【热】初中生作文6篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中生作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
所有的随笔均为有感而发。
今天是个阳光明媚的星期一，也是读书的第一天，今天没怎么听课，一直在讲话，要不就是玩手机，最难的常微分本来是打算听一下的，因为真的不想到考试的时候一个都不会，又去麻烦别人。我向来是个自尊心很强的人，也是个很骄傲的人，记得很小的时候，因为被老师夸了，在回家的路上跟奶奶炫耀来着，结果一不小心踩空了，摔破了头，从此留下来一个疤。本来以为从此以后可以改改自己的缺点的，然而并没有。由于小学到初中在班里成绩一直都是挺好的，虽然平时也不怎么学，但是感觉一到考试结果一般都还是不错的，从那以后更加猖狂。
还记得刚到初中的时候，只有12、3岁的自己第一次离开家，感到特别的无助与前所未有的迷茫，对前路的迷茫，对生存的意义。我时常会想人为什么要活在世界上，这又是为了什么呢，每当看到别人那么努力的为生活而奔波劳累，我更加不明所以。我经常觉得活着很累，但是一想到父母含辛茹苦将我养大，又觉得很愧疚。
记得之前有人说过越长大越孤单，我现在好像终于明白了，以前玩的好的朋友们都走了，自己独自一人在陌生的环境里，总是有些害怕的，再加上自己本来就性格内向，不知道怎么和人相处，但是久而久之就发现其实还挺好的，同学们都非常可爱，很快我们就因为某种兴趣爱好而玩到了一起，无忧无虑，一切都是那么的顺理成章，我们的人越来越多，玩的东西也越来越多，我甚至都不知道怎么就这么多玩伴了，完全忘了我是来读书的啊。记得刚开始的时候，我是和我的下铺胖胖——杨璇，一个十分可爱的胖子玩象棋，之后小月，西瓜——何曦，张依凡，黄慧馨和她家琪琪，小白周志明，郑师明，朱鹏，田少秋，还有我非常喜欢的何林霞，阳家玉和成静，蒋金芳，唐媛媛，曾敏，蒋易玲，以及我爸给我定下的目标——何青，最后都成了我的好朋友。那时候的'情谊真的就很纯真，大家无话不说，也不会有各种争吵，每天就开开心心的玩，到考试的时候就一起背书，看谁背的多背的快。我的初中生活也正是因为有她们而十分的开心。
今天不知道怎么地，心情就莫名的有点伤感，想到了许多以前的事，在初中毕业以后我成功的越过了高中，直接来到了父母希望我考师范学院，尽管我当时并不是那么的愿意，但是由于自己的懦弱选择了妥协，跟所有的好朋友们也就一别两散，也不知道她们近况如何，每每想到这些，都会莫名伤感，就算有了联系方式，可是仿佛去有一道鸿沟在我们中间，始终不知道说些什么，于是我也就没主动去聊天，就这样冷着吧。多么希望自己也能勇敢一次，只是为了自己而已去做自己想做的事，但是纵使心中壮志凌云，可笑的是却连自己究竟想做什么都不知道，所谓的为自己勇敢终归不过是一个笑话罢了。
初中生作文 篇2
“相约你我，相约二零零八，奥运情怀凝聚五大洲的爱，世界和北京同唱一首歌；相约梦想相约奥林匹克，中国与世界携手……”
想起悠扬的广播，我的思绪又回到了两年前，正是那个时候，我和她共同走过了一段美好时光……
刚踏进十六中的校门不久的时候，一个女孩带着《初中生之友》闯入了我的生活。从那天起，《初中生之友》就如同涓涓细流融入了我的心田，开始见证着我们的成长。
记得那个下着瓢泼大雨的中午，我发现雨伞又落在了家里。“这下可好，又得穿梭于‘弹林’之中了。”暗地里我责怪自己不该老丢三落四，热锅上的蚂蚁似的急得团团转。转过几回之后，狠下决心，我箭一般地冲出了教学楼……
