初中优秀作文

时间：2023-08-15 08:04:00 初中作文我要投稿

初中优秀作文优秀[9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文优秀[9篇]

初中优秀作文篇1

　　在梦中，曾多次见过那双眼睛，初见时，那双眼睛是那么的灵动；那么的可爱；那么的活泼。让人看见，总觉得，像一汪清澈见底的湖水，像一轮皎洁的明月。可渐渐的.，那双眼睛不再那么的清澈明亮了，变得阴郁，浑浊，变得饱含泪水，仿佛是经历了什么大事似得，我想擦去那双眼睛眼角的泪水，可正当我伸出手的时候，那双眼睛却躲躲藏藏的，我越是伸手，那双眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”离我越来越远。我很是心疼，可一觉醒来，却什么都没了。

　　没错，那是一双大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁葱葱的大树下，堆满了垃圾—果皮，纸屑，没错，它们就是造成让眼睛变得浑浊的罪魁祸首了，我很是心痛，心想：“是谁让她变成这样的呢？” 是你，是你，好像有一个声音这样告诉我。我当然知道这是什么意思，的确是我，是我们这些整天嚷嚷着要保护环境的“伪君子”人类。但是，我觉悟了又能怎样，凭我的一己之力，难道还能让那双眼睛变得明亮不成？变得清澈不成？但是，我能做的，只有让自己不丢垃圾罢了。此后，我再没见过那双眼睛，也许，它只是磨炼我成长，我青春期的一个小插曲罢了，但是，我却永远将它铭记于心。保护环境，固然是好事，可保护环境的前提不就是不去破坏环境吗？但是，又有谁做到了这一点呢？

　　最后送给同学们一句话，“保护环境，人人有责”！你可能会说，这有什么值得赠的呢，但是，我希望你读了我这篇文章，该重新思考/正视一下这句话了。

初中优秀作文篇2

　　放寒假了，我最喜欢的两个表哥又要和俺大玩特玩了！不过嘛，这次不是玩那些无聊的游戏了，要来个新颖的??烤鸡蛋！

　　烤鸡蛋开始了，只见行动敏捷的大表哥找来了一些硬梆梆的土块，先拼积木似地拼出一个小半圆，在缺口处轻轻地放上了一块细长的瓷砖，接着又在缺口处轻轻地放上了一块细长的瓷砖，接着又越搭越高，直搭到最顶上的小洞洞也积满土块为止，哇，一个漂亮的“小土屋”出现了！然后，大表哥拿来一张废旧的报纸，将它用打火机点燃，一过把正在燃烧的报纸扔进了最下边的小洞洞里，一边将一些木柴扔进火里。火苗越“长”越大，贪婪地吸舔着已化为黑色的土块。与此同时，小表哥正声浪地将土掺水轻轻地搅和成粘乎乎的烂泥。“呀!好恶心哪，我都要呕吐了！”“虽然看起来恶心，但没有蛇，就没有香喷喷的鸡蛋”，小表哥一本正经地回答。“为什么？”我破沙锅问到底。“你看了不就知道了！”你猜我看到了什么？表哥正在用报纸和泥土包鸡蛋！噢！我明白了，这样做才不会伤到蛋壳。小表哥一连包了五个“泥鸡蛋”就完工了。我的目光再次转向大表哥那儿。哟！原本深褐色的小土屋已被蓝色的火焰烧得火红，在晚霞的辉映下，显得是那样的和谐。“把火吹灭吧！”一个声音把我从幻想中拉了回来。火吹灭后，小表哥又将包起来的`五个鸡蛋小心翼翼地放入刚才烧火的地方，尔后，把“小土屋”轻轻地推倒，将鸡蛋埋了起来表哥们每隔几分钟轮流来摸一次埋鸡蛋的那块地。

　　就这样，不知过了多长时间，埋在地下的鸡蛋终于熟了。嗯，烤的鸡蛋味儿比煮的鸡蛋好吃多了。啧啧！香得不知道怎样形容！

初中优秀作文篇3

　　我是一个特别爱笑的人，也正因如此，我的性格也是宽容的。我遵守的是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我先忍下，人若再犯，我一忍再忍，如若还犯，无须再忍。当然有时候是例外的，有时太兴奋了，就会先犯人，或者心情不好，也会回击的，也别看我好欺负呀！

　　我也是一个有点胆小的，所以才有以上的原则，当作业没交，心里就会忐忑不安，会想接下来我会发生的种种情况。被老师拖到办公室喝杯荼或者留学，种种可能都会在脑子里一幕幕闪过。

