愈多,妈妈对我的包容似乎已经消磨得无影无踪,浑然不知的我却依然任性的跟妈妈使性子,甚至是跟妈妈大吵大闹,这样的情节天天上演、日复一日。
直到那一次,彻彻底底地改变了我的价值观。记得那一天,爱看小说的我在学校请同学帮我买了一些课外读物,兴奋的我忘了事先跟妈妈告知就自作主张的订购了,当天回到家开心的告诉妈妈时,只见妈妈的脸色愈来愈沉、表情是越来越糟,后知后觉的我却是继续我的大放厥词,直到我惊觉气氛不对劲时,才知道事情的严重性,但固执的我不顾妈妈的想法,自私的坚持己见,口气坚决地告诉妈妈我非得看这书,妈妈则是认为我在无理取闹,双方你一言我一语,事情一发不可收拾,后来妈妈大发雷霆,而我也不甘示弱地据理力争,两人针锋相对、剑拔弩张,谁也不肯让步,到最后,妈妈不悦的走进了房间,这场闹剧才暂时告一段落。就在妈妈掉头离开的那瞬间,我彷佛看见妈妈的眼神流露出一股哀伤、一丝不舍、一脸心痛,而眼角也闪烁着光,由于当时的`我正在气头上,所以也只是选择摇了摇头,不再去思考这件事。
隔天一早,我担心的向老师说明整件事的来龙去脉并向老师求助解决之道,老师看着我慌张的神情,只是微微笑的问了我:“你跟妈妈吵架,当下心情如何?”,我想我明白老师要传达给我的意思,因为温热的泪水早已浸湿了我的眼眶,悲痛欲绝的我再也掩饰不住难过的心情,老师不舍地看着热泪盈眶的我,温柔地告诉我该如何与妈妈化解这场纷争,我这才发现,原来我错了。一开始是我擅自作主买了那些书,明明是我有错在先,回到家却又和妈妈大吵大闹,说出口的每一言每一语,就像是射出去的箭,不偏不倚的刺伤了妈妈的心,也伤了自己的心,现在的我就算想后悔也来不及了。
现在的我想一想才恍然大悟!原来妈妈那时眼角的闪烁,是晶莹滚烫的泪珠,后悔莫及的我自责不已,妈妈为我无怨无悔的付出,换来的不是孝顺,而是我的恶言相向,此时此刻,虽然懊悔、内疚,但是爱面子的我却迟迟拉不下脸跟妈妈道歉,到现在,这句话依然深深的埋藏在我的心底,没有丝毫露脸的机会,只希望,我能够拥有一股充满力量的勇气,帮助我让心中的真心话脱口而出。
妈妈,谢谢您从小到大给我的无尽宽容;妈妈,很抱歉我对您的回报竟是如此恶劣;妈妈,我知道对您的态度很不得宜,我只好想让您知道您是我最爱、最珍惜的家人。妈妈,在我心中有句话一直想跟您说:“妈妈,谢谢!对不起,我最爱的人永远是您。”!
优秀中学作文 篇5
要想学到语文知识,不仅仅只有在课堂上才能学到,其实在生活中也能学到不少语文知识呢!
今天下午,妈妈带我去逛街,走着走着,妈妈突然停下了脚步,指着一家手机店里的一个牌子,笑着对我说:“尧尧,你看──”我顺着妈妈手指的方向望去,只见那块牌子上写着“绿色小灵通”五个大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,这上面怎么写绿色小灵通啊?难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通?”妈妈望着我那满脑子疑惑的样子,便笑眯眯地对我说:“傻孩子,你理解错了它的意思。你想想,生活中有哪些东西是绿色的呀?它们有什么用处?”我忙接道:“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的,它们可以净化空气,使空气变得清新,有绿色的地方就是一个干净环保的地方。”妈妈摸着我的头说:“是呀,这里的绿色不是指绿颜色,而是指这里的小灵通非常环保,没有辐射。这下你明白了吧?”我听了恍然大悟,情不自禁地说道:“原来是这样啊!这个店主可真会动脑筋啊!”
接着,妈妈又向我提问了:“尧尧,移动公司不是有句沟通‘从心’开始的广告语吗?”“是啊!”“你知道‘从心’是怎么写的吗?”“当然知道,‘从’是重峦叠嶂的‘重’,‘心’是新旧的新。”妈妈听了却说我说的.不对,我就像是丈二和尚摸不着头脑,心想:难道不是这样吗?这个词老师讲过啊!妈妈看我答不出来,便做了个手势──指指我的胸口。“难道是‘从心’,这怎么可能?”我更好奇了。妈妈说:“确实是‘从心’。其实,这句话的意思是说移动公司是真心为广大民众服务,所以用‘从心’这个词语。”我高兴地说:“原来它是利用了近音字来使这句话变得有意义,从而来吸引人们。看来,移动公司也动了一番脑筋啊!”妈妈拍拍我的肩,说:“这样类似的广告语还有很多呢!这都是要靠你到生活中去仔细观察,用心观察的,这样你就会获得更多的知识。”我听了妈妈的话,似乎明白了什么:这些都是语文知识啊!要想把语文学得更扎实,能够灵活运用,还得依靠那些从生活中学来的语文知识。
是啊!其实生活中处处有语文,让我们去发现那些生活中的语文吧!