“哎哟！哟—！”迎面的女孩当即被撞倒、失声大叫，手中的几本书也应声落了地。“哪个冒失鬼？”女孩一边爬一边说。“不好意思、不好意思。”我忙不迭地道歉，并赶紧去给她收拾那几本躺在了雨水中的书。女孩没有追究我的责任、笑了笑，柔声说：“没关系。”我感到很惊讶，内心更加过意不去，便将她的书抱回了教室，我说：“揩干净后再还你。”女孩开朗地点了点头。
嘿，说来也真算是缘分啊！这样一撞，就意外地让我与女孩成了一对挚友，也与《初中生之友》结下了不解之缘。
淡淡的一句“没关系”，不但让我放了心，而且让我感动。从此、我们的距离拉近了。
擦拭完书本上的泥渍和水渍后，我随意翻开那些书。瞬间，我感觉犹如打开了潘多拉宝盒，因为我当即被“成长在线”的缤纷语言所吸引，其中的“缤纷升华”将现在初中生的内心世界展现在我眼前，让我既亲切又感动。
下午，如歌的文字又仿若行云流水一般在我眼前、脑海不断跳跃飞过。“多么巧妙的'构思！多么精美的语言！”我为自己的语文世界开启了一扇光明的窗户而欣喜若狂。“心灵导航”则把我带进了一个个不同特色的世界：鼓励的言语、激昂的言辞，使我对未来充满了信心……
不久，我们成了形影不离的好哥们儿，那爱学习的女孩经常与我一起分享着《初中生之友》所给予的快乐与感动。我们有时走在校园旁边的小路上、有时坐在大操场的草坪上，谈论着《初中生之友》的博大与精深……我们也曾被人误会过，但说实在话，《初中生之友》确是我俩的大媒人。人们喜欢从谈婚论嫁的角度误会我们，而我们对此并不理会，因为我们的感情是纯洁的。“走自己的路、让别人去说吧。”我们曾经约定三年后来个大比拼，比拼学习、比拼感悟……
遗憾的是，没等到我们约会比拼的日子，她离开了这所学校。和她分手的那天，也是大雨滂沱……
一晃快两年了，我很怀念那段日子。曾经，我们一起《做一个文明礼貌的中学生》、我们一起《倾听春天》、我们一起《冲出沮丧的旋涡》、一起《把握好第一次》、一起《守候并享受着》，一起……我们就这样不断相会在《初中生之友》。
《初中生之友》早已成了我心中永远不变的益友、成了我心中永远敬重的良师！
我感谢《初中生之友》，也感谢她，并期待与她比拼的机会。
初中生作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是祖国辛勤的园丁——老师最恰当的描写，也是对许老师最真实的写照。
还记得，我们刚上初一时那第一节语文课。我们都很期待，一位女老师拿着茶杯走了进来。一头卷发，老师总爱将她的眼镜戴在头上，小小的眼睛，却闪着万般光芒。圆圆的脸仿佛是用知识去包裹的。给人一件母亲般的慈爱又温暖的感觉。
大家都以为第一节语文课会是跟其它课一样，直接上新课。然而，许老师却给我们上起了比书本还重要的课——人生。她与别的老师不同，她更喜欢教我们做人，告诉我们人生的道理。许老师语气幽默，非常和蔼可亲，让人难以忘怀。
还记得，有一次，老师生病了，嗓子哑了。但她依然为我们上课，看着她难受的心情，听着那一声比一声强烈的咳嗽声，我的心里都是内疚：“为什么不再学好一点，不学好一些你对得起许老师吗？一定要好好学了！”心里一遍又一遍的问，一个又一个的'决心。
那么多的回忆，她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。在此，我想对许老师说一句：“许老师，我爱您。“
初中生作文 篇4
清晨，鸟儿的鸣叫声叫醒了我，在床上睁开微闭的双眼，我摇摇晃晃地来到窗帘前面，把窗帘懒懒地扯开，刺眼的阳光震得我一阵头晕目眩……
阳光漫透了整个房间，打开窗，窗外便是挤进无数的车鸣声、叫卖声。仔细定眼一望，每辆车上都插着一面大国旗，脑袋一转，我就明白了，今天游行呢！
我急匆匆地拿着我的画板上楼，又急匆匆地将我的耳机取出，过度的兴奋险些让我摔了一跤，我看到如此庞大的队伍自然要画下来，而耳机中传入双耳的歌声，是多么好的伴奏啊！