　　我也是很懒的，当我和同学在外面的玩耍，碰到老师让我们去做事的时候，我心里会想：“同志们，是你们为班级和学校做奉献的时候到了，我有项更艰巨的任务，那就是监督你们，好好干，不要偷赖呀！”这是逃不走的情况不。如果逃走了则另当别论了。

　　你们也别以为我是也是整天游手好闲的`人，老师的帮我还是有帮的。，朋友、同学忙也帮，比如问我借支笔、借直尺、帮忙打扫一下。我可是很乐于助人的。

　　这就是我，一个真实的我，你愿意和我做朋友吗？

初中优秀作文篇4

　　初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？

　　一、明确作文课教学目标

　　一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。

　　二、选好示范文章

　　仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。

　　因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言；写作顺序、表达方式、修辞、句型），范文能起到好的启示作用，学生才有好的标竽可画。

　　三、由浅到深，由易到难

　　作文是学生语文综合素质的表现，，有经验的初中语文老师知道，初一新生的写作能力，和初三的大哥大姐姐们的写作能力相比，是相差很远的，他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么，在整个初中阶段的作文教学过程中，初一的仿写和初二、初三的仿写应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深，由易到难”的规律。

　　前面说过中学生写作文，就是学会运用语言文字写文章。学生运用语言表情达意，首先是用句子表达，然后是段落，其次是整篇文章。初一的作文教学，有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能力（如人物描写、环境描写，文章的开头、结尾方法）从简单的开始。而到了初二时，则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了：如先抑后扬法、联想拓展法、想象法、托物言事（人）法、对比法等。如果对初一学

　　生训练这些表现方法，有可能大部分学生接受不了，一节课下来，学生不知所以然。而如果再给初三的`学生上人物描写中的外貌描写和动作描写作文课，他们会兴趣索然，课上不是吵就是打瞌睡了，因为他们大部分人早就会了。

　　四、要“举三反一”

　　仿写是“以读促写”，读是写之前的基础，没有好好的读，就不能领会写作中要运到的知识和技巧，所以，读文章要多篇，要有数量，这和古人说的“读书破万卷”是同一性质的，也和“厚积”的说法相通。所以，老师的作文指导课，选取的范文不能只有一篇，一篇的说服力感染力是不强的，现在教材每个单元编排文章，都是五篇体现一个话题，而不是一篇，我想也是这个道理。以前提倡“举一反三”，是适用于从一个例子中得出多个认识或体会，应该是针对成年人的，对学生写作文的起示范作用的文章选用，应提倡“举三反一”。

　　仿写，是有效的作文途径，可以让学生有样可仿，有模可效。指导学生仿写的作文教学虽然不能达到“一分耕耘一分收获”的理想效果，但它仍然是比较切实可行的，做这方面的研究很有意义。当然，仿写只是作文的基础阶段的学习写作的方法，创新才是提高，学生要写出高水平的作文，不能只满足于仿写，还要在掌握了一定的写作知识和写作技巧后，自己选择适合自己表情达意的文体，表达方式，表现手法来写作，否则，只停留在仿写的阶段，就难上一个新的台阶。那么，这也要求老师在重视仿写作文教学，用好仿写作文教学的同时，不能只囿于仿写，还应重视创新作文的教学。

初中优秀作文篇5

　　人生得一知己，足以。是啊，每个人都想拥有一个真正懂自己，真正了解自己的人。一转眼我已变成了一个初二的大姑娘了，对大人们口中的时事，也颇有了解，所以有时我也会充当一下“知己”的角色。

　　不知什么原因，在班里年级虽然不大，却相比有的人成熟一点。这样性格的我，却不知为何有一个大大咧咧的好朋友。有时我们的交流并不需要语言，一个眼神，一个动作，甚至一个表情，都能让对方懂得其中的含义。我知道考试完后你很伤心难过，你哭的时候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此时的你只是想大哭一场，哭过之后就没事了。我并没有让更多的人安慰你，只是默默的陪着你，拿你最喜欢的东西来哄你，知道你开心为止。

　　因为我懂你，我懂你心里的想法！

　　都说母女是冤家，可我和我妈妈的.关系好的像姐妹一样。我俩经常在一起说我爸爸和我弟弟的“坏”话，有时候还聊一些无关痛痒的话，老妈还经常说一句话是“知母莫如女！”我和我弟弟还都笑她说“你从哪造的句啊”。有一次发生了一些事情，妈妈从医院回来，哭的很凶，可我弟弟还在一旁说一些话，弟弟说那些话，让我觉得弟弟很不懂事，一向对弟弟很温和的我，却对弟弟大吼一声。我知道妈妈此时很脆弱，需要安静，需要休息，所以才不愿和我们多说话，可是我一点也不怪她。

