中学生作文

时间：2023-08-15 18:32:03 初中作文我要投稿

实用的中学生作文常用（6篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的中学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的中学生作文常用（6篇）

中学生作文篇1

　　“你还记得六年级那时候……”看着身边小学同学满脸的回忆之色，我笑着摇摇头。

　　“你记不记得上一次的事……”初中同学在回想之际兴奋地对我说道，换我安静地听她的叙述，然后艰难又模糊地记起。

　　“你还是没有想起是什么吗？”又是谁的疑问，我却依旧没能回答出来，在迷惘了不知多久，才知道这是自己脑海中的言语。

　　有时候，这些被别人始终清楚记得的`东西，早已被其他人忘得一干二净。当初我也是如此将某些事一笔一画刻进了骨里，只可惜，又或者说是不出意料，最后记得的，只有我一人。如今，我开始更多地饰演着其他人这个角色，甚至，连自己的许多事，都已从心上清扫到某个遗忘的角落，或许以后会重新被翻开，但这种可能也只会随着时间被无限缩小。

　　是因为不值得自己去记忆吧，是因为不重要所以根本不在乎吧，可为何我会觉得有些残忍，又有些惋惜。我怎么就忘了这么这么多的东西，而这又何谈回首。难道这是在告诉我不要停留在过去，只能一直走下去，不回头吗？也许，我突然就明悟了某些东西。

　　没有什么是过之不去的，沉浸在曾经只是一种自我的欺骗。是了，有些东西弄丢了就弄丢了，有些事失败了就失败了，眼前若有机会就要紧握着，如果仅因懊悔而对其不予以理会，那么就真的过去了。而且，很多东西是没有多一次机会的，哪怕一次的忽略，就注定了某天的失去，包括当初，自己说过要记住的某段时光。

　　只是，我要清理的某些东西，是必要的丢弃，因为它终究会对我的思想造成滞塞。有些笑过哭过的平凡日子，真的没什么值得去纪念的，平淡是幸福，但隐约记得就好了，因为每一次的回想，都会变成对目前生活的无谓埋怨，而我们总会忍不住回首幸福，却不懂得争取眼前的东西。

　　毕竟一辈子太长，我还有很多路要走下去。

中学生作文篇2

　　很多的人都喜欢看武侠小说，青年人，中年人最为明显，但中学生该不该看武侠小说呢？这是一个很有争议的问题。有的中学生认为看武侠是可以的，为什么呢？试想一下，在紧张的学习之余，捧起一本武侠小说，马上就置身于刀光剑影，侠骨柔情之中，可以暂时忘掉周围的一切，不必为学习的紧张而烦恼。此是此刻，身心可以得到完全的放松。放下书本，又投入了紧张的学习中去。

　　但是，我要问这个同学：“你放的下吗？”我也是个武侠迷，对读武侠小说曾双手赞成。最初接触武侠小说上初一那年，本来也只是想放松一下精神，想与前面那些同学一样，放松一下自己的精神后在拿起书本投入到紧张的学习中去，但是我只做到了拿起武侠小说放松精神，却无法做到再放下书本投入到学习中去，每当我放下只看到一半的武侠小说都无法静下心来学习，因为我满脑子都在想武侠小说中的故事情节，所以我又不得不放下课本，拿起武侠小说继续“放松精神”。

　　最初我只敢在课下看，但久而久之，我就无法抗拒武侠小说强大的'吸引力，我转为课堂上也看，课上看不完就带回家看。晚上躲在自己房间里，开着小台灯，装着背书，把武侠小说夹在课本里看，每看完一本就觉得好空虚，脑子昏昏的，平时都提不起劲，只是在去书店借新的继续看……由于长期看武侠小说的结果，我的成绩从初一年纪的前十名落到了二十名，直到初三落到了年纪四十名，眼睛也有了轻微的近视，这就是我的看武侠小说的经历。

　　没上高中之前我认为自己在武侠小说的陪同下，过得很踏实，但上了高中后，我才渐渐明白自己以前的生活是多么的空虚，我也渐渐明白了自己在其他同学面前显得多么的无知，老师上课提问是一问三不知，做作业是抓耳挠腮，唉！我只能说“是武侠小说害苦了我”……了解了我经历的同学，我想不用我再说什么，你们也应该明白中学生该不该看武侠小说了吧！希望我的经历能为你们敲响警钟。

中学生作文篇3

　　我梦想画一片天空。

　　星空是我的最爱。很大，很静，宛如宝石镶嵌在幕布上。看着看着，伤佛一个？黑洞，深深地被吸引，无法自拨。

　　我叹了口气。这一年中，我不停地被自己赶着跑，很累，但从没有摔过跤。曾经胆怯过，想放弃，可是却从心底感到寒意。我不能停。

　　这一次，我结结实实地栽了个跟头，很痛。我违心地安慰自己说：“没事，不就是一次考试！”。可是真的不在意吗？

　　星空很美，但却很萧然。从小到大，几乎所有老师都说我很文静，了解我的人知道，我是内向。但只有我自己知道，我将我的心封闭了，就像这星空，其实大部分是被繁星冷落的`。

　　我不明白，为什么，为什么有些人可以不费吹灰之力就能得到我们努力了许久也得不到的东西。抬头望望星空，一阵寒风吹过，却没有吹落一颗繁星……

　　或许，我己经知道答案了吧。星空美得依旧，是吧。

中学生作文篇4

　　1、妙用成语

　　作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。

　　2、大词小用

　　违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的 ‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗?这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’。飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。”文段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接—;“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”，增添了文章的.幽默色彩。