画笔“沙沙”地勾勒着一位举着红旗的老人，在音乐的陪伴下，老人漆黑的瞳孔那样生机勃勃地印在我纸张上，老人眼中倒映着一辆白色轿车，我一想，就开始描绘那辆白色轿车。
宁静的乐曲改变了曲调，高昂的奏曲引领我的心血汹涌翻腾！使我的心怦怦直跳！
而白纸上的主旋律开始改变，原本只是没有生气的轿车开始变得有了生机，似迫不及待地想要冲出这张平薄的白纸。
我的画笔并没有停下多观赏它，画笔的“沙沙”声，在这平静的房间中回荡着，它的声音，没有节奏，没有旋律，没有任何音调，可它的声音在喧闹的城市中的一间阳光普照的房间中，显得那样和谐，那样动人心魄，仿佛它就是声音的主人，那样空灵，那样华丽……
耳中的音乐掺杂着“沙沙”声，我高昂的血液也渐渐平缓了下来，我的双眼扫过路上的`行人，我观察着他们每一处，如那历经沧桑的枯手，那极至兴奋的双眼，那粗壮有力的臂膀，那被太阳晒褐的头发，还有那高高扬起的五星红旗。
在乐声中，我的画能拥有不同的情绪；在乐声中，我的画能变得五颜六色；在乐声中，我的画能够诉说心声。
当乐声里的最后一个音符陪伴着窗外，纸上的一切嘎然止步时，我手中的画笔不再发出“沙沙”声，完成了它最后一笔的勾勒……
哦！猛然想起还没刷牙洗脸，便不禁哑然一笑，这就是我，一个心急的小孩，一个只有音乐伴奏才能画出生命的小孩。
初中生作文 篇5
曾经的我，笑声多么爽朗。总是，想笑就笑，是个开朗的女孩。现在的我，总是一个人在角落发呆。不和别人讲话。到底是为什么？原来，就是因为你那个曾经的承诺！
——前记
原来的我，总是和朋友一起快乐的玩耍着。别人总说：这个女孩多么开朗啊！笑声多么爽朗啊！那时候，我单纯的有点傻。以为这个世界总是十分美好的。可是，直到那一天，我才知道，世界是多么的可笑。我想，我也该将我的故事告诉大家了。
在上1年级的时候，我单纯的可笑。看到他，我傻傻的喜欢上他了。我傻傻的说：我喜欢你！然而，我被拒绝了。我被伤害了。后来，接二连三的伤害，把我彻底击垮了！几年后，我六年级了。我的脸上，再没出现过笑容了。而总是，一个人在角落默默哭泣。我总是想：难道我真不是属于你的公主？难道，我真的没资格当那个公主吗？可能，大概，这些词语总在我的脑海里飞舞。
然而，幸福的日子总会来到。我终于，等到你说爱我。我们在一起了。在一个周末的晚上，我们一起出去玩。我们手牵着手，温暖着彼此的手心。记得，那是秋天。风刮着，夜很黑。我胆怯的说：“我好怕。好黑，好冷。”你紧紧的抓住我的手，说：“不怕。有我在这里。不用怕。”我笑了。那是我这个秋天的第一个笑容。那个笑容，因你而来。漫步在草地上，我问你：“如果我不再是你的.公主，你会怎样？”你犹豫了一下，笑着说：“即使你不再是公主，也会保护你。即使你不再是公主，也要陪着你。即使你不再是公主，也要看着你。即使你不再是公主，也要眷恋你。即使你不再是公主，也要逗着你。即使你不再是公主，也要抱着你。即使你不再是公主，也要舞着你。即使你不再是公主，也要宠着你。即使你不再是公主，也要找到你。一切的一切，即使你不再是公主，也要找到你，陪着你，看着你，保护你。因为，我爱你。”听了后，我笑了。这是，我秋天的第二个笑容。也是因你而笑。我不知道，你从哪里听来的这么一段的话，还是，事先背好的。但是，我还是笑了。
可是，或许，我天生就是个不幸福的孩子。我们分开了。在分开那一刻，我笑着说：“没事，我即使不再是公主，也可以骄傲的抬头。祝你可以幸福！”在说完那一刻，我抬着头，走了。可是，没走多远，我的眼泪就拼命的流了下来。真的，眼泪，是挡不住的液体。
哭过之后，我更加坚强了。我继续做公主。不过，不是你的公主。而是，我行我素我的公主！骄傲的公主！你的承诺，带来了我的笑容，也带走了我的欢笑声。那个秋天，笑容，因你而来，也因你而去！
初中生作文 篇6
老师,您好!
