中学作文[精品9篇]
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的中学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
作文下笔之前的构思是作文的关键环节。在作文时有的学生对着作文题或作文材料发呆,不知从何入手;也有的不管三七二十一,"奋笔疾书",但结果得分很低。究其原因,恐怕与没有构思好有很大关系。
构思就是想,当然不是脱离要写的内容去乱想,也不是漫无边际地去空想,更不是苦思冥想,而是应该根据所提供的题目或材料,结合作文的要求,对本次作文在心中进行全面的考虑。这就是我们通常所说的构思。想,应该想些什么呢?
首先要想为什么写。这里的为什么写,大家知道,写作总有一定的目的,或叙述耳闻目睹的事,让别人了解这件事的经过并从中受到启发和教育;或向人们介绍事物、事理,让别人清楚明白地认识它;或对某人、某事发表自己的看法,提出自己的见解,引发人们的思考;常言到,意在笔先,就是这个意思。……这也叫文章的立意。例如,要写一篇作文《路》,我们可以写铺路过程中的人和事,使人们认识到铺路的艰辛,从而自觉爱护和保护这段路;也可以写人物的成才之路,奋斗之路,毁灭之路,堕落之路,给人们启发和教育;也可以通过路的变化写人们生活水平的不断提高,歌颂党的.富民政策;……总之,只有想好了为什么而写,才能起到写文章的作用。
其次要想写什么。写什么就是选材,就是要精心选取最能表现主题的材料。选材要懂得大中取小,以小见大。生活是丰富多彩、头绪纷繁的。一篇文章不可能也没必要把生活中大大小小的所有事物都兼收进去。我们只能从繁多的材料中选取最具有代表性的、最能说明事物本质的材料。以小见大,就是要对截取的生活镜头作更进一步的剖析,学会运用那些小而平凡的事去表现有较大社会意义的主题或揭示较深奥的哲理。
选材还要善于借助想象和联想,由此及彼。想象和联想是开拓思路的重要手段,一些学生往往感到文思枯竭,写出的文章缺乏广度和深度,这跟他们不懂得运用想象和联想有很大的关系。选择好材料后,应该再想一想还有哪些相似的材料?哪些相关的材料?哪些相对的材料?这样由此及彼,由表及里,由近及远的想开去,然后再进行一番去伪存真、去粗取精、由浅入深的加工制作,写出来的文章才会丰满,也才能发人深省,给人以有益的启示。
最后要想怎样写。怎样写,就是理清写作思路,安排文章结构。思路就是按表达主题的需要,对选取的材料进行整理、安排,使之条理化的过程。只有思路清楚,文章才能有条理;只有思路开阔,文章才能充实。结构就是文章里材料的安排,文章各部分的相互联系。文章的结构组织是非常重要的。一篇文章无论思想内容多么好,材料多么充实,词句多么优美,如果结构安排不当,表达效果也不会好。写作的时候,要一层一层、一段一段,安排得清清楚楚,有条不紊,该详的详,该略的略。这样才能给人清晰明确的印象。
中学作文 篇2
如果我是小树,您就是园丁;如果我是珍珠,您就是养蚌人。您就是老师。
老师,老师就是我们的另一个母亲。老师,传授我们知识,也给予我们关爱。每当遇见老师,我就会想起那个夜晚的故事。
那天放学,已经是很晚了,可是妈妈因为有事不能来接我,要我一个人回家。9岁的我怕极了,不敢自己回家。于是我便坐在学校大门口的石板上,伤心地哭了起来,一边叫:“妈妈,我要妈妈,妈妈快点来!”大街上空荡荡的,没有一个行人经过,门卫师傅也走了,没有人在意我。这时候,一个蓝色的.身影从我面前经过。“谢冰妍,你怎么在这里,这么晚还不回家啊!”方老师骑着自行车对我说。我哭着对老师说,“老师,我妈妈有事不能来接我,我不敢一个人回家!”说着,又哇哇地大哭起来。方老师停下自行车,向我走了过来。她蹲下来,对我微微一笑,说:“那我送你回家吧!”说完便牵着我的小手,示意我上车。我抹干泪水,不知所措,但还是上了车。我怕黑,于是将我那小小的身体紧紧依偎在方老师身旁。皎洁的月光撒在我俩的身上,月光下,一位年轻漂亮的老师载着一个小孩子。方老师用最温柔的语气对我说:“谢冰妍,你就一直在这等着吗?”我点了点头,方老师用清澈的眼神看了看我,没再说话。终于,方老师将车骑到了我家,我下了车,让方老师去我家坐会,方老师谢了谢我,没有进去。也不知怎么回事,原来好好的天空下起了雨。于是我进去要给方老师拿伞,可等拿好了伞,方老师却不见人影了,后来才知道,她想让我早些回家。
