初中的作文

时间：2023-08-15 10:02:56 初中作文我要投稿

初中的作文优选(9篇)

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文优选(9篇)

初中的作文篇1

　　从夏至开始，郑州的雨就时断时续，不个不停，虽然对道路造成了一定的拥堵和内涝，但总的而言，我的心情是愉悦的。因为，随着年龄的增加，我对大自然恩赐的东西，越来越多的怀有崇敬之心。

　　这几天，由于下雨的缘故，天气凉爽，一点都不躁热。坐在窗前，偶而被刷刷的雨声吸引，听着雨打树叶的声音，会忍不住细听并观看，才发现大自然的声响才是真正的天籁之音，不用有才华的人谱曲，竟是如此和谐自然。

　　看着雨滴从空中簌簌而下，落在树叶上，洗去灰尘又重新汇聚，复落到下方的树叶，然后又滴到石凳上、草茎上、苔藓上，最后滚落在泥土里。雨让所有的一切受到恩惠，并变得洁净清新，我想，只有大自然才有这种神奇的.能力吧。

　　大雨过后，屋后的大山更加青翠，空气清澈起来，到处弥漫着泥土的味道。姑姑家的荷塘则是另一番景象，荷叶清新高挑，更加肥满圆厚，叶子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滚落在荷塘里，迸出动听的音响。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊围着青色莲篷在风中摇摆，更多的小荷伸出水面，露出粉红色的圆尖，正在蓄积力量准备开放。

　　雨总是会带给我一些美好回忆，让我想起故乡的点点滴滴。看到雨打桐叶，我就想起故乡屋后的大桐树，会在雨后落了一地的花，包括那滚落一地的青杏，和折断的石榴树，它们伴母亲惋惜声散落在院子中。我有时在想，雨如同世间的精灵，不仅滋润大地，清洁城市，更重要的是，在细雨菲菲时，听着好听的滴答声，让久居城市的人陶冶着情趣，慰藉着心灵。当然，有时放学时，我们邂逅雨的身影，有人会惊呼一声：哎，下雨了！然后仰脸和雨来一个亲密的接触，但千万不要在第二天因看到满车的泥点，恼怒抱怨，让亲爱的雨顿觉羞愧不敢再来。

初中的作文篇2

　　我们班是一个团结向上的班级，是一个群英荟萃的班级，是一个藏龙卧虎的班级，更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。

　　“小书迷”王海龙

　　我们班的王海龙是个十足的小书迷，他每天都要看书，每时每刻都在看书，你每天都会看到他在看书，仿佛不看书，他就会很难受似的。

　　有一次放学时，他还在看书，只见他小寸头，戴着黑边眼镜，手托着腮帮，黑边眼镜下的两眼放光，一会眉头紧皱，一会撅着小嘴，一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时，他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷！

　　“跑步健将”王兆龙

　　王兆龙在我们班是跑步最快的一个，在跑步的.时候，他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。

　　记得在上学期的运动会上，男生要跑接力比赛，他是男生队的主力队员，他迅速地组织好男生，然后自己担当最后一棒。比赛开始了，王兆龙在起跑线上等待着队友的到来，他伸着手，弓着腰，瞪着眼，死死地紧盯着接力棒，时刻准备着他的这一棒，到他时，他像一匹脱缰的野马一样向前冲去，他这轻巧的身姿像在云中飘一般，显得是这样的轻盈。

　　“礼貌标兵”李云丹

　　李云丹很讲礼貌，不管是遇到老师，还是遇到家长，他都会问声好或者行少先队礼。

　　有一次，住宿生站队回家，来到楼梯口，有一位老奶奶在这里，其他同学都不理不睬，只有李云丹行了个少先队礼，老奶奶乐呵呵地走了。

　　这就是我们班的精英们！想知道更多的精英吗？这就到我们班来看看吧！

初中的作文篇3

　　“初中印象”这四个对我来说，完全陌生的字眼。在小学的时，我对初中从满了期待和恐惧，期待着不一样的校园，不一样的氛围，恐惧的则是那一张张陌生的面孔，和不了解的老师。

　　但是，当我迈进初中校园的那一刻，喜悦战胜了恐惧，这里得校园比我想象的完美，有着浓郁的书香氛围，和那广阔的操场，还有那百花怒放的花坛……这一切真是太美了。

　　“嘿，快走，我们是一个班的。”从我的好朋友那里传来，“我们分到一个班了？”，“当然”。他拉着我我快速跑到了班级，来到了教室，我顿时傻了眼，天哪，那竟是个男老师，怎么会这样？

