中学作文

时间：2023-08-21 13:51:48 初中作文我要投稿

中学作文优选[9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的中学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文优选[9篇]

中学作文篇1

　　建设和谐的社会，求得安定团结的生存环境，可以说是中国人民自古以来的强烈愿望，也是无数中国人世代奋斗的理想目标。中国传统文化，尤其是中华传统美德中，很多内容也是围绕着这个目标展开的，例如温良恭俭让。所谓温良恭俭让，无非就是温和、善良、恭敬有礼貌、俭朴、谦让等行为规范。与之相对立的，自然就是粗暴冷淡、凶恶仇恨、强硬傲慢、奢侈放纵之类。“温良恭俭让”出自《论语？学而》。孔子的学生子贡称颂他的老师说：“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”意思是说，孔子与其他的人不同，不是凭借势力压人，靠争夺强力夺取，而是用温良恭俭让这种方式和态度去取得自己所要追求的东西。待人处事要温良恭俭让，这不仅是儒家的主张，也是几乎所有古代中国人所赞赏的基本态度。例如，《管子。形势》中也说到，“人主”即国君，“温良宽厚则民爱之”。温良宽厚，也就是温良恭俭让。后来人们也往往以它作为一种道德修养的要求和规范，用它来称赞许多贤达君子的处世态度。

　　今天，我们在处理人民内部矛盾时，不能诉诸武力，不能采取强制手段，而要从团结的愿望出发，运用温良恭俭让的态度，以说服感化的方法，去达到新的团结。

　　温良恭俭让是每个人正常发展的需要，也是创造和保持和谐稳定的发展环境的需要。孟子说过，“爱人者，人常爱之；敬人者，人常敬之。”你怎样对待别人，别人就会怎样对待你；你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。如果自己一向待人温良宽厚、谦虚有礼，别人怎么能对你刻薄冷淡、傲慢不逊？即使一时不理解，甚至出现误会，久而久之，也能化干戈为玉帛。相反，如果自己极端自私，待人刻薄，怎么能够希望别人会无私、宽厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有坚持温良恭俭让待人，才能得到他人的支持和帮助，才能团结最大多数的人，这是我们的生活和事业须臾不可离开的。只有人人努力做到温良恭俭让，才能形成人与人之间相敬互助、亲密和谐的气氛，创造和保持一个稳定和谐的环境，而这正是我们成长和发展所不可或缺的。

　　温良恭俭让不是表面的东西，更不是能够装出来的，它反映着一个人的内在本质，一种道德境界，体现着他的最根本的人生价值观，那就是对于别人的无私和爱。伪装的温良恭俭让也许能够维持一时，但不能长远；只有彻底的无私和发自内心的对别人的爱，才能使它表现出来、坚持下去，并永远保存。当然，温良恭俭让不代表懦弱畏惧，恰恰相反，它所表现的是我们自身的强大和成熟，是自身的尊严与自信：正因为坚信自己事业的正义性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能够镇定从容、雍容大度地面对一切，以温良恭俭让的高姿态来对待自己的朋友，甚至竞争对手；不计较一时的成败，不计较局部的得失，胜不骄，败不馁，处处保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，永远不停顿地发展进取。

　　作为文明的'一种体现，温良恭俭让不是哪个人先天就有的，而是后天学习的结果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必须进行刻苦的学习和艰苦的修养。在这里除了要继承我国的优良传统，特别是学习无数志士仁人的光辉榜样之外，更重要的是要以社会主义、集体主义的原则作为指导，在实践中不断地磨练自己，提升自己。俗话说，诚于中则发于外。只要我们能够树立起正确的人生价值观，自觉地将个人与人民群众融合在一起，有远大的目标和博大的胸怀，自然就能够做到温良恭俭让，就能够正确地对待自我与他人、自我与集体，待人接物自然就会应付自如，使周围的所有的人如栉春风、如沐春雨。

中学作文篇2

　　野生动物是大自然的精灵、人类的朋友，是上苍赋予我们的宝贵资源，是自然生态系统的重要组成部分，同时，也是许多病毒的`携带者、病毒的自然宿主。为打赢新冠肺炎疫情防控阻击战、总体战和人民战争，保障公共卫生安全，保护广大群众的健康和生命。县林业局发出如下倡议：

　　一、主动学习了解野生动物保护和疫源疫病有关知识，涌跃参加保护野生动物相关宣传活动，树立保护野生动物的意识，提高疫病防范能力。

　　二、自觉遵守野生动物保护的法律法规，拒绝一切猎捕、人工繁育、出售收购、运输寄递和公众展演等经营利用野生动物的行为。

　　三、树立文明饮食观，不以食“野味”为乐，不以“山珍”款待宾朋为荣，共同保护野生动物的生存环境。

　　四、增强监督意识，积极举报一切有关野生动物的违法行为，营造全民参与野生动物保护的良好氛围。

　　五、发现不明原因受伤、病危、死亡的野生动物，及时向林业部门报告，禁止捡拾、接触、食用异常死亡的野生动物，切断野生动物疫源疫病的传播途径。

　　各位朋友，保护野生动物，关系你我的健康，关系人类的生存和发展!保护环境，共建生态文明，呵护美丽家园，促进人与自然和谐共生，是我们共同的责任。让我们携起手来，从自身做起，从点滴做起：“保护野生动物，拒食野生动物，拒售野生动物，争做文明公民”!

