中学作文

时间：2023-08-19 16:42:05 初中作文我要投稿

【优秀】中学作文8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的中学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【优秀】中学作文8篇

中学作文篇1

　　总能在干涸的沙漠中茁壮成长。总是默默地奉献自己，为别人带来生的希望，最后又安静的死去。总被人忽略甚至一味地憎恶它。可是，却依然生长着，蔓延着，殊不知，那一粒粒饱满的种子早已深埋在我心的土壤上。

　　一点点发芽，一点点成长起来，那形越发的像它的母亲。手掌一般大小，绿油油的叶片，最后，浑身长满了刺。终于，长成了一个茂盛的仙人掌。何以谓它？因为它就是我的偶像，一个看似可笑但有确实的偶像。

　　曾几何时，你被人看轻，曾几何时，你被人厌恶，但你依然不羁，依然高傲的抬起你的头，仰望天穹，努力成长。终我明白，你是怀揣着一颗高尚的心，你知：只有善良的人，热爱生活的人，乐观的人才能发现你。虽然你身披尖刺，促使人类不能接近你，但我知道一但你卸下你的外装，你的那颗赤裸裸的真心将会被人践踏。所以，你拥有一道坚实的墙，有一道保护你真心的屏障。因为你知道，拥有真心的人不会怕你那道刺墙，拥有真心的人才会好好对待你的心。我欣赏你的不羁，赞美你的高傲，更品位你的真心。

　　你喜欢生长在恶劣的环境下，因为你知：越是经历过挫折，越是美好。所以，你也被誉为＂沙漠的绿洲＂。你常为沙漠中的.行人提供自己的生命。总是无怨无悔。你那坚硬的背后竟然隐藏着如此温柔的一面，让我更敬佩你。

　　你总用甘甜的乳汁哺育着人，教化着人。你总是默默奉献自己！啊，仙人掌，你确如其名。似仙人下凡一般。我心中的那颗种子正在成长，正在深根扎蒂。或许，我应该这样做，默默地活在世上做一个微不足道的仙人掌，默默地为世上增添上那一笔或有或无的色彩！

中学作文篇2

　　在这么长时间以来，我发现迷失自己太深了，对前途一片茫然，迷茫不知所措。也许这是我以及与我同龄的好多人都必须经历的过程吧。被现实左右思想，不知自己的真实想法是什么？也不知将来何去何从？更别提爱情，理想之类的东西啰。其实最烦心的就是爱情了，因为爱了就要有所谓的结果，不然就不叫爱。爱了就得结婚，生孩子，不然就算不上是一个完整的家庭。

　　其实我不太赞成这样的做法，或许是所谓的童心末泯吧。也或许是我太没有母性的爱了。不管别人怎么说，我只想做我自己，而且我也只能做我自己，世界上没有第二个我，我也不会是第二个别的什么人。我很喜欢我现在的生活方式，静静的，很清净，不受太多外界的干扰。我不喜欢社交，尤其是所谓的礼尚往来之类。因为这不是我的专长，也没有那种雅兴，溜须拍马更不是我想要的生活，纵使我的生活再苦再累，我也愿这样平静的生活，不想去做那些违背自己意愿的事。那不是我所能善长的事。第一我没有那么多钱去请客；第二我向来不喜欢那些溜须拍马的人，如果我再去那样做的话，岂不是自己给自己脸上摸黑？其次，就是我真的不想那样做，并非是真的长得很差，只是不想与那些人为伍。因为实在不想在某些程度上出卖掉自己的灵魂。也许我很自视清高，但是这样至少我觉得坦然。

　　平凡也是一种幸福。是很多很不平凡的人难以寻求的.。我只知道和自己的爱人和家人开开心心的在一起生活，很好，没有纷争，没有离别。也许世上根本找不到这样的生活，而我也只是在这构造自己的梦。而事实上我真的很喜欢这样的生活，也一直在虚幻的编织着这仅属于自己却不被傍人破坏的梦境。梦想着一家人出去旅游，游遍所有我喜欢的名胜古迹，这是我一生中最大的梦想，这个梦想既浪漫又遥远，不过，只要还有生命就有希望。哪怕现在的生活压力如此不堪重负，房价在一次又一次不断的上涨，物价一天一天的提高，而工资呢？非但不上涨，反而往下降，不过我始终相信总有一天，这个局面一定会改变。只要心中有梦，那么梦想并不遥远。

