初中优秀作文

初中优秀作文[热]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文5篇，欢迎大家分享。

初中优秀作文 篇1

　　人有人的个性，文自然也有文的个性，正所谓文如其人。但是在长年应试教育的局面之下，难免会出现千人一面，千篇一律的弊病，很多学生在写作之时淡化了甚至失去了自己的个性。因此，每次作文评改所呈现在眼前的总是一些面孔相似的东西，让人品之乏味。那么，怎样才能让学生的作文出现亮点、彰显个性，轻舞飞扬起来呢？

　　㈠倾注个性的情感

　　英国著名的教育家托马斯·沛西·能在他的《教育原理》一书中指出，每个人都“以自己的方式，按自己的本性和力量，走自己的路”。对于写作而言，表达自己真实的情感就是按自己的方式，走自己的路。

　　在98年高考作文中曾经出现过这样一种现象，相当一批学生在“失去父母”后的日子里，经历风雨的洗礼，变得坚韧、坚强起来。我不否认有些同学写出的确实是自己的真情实感，但我相信更多的则是矫情，是为了博得改卷老师的怜惜以取得高分。结果却是事与愿违，虚假的、做作的、雷同的“情感”只能淡化自己的个性，让阅读者产生厌倦和疲劳的情绪。

　　相比而言，只有亲身经历的，或是亲自体验过的东西，才能催开自己最为灿烂的情感之花，才能彰显个性。如《秋天的怀念》一文作者史铁生活到“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，恐惧、痛苦、绝望一起席卷而来，刻骨铭心的体验让作者情不自禁的写到：“我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把眼前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁”“我狠命地捶打着这两条可恨的.腿，叫喊着：‘我活着有什么劲！’”简洁的文字泄尽一个曾经骄傲的年轻人的痛苦绝望。苦难催人成长，最终，生活的磨难使得他如同一只涅盘了的凤凰浴火重生。我想，透过文字，他的这种坚韧的个性给我们每一个人都留下了深深的印象。

　　㈡渗透个性的见解

　　对于一篇文章，尤其是议论文，个性化的见解总会发出熠熠光辉，让人过目不忘。这里所提的“个性的见解”并不是要求学生在构思写作时一定要逆向思维，琵琶反弹，而是强调学生进行独立的、深入的思考，绽放自己思想的火花。西方哲学家帕斯卡曾说过：人是一株有思想的芦苇。那么，离开自己独特的思想，作文也就成了一具没有了灵魂的空壳。只有深入思考才会让自己的文章变得璀璨夺目。当然，个性化的见解的形成离不开自己的阅历，离不开平日生活的积累，只有做一个有心人，文章才会闪现出理性的光辉。

　　㈢使用个性的语言

　　语言风格的形成也是很好的张扬自己个性的一种手段。它的使用就如同一道大餐中诱人的调味汁一样，让人反复品味，百回不厌。朱自清先生的清新雅致，李广田先生的泥土气息，丰子恺先生的宗教情绪，余秋雨先生的丰韵厚重……这一切的一切，都让人那么着迷。

　　总之，生活就是一支万花筒，写作就如一个百花园，只有拥有自己独特的个性，才能亮出最美丽的自己。

初中优秀作文 篇2

　　G20离我们越来越近，如何做好东道主?为了让杭州的天更蓝、水更绿、人更美，杭州市崇文实验学校五(3)班的孩子们向全市少先队员发起倡议，并给省委常委、市委书记赵一德发出了一封信。昨天，孩子们拿到赵一德书记的回信十分激动。

　　赵一德书记在信里这样说：首先，要给小朋友们点个赞!你们的四点倡议很好，我们的小主人真棒! 办好G20峰会，人人都是东道主，都要当好东道主。希望全市小朋友积极响应四点倡议，全市大朋友们也都行动起来，从我做起、从能做的事做起，小手牵小手、小手拉大手，共同把我们的家园建设得更加美丽，让杭州的最美精神释放出更强正能量，呈现给世界一份独特韵味、别样精彩。

　　这是一封什么样的信，为何会这么快得到回复?记者看到这封写在作文纸上的信，崇文实验学校少先队员向全市小伙伴们发出四点倡议：

　　第一，不燃放烟花爆竹。春节临近，虽然燃放烟花爆竹会增加节日的气氛，同时也是我们孩子们的最爱，但是，肯定会污染空气。因此，我们倡议全市少先队员坚决执行市政府禁放烟花爆竹的`决定，不燃放烟花爆竹，同时，劝阻爸爸妈妈也不燃放烟花爆竹。

　　第二，倡导绿色低碳出行。家离学校近的最好能步行上下学，家离地铁口、公交车站近的，尽量乘坐地铁、公交车上下学。

　　第三，扮靓自家的阳台。用我们的双手，栽一盆花，种一盆草，装扮我们的阳台，既净化空气，又给杭州增添一抹美景。

　　第四，严格遵守交通规则。过马路走人行横道，并快步通过;乘坐父母的自驾车，提醒并监督大人开文明车。

　　信末尾，同学们向一德伯伯发出了邀请：尊敬的一德伯伯，虽然我们还小，但全市近20万少先队员行动起来，力量一定不会小。我们恳切希望得到您的支持和鼓励!迎接G20，我们一起来!愿杭州走向世界，愿世界赞美杭州!

