中学生作文

中学生作文8篇[通用]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的中学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生作文 篇1

　　听妈妈说，清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明和冬至。它的原意是大自然已经到了转暖的时候，万物开始复苏，可以春耕播种了。中国古代将清明分为三候：“一候桐始华；二候田鼠化为鹌；三候虹始见。”意即在这个时节先是白桐花开放，接着喜阴的田鼠不见了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以见到彩虹了。清明节更是最重要的.祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子，是一年一度中国人对自己祖先表达敬意与感谢之意的节日。

　　早上，当我揉开惺忪的睡眼，爬起来后，站在院子里。凝望着未来的日子，一点一滴成为现在。院子里的杏树，已经伸出了院墙，一朵又一朵，一片一片包裹着嫩粉的内心。空气中，弥漫着芬芳。天空万里无云，纯净的蓝色洗刷了一切。中午时分，太阳早已气喘吁吁地爬上天空。天空也好像被镀了金。

　　我随家人去拜奶奶和外祖母，小时候我最喜欢的就是她们，如今只有在清明时分才能够相遇。走在路上，到处都是人，有人的地方到处是鲜花。许多人跪在公路边，高楼前，公园里，广场上……默默地，或是大哭，撕心裂肺的那种。我感到一抹深沉的悲哀。我的心头仿佛布满了铅重的阴云。风起了，吹走了那灰烬，纷纷扬扬；雨开始下了，淅淅沥沥，浇灭了那火焰，青烟消逝。

　　清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲，断，魂。

中学生作文 篇2

　　也许早恋这个词对于每个学生来说并不陌生，因为它时常发生在我们中间。当然，对老师和父母来说它也不是陌生的，因为他们很忌讳中学生早恋，很反对中学生早恋。他们认为早恋会害了中学生。尽管他们可以说我们还是一群孩子。在我们之中的确有一些人是在悄悄地恋，悄悄地爱。早恋并不完全是害人的，它也有它的益处。

　　虽然早恋可以使同学们进人痛苦、深渊之中而不能自拔，但这毕竟是一部分产生的结果。早恋对另一部分来说是有很多益处的。因为中学生式的恋爱，是一种青春期才能体验到的“真诚”的“恋爱”，是一种纯精神的人格向往。在那个被自己赞赏祟拜的.人面前，自己似乎觉得很渺小，从而变得十分朴实，谦虚;也常常对于对方向自己表示的好意非常感激。总希望自己不辜负对方，并把这种愿望化为动力完善自己，力求使自己在各方面都好，从而相称于这份感情。同时，双方也都会以为对方着想、为对方服务为乐。所以，这种纯精神的恋爱，不仅会使他们觉得和对方在一起会有无限的快乐与兴奋，也会在各方面有所提高，从而达到完善自我的目的。当然，这需要我们正确对待。只有正确对待了，才会有好的收效。

　　爱情，是人类心灵开出的最美丽的花朵，但对于中学生来说，它是一朵开在沼泽地中的美丽的花朵，通向它只有一条很小而又很坎坷的路。如果你走对了，美丽的花朵将属于你;如果你走错了，你将永远陷人沼泽之中。

中学生作文 篇3

　　最近，上帝将机遇之神叫来，说最近有人埋怨机遇之神的不公平，给了别人，不给自己。于是叫机遇之神去人间旅行一番，将机遇公平的给人们。机遇之神听了之后，立即下界。

　　到人间以后，机遇之神先是碰到两个掉进河里的人，于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过，然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸，而另一个人却熟视无睹，不理会圆木从身旁飘过，于是，机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他，可他仍不理会，最后，机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。

　　接着，机遇之神又来到城里的一所学校，他看到两名学生厌学，便叫一个人去劝导他们，但是，劝导完后，只有一个学生恢复了对学习的兴趣，最后，成就了一番事业，而另一个人，没有恢复对学习的兴趣，依旧厌学，后来，一事无成。

　　机遇之神无奈之下又去了两家实力相当差得几乎要倒闭的`公司，派了两名优秀的人才，然而却只有一家公司接受了优秀的人才，另一家公司却拒绝了优秀的人才，结果，可想而知，接受了优秀的人才的公司由衰转盛，另一家只能倒闭了。

　　机遇之神又去了两个无所事事的人面前，给他们指了同一个方向和目标，但是，只有一个人头也不会地走了下去，直至成功，而另一个人却半途而废，最后成了一个乞丐。

　　最后，机遇只身回到了天庭，向上帝汇报了情况，之后，总结说：“命运，学业，成就，幸福等机遇都曾经在每个人面前经过，都掌握在他们自己的手中，但是他们没有把握住，失去了他们，导致他们有各自不同的人生，这又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝听了，觉得机遇之神说的有道理，于是写了一句话赠给了人间：“机遇掌握在自己的手中。”