中学作文篇3

　　记忆中的春天是一片静静的原野，有小小的野菊花悄然绽放，每一片散落的花瓣都是一段散落的时光，不经意间的回首，便见得那成片的灿烂如新的金黄。

　　每次春天来临，以前脑海中的记忆也不期而至，还有哗哗作响的碧绿的桦叶翩翩起舞的黄白蝴蝶，承接着每一团一簇得鲜绿与芬芳，团团簇簇铺满开来，明艳的热闹的摄入眼中被储存被记忆，我舍不得也不能立即消化解读这画面……

　　记得那是一次放学后，“轰隆隆，轰隆隆。轰隆隆……”天空突然阴沉了下来，不一会几滴软绵绵的雨丝就突然变成一大片银针，这是春天里得第一场雨，下得不像夏天的雨那样痛快，但也不像秋天的'雨那样慢悠悠的。

　　虽然不是很猛烈，但也却是一场不小的雨，正当我还在为该怎么回家的问题而烦恼是，突然，一个熟悉到了我不能再熟悉的身影经入了我的眼中，“是妈妈！”我向妈妈招手，妈妈也发现了我，立刻从人群中穿梭走来我身边，“来，把雨鞋换上。”妈妈把雨鞋拿出来放在我脚下，虽然是简单的动作简单的话语，却让我的心里洋溢着无比的幸福和温暖！

　　我爱上了这不同寻常的春天。

　　这样的春天，纵使下一些小雨，如牛毛，似花针，丝丝银线也会勾画出无限的温馨，让人不由得去欣赏着如画的美景。正是这样的春天，才让人刻骨铭心，正是这样的春天，才让人流连忘返，也正是这样的春天，才让人耐人寻味。我喜欢这样的春天，我更不会忘记春天的每一片金黄……

中学作文篇4

　　再次走近那幽静的一隅，映入眼帘的是那棵桃树。

　　细瘦的枝上，还剩三朵芬芳，在风中摇曳。几日前，我曾见过它，满目灼华。

　　一树一树的花开，燕在梁间呢喃，这充满了爱与暖的时节，是人间的四月天，在这个象征着希望的月份里，我邂逅了那棵桃树。

　　那是在四月的前奏曲中，我觅到这处春归。浅棕色的枝桠中，探出朵朵粉红色的桃花，娇艳万分，红中还缀着点点翠绿，带着春天的.颜色，恰如晴空中一抹云彩，灵动秀丽。春风拂面，花香也随之飘荡，那香味，掺着甜，花叶沐在晨光中，平添了几分生机与活力。单是这份欣欣向荣，便惊艳了岁月吧。我想。

　　那时，我对它的印象是繁华满月，不知孤独，生在深春，不晓伤春为何物。今日再见，我幡然醒悟——桃花，也有铅华殆尽的那一幕。

　　暮色中，曾几时花开蔽木的枝桠，已是空荡荡的，在风中摇曳，好似希望留下点什么。剩下的三朵桃花很艳，艳如碧血所染；很美，美得灿烂，美得凄凉。短短几日，却显得那么漫长，漫长到那活泼的嫩色也染上了深沉肃穆。几缕惆怅爬上心头。人间四月，本是风华正茂的季节，却也是桃花芳菲殆尽的时日。

　　芳草菁菁之时，于桃花，已是葳蕤时节。

　　伴着暮色，我忆起它四月之初的模样，如斯灿烂，可时间一过，又剩下了什么，那人呢？人生是否也是如此，一场盛世繁华之后，便跌入岁月的罅隙，燃作齑粉，黯然无辰。“呼”一阵晚风拂过，斩断了蔓延的莫名悲伤，也终结了我的胡思乱想，一切都似霁月般明朗。几朵红艳的花瓣随风悄然落下，悠悠缓缓，仿佛在与世界作着告别的仪式。不知为何，我总觉得，它们似在微笑着……暮色开始四合，天边染上红霞，片片云霞化作丝絮，再化作风、化作雨、化作万物。霞光下的花瓣躺着泥土上，似睡还醒，终究回到了大地母亲的怀抱，一切都是那么美好、自然。于是，这一刻，我释然了。