　　这些倡议是怎么来的?项马城是这份倡议书的起草者，他是第一个提出这个想法的学生。在写这封信前，学校开展了很多与G20有关的活动，比如美术课上设计G20的logo，综合实践活动中为G20峰会的外国来宾设计一份三日游的行程。这之后，项马城觉得还可以借助社会力量，更深入地为G20做一些实事。在老师的组织下，班里专门召开班会，于是想出了发起倡议的点子，全班三十位同学共同讨论倡议内容，将角度聚焦在低碳环保。杭州雾霾比较严重，希望能在G20到来的那天，天更蓝。项马城充满期待。

　　家住学校附近的陈凯琳说，以前都是爸爸妈妈开车接送，到学校大概十多分钟，发起这份倡议后，打算改一改交通方式。她和爸爸妈妈商量，与同学一起拼车上下学，每位家长轮流执行，减少排放量。

　　夏伊苓支持扮靓自家阳台，五年级下册有篇季羡林的课文《自己的花是给别人看的》，感触很深，他在德国游学期间，看到当地的花都是朝外的，每家每户都能为城市景观增添色彩，这正是我们杭州缺少的。

初中优秀作文 篇3

　　例文：

　　初春的夕阳

　　人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下大漠孤烟直，长河落日圆 、夕阳无限好，只是近黄昏的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。

　　春

　　那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的'春为我所爱恋。

　　对比开篇法提示：

　　把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。

　　使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。

　　使用这种方法应注意：

　　1、要明确的表现出赞扬什么。

　　2、对比的范围要因人、因事、因景而异。

　　3、对比开篇只在开篇局部进行。

　　4、对比多用转折句式，要委婉自然。

初中优秀作文 篇4

　　在暑假里，有许多令人难忘的事，其中，有一件事令我记忆犹新。那是我第一次乘飞机。

　　“还有２天就要出国了！我终于可以坐到飞机了！”我盼星星盼月亮， 终于盼到了坐飞机的那一天。在琴行，我告别了爸爸，和老师一起前往上海浦东机场。我们过了安检，在候机场等了１、２个小时，终于坐上了飞机，我兴奋不已。“飞机马上就要启动，请系好安全带……”这时，飞机开始缓缓滑行，大约１分钟后，飞机开始加速。速度越来越快，越来越快……在离地的瞬间，好像有一股强大的力量把我们从４５°角的斜上方推。短短的几秒钟，所有的房子都变成了模型，所有的汽车都变成了迷你玩具车，人都和蚂蚁一般大小。渐渐地，汽车，人都不见了踪影，房子变成了一个点，那个点越来越小，都看不见了……飞机冲进了万卷云海。在飞机下的云就像棉花糖真想让人咬上一口。飞机的正中，蓝天白云相间，绘成一幅美丽的画。有的`云像山峰；有的云像绵羊；有的云像绒毯……不知不觉中，白天变成了黑夜。突然，有一个东西映入我的眼帘。它的周围泛着橙色的光，它就像一道彩虹，美丽而又神秘，我赶紧用相机拍下了这个时刻。晚上，这个飞机之旅就结束了，我依依不舍的离开了飞机。

　　到宾馆了，我满载着甜蜜的回忆睡着了。

　　现在回忆起来，真是令人回味无穷啊！

初中优秀作文 篇5

　　追求需要思索，思索需要孤独。

　　孤独，绝不是指自命清高者的芬芳自赏和独处时的顾影自怜；也不是指百无聊懒者的无病呻吟、自我封闭、作茧自缚。

　　孤独是一种敢为天下先的个性张扬，独树一帜；是漫天风雪中怒放的一剪寒梅。

　　孤独者不媚俗，如空谷幽兰一般。真正的孤独者是禁得起岁月检验的，如哥白尼便是如此。

　　孤独是美的，美在它的优美意境，美在它的深沉思考，美在它的'崇高境界，美在它的独领风骚，美在它的不随波逐流……

　　孤独是优美的空灵。“落花人独立，微风燕双飞”，谁能说这空灵的境界不美呢？

　　思想者常与孤独相伴而行。孤独是深沉的思考，问人，问己，问天，问地。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

　　任何人的成长都需要经历孤独的磨练，一个人只有经历孤独之旅，才能真正成熟起来。

　　灵感从孤独者深沉的思考中迸发；智慧从孤独者深沉的思考中起源；创新从孤独者深沉的思考中成形；诗情从孤独者深沉的思考中溢出。

　　孤独是一把锋利的双刃剑，坚强者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者则将会被它寒冷的剑光所淹没。

　　品味孤独，享受孤独，战胜孤独；从孤独中升华，放飞金色的蝴蝶。