中学生作文 篇4

　　在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。

　　说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。

　　可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。

　　我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。

　　语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。

　　应该说，我的.英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。

　　从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。

　　我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。

　　所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。

中学生作文 篇5

　　园里的桃花终于开了。

　　三年前，当我还是一个初中生的时候，我曾无数次的幻想过：在一个鸟语花香的日子里，我能带着主人公的悠闲与骄傲，和闺蜜一起欣赏二中的桃花。今年是我在东校区度过的第一个春天，怀着积蓄多年的热情，从三月一开学，我便殷切盼望着校园里桃花盛开。

　　最先带给我惊喜的，是我们班教室窗外的那一株桃树。都说女孩子多的地方花开得好，果然，我们班窗外的那株桃树最先在春寒料峭中发出了几个花骨朵儿。那天清晨，睡眼惺忪的我发现了它们，只一眼，一冬的萧索沉重便不翼而飞了。“花要开了！”同学们纷纷结束冬眠状态，多了些活泼与期待。接下来的几天，我们用相机，用画笔，用文字记录着这枝桃花的绽放，不放过它一点点的变化，好像抓住了它就能抓住整个春天了。

　　又过了一个星期，校园里的桃花稀稀落落地开了，虽没有开得轰轰烈烈，却开出了些欣欣向荣、春暖花开的意味来。

　　春天好像真的来了呢。

　　当我再次沉浸在与闺蜜的桃花之约时，一场突如其来的倒春寒无情地把我拉回了冬天。除了那些开早了的花，一切又回到了冬天的样子，冬天的棉袄，冬天的无味，冬天的上课想睡……只是，在疲乏地向窗外看时，又为那失算早开的桃花添了几分担心。

　　每天早上，我从桃花下走过，看它是否安好。出我意料，这些娇弱的桃花，并没有被寒风吹落，依旧在枝头绽放。寒风中，瑟瑟发抖的我，第一次对枝头这个单薄的身躯刮目相看。

　　沙尘暴又来了。黄沙之中，那片淡粉，有些突兀，有些微不足道。戴着口罩匆匆穿过那些桃花，瞥见它们一个个紧抱枝头，灰头土脸，像是正在逃荒的村妇。又是倒春寒，又是沙尘暴，我想：今年的桃花想必也就这样了。

　　桃花之约看来是没戏了。

　　在黄沙漫天中，我们迎来了本学期的第一次月考。这段日子，没有桃花和春天，有的只是试卷和成绩。虽然无数次地经过那片花林，却不曾为之驻足……

　　今天下午，闺蜜“千里迢迢”从理科班跑来找我，邀我共赴三年前的桃花之约。无奈，我笑着对她说：“恐怕今年的桃花，要让我们失望了。”闺蜜闻之愕然，曰：“怎么会，桃花开得正好呢！”将信将疑，我走出教室。

　　桃花什么时候开得这样繁盛了！远远地就看到一片浓烈的粉红，摧枯拉朽地从校门口漫延到图书楼，桃树下的一丛丛灌木也已绿茸茸的了，满眼的生机与活力，我迫切地深吸一口气——有花香，有泥土的芬芳，像是吸了一口纯氧地鲜活舒畅。

　　其时，阳光明媚，春风和煦，一切都是幻想中的样子。

　　原来春天已经来了啊。

　　我迫不及待地走向那一团团的花。送走了寒冷的春风，忍耐了狂躁的`黄沙，留下的是一张张洗尽铅华的笑脸，一簇簇肆意怒放的灿烂。以前，我只道桃花妩媚艳丽，既无牡丹的雍容华贵，也无莲花的洁身自好，更无梅花的凌霜傲骨；现在，我才知道，原来桃花艳而不俗，娇而不弱，她用她的坚韧与坚守，为我们绘了一个绚烂的春天。

　　想到杜拉斯的那句“和你年轻时美丽的相貌相比，我更爱你现在经历了沧桑的容颜。”

　　美好总是在我们身边流逝，当我们汲汲于眼前的苟且时，千万不要忘记身边的风景。

中学生作文 篇6

　　这个周末是我最快乐的一个周末，也是我最难忘的一个周末。

　　星期五下午，我就写完了许多作业，只剩每周一稿了。可想来想去都不知道写什么。“留到明天再写吧！”我自言自语地说。

　　星期六早上，妈妈去买了拉面，带回来给我吃，然后我就去公园和弟弟一起痛快地完了好几个小时。下午，我们刚吃完午饭就去买衣服了。我本来就是个急性子。妈妈又在那讨价还价，我都不耐烦了。后来我看中了一件红色的棉袄，唉！哟又是一番讨价还价的口舌仗。可最后营业员还是卖了。我就喜新厌旧，买到棉袄，回到家就要穿。妈妈非不让我穿，我心里很高兴，可我还是要体谅妈妈，一件衣服一百六，也蛮贵的'。可我还是不甘心，跟妈妈提出了一个要求：星期一让我穿，妈妈同意了。