四年后,我已经是13岁的少年,回到家乡,也回到了那个夜晚,还是那么幽静,那么美,那么和谐。从同学口中得知,方老师得了绝症去世了!嘴巴张得跟苹果一样大的我,顿时忍不住心痛大哭起来。那么好的老师怎么会去世呢?清明节我去看了她,方老师静静地躺在墓碑下,她永远也不会再对我微笑了。墓碑上留着她花容月貌的照片,我忍不住痛苦,跑了出去,又一次大声哭了起来。
老师,谢谢您!其实在我眼中,世界上的老师都一样,都有一颗善良纯洁的心,感谢老师给我们传授的财宝。
中学作文 篇3
温暖就像春天里的阳光,很暖和;就像夏日里的清风,很凉爽;就像秋天里的一场雨,带来的是雨后的洁净。而温暖,在我的记忆盒子里却有一张陌生的面孔。
那一次,我才八岁,正月里正准备去外婆家做客,一踏上公交车我就环顾了一下周围,看到车厢里都是人,拥拥挤挤、吵吵嚷嚷,我实在是不想乘这辆车去外婆家,可如果这样下车的话,恐怕会耽误时间,面临这种种的原因,我们只好硬着头皮,挤在这紧密的人群中。没过一会儿,我就有些站不住了,浑身很难受,这辆讨厌的公共汽车也似乎跟我过不去,一会儿停车,一会儿急刹车,让我极端的不舒服。在百般无奈之下,我才对我的妈妈说:“我的妈妈,我们能换辆车坐吗?车里的人太挤了!”我的妈妈看看我也无奈的说:“孩子没办法,你只有坚强一点,很快就会到的。”听了这话,我丧气的垂下了头。正在此时,却有一个温柔和蔼的声音向我传来:“孩子,快坐在阿姨的身上吧!”我回过神来一看,那是一位四十多岁的阿姨,她慈祥的脸让人感到温暖,嘴角露出一丝甜美的微笑。
我的妈妈连忙道谢并对我说:“孩子,快谢谢阿姨!”此时的我正用迟疑的目光看着这位阿姨,阿姨伸出双手把我抱了过去,让我坐在她的`身上。一路上,阿姨还时不时地跟我说话:“小朋友,你叫什么名字,今年几岁了?”当时,我有些胆怯,回答的声音很低,连我自己也听不见,阿姨看见我的神情,好像知道我的心思,她贴在我的耳旁轻声地对我说:“小朋友,不要害怕,你就跟平常说话一样对我说,好吗?”阿姨的这番话让我有了信心,于是,我就很自然地跟阿姨沟通了起来。渐渐地,我从陌生变到了熟悉,好像有一股暖流缓缓流入了我心底,我的心情也跟着舒缓开来,很快的汽车就到了外婆家,我下了车并主动向阿姨道了谢。
这件事虽然已经过去很久了,一些当时看来并不重要的事,却深深印在了我成长的岁月中。每当我坐在车里的时候,总会想到那位曾抱过我的阿姨,我感谢她给了我这一份特殊的爱,一次温暖的记忆,也在我幼小的心灵处播下了一粒温暖的种子,这粒种子将会发芽开花,开放在世界的每个角落!
中学作文 篇4
生活中,我们每一个人都有自己美好的理想。我的理想就是当一名作家。 在1、2年级的时候,老师曾表扬过我的作文。受到表扬之后,我就显得轻飘飘的了,同时,当作家的理想也在我的心里萌发了。 当时的我单纯无知的认为当作家就是自己的作品受到大家的好评。有一次,我的作文虽被老师表扬,但我心里一点也不开心,因为老师说:“你的作文没有任何的人物内心所想的东西,只是把一堆好词好句拼凑到了一起,而并不会对内容有所记忆。”这时的我明白,我当时并不应该仓促的'树立自己的理想,是个错误的选择;但现在至少我认识到:一位优秀的作家,并不需要太多的称赞,而是使人读了自己的作品后,能够让无知的人觉醒;让无聊的人觉得这个世界有乐趣、有快乐;还能让更多的孩子们去了解他们还不知道的这个世界每一个角落的故事。 假如我将来成为了一名优秀的作家,我会把自己或朋友的点滴都用文字形式表达出来,让许多孩子和家长与我一起分享我的喜、怒、哀、乐。但我心中深深的知道:当作家,不是一件...... 虽然我知道,这个作家目标离我很遥远。我还要做许多我没有做过或未坚持的事,但我无怨无悔,至少我有过这个信心,有过成为作家的力量。
中学作文 篇5
最近,我总是咳嗽,所以爸爸妈妈叫我不要吃甜的和辣的。
今天中午又要吃酒了,我好高兴,突然忘了自己不能吃甜的'和辣的东西。
吃酒时,我看见我最喜欢的——卤鸡翅。
在我正准备动筷子时,妈妈就对我说:“不行!卤鸡翅是辣的。”于是爸爸夹起来一根吃了一口,说:“不辣,可以吃。”说着给我夹了一根,我小心翼翼的咬了一口,生怕爸爸骗我,可真的不辣,于是我开始猛吃。
又上来一道菜是辣椒锅巴,顾名思义,当然很辣了,那我当然不能吃了,我很不甘心,不就是一个大锅巴上有一点点辣椒而已吗?真是的!
