(优选)中学作文10篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的中学作文10篇,欢迎大家分享。
中学作文 篇1
在我的家乡有一所实验中学,它的名字叫“红旗中学”。它位于丹江口城区的市中心,东临市政府,西靠沿江大道,南接老药厂,北靠人民路,是丹江口市唯一的一所师范学校,连续六年获得全市中考第一名。
红旗中学占地13亩,使用面积9800平方米,大致分为教学楼、办公楼、实验楼、家属楼四大区域。红旗中学建于1975年,距今已有31年的历史,在这31年中红旗中学培养出了一批又一批的人才,为国家做出了贡献。
进入学校的.大门向左看,映入眼帘的是一个橱窗,里面有“校长寄语”和“光荣榜”,以及同学们获奖的消息。右边有一块牌子,上面写了“校纪 校风 校训”内容浅显,简单明了。牌子后面是一个花园,里面的花草是以前的同学栽种的。再往前就是操场了,左边是5个小卖部,正前方是与操场一墙之隔,与教学楼遥遥相对的家属楼。右边是一座还在建筑中的商品楼。红旗中学就被包围成了一个“口”字型。
转身就是教学楼了,天蓝色的墙壁显得很和谐,墙上用红色的漆粉刷着“热爱祖国 文明守纪 勤学奋进 立志成材”。来到教学楼进入大厅就会看见门上挂着几个牌子“郧阳师专实习基地”“20xx年文明单位”“20xx年文明单位”……教学楼有6层,前2层是七年级教室,3、4层是八年级和部分九年级的教室,5层就全是九年级的教室。办公楼与教学楼紧密相连,全校共有1800名学生,教师138人,35个班级。这么多人拥挤在一个教学楼,由于学校建立时间太长,所以只有两个楼梯间,存在一些安全隐患。
来到教学楼后面,首先就会看见乒乓球台,每次一下课就有同学来这里打球。右边就是实验楼了,共有7层,有生物实验室、物理实验室、化学实验室、音乐室、美术室。每个实验室和班级里都有广播,总控制设在德育处,只要在德育处讲话全校都能听见。
红旗中学是一所优秀的中学,教学质量高,是你理想的好学校。
中学作文 篇2
时光飞逝,不知不觉,我已经在初中度过了三年的时光了,在这即将告别初中生活的最后时刻,我的心中有太多太多的感触了。
我们三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。
溶溶月,淡淡风,我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光;多少次在路边看花、看树、看喷泉;多少次读“水滴石穿”,读“实践创新”,读“五月渐行渐远,六月将行将至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖,六月下旬分晓。天道酬勤,不负我辛”……
…………
校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的.每一寸土地都曾洒下我们的汗水。
运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。
我们晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。
…………
叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄……一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。
我们毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴着清风,和着阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。
我们毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的兴趣与进取;体育的顽强与拼搏……成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的玩笑;悲伤时的意外……记忆的碎片,很细,很细,很妙,很妙。
…………
初中毕业了,有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。
初中毕业了,我们就要去各自的地方上高中了,我舍不得这些可爱的大初中班级同学,不过,我知道,这些都是没办法避免的,不过,这些都将成为我美好的回忆的。
中学作文 篇3
春风拂过,秋叶落归根又纷给落下,一年光阴匆匆而过。燕子去了又回,回了又去,十二年来去弹指一挥间,一个小婴儿被光阴打造成了一个大男生。翻着相册,扫去记忆上的那层灰,碎片般的记忆再度拼接,一个个镜头在我脑海中闪过。
镜头一:“结婚”
7岁那年,弟弟和妹妹来我家玩,我突发奇想,决定给他们办一场“婚礼”。婚礼嘛,总得有宾客,我把家里的小熊、变形金刚等玩具全都都找出来,又叫妹妹把她家的芭比娃娃拿过来。布置好后,我们又抬来了桌子,婚礼当然要吃东西啦,所以我又拿出旺旺仙贝、水果之类的放在桌上,给“宾客”们“吃”。接下来,我拿出妈妈的化妆品,往弟弟妹妹脸上乱抹一气。因为大多数新娘都是长发,妹妹是短发,我又拿来牛仔裤套在她头上。现在想想那场婚礼,我还记忆犹新,笑到肚子疼。