　　人的一生，是否也似桃花，有着一始而终的美呢？纵然芳华殆尽，也作铅华洗尽。返璞归真后的人生，更显惊艳，因为它温润了岁月、沉淀了美好。

　　人生似如桃花，待你洗尽繁华，世界便再无喧嚣，只有一盏清茶、一枝桃花，相伴红霞。

中学作文篇5

　　我是一个中学生，成绩不好，谈过几次恋爱，还喜欢喝酒，我喜欢一个人，他也喜欢我，但是不爱我，爱和喜欢不一样吗，我和他谈了四次，和好他说的，分手他说的，我真的很喜欢他，很爱他，他伤了我四次，可我还是喜欢他，不知道为什么，每次见着他都很开心，虽然现在是朋友，他当了我哥，可是我真的很想让他做我的男朋友，我是很渣，但是我起码用真心去爱他了，可是他……

　　记得我们是在网络上认识的'，我们在一个学校，他比我大一级，我们认识不到半年……很喜欢他，真的……我感觉他根本就不喜欢我，只是再骗我，我的好朋友都说他只是骗我的，都说我傻，可是我就是喜欢他，我为了跟他在一起，都跟我父母吵了一架，我爸现在都不理我了，就是因为他，一切都是因为他，我为了他我什么都能做，可是他呢……我真的很傻，我为了一个不爱自己不喜欢自己的人一直……

　　我们分手的时候我哭了，我跟我妈说我跟他分了的时候我哭了，我哭了我为了一个不爱自己的人哭了，在我分手的那天，我洗了一个凉水澡，那时天不是很热，我洗完了之后又出去散步，终于，我发烧了，我发烧了，很多人都关心我，我很开心，我虽然没有了他，但是我还有这些朋友，我最开心的是，我男神绐我发消息，问我怎么了，我把我和他的事告诉了我男神，我男神安慰了我好久，还跟我说以后不要犯傻了，我跟我男神认识两年了，这两年我只有他一个男神，一直都挺喜欢他的，不过呢，我跟他就跟闺蜜似的，我不希望爱情而毁了我们的友情，就像我跟他一样……

　　不要把友情误当了我们的爱情，希望我以后会找一个我爱他爱我的人吧！

中学作文篇6

　　漫步于钱江源头，那一江清澈、恬静之水便映入眼帘……

　　柔水若画亦坚毅

　　静伫河边，悄看水流长。水流得很宁静，很随意。在北方湖海的眼里，它带有温顺和孱弱、缠绵与婉转。它脉脉地幻出了一线峰峦白云眷恋，柔柔地润出了两岸青帐翠微浓郁，飘飘地晕出了漫谷雾岚缒卷如梦，细细地勾画出一幅幅素净的山水画。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”，水柔并非心柔。看啊，它不愿让那尖锐的石头刺伤了人们的脚，“潜移默化”，终将那顽固不屈的石头，磨砺成了光滑的鹅卵石。“水滴石穿”亦需要多大的毅力！

　　静水若诗亦潇洒

　　细看这江春水，最能形容它的词莫过于“静”了。静若处子，静静地流淌，静静地滋养万物生灵。看它轻轻淌过，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，随着风，它也只是漾起层层涟漪。那微小的波浪一层一层滑向岸边，又慢慢向中间滑去。若是王维见到这番情景，必然心中会油然而生吟诗之兴，如此说来，这水便是一首诗，一首婉静、恬美之诗。“诗中有画，画中有诗。”俗话说：“动者乐流水，静者乐止水。”在这里，静者与动者，皆可赏之而感到愉悦，因为这水是静，却又在静中带着一份神秘的动感。尤其是春暖花开的日子里，那水中就潜伏着一群群的小精灵。胆大的在水中畅游，荡起层层波纹，胆小些的就潜在水底，时不时往上跳，再胆小些的啊，也有一个温暖的家，就待在家中，倒也悠闲。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一直流淌着的溪流淌过山间，淌过田野，淌过绿草丛中，好不潇洒。

　　清水无味却有情

　　我驻足于门前的那条小河，河里的小鱼儿活蹦乱跳，水是透明的.，也是没有味道的，但它却留给我太多的回忆。

　　清晨，大地还未完全苏醒，河边早已响起了“啪，啪，啪”的声音。一年四季，这条小河都不会干涸，每天清晨那棒槌声与流水声便配成了一首乐曲。小桥流水人家。这条小河替人们洗涤衣服，灌溉农田，在夏天，它又成了孩子们的天地。

　　它慈祥地接待每一位孩子，敞开怀抱，任孩子们在它怀中嬉戏、玩耍。它永远都不懂得愤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸怀，溅起朵朵水花。