我一口口的吞着口水,看着他们吃着,我就把身子转过去,这样好像好受一点,爸爸看我这样,于是夹了一块没有辣椒的锅巴,我欢呼雀跃,大吃起来。
这是史上吃的最难受的一餐了。
中学作文 篇6
我们怀着好奇的心情,迈进了中学的大门,在这里,我们能感受到那浓浓的书香气息,它感染着我们,让我们一步一步走向美丽辉煌的人生。
中学时代起初一年是陌生的,所有的一切我们都不熟悉。包括亲切的老师,可爱的同学们,温馨的教师,崭新的桌椅,都被新的一切代替了。我们将从不了解变成完完全全的熟悉。踏入一个新的班级,我们将会认识许许多多的朋友们,将来我们都会是同窗好友,共同分享学习中的苦与乐。如果我们能良好的掌握和控制这些珍贵的友谊,那我们的中学时代将会更加精彩和温暖。
在中学时代的第二年,我们将会度过一个完美而又辛苦的学期。完美在这一年,我们已经认识并了解了所有同学和老师。在有困难时,他们会伸出援助之手;有烦恼时,他们会为我们开导解闷;高兴时,他们会分享我们的快乐;痛苦时,他们也会分担我们的忧愁。同学老师和我们并肩同行,道路上也必定会毫无障碍。辛苦在这一个学期是初中到高中的过渡学期,我们定会承受一些压力。但总而言之初二学期也会是非常美丽的。
在中学时代的第三年,我们会把精力全部放在学习上,更添加了许多必要的烦恼。例如学习幅度大大增多,压力越来越大,科目也越来越多,甚至会把我们压得喘不过气。但是我们大可以不用去理会这些困难。学习语文,不要想着思考之中的苦,而要想着学完之后我们能了解文章中的'深层意味,从而使以后的路更加平坦;学习数学,不要想着如何捷足先登,而是要一步一步慢慢学习,才能领会数学之中的奥秘;学习英语,不要想着语法发音的难度或是背单词所需要的脑力劳动,而是要想着把英语学好然后探索外国文学是如何的精妙。这个学期我们将会充分体验到学习之中的苦与乐。
中学时代是美丽的,只要我们去体验它,从各个角度去品味它,就会让我们的中学时代变成一幅带有阳光,青山,绿水的风景画!