　　星期天，妈妈又买了拉面给我吃，妈妈说：“昨天带回家味道都变了，今天在这（饭店）吃。”妈妈给我自己买了一碗，我咕嘟咕嘟就吃完了，妈妈说：“怎么有头小猪呀！”中午，妈妈又做了她的拿手饭：饺子。我有饱餐了一顿。两天的彩色周末让我忘了所有的烦恼！

　　啊！难忘的彩色周末！

中学生作文 篇7

　　傍晚，夕阳安详地坐在西面的一片祥云之上，纯粹的天空蓝如绸缎，夺目的晚霞绚丽灿烂。夕阳在静谧的傍晚深深浅浅地散发着光芒。

　　我背着书包，走在回家的路上。视线一转，咦，又是她。她坐在离家不远的一个台阶上，望着夕阳，时不时露出一抹微笑。

　　她孤独得像这夕阳，默默装点着偌大的天空。

　　她怎么天天坐在这里？她的老伴呢？她……

　　“奶奶！”清脆的声音打断了我的思绪。一个小男孩蹦蹦跳跳地走过来，看样子，也就四、五岁大。长得挺可爱：大大的双眼，肉嘟嘟的脸，胖乎乎的手。虽然人小，脸上却没有同龄人有的稚气。“怎么啦？”她慈祥地笑着，朝他挥了挥手。“奶奶，要喝水吗？”他把矿泉水瓶举到她的.面前。“好啊。”她接过水瓶，在他的脸蛋上轻轻地亲了几下。“我的乖孙子！”小男孩笑了笑，眼睛眯成了月牙。

　　他站在她的身旁。突然，他盯着她的背沉默良久，半晌，才开口道：“奶奶，我帮你捶捶背吧。”“好。”两人相视一笑，她的眼里充满了欣慰。

　　他的小手不轻不重地捶着老人的肩上，富有节奏，好似一曲歌儿奏响。他们的笑容融在一起，温暖你我他，交织成一首妙不可言的敬老乐章。“我们走走吧。”“好。”小男孩用稚嫩的小手，牵着老人枯老瘦黄的大手，一步一步慢慢地走着。他的脸上红扑扑的，微笑着，看着他的奶奶，橘黄色的霞光披在他的身上，映衬着他的快乐。

　　老人微笑着，苍老的面孔映着霞光，因他的存在，孤独的她不再孤独。她现在的时光里，一定挤满跳跃的阳光。小手拉着大手，在余晖中慢慢走着。稚嫩的小手拉着苍老的大手，虽然拉得不是很紧，却显得那么有力；苍老的大手拉着胖乎乎的小手，充满亲情和爱。

　　这一切，在落日余晖的映照下，显得格外美丽……

　　回到家，我躺在床上，心中久久不能平静：想到了小男孩和老人。我毅然起身，把爷爷吃的药放在纸巾上，再把药和温开水一起放在餐桌上。心中突然有一种莫名的开心……

　　敬老，其实就是这么的简单。

中学生作文 篇8

　　我相信我可以，我知道我可以，我说我可以，就一定可以。——题记

　　我不是一个忧郁的孩子，我在谨慎的家庭和精美的物质环境中成长。

　　可是我的内心依然是绝望的，只是连我自己都说不出那究竟是为什么。

　　在我的内心不甘屈服的时候，这种感觉便会汹涌而出，指挥我做一切平时没有勇气做的事。要知道我就这么固执，我不为我做过的事后悔，即使我已经知道自己错了。他们说这叫“执迷不悟”、“屡教不改”。我不做解释，我做了自己想做的事，说什么也比不上什么也不说。他们说这叫“心虚”。

　　呵，误会就误会吧。所有的错误加起来，他们称我为“坏孩子”。我说我真的真的是好孩子。

　　他们不相信。我喜欢称自己为“孩子”，并且相信自己真的是好孩子，呵只是他们不愿意相信罢了。

　　“你让我觉的很失望，对你我已经不抱任何希望。”他们随意的说说，我却很认真的难过。

　　珍贵的东西总是慢慢成长……即使没有他们信任的'目光……

　　美丽的鸟儿即使无法飞到更远的地方，也不忍折断自己的翅膀，因为它相信总有一天可以拥抱蓝天，因为珍贵的东西总是慢慢成长。我相信，你们相信吗？

　　当我学会了艰难的前进就会变得骄傲无比，我可以不在乎他们诧异的目光。我一次又一次的证明给他们看，我在背后做了什么努力。而他们始终无法认可，因为他们只能看见当初那个我，那些错误的地方。

　　我是珍贵的，时间来不及让我成长得更快，我只需要昂首阔步走在自己的路上。

　　我真的真的是好孩子，你们相信吗？才发现关于梦的答案一直在自己手上，只有自己能让自己发光。