镜头二:认错妈妈
八岁那年,我和妈妈一起去时代广场淘货,妈妈在抢优惠衣服,我很无趣,便坐在广场旁的座位上玩起了妈妈的手机。玩了许久,抬头一看,一个貌似妈妈的.女人向我走来,我连忙跑过去,抱住她,说:“妈妈,你去哪啦?”抬头一看,一张陌生的脸蛋上写满了惊诧。这时,妈妈跑来:“程帆,你干什么呢?”看见是妈妈,我脸上顿时一片绯红。
镜头三:睡懒觉的后果
十岁进,那是暑假里的星期三,一个平凡的星期三,妈妈留下四元钱在桌上,要我明天乘三轮车去林老师的家学习。星期三,原来应该早上八点半起床,我却八点五十五才慢慢地从床上爬下来,一看闹钟,睡意全无,操起书包摔门就走,赶快,赶快,要知道林老师最不喜欢迟到的人了!我叫了辆三轮车,“去老师家!去老师家!”三轮车夫一脸不解。我又喊:“去林老家!”过了半分钟,我才明白过来,“去海华大厦!”那时的我快急死了,不停对车夫说:“快!快!”终于,到了老师家,一摸口袋,糟了——没钱,我急得满头大汗……
记忆,合上关闭,我会心地笑了。
中学作文 篇4
我是中学生了。从小学懵懵懂懂的小朋友到初中心智还比较成熟的中学生,无论是内在还是外在都有翻天覆地的变化。
小学的时候我丝毫不知道为什么读书。“为了让以后过上好日子,为了以后的幸福。”这是我小学语文老师常对我说的话。但直到现在我才真正体会到了这句话的含义。读书是为了自己,而不是别人。我是中学生了。
时间如白驹过隙,一眨眼旧的已去,新的正对着我面前。少了小学那每下课都要第一个冲出去的`玩劲,多了自习课一声不吭的安静。翻了一倍多的科目,让我们少了小学那最为美好的快乐,仿佛多一秒都是要来学习的。
课时在一点一点进展,学习任务也在一点一点加重,让每个人都要拿出自己百分之百的精神,一丝不苟地专注在学习上。但也有会下课就睡的时候。在那时,才是一天里最放松的时候。铃声像遥控器,把趴下的人的腰笔直地竖了起来。在这时才明白,小学是多么宽松。我是中学生了。
不知为何,好像全天下的语文老师都是一个模板,一套款式,讲课都是那么生动。又如数学、英语老师都是这样:数学老师严肃,不轻易说笑;英语老师年轻,不时就说到自己的年龄。也不知为何,别的老师让我不太适应,是因为不熟悉?没错,谁让语数外太熟了呢。我是中学生了。
初中的校园虽然很大,可我却没那时间静静观赏。我从未看见有学生在欣赏校园时入了神,大家都有自己的事,都马不停蹄地走进自己的教室。大家都是中学生了。
看书、写作业、听讲;听讲、看书、写作业。轮轮回回,转来转去,让人吸了一口气都来不及吐。我是中学生了。
有一首歌唱道:“外面的世界很精彩”,因此我们所有人都像恨不得要通过高考考出去一样,好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,高中再随随便便就能考出去了。但他们都忘了还有一句:“外面的世界也很无奈。”我是一个中学生了。
我是一个中学生了,我丝毫想象不出我未来的样子。但我希望可以活好每一天,想让快乐两字一直贴在我的脸上。
中学作文 篇5
今年,我们迎来了崭新的中学,告别了多彩的小学。在进入中学后的第一个飒爽的秋天已经悄无声息地来到了这个充满欢声笑语的学堂。
它,代表着我们过去六年的金色的小学生活;代表着我们无限憧憬的美好的未来;代表着我们现已围绕的快乐中学……
中学的第一个秋天已经来临了,秋天是一个五彩缤纷的图画,那是美丽人生的照应,我们未来长久的旅途或许是艰难万险的,可最终的结局就是这秋天般的。
今年的秋天似乎与以前截然不同,难道是因为我们从小学跨越到了中学吗?这是大自然的一个谜,让人们不断的去思考,可却永远也解不开,为的是考验人们无限的好奇心。
看!炎热的夏天再一次与世人告别,凉爽的秋天又来临了,传说秋天是吉兆的。那勤劳的农民们又要投入到忙碌的生活中,秋天的来临带来了菊花,桂花的芬香;带来了果实,麦穗的诱引;也带来了农民们喜笑颜开的酒窝。
是啊!秋天是吉祥的,带给了农民无比的收获,勤劳的'付出必将得到无限的收获,一分耕耘一分收获,不付出努力,哪来的收获?就像学习一样,不付出“泪血”哪来的成功?懒惰的人不会有收获,更不会成功,天上不会掉馅饼的。
在刚开学的时候,我们已经听到了秋天的脚步声,夏天在慢慢隐退。新学期,新气象,也是一个崭新的季节。随着车轮的转动时间的流逝,一个与众不同的秋天诞生了,它是标新立异的,它是我们未来没好生活的象征。
中学的第一个秋天,让我们好好地把握住这个独出心载的秋天吧。
中学作文 篇6
日历翻开崭新的一页。
眼前忽然一亮:7月18日,一个不同寻常的日子。7月18日,中考成绩公榜的日子。30多天漫长的等待,今天也有个了结。从此,我要为初中生涯画上一个圆满的'句号。如同两个陌生人,某时某刻在地球上的某个角落相遇,齐肩走过一段很长的路,一转眼就是三年,今天,他们要分手作别了。哇,多么潇洒的想象!