　　妈妈，因为我懂你，懂你心里有说不出来的难过！

　　每个人的心里都住着两自己，一个是天使自己，一个是恶魔自己。选择哪个自己，往往都是在一念之间，因为两个都有理。可慢慢地恶魔的自己变得不在可恶了，而天使的自己也不在傻傻的随便相信他人了，因为天使教会了恶魔善良，而恶魔教会了天使怎么辨别好人和坏人。不像以前一样，遇到分歧就争吵，而是知道为对方着想了。

　　因为他们懂得对方，知道对方都是为一个自己，当遇到分歧时，一方就会对另一方说“我懂你”。

　　或许这些称不上知己，而是单纯的懂得当时的你而已。懂你会给对方带来感动，懂你会放纵你，懂你会心疼你，懂你会顺从你，因为我懂你，所以想要你懂我！

初中优秀作文篇6

　　在一个遥远的地方，那儿是一个白雪世界。

　　一个小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我决定到外面的世界去走一走，看一看。”妈妈语重心长地对它说：“孩子，外面的世界五彩缤纷，生机勃勃，但是你的生命却因此而很快结束，你会死去的。”可是，小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。

　　妈妈把小雪花托付给北风伯伯，让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了，就带小雪花飘上了天空。

　　小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的`地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。

　　小雪花落下来的时候，正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校，它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小学生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时，它觉得自己陶醉了，开始融化了。它知道自己的生命即将结束，但是小雪花还是非常高兴，因为它看到了这一个美好的世界。

　　小雪花的生命虽然结束了，但是它死得非常有价值，有意义。

初中优秀作文篇7

　　俗话说“百善孝为先”，不错，我的家乡确实是以孝当先，个个人家的子女长大后首当其冲的一件事是：就是孝敬老人、父母。

　　幸运的我有个哥哥，哥哥是怎样孝敬爸爸妈妈的举动，我都一点一点的记在脑海里。

　　还记得我九岁的时候，哥哥已经毕业了，并且挣到了钱。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸妈。那天，哥哥从上海回来，兴冲冲的.告诉我们一家，说挣到钱了。我们都为哥哥高兴。

　　当天，哥哥开着新车带着爸妈去了南通的老天宝黄金店，说是为妈妈买黄金，就当是孝敬妈妈。因为：以前没那么富裕，现如今社会条件改变了，当然要“炫耀”一番啦。哥哥给妈妈精挑细选的耳环和戒指，妈妈整天跟别人炫耀说“唉呀，我儿子有出息了，都懂得孝敬我们啦！”这些一点一滴我都记在脑海里，等到我长大的那一天，像哥哥那样孝敬父母。也许，那一天，我将做的比哥哥还要好。

　　也许，“孝”这个字说简单也不为简单，说不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不过就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不过就是为父母端上一杯温暖的茶；孝，不过就是为了父母而送上一句嘘寒问暖的话语。我想，再也没有什么事比孝敬父母更为重要的了。

　　我的家风就是如此，“孝”这个字永远刻在我的心头。

初中优秀作文篇8

　　与划破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在与世无争，任凭阴晴，旷古矜持的平凡中创造了美丽。是的在平凡中你也许会发现一些美丽和不同。

　　那天下着暴雨，我看着这样的天气，我立马进到了书店。我在看书时听到雨声渐渐消失的时候，我走出了书店，看见了雨停了，我想赶快离开这里，却被一个小小的塑料瓶吸引了注意力。一个穿西装的男子喝完了瓶中的不知是水还是饮料，把塑料瓶随手一扔，塑料瓶重重的被砸在了地上，我立马开启了自己的好奇心，驻足观望，想知道塑料瓶的‘命运’。慢慢的，第一个人出现了，是一个比较年轻的人，他注意到了塑料瓶，但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶，踢了一脚塑料瓶，就拍拍屁股潇潇洒洒走了；我忘了自己可以去捡起那个瓶子，而是在哪里开热闹，可当时的我却在想：那个年轻人应该是在想“好脏啊”。我的思绪被来的第二个人打断了，我看到了是一个中年人，他光滑的脑袋似乎是代表了他的`性格，我看到了他看到塑料瓶时，是在看食物的眼睛，好像还泛着绿光，他看了一下，拿出了手机拍了一张让他满意的照片，就想刚刚的那个年轻人一样拍拍屁股潇洒走人了。我看着他这样，也不知道他到底想什么呢，当我还在想那个中年大叔为什么会这样时，第三个人出现了。