中学作文 篇7
我喜欢感受自然,因为我的家乡在乡村。我感受着一年四季的乡村,我几乎对大自然有一份浓浓的向往、依恋之情。
一天早晨,我在乡村的小屋子里刚起床,叹一口大气,打开一道小小的木门。感受着早晨的凉意,正好,正好,这是一年四季中的春天,我心不在焉地说出一句话:“这肯定是一个美好的春天。”我在门口犹豫一下,才走出家门口。我走到林间的小路,小路上很阴凉,旁边是大自然中最有名的东西:树。栽着许多树,有榕树,高大挺拔而且多根,榕树的中间栽着大王椰,大王椰高大挺拔,绿色环保,可以支挡大风。但是,还有一个提示:我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带,是在广东省的一个大自然比较好的乡村。我在这林间小路的树木上栽下一片树叶,从我手中的标本一放,这又成米我的收藏品。我拿好标本,向远处望去,看见万物复苏,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的声音在作响。柳枝的旁边有许多花朵,有牵牛花、菊花,还有很多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂跟蝴蝶在吸花的粉,它们正在用“吸管”认真地吸着。更远处的地方,是高高的山,山头一片绿,上面有很多棵松树,我一眼望去,觉得大自然中最绿、最耀眼的地方好像是山。这是我感受自然中的第一个季节春天,我在这小小的乡村时望着一片春景,体验大自然的美。
我在这乡村里过到炎热的夏天,我感受到夏天的大自然,是这么的炎热。池塘里清澈的水,上面布满荷花,一朵朵荷花开得正饱满,荷花的荷叶很大片,荷叶上站满表蛙。一个池塘旁边的树,正是人乘凉的地方,有的人在树下钓鱼。树枝上站着许多蝉,这些蝉扑打着翅膀,在树枝上飞来飞去,背着硬壳发出“吱,吱,吱……”的响声,好像在给这大自然构成一幅美丽的画面,给这个夏天一点气氛,这是我感受到的乡村自然。不过,这里的大自然弄成夏天。
过几个月,到秋天。我在这时又感受到大自然的秋天,这也是当然好的大自然,在这个气侯里,秋高气爽,气侯怡人,这是乡村的人最喜欢的季节。我走在林间小咯上,听见“沙沙沙……”的落下来。到这个时侯,是大自然中人们收获的季节,人们走出来,拿起收割刀来收获稻米,一眼望去,金黄的稻米好像一块面积很大的地毯,给人一种美好的感受。不过,这个季节的大自然是我最喜欢的。
到冬天,已是寒冷的季节。这里的大自然是气侯变化比较点的.,大自然的植物全部枯干,动物们全去冬眠,大自然中的植物全部枯干。
大自然中的某一物养成“热涨冷缩”的习惯。有一种著名的树,是人们熟悉的、常见的,这种树是大榕树,在科学上叫做“不死树”这种树是大榕树,这种树在大自然的一年四季之中,没有什么常见的反应。在这冬天的大自然中,全部树木枯干,只有这显眼的大榕树站在大自然中间,给大自然添加一种特别的颜色:绿。我是这样感受大自然的,不过,这只是冬天,大自然没胡这么好。
我在乡村是这样感受大自然的。我对这大自然的四季是有一份份浓浓的向往、依恋之情,这是我感受自然的内心体验,向大家吐露出来。
中学作文 篇8
学前班至五年级,我都是在村小上的,那时从家到学校,出了一条土公路,我们还找出几条捷径,路上的故事也很多。春天,我们会挖野菜,夏天可以捉螃蟹,秋天可以去偷采果子,挖红薯, 冬天我们会掰冰柱。那种紧张、刺激、快乐真是无法形容。
在我还被哥哥姐姐带着上学时,关于路途中的故事,我记忆中最深的有四类。一,滑溜溜。在那条小溪旁的草坪上有一块很大的石头,大概有三米高吧,恰好是个斜面。于是,在下午放学后,只 要是晴朗的日子,我们经常爬上石头顶端,屁股下垫一个平平的薄石板,飞快地滑下来,很刺激,就是很费裤子和鞋,经常被家长骂。二、捉螃蟹。夏天我们也睡午觉,我记得三年级时要求我们回家吃 过饭后到学校趴在桌子上睡。小孩子总是喜欢玩,有一次,吃过午饭,我和哥哥去上学,在桥上碰到他的一个同学,他们应该不想去睡午觉,就到河里去捉螃蟹,我也就跟着去。记不得玩了多久,捉了 几只螃蟹,到学校之后,同学们还在睡午觉,老师就罚我们站在太阳下。三、 打仗。那个时候没什么好玩的,也没什么玩具,我们除了跳绳,踢毽子,抓石子,最爱玩的可能就是打仗,不仅在课间玩, 放学路上也玩。那时,一路回家的大多数是男孩子,我们有些当好人,有些当坏人,这个树杈当枪,一路躲藏,追赶,一路“啪啪”,吼叫着“你死了”,就回家去了。还记得,有一次,我跟他们争着 要当红军,哥哥说:“你穿一身红衣服就能当红军了吗?”结果当了个间谍。四、做冰棍。即使在寒冷的冬天,我们也能很快乐。虽然有时,北风夹着雪花,把脸割得生疼,但我们还是喜欢下雪的`日子 。不仅可以打雪仗,还可以在一些石壁上去掰大大小小的冰柱,拿在手里,再洒些白糖在上边,就是所谓的“冰棍”,其实根本吃不下去,只是觉得好玩。