我只想问您，教好了我，您得到了什么？
有人说是粉笔，染白了您的头发；也有人说是红墨水，在您的额头刻下的深深的皱纹，老师,您好!。可我自己知道，那是淘气的我呀！那次，是我不完成作业，您苦口婆心地叫我做作业，我不但不做,还偷偷骂您是我儿子,被您知道了。我知道您比我父亲都大，我父亲曾经都是您的学生，我却骂您是我儿子，我真的不是人呀!我也知道“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德”我连起码的文明礼貌都不懂呀！“一日为师，终身为父”这个道理我也懂，您不比我大辈数也比我大岁数，况且还教过我父亲，我怎么能说您是我儿子呢？我真的不是人呀!您那白发，您那皱纹是怎么来的，我最清楚了呀，那是被我气的，被我怄的呀!
那次，我又说自己感冒了，不能上学读书，写了假条，叫同桌交给您。后来，您打电话问我的父亲，问我的婆婆，他们说我早到了学校。后来，您却在网吧找到了我。您问我为什么不把美好的青春年华用在学习科学文化知识上，长大好报效国家，为民做好事。说得实际点，将来才能找到工作，才能养活自己。您还说,现在社会没有知识文化不行呀!可是，我却请“霸王假”去玩游戏，浪费了美好的青春年华，更浪费了父母为我读书辛辛苦苦挣来的学杂费。我真的对不起父母,也对不起教育培养我的您呀!我知道,您头上的白发又多了，额上的皱纹更密了，这仍是被我气的,被我害的吗?
还有一次，我好几天没上学读书，您也不知我走到哪去了。有这事吗?您和我的父母都急坏了，我外婆也急得哭泣。您发动全班所有同学，四处寻找我，网吧，游戏厅，大街小巷都找遍了，没见我的踪影，中学生作文《老师,您好!》。过了几天您才知：我去了贵阳。我知道从四川到贵阳，上千里路，我拿着国家刚给我的200元贫困生补助，去那里找我舅舅玩,我舅舅在那打工呢。那次真把您急坏了,是不是?一个星期后我回校，您教育我,批评我。我是罪有应得呀!我也知道,我那本来就不富裕的家真是雪上加霜了!都怪我不懂事呀!
我问您，您的头发为什么白了？我是明知故问的。那是您为我担心，为我着急，为没把我教育好而坐卧不安，愁白了的,是不是?
还有那次，您带我们去参加考试。我感冒了，您带我去看了医生。后来，我居然把一天的药当一次吃了。我急，您更急呀。忙给我找医生咨询会不会影响第二天的考试。为我出主意，想办法，开导我，为我壮胆，为我树立信心。您真的是心都碎了,是不是?您脸上的皱纹怎能不多呢？
还有，我病了，急性阑尾炎，哭天杀地的叫喊，是您背我到医院；还有，我家穷，读不起书了，才18岁的姐姐又自杀了，是您好心相劝，给我帮助支持，我才完成了学业，还考上了大学；还有……
我不想再说了，但我还是要问您，教好了我，您得到了什么？
您的头发白了，您脸上的皱纹多了，您老了，您病了，您未老先衰呀!为了我，您呕心沥血；为了我，您白了少年头呀!别人说您是为我们作嫁衣裳。是的，您做了一辈子的嫁衣，都是为了我，为了我们吗?
教好了我，您没有得到什么，您也不要什么,是不是?但是，当您听说我们站在大学的.讲台，成了专家，学者，教授；当您听说我们到了公安厅，进了p***，去了派出所，成了警官，干警，所长；还听说我们去了中学、小学，成了中级、高级教师；我们去了医院，成了护士、医师；我们去了工厂，成了技术员、工程师；我们去了农村，成了管理员、农艺师……那时的您呀，心里真的乐开了花吗?今生今世，您说自己没有白活，自己的付出，有了回报，还需要什么呢？我们知道您是富有的呀，至少您可以自豪地说：天下到处有您教过的我、我们吗?
到您两鬓斑白的时候，到您卧病不起的时候，到您将离开这个世界的时候，您会想起我们吗,老师？
老师,今生今世，没有您的教育培养，就没有我们的健康成长;没有您的辛勤耕耘,哪会有我们的丰数收获呢?
您为教育我们呕心沥血,尽心竭力,我们永远记着您呀!
老师,您好!
把我教好了，这才是您真正想要得到的呀!
是不是,老师?
老师,您辛苦了!
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