　　在我的印象中男老师是非常狠，非常严厉的；在我的印象中男老师会经常发脾气，动手打人；在我的印象中……呃，想着都让你心惊肉跳，可又能怎样，我只好自认倒霉。

　　“同学们，静一静，静一静啊，我来讲几句”。“我是你们的老师，以后就是你们的班主任了，待一会呢，会领你们去熟悉一下环境，现在大家可以先出去自由活动一下。”

　　我下了楼，一个人坐在花坛边上，一边低着头，一边想，怎么会这样？为什么会是一个男老师？老师凶不凶？正想着，我的好朋友过来了，“怎么看你心事重重的。”“啊，没什么，只是……唉，你不觉得男老师严历凶狠吗？”“是吗？我道不这么认为，觉得男老师很好，很和谐。”“有吗？我怎么一点也不觉得。”这时，老师下来了，“同学们，站好队伍，老师带你们参观一下学校。”

　　老师带领着我们，告诉我们这是“电脑室、音乐室、寝室、水房、办公室、食堂、卫生间……”还带我们去了会议室，参观结束后，老师还不忘补充了一句“有困难，就找我，我既是你们的老师，也是你们的朋友。”我慢慢的发觉，原来老师是这么细心、贴心、和蔼啊。这也使我对校园的印象，有了更好及更完美的`记忆。

　　初中的印象，在我看来，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐惧，多的只有幸福和满足。校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐。构成了初中的完美。

初中的作文篇4

　　“今天又是一个新的开端！”刚刚被外婆叫醒的叮当大喊了一声，她慵懒的爬了起来，看了一眼闹钟，才五点啊，又这么早叫我起来，尽管不情愿，还是走进了卫生间刷牙洗脸，洗漱完毕，慢吞吞的坐进了饭厅，她的外婆又像一个全职保姆似的来给她梳头了，尽管叮当几次抗议，但都无济于事，外婆会说是她梳的难看，拿不出手会给她丢脸，没办法，这也是她对叮当的爱啊，让叮当无法拒绝。

　　吃饭的气氛有些紧张，叮当吃得很慢，因为她的嗓子很小，而外婆又是个急性子，外婆用力地拍了拍她的背：“小小年纪就驼背！长大了怎么办？吃饭还这么慢，今天是开学第一天，要有一个完美的开始。”她本想顶上几句，但一想到外婆的.话匣子，便不敢了，只得乖乖吃饭，吃完饭，背上书包就向学校跑去，本就感冒的她在寒风下咳个不停，到了学校门口，遇到了假小子——短发妹，若怡，她欺负“真难”哥，让他帮她拿书包，叮当当场就逗了她一句，”诶呦呦，这对情侣处的不错，秀恩爱啊！“假小子当场爆发，对着她肚子就是一顿狂抓呀！幸好，老师放她们进去了，她落荒而逃，一口气冲向二楼，气喘吁吁的进了班，丢下书包，拿出了语文书，临时抱佛脚，背起了小松，但她忘了还要收作业。预备铃响了，语文老师走了进来，手里拿着一叠卷子，罗飞飞马上倒起了苦水：”要命啊！又考！“语文老师脸上出现了三道黑杠，”你不愿意考，就出去“就这样，一节难熬的语文课过去了。下课铃响了，同学们纷纷拿出了早上没有来得及吃的早餐吃了起来，不知是谁叫了一句，”陈可气有薯片”，同学们一窝蜂的冲向了陈可气，可怜的陈可气，就这样，一包薯片被抢的只剩下了包装纸，连个渣儿都不剩。额，又上课了，但同学们抢零食的热情不减，这时叮咚这个纪律委员就起了作用，“闭嘴”一句惊天动地的话从叮咚处传出，她同桌小溪立马有了意见，“你能不能提醒一下我，再喊，否则我耳膜震裂你管啊！”叮咚还不等狡辩一下，数学胡老师就走了进来，对着她就是一句抱怨，“作业呢？你数学课代表怎么当的？”她倒吸一口冷气，“忘了！死定了！”她对自己说。她低着头，听着老师的谩骂，“作为课代表，你怎么可以忘记收作业呢？”在这时，她赶紧插了一句话：“我下次一定不会再犯这么低级的错误了！”说着，目光里闪出了晶莹的泪花。老师一看她已经知道错了，马上就不说她了，安慰安慰她，就开始了上课，“今天上第一章整式第一课字母表示数！字母可以表示任何的数！”“某数的60%除以m的商怎么表示？”这时，叮当一向不正常的同桌小溪又神经质的冒出了一句话；“当然是按它原有的方法表示了！”老师顿觉无语。