四年级时,一路上学的没有高年级的同学了,但是同样很精彩,只是不再滑溜溜,也不再打仗了,好像文静了一些,最疯狂的就是在路上,把人家的玉米杆之类的东西拿来生活。那时大多是一路 几个同学一边说故事,一边吵架,也很热闹。记得四年级的春天,有一次,我和对面山上的几个同学一起上学,其中有一个比我还大,但是才上一年级,他的嘴有些讨厌,我们又一边走一边争,在准备 从土公路下到田埂上时,我们都比较靠边,他一推我,我摔倒下边的水田里,大概有两米高吧,我只感觉瞬间的晕厥,很快又站起来了,书包和衣服还没有全湿,应该水不深,好像我摔下去的地方还有 石头,把他们都吓呆了,赶紧拉我上去,又陪我回家换衣服。后来,也不知道有没有不舒服,反正也没有谁再提这件事。
中学作文 篇9
有时候,我感觉自己是孤独的,身边貌似没有一个朋友。
在学校,有个长的高高的男生。
认识他那天,是午休时间。我正哭着追班里一个男生,楼道里本来一片寂静被哭声和哀嚎声打破了。他把他护在身后。我那时哭得梨花带雨[注: 象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。],抽抽泣泣。他说:“别打了,给我个面子。”我白了他一眼:“你谁啊,我认识你么?凭什么给你面子?”后来的事渐渐的也就忘了。
以后的日子里,经常看到他。中午经常到我们班捣乱。自然而然的也就认识了。没太注意他,一直以为他只是我身边的小角色,一个过客而已。后来,我们在QQ上聊得很合,渐渐的也就熟悉起来。我家电脑出了点小故障,QQ不能用了,只能上网页QQ,他每天都费心帮我找解决的方法。找了很多,都不行。不过他意志力还挺强,不间断地找。直到那天我自己把QQ修好了。
我在玩游戏,他给我发的我也就没理他。“怎么修好的?”“我咋不知道?”“ -.-”“???”“在?
”“我让你再玩。”看我不理他,他就开始发窗口抖动。我觉得他好可恶,有种想抽他的冲动。
平时觉得无聊,他就给我发笑话,我也给他发,发了好多,然后心情就好了许多。
他是天蝎座的,那天突然心血来潮[注: 来潮:潮水上涨。指心里突然或偶然起了一个念头。]跟我讨论星座。12星座花心排行榜天蝎是最后一名,他跟我说:“我不花哦。”我笑了:“我看你挺花。”12星座最2排行天蝎也是最后一名,“哈哈,我也不2。”我当时简直就无语了。本来想说:“我看你挺2。”结果没好意思打击他那幼小的心。
我喜欢玩飞车,那天我不知道哪根筋搭错了在玩xw。他兴冲冲的给我发了一张图:“看,s车。”然后貌似又看见我显示的是在玩xw,好一阵尴尬。
他告诉我他做了个梦,是关于我和他的'。内容……很不良。我很生气,说以后再也不跟他聊天了。他说他错了,以后再也不敢梦见我了,就算梦见也不***。然后又说:“我突然想起来了,我让人捅了,是你救了我。”我好一阵无奈。
他告诉我他把飞车下下来了让我跟他玩。看见我飞车上结婚了,很不高兴:“你结婚了!我擦!”无奈啊。跑完一局后他又发脾气:“要不是你撞我!我早就赢了!!”呵呵,我总感觉他就是小孩子脾气,好可爱的那一种。
他喜欢弄空间,弄的很华丽。我喜欢听歌,他空间装扮的很炫,音乐很多,都是我喜欢的dj,因为不知道名字,他让我想听歌的时候就去他空间。
我的说说每次更新,他都是第一个发现,而且会安慰我,跟他聊天有一种莫名的安全感。有那么几天。他总是不在线,在学校也不经常看见他了,不知怎么的,还有点想他。明知道他不在线,点开对话框看了一下聊天记录。里面偶尔会有点黄色的小片段,不时会有打情骂俏[注: 情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。],还有安慰,也有嘲笑。不自觉的打上了句:“你这几天怎么不在额,没人陪我聊天了。”我以为他不在。结果马上有回复:“额……”我脾气又上来了:“你怎么可以这样!我隐身也就算了你居然也隐身!”后来才发现,习惯了他在。只要一天不接触他就会不安。
时间一天天过去,聊天记录一页页的增加。我们之间的距离也一步步的拉近。我和他之间,很纯很纯的朋友关系。他是我的蓝颜知己,我也是他的红颜吧。有些事,有些人,失去了就失去了,再怎么惋惜也回不来。有些人,就在自己身边,也许不起眼,也许不重要,但是却关心你。这种关心,也许是无微不至[注: 微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的,也许是微乎其微[注: 形容非常小或非常少。]的,但是都值得去珍惜。
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