　　泉眼有声惜细流

　　山涧里那股清泉，不知它是从哪座山麓而来，冲击着石头，淙淙作响，急流入潭，哗哗若笑，汇成清流，从乱石丛中穿过，从山崖跌落，曲曲弯弯，向远处延伸，流淌在那杂草和荆棘丛生的山岩之间，又奔向远方，无比欢畅。农忙时期，农人干活干累了，就来到这，捧起泉水便往嘴边送，那清凉直沁心扉。

　　潺潺之水天上来

　　往前走去，在远方嵯峨的山峰之巅，一条瀑布从天而降。这水与先前那窈窕淑女似的河水可谓是有天壤之别，奔放、豪迈，拧着一股劲飞流直下，虽无“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气魄，却也是汇聚成钱塘江的一分子啊。的确，“水往低处流，人往高处走”，但这并不是因为它的逆来顺受，而是它的谦让。若无它的谦让之心，又怎会有李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呢！据说这条瀑布常年都不干涸，我也不知这水是从哪儿来，竟如此美妙，美妙的水声似嘹亮的歌声，对于这些，我只能想象它是从天上来的吧，一次邂逅让它落在了这儿，这正如它的名称——“飞天瀑布”。

　　“钱江之水清兮可以濯我缨”，婀娜多姿的钱江源水养育了这一方纯朴、智慧的子民，我们依恋你、感谢你、守护你！

中学作文篇7

　　蜜瓜再甜，根也是苦的；玫瑰再美，她的刺却能伤人；维纳斯再漂亮，也没有手臂。天下物无全美，人生再精彩也总会有遗憾。有了这些不完美，才成就了完美。

　　再过几天，老师就要检查演讲稿了。这几天，我家电脑键盘总是“滴滴答答”响个不停，我双手飞快地点击鼠标，一边过目着七彩的图片，一边构思着演讲内容。

　　天空已经被擦上了灰炭一般的黑色，只剩那几颗扎眼的白色星星闪烁在那深邃的夜空中。我的眼眶中又增加了几条显眼的红血丝，两个大大的黑眼袋，从上垂了下来，可以与国宝媲美。我再次叹了口气，任命地改了一次又一次，等着检查日的到来。

　　经过漫长而不安的等待，演讲的日期到来了。一大早我就紧张起来，把演讲稿揣在兜里，攥得紧紧的，纸张似乎要被我揉碎了，我一有空就拿出来看上两眼，生怕遗忘些什么。

　　终于到了语文课。我既期盼又不安的那一刻来到了。我紧张地盯着老师走上讲台，等待老师宣布演讲比赛现在开始。可是，老师竟然大声宣布：“今天有别的任务，所有演讲的都不要讲了，现在开始上课！”老师的`话如一盆凉水，将我忐忑中带着热情的心浇透了，我的心灰了。

　　下课，我还是忍不住在走廊上抱怨起来：“准备这么久的演讲，居然不讲了，真气人！”

　　不巧，老师刚好经过时听到了，用疑惑地眼神盯着我，她意味深长地望着我，缓缓的张口说道：“你难道没有从准备中学到什么吗？”老师的出现让我吃了一惊，她说的话让我陷入了沉思。

　　“可是，明明准备这么久的演讲，一下子不讲了，以后的时间更少，也讲不了，那么，这几天所有的准备不就全部都白费了吗。”我茫然了。老师语重心长地对我说：“月，人生中错过的事很多很多，特殊情况总会在你意想不到的情况下发生。你必须保持良好的心态来面对，努力去抓住下一次机会。如果你在为失去了太阳而流泪，那你也将失去群星。”我恍然大悟，原来遗憾带来的收获，几乎比成功还多。

　　总会有遗憾和意外闯进我们的生活。缺陷往往是完美的一部分。当你还在为这些遗憾而叹息时，不如换个角度想一想，你因此获得了什么。

中学作文篇8

　　名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，如块块岩石，压在我们肩上，叫我们动弹不得，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，逐渐成长，最终成才，我们则应当在困境中迎难而上，摈弃杂念，提高自己。

　　“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的.开关，抓住一日之计吟哦背诵，带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒，带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力，带领着我们在梦前背诵公式定理……

　　“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚，扫除懒惰，于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则，形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈倒U型曲线。所以，焦虑程度过高或过低时的效率都很低，而有着适度焦虑时的效率才最高。因而适度的紧张，有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习，往往有着优于寻常的效果，我们对知识的记忆将更为牢固，效率更高，效果更好。涣散成就不了成功，紧张才能促人奋进。

　　当紧张化作动力，包袱便不再是包袱。

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