窗外,火辣辣的太阳,窗内,火辣辣的我。胸中流淌着热血,激流澎湃,不断洗涤着身上的每个角落,说不出的激动,紧张,还是……
从成绩公布的的那一刻起,我就知道,这个夏天将特别难忘!
这个夏天有点甜!
同学告诉我,中考成绩刚好上重点高中线。她羡慕死了。我也压抑不住快乐,第一时间拨通了所有亲戚好友家的电话,叽里咕噜地说了一大通,还不忘在一旁添盐加醋,惹得他们差点笑破了肚皮,而我就像一个长胜将军,威风凛凛,心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
说到这,你可不要以为这个夏天我就过得很轻松,其实还有一大堆事情等着我去做呢。考完试没多久,我就报了音乐兴趣班。我是学电子琴的,那老师可严厉了。每次听我弹琴不是这里音不准就是那里节奏错误,上完一节课,整个人都垮下来。郁闷呐!!
不过,弹琴对我来说何尝不是一种享受,连我爸爸妈妈都这样认为。弹琴培养了我的毅力和锲而不舍的精神。音乐相伴的日子永不寂寞。
挑一个风和日丽的日子与朋友出去逛一逛,感受夏季独特的美;然后,在烈日下大口大口地啃着西瓜,冰棒,不禁让我想起雪碧——晶晶亮,透心凉。的广告词。有时还会选择上网冲浪,看到靓仔靓女又可以花痴一阵……这个夏天,好爽哦!
夏天呐夏天,请你把脚步放慢些,我还没过足瘾呢,我还要玩好多好多东西!
哦,这个夏天,有点……。那个了!
中学作文 篇7
因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学朋友,你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程。用你的智慧,去品味多姿多彩的生活。常怀感恩的心,去感谢生活中的美。
白云感恩天空,因为天空留一片天让它翱翔;孤帆感恩海洋,因为海洋留一片海让它飘荡;大树感恩土地,因为土地留一方土让它扎根。
我感恩父母,因为父母给了我一个鲜活的生命;我感恩老师,因为老师教给了我们知识;我感恩医生,因为医生可以救死扶伤,解除病人的痛苦;我感恩四季,因为四季,生活才会多姿多彩;我感恩周围的每一个人,是他们让我学会了成长。
“感恩”不一定要大恩大德。在生活中,父母无时无刻不在给予我们爱。可是,我们感受到的,却是他们整天唠唠叨叨的`“关怀”。我们要常怀感恩的心。
常怀感恩的心,你会发现:不是每一个旅程都布满陷阱。
常怀感恩的心,善待生活,关心父母,你会发现:人线是暖的,爱就在身边。
中学作文 篇8
总目标:
开展形式多样的综合性实践活动,培养学生观察生活、感悟生活的能力,养成积累生活素材的习惯;与阅读教学相结合,通过具体文体表达技法的指导与训练,培养学生良好的写作习惯和相应的作文能力,全面提升学生语文综合素质。
一、写作训练目标:
1.“所有智力方面的工作都需要依赖于兴趣。”通过“①积累素材,拓宽学生的写作思维,②创设情景,激发学生的写作灵感,③合理评价,不吝啬对学生的`鼓励”以激趣。
2.指导观察、联想、想象的方法;
3.养成思考和表达的良好习惯。
二、写作训练内容:
1.观察,是获得生活素材,发展思维能力的基础。观察事件,完整叙述;观察人物,抓住特征;观察景物,多角度表达;以助学生在人、事、物的用心中成熟思想,有思想才会有语言。
2.在叙述、写人、绘景的基础上,表达自己真实的感受。
3.从教材中借鉴基本的表达技巧,如以小见大、欲扬先抑等。
三、序列训练参考:
1. 作文序列训练(1):以小见大
参考题目:那些不能随风而逝的往事
2. 作文序列训练(2):详略得当
参考题目:童年的那些玩意
3. 作文序列训练(3):伏笔与照应
参考题目:美丽的误会
4. 作文序列训练(4):欲扬先抑
参考题目:用欲扬先抑的技法,自由选点写作。
5. 作文序列训练(5):景物描写
参考题目:校园之秋
6. 作文序列训练(6):情景交融
参考题目:我的初中生活
7. 作文序列训练(7):外貌描写
参考题目:我的语文老师
8. 作文序列训练(8):动作描写
参考题目:记我的一次户外活动
9.作文序列训练(10):正侧面描写
参考题目:补写训练《班会课上》
注:写作训练皆从心开始,课堂内的春夏秋冬、悲喜交加、生死更迭都给了学生注视自己的端口,由之而始的探寻是我们需倾情倾力的给力之处,周全了这一过程,功德圆满。
中学作文 篇9
当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看也就没看这篇文章,可当老师让我们预习这篇课文时,我才读的,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒级了!