　　她脚步蹒跚，哦，是一个老奶奶，她也走到了塑料瓶前面，我不禁联想他到底会做什么，他做出了与另外两个人不同的动作，她慢慢弯下了腰，伸手把瓶子捡了起来，她蹒跚地走向垃圾桶，她小心翼翼的把塑料瓶丢了进去，便走了。我愣是看完了这一幕，当我回过神来时那个老奶奶已经走远了。我觉得十分内疚，好像我才是第一个看到塑料瓶掉在地上的吧，可我却只来看了热闹，这然我对那个老人肃然起敬。

　　平凡中的事中只要你会用心去观察，那你一定可以发现不同。

初中优秀作文篇9

　　那短暂的凝视

　　我永远无法忘记，那短暂的凝视。

　　就在那天的下午，我遇上了那双眼睛。我和妈妈一起去买水果，走到一半，妈妈突然停下，边从包里拿钱边说：“哎呀，那边有个残疾的乞丐，给他一块钱吧!”我往前一看，只见一个矮小的背影盘坐在蒲包上，那背影的前方有许多用粉笔写的字。“又是一个骗子吧!”我不屑地想。这时妈妈已经把钱拿了出来，递给我，让我拿给那个人，我不情愿的走向那个残疾人，走近才发现她竟然是个老太太。我把钱递到她面前，用鼻音发了个“嗯”，她抬起了头，我对上了她的眼睛。

　　那是怎样的一双眼睛啊，眼角的皱纹有如被刀刻出来一般，每一道都道出了生活的沧桑，那眼眶，是因为无法承受生活的重担而被深深镌入吗?唯有那眼睛，蕴藏了无限的情感。看着她的眼睛，似乎四周已陷入黑暗，只有她的眼睛发出了点点光芒。短短一秒钟的凝视，我竟从她的眼中读出了无助、悲伤、艰难、感激……

　　下一刻，她用左手收下了那一块钱，并有左手缓缓地把钱塞进包里。我这才注意到她的右手已被截，只剩半截手臂在空中摇晃，她的前方有两节拐杖，双脚可能也是残疾。“多可怜的老人啊!”我心想。当我正准备和妈妈离开时，她竟在那向我们磕头，边磕边用一种方言说一些什么“天天开心、平平安安”之类的吉祥话，知道我和妈妈走远了，才没听到后面的声音了，也不知道是她停了下来还是我们听不见了。

　　在超市里，我越想越觉得心酸：那老人究竟是经历了什么事情啊!竟然会有那样的一双眼睛!而且我们不过是给了她一块钱，她竟然把我们当成大恩人一样对待。可是我想得越多，就发现了一个问题：老人都只有一只手了，那她前面那么多的粉笔字是谁写的啊?究竟还是个骗子啊!想到这，我又不怎么同情她的遭遇了。

　　等我和妈妈准备回家时，已是夜幕降临，等我们走到那个老太太前面时，我又看到令我震惊的一幕：那个老太太正用那半截右臂撑着自己的身子左手拿着粉笔，一笔一画，艰难而又认真的写着字，似乎在完成一件精美而华贵的工艺品。她每写完一行，就用两只手臂撑着地面，身子拖着蒲包向后退，再用身子拉动双手，这样就空出了一行字的位置，然后再换一色粉笔写。在她写字的过程中，我似乎看到她的身子渐渐融入了夜幕，而周围的灯光似乎都向她的双眼汇聚，发出了比月亮还要璀璨的光芒。而一旦有人给了她钱，她都会停下手中的笔，不断地向那人致谢，等到那人走远，她才继续写，可即使在写字时，她还是念叨一些话，虽然我听不太懂，但我知道那是一个残疾老人能为帮助过她的好心人做的唯一的.一件事。顿时，我低下了头，为自己那种想法而感到羞愧，可低头时，我更惊讶了：

　　那一地犹如电脑打印出来的宋体字，真的是一个五六十岁的老太太写出来的吗?妈妈此时也发现了老太太那漂亮的字，也是赞叹连连，又从包里拿出一块钱，让我递给那个老人，我郑重的拿着那一块钱，走向老人，蹲下身子，放进了老太太的包里，老人惊讶的抬起了头，发现又是我，便冲我笑了笑，再次讲了那些祝福的话。我又一次的看到了她的眼睛，我从那眼中，看到的是被尊重的喜悦，是宛若春日阳光的温暖。

　　突然想起曾经看到的一篇文章的标题：愿你尽享世间的美好。我从那短暂的凝视中，看出了老太太愿天下所有好心人尽享世间的美好，而我，也愿她：尽享世间的美好!

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