　　半晌，老师就冒出一句话：“同学，请你以后说话先问问你同桌，该不该说，你再说，OK？”叮咚觉得又被老师坑了，这莫名其妙就把战火烧到她身上了。小溪对她伸出了中指，她无辜地说：“同桌，这不关我的事啊！我可没说过你的坏话啊！”她心里咒骂着：死数学老师，是不是气还没撒够，还折磨我，我靠！信不信，哪天我就辞了？！

初中的作文篇5

　　一颗带着些许银色的水珠流过我的温湿的发际，有些许嘈杂的鸣声在我耳畔奏响，花洒一直在喷洒着一道道柱状的水流，暗黑的都市静了，只有几盏高楼大厦的温馨的.彩色的灯光断断续续地闪烁，热气氤氲，撩逗着我的触感。

　　我拖着如铅重的腿挪到了大厅，在这个寂静无人的房间里，除了孤独陪伴着我，还有什么。我想尖叫，想抓起一切的物件往墙上甩去！但我不能，我只是无奈的躺在清冷的地板上，也没有往昔家人的叮嘱了，我像放开了一切，傻傻地笑着。没了羁绊，没了爱。

　　我爬到了床上，用被子紧紧地捂蒙着头，挥舞着拳头使劲朝墙上砸去，享受着痛的快感，发出沉闷的几声哈哈大笑，还有所谓的美好的生活吗？

　　我时常在梦中去到了一个世外桃源——草绿得透亮，花儿五彩缤纷，有硕大的无色的蝴蝶儿在这片土地上自由地飘飞翩翩起舞，不远处的是欧式的古堡，天边是色彩变幻的奇妙的云彩，我便和着我的亲人和朋友们一起躺在干燥的草坪上眯着眼发出响亮的笑声，无忧无虑。

　　世界残酷，万物苍凉，物也老却，我也颓丧。

　　到某时，当我抬起我呆滞空虚的眼去注视一个人的时候，我会不会流出略带微妙情感的泪来。

初中的作文篇6

　　我们是蒲鞋市小学20xx届（8）班，我们班有男生24人，女生20人。我们的班主任是王老师，我们的副班主任是周老师。我们班很团结，而且很有爱心。

　　有一回，上《劳动与技术》课时。王老师让有参加运动会的同学练习，让没有参加运动会的同学在旁边做运动会开幕式进场练习。我是参加运动会六十米赛跑和垒球项目的`，我休息时，看到他们练习入场仪式，一个个精神抖擞，像要去打仗的战士一样。从侧面看去，每一排好像一个人似的，多整齐呀！

　　二年级时，方心怡的妈妈让我们给灾区的孩子们送一些“礼物”。第二天，我们班每位同学都带了“礼物”过来，为灾区的孩子们献上我们的一点爱心。

　　对了，我们班的同学特别喜欢上《信息技术》课，每当上这门课前，几乎所有的同学像箭一样快的速度冲到电脑教室。

初中的作文篇7

　　欧阳修“立身以立学为先，立学以读书为本”的至理名言告诉了我们读书的重要性，而英国作家波尔克说“读书而不思考，等于吃饭而不消化”则告诉了我们思考的重要性。所以我们不仅要读书，更需要思考，而且要将两者结合起来。

　　第一，要读书。古人曰：“万般皆下品，唯有读书高。”当代女作家、儿童文学作家冰心也说：“读书好，读好书，好读书。”首先，“好读书”是前提。顾名思义，即要喜欢读书。如游说六国的苏秦曾为读书“头悬梁，锥刺股”，闭门不出，苦心研读书本，最后成了战国时期著名的纵横家。其次，“读好书”是关键，是指读一本有益的.书。德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”最后，“读书好”是目的，就是要多读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以明智，读书可以医愚，读书可以开拓视野，让我们增长见识。

　　第二，要思考。曾经读过这样一则故事：近代原子核物理学之父欧内斯特·卢瑟福得知一位学生整天都在埋头做实验，他不但没有给予表扬，反而厉声责问：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”从这则故事中我们可以看出对于伟大的发明家而言，不仅需要读书，更需要不断思考，没有思考就没有发明创造。因而读书与思考如同孪生的姐妹，如影随形。只读书而不思考，则读书便觉乏味；只思考而不读书，则成了光说不练的假把式。

　　光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果就是得不到真的知识。所以治学之道，既要善于读书，也要善于思考，更要善于将两者结合，只有这样，我们才能一步步走向成功。