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,再不确定生活的'人,会培养出一颗独立的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。
十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……
我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光,童年无忌啊!
大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!家长们,醒悟吧!让孩子在天空中飞翔,自由自在,让孩子在海洋中遨游,无拘无束,让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!
中学作文 篇10
总以为在成长路上一直都是自己孤身前行,而当自己驻足回眸时,才发觉身边有那么多人伴我同行......
幼年——父母
从牙牙学语到蹒跚学步,总少不了耳旁那鼓励的话语,犹如一股清泉注入心田...... “嘭!”一声落地声如平地惊雷般响起,随之而来的是幼儿恐惧的哭声。胳膊被尖锐的石子划破,流出殷红的血液来,痛楚通过神经传递到大脑中,一阵阵发麻发疼。举手间的痛楚让稚嫩的我不禁嚎啕大哭。父母闻讯而来,映入眼帘的场景:幼小的我坐在地上大哭,白嫩的胳膊上还挂着殷红的血迹。母亲的眼里划过心疼,快步走到我面前,伸出手来想把我抱起。“不准抱,让她自己起来!”母亲的'双手僵在那里,我抬头望了一眼父亲,父亲的脸上没有一丝动容,我便更大声的哭了起来。母亲看了眼父亲,又看了一眼在地上哭泣的我,眼中划过纠结,最后果断的将伸出的手缩回去。他轻轻的说了声:“宝贝,自己站起来,你行的!“然而我依旧在哭,渐渐的嗓子变得嘶哑,我停止了哭泣。在母亲的鼓励声中,父亲鼓励的眼神中,自己站了起来......
小学——同学
当我的年龄随着时间一天天增长,我也到了入学的年龄。秋天,秋风飒飒,落叶纷飞,注定是个悲伤的季节。父母将我带到校园,交到老师手中。父母走时,我三步一回头,看到的却只是父母越来越小的背影,被抛弃的酸楚弥漫在心中,伤感越来越重,汇成两条清澈的小溪。“不要再哭了,学校没你想的那么糟糕!“我回过头一看,一个长相可爱的小女孩朝我微笑着说。可我却置若罔然,依旧哭泣。渐渐的,周围的同学都围了过来,七嘴八舌的安慰我。最终,他们拉着我一起做游戏,在游戏中,我的心情一点点变好,沉浸在喜悦中。笑声回荡在校园中,就这样我愉快的度过了我的校园时光。
中学——老师
“你的成绩怎么又下降了!是不是最近看小说了“父母的呵斥犹在耳边,眼前又浮现出鲜红的数字来,心情不由更加烦闷,独自一人去操场散步。在散步时,迎面碰上自己的班主任。我礼貌的打了声招呼,想和老师分别,却不曾想被老师叫住,我心里咯噔一下,身体不由颤抖起来,心想肯定是关于分数的事,又免不了一顿责骂。果然,老师和我谈起了分数,然而,出乎我意料的是,老师并未责骂我,反而像我的知心好友一般,心平气和的与我交谈。那一天的下午,阳光暖暖的洒在正在交谈两人的身上,是那般灿烂......
回眸过后,才发觉有那么多人伴我同行,鼓励过后的勇敢,分担过后的快乐,理解过后的温暖!都是回眸成长之路上的收获。
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