优秀中学作文 篇6
漫长的暑假已经来临,有的孩子认为放假了就轻松了,于是就彻底的把书本放下了。其实不然,暑假时期,正是丰富学生课外阅读的时候,所以,在暑假中,要培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,多读书,读好书,读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考:
一:浓厚的阅读兴趣。孔子曾说:“知己者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思就是说,读书的时候一定要有感觉,即先有读书的兴趣,然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养,不是一朝一夕的事情,作为家长,可以充当孩子的“发酵粉”。比如:作为家长,首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围,是科学知识,还是文学知识,这个内容家长一定要清楚,以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍,以充实完善孩子的假期阅读。
二:选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍,他们的阅读会越来越广泛,越来越充实。然而,不能说,孩子不感兴趣,就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说,协助孩子完成假期的阅读,是一项艰巨而坚持的事情,一定要作为做实,这样对于孩子阅读方面的发展,会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍,家长可以让孩子自主选择来阅读,除此外,家长要根据学生下学期的学习内容,来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读,另一方面有针对性的阅读知识性的书籍,一举两得,作为家长和学生,何乐而不为?
三:长期坚持阅读。一朝一夕,三天打鱼,两天晒网,只凭一时的兴趣进行的阅读,是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读,尤其是长期的阅读,可以得到诸多的'好处:增长知识,扩大视野,丰富课外生活,尤其深远的长久的好处,是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗,是一条路,是一种生活方式。通过长期的阅读,你的气质会与众不同的。
四:正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间,学到很多知识,一个正确的阅读方法,可以让你获益匪浅,终生受益。
1、选读法。
这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要,有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。
2、精读法。
所谓精读法,就是对书报上的某些重点文章,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说:“每句先逐字训之,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接连作去,明理演文,一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永,引经据典,情节生动。教师可以利用这些作品为依据,指导学生精读,要求学生全身心投入,调动多种感官,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,逐渐养成认真读书的好习惯。
3、速读法。
速读法就是对所读的书报,不发音、不辨读、不转移视线,而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中,要集中注意力,作出快速的信息处理和消化。利用速读法(内容来自),可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进,生活日新月异,人们的生活节奏也随之加快,这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书,很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要,采用速读法不谛是一种明智的选择。
4、摘录批注法。
此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来,或对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写评语。俗话说:“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落,可以摘录下来,积存进自己设立的“词库”中,为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志,将其中的好文章剪裁下来,粘贴到自己的读书笔记中。读与思共,思与读随。在阅读的过程当中,要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容,并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同,而采用的阅读方法也不一样;阅读的目的不同,阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯,阅读目的、性质,选择合适的阅读方法,灵活使用。我相信,学生的习作水平一定会越来越高,知识一定会越来越丰富。
朱永新教授曾说过:“阅读,让贫乏和平庸远离我们;阅读,让博学和睿智拯救我们;阅读,让历史和时间记住我们。阅读,让吾国之精魂永世传承。”的确,读书足以怡情,足以博采,足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读,确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养,打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围,致润物无声之效;选择阅读书目,提高孩子的人文素养;教给阅读方法,品成功之乐;拓展阅读空间,让馥郁的书香联结家庭,家校一体化,建书香社会,生命也会因阅读而更加精彩。
优秀中学作文 篇7
盼望着,盼望着,一个暑假过去,我的中学时光终于来临,期待着,期待着,我步入中学的第一个星期即将过去,我,也慢慢融入到了初一.二班的`集体,和大家渐渐了解。
当8月29日那天来临,我迈进了东方双语学校的大门,那一刻,我真正地成为了一名中学生。我所在的班级在二楼拐角处,教室里配有先进的设备,那是我以前上课从未见过的,一行行整齐桌椅,摆放的井井有条,蓝色的桌布又为教室添加了一分神秘感。校园里,一排排树沐浴着阳光,一片片草地享受着土壤的松软,这一切为校园增添了几分生机。
来到新环境下,难免会有些孤单,不过,我马上结识了很多朋友,虽然我们不在一个母校,但是,我们有幸聚到一起,同上一所中学,组成一个大家庭,就应该互相了解,帮助,随着一天天过去了,我和同学也越来越熟悉,变成了形影不离的好朋友。
课堂上,靠得还得是老师,从开学第一天起,老师就各自做了自我介绍,我也对老师们有了初步的认识,我相信,在他们的搀扶下,我会一步一步走下去,最终取得成功。
我来了,东方双语学校,我来了,初中时光。
优秀中学作文 篇8
看了打招呼这个视频后,我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。
到了学校学习之后,这一项礼仪就更加普遍,同学和同学之间,学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。
学生和老师打招呼,愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你,作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的`。有以下几种情况:
1. 积极主动
积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的学生,这类学生比较大方,除了打招呼外,也许还主动和老师聊一聊。
2.被动招呼
被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼,这类学生的性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起,避不开了,只好打招呼。
3.我喜欢,就打招呼
因为一个学校很大,学生多,老师多。虽然这位老师没教过我们,但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。
4.不打招呼
学校大了,学生多了,老师也多。除了避不开外,都不与老师打招呼,出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。
无论是那种情况,我们教师都可以主动与我们的学生打招呼,这样可以拉近师生之间的距离,让学生感到老师很容易亲近,老师很好,老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展,改善师生关系,促进班集体和谐、团结、积极、向上 。
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