　　3、巧用新词

　　随着社会特别是网络的迅速发展，也随着外来文化的逐渐渗透，在我们的语言中，诞生了许多新词妙语，如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去，就会让文章幽默诙谐起来。如：“他的动作简直帅呆了!”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”，表达的俏皮之感会荡然无存。再如：“一切即将过去，神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都是过眼云烟”，意思相同，却失去了几分活泼和诙谐之气。

　　4、巧用修辞

　　①仿拟：模仿已有的词句，加以改造，临时造出一个新的词句的修辞手法，分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语，临时创造出新词语，如：“过去不识字的叫文盲;现在不懂科学技术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等，临时创造新的句子，如：“调皮的小东说：‘是昨亦考，今亦考，明日亦复考，然则何时而乐耶?其必曰：考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子，风趣诙谐。仿文就是仿照原作的语言形式，改变原作的内容，创作出体式相同、风格迥异的新诗文，如有人仿拟刘禹锡的《陋室铭》写出了《教室铭》《学生铭》《官位铭》等内容、立意迥异的饶有趣味的短文，让入一笑之后陷入沉思。

　　②双关：言在此而意在彼的一种修辞手法。如：“一位顾客说：‘老板，你卖的豆浆为什么这么稀，价格又这么高?’老板回答：‘人们不都说物以稀为贵吗?’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法，为其投机取巧辩护，利用这种幽默形式来化解矛盾。

　　此外，如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法，也能产生幽默效果。

　　5、巧塑人物，令其幽默

　　描写人物、塑造人物形象时，根据人物形每本身的特点，尽量让他(她)的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘?除了他悲惨的遭遇外，我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多，不多，不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一个人啊!你再看他的动作——“排出九文大钱”，多么干脆利落，又多么令人忍不不住发笑啊。

中学生作文篇5

　　四叶草，它代表着幸运。所以，又名幸运草。

　　同学间经常传着，拥有四叶草，会给你带来好运。

　　起初，我听说这件事后，饶有兴致地和好友在学校的草地上寻找着，想拥有属于自己的一份幸运。“功夫不负有心人”。忙活一段时间后，找到了2叶小小的四叶草。我们兴奋地轻捧着它，像是守护者易碎的花瓶。轻轻夹在书页里，希望我的.每一次考试都能取得好成绩。睁开眼，看到可爱的四叶草躺在书页上，静悄悄的。心随之坦荡荡。

　　我们都知道，四叶草并没有如此大的魔力，然而却依然坚信着。因为每个人在彷徨无助时，都希望有一份寄托，可以承载心中那份沉甸甸的烦恼。也许，因为这样的减负，让你得到了幸运或者让你的心灵得以释放。所以，我依然相信着四叶草，相信它会给我带来幸运!

中学生作文篇6

　　俗话说：“大年三十吃饺子，欢欢喜喜过大年。包饺子咯!”从客厅传来了爸爸喜气洋洋的喊声。我一听，来了劲，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊着：“我也要包。我也要包!”“手洗了吗?”耳畔响起了妈妈关切的声音。我马上冲进厨房，把手洗干净后，重新回到客厅，看爸爸示范包饺子。

　　我只见爸爸先把饺子皮摊平放在手心里，然后夹一点儿馅放在中间，接着对折，像扇子一样，最后将“扇子”的边缘收拢，在食指与拇指之间用力一压，手一开，一只精致的`饺子就呈现在我的眼前了。

　　“我来，我来!”我迫不及待地想试一试，心想：不就是放点儿馅，像折纸一样折折，再压一压嘛!有什么难的?我取了一张饺子皮，摊平，放馅儿，对折，一压，“哎呀不好!”皮破了，馅儿溢出来了，弄了一手心。爸爸和蔼地说：“你压错地方了，只压‘扇子’的边缘，你放的馅儿也太多了点!”我重新取了一张饺子皮，像刚才那样，不过这次更加小心翼翼了。哈哈!皮子没破，肉也没露出来，一只完好的饺子在我手里诞生了。爸爸笑眯眯地说：“不错，就是瘦了点。”我听了并不气馁，又拿了一张饺子皮说：“等着，我一定会包得越来越漂亮。”果然我的手艺突飞猛进，包的饺子一个比一个好看，比起爸爸的毫不逊色。爸爸看着我包的饺子连连称赞。我听了心里像吃了蜜一样甜。

　　是该煮饺子了，看着自己亲手包的饺子下了锅，我无比激动。没多久，妈妈把一大碗热腾腾的饺子端到我的眼前。哇!香气四溢，格外鲜美，我一口气吃了好几个。

　　我经过这件事懂得了：只有靠自己的双手做出来的，才是最好最快乐的。

【中学生作文】相关文章：

中学生作文11-21

中学生作文03-16

中学生的作文01-14

初中学生作文11-04