中学作文篇3

　　我很矛盾。

　　似乎是二十岁之前，完全处在佛教的氛围之中，与人谈起信仰时无不直指佛的功德；后来接触了基督教，一度以为他的博大是个崇高的追求，后来知道基督其实已经四分五裂，不知道的以为信基督都是一伙的，孰不知他们还分教堂和家庭式，而且他们既无联系还互相有些抵触，搞得略有知情人也懵了，问说：“基督不是只有一个吗？怎么他们还分为两个？”再一度我也懵了，固然知道基督的本意是好的，劝人向善，爱人爱己，但后来不耐烦了，规矩太多，而且有些太偏激，想来也是前人所说的“清教徒”，我便带着疑惑和担忧撤退了，至于担忧什么？那是多方面的：如此搞到现在，我也不知道自己的信任是什么了，如果说都不信，又都有些信；如果说都信，又没有很虔诚的信过，而且对哪一方都模糊又不愿盲目去追随。

　　所以我开头就说我很矛盾。我细细回味一下，我矛盾的地方还有很多，似乎我本身就是一个极矛盾的人。然而这些先不管他。

　　神学说之类的话我是不愿意说的，担心说错了嘴就掉入宗教纷争，也隐隐有些敬畏无形中特别是夜里的神明。这一方面也许是由于我的胆小，和优柔寡断。然而现在也先放下这些无意义的言论。

　　如果把启示录当一本玄幻的书来看也是可以的。圣经是一本永远也不会过时的书，里面有诗歌、书信、历史、故事，以及传说和预言。启示录就属预言。没看时好奇触使心里冲动的想看，看完后又后悔看到，因此预言世界的结局是现如今的世界所完全不能接受的，让人不想活更不想死，因为活难逃一死，死后必下地狱。

　　我不仅矛盾，还绝望了。

　　如果启示录在未来真的'实现，地狱将是人满为患，天堂则是空空荡荡。试问：“谁能没有过错？谁没有私心？”恐怕只有刚出生的孩子才纯洁如天使了！但那是孩子的不懂事，懂事后就变了，没有一个例外，连傻子都不行，傻子疯子是心里入了魔鬼，更不能上天堂了。

　　我很忐忑的看着启示录，看得心惊肉跳。真希望他是一个无聊胡编拿来吓人的，事实他是什么地方来的呢？不知道。

　　启示录写得有头有尾，语言普实，让人不好怀疑，又是没发生的事无从怀疑，真让人揪心。特别是大灾难那几段，简直是呼吸都困难了，仿佛世界的末日在眼前上演，看他有节奏的毁灭自己和这个脆弱的星球，除了感到无助，还有恨，恨拥有无比神力的神玩弄弱小的生命如草芥，还要让人标榜和膜拜！假若真有神在，真有末日，那么试问：“人犯了错，不会说话的动物有什么错？这个星球的山川树木花草有什么错？为什么要一并毁灭掉？如果说是你创造的，爱怎样就怎样，那么和人类有什么两样？不是太自私了吗？

　　我还有一个问题很困惑，也是这个问题让我动摇了追随神学，启示录说：十四万四千以色列人受印。那么其他千千万万的以色列人要去哪里？又一个问题是，除了以色列人都叫外邦人，让人感觉也太笼统了吧！有种没人要等人捡的感觉。我不是以色列人，所以我不感觉亲切和被重视，也就少了那种：我是特地来救你的，感动吧！而是，快做好事吧，不然把你毁灭掉。完全被动了。

　　说实话，谁能不怕末日，但是现实往往更让人手足无措，更让人痛苦，要是都相信了启示录，除了增加精神负担，依然是生活艰苦。我写这些也是看时心里的几个疑问，问完也就算了。

中学作文篇4

　　空气中氤氲着花的清香，还有太阳的味道。近一些是鱼儿对湖水的畅饮，这些欢快的声音，是我的追求——题记

　　初中，我们同在

　　记得初一时的懵懵懂懂，那个小女孩天真的笑容。现如今，微笑少了，谈笑的声音渐渐沉寂，周围安静的可以听到自己的心跳。对，我们长大了，成熟了，却忘了是怎么样的一个开始，我们丢掉微笑，却只是为了在别人面前装出自己的尊严。同样的我是一名初中生，是学校里的“老”学生了，初中，教会了我去面对困境，去追求自己想要的。在没有遇到成功之前，可以直立面对挫折的伤痛。初中，我与你同在。

　　我想要蓝天的拥抱

　　初中的生活多姿多彩，友情之间的天长地久，师生之间是兄弟朋友。马上就要初四了，我们将会面临着中考——一个人生的转折点。所有初中里的.心酸日子都会在这里终结，野花追求美好的花园，泥土追求途径的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求着能有一双手将它慢慢捧进手心里。而我们一直在追求着自己的梦想，渴望喜悦的眼神，让自己展翅飞翔，迎接蓝天的拥抱。

　　途径你的美好心情

　　追求春暖花开，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求梦想，要有着坚定的行动。作为中学生，为了高中梦，需要做的不仅仅是学习，各方面都要去积极参与，把自己锻炼成一位全优好少年。这个过程有时会是很艰苦，受到一些委屈，这是在所难免的，那么，当遇到这种困境时，放弃是最可恨的方法。记得我曾途径过你的心情，它不会在困境前不安，不会因为某件事伤心，反之，不会因为成绩优异而傲娇。它是美好的，记得那时它曾是我唯一的信念。

　　高中梦！我的梦！

　　即使是野花，也有着一时迷人的香气。记得《海燕》一课，让我获益匪浅，一只小小的海燕，既然会有那么巨大的勇气。当暴风雨来临时，它不畏惧，不屈服，相反，它却展露出最坚强的翅膀，在乌云密布的天空中展翅飞翔。懦弱有什么用，在社会中，没有一个人会去理会你的泪水，就算你把眼睛哭瞎了，对旁人毫无意义，后悔的只有自己。梦想不是随便一说，每个人都有机会，幸运不知将会落入某个人的手上，就算野花夭折了，它们也能留下自己的种子，让它们继续生根发芽。

　　追求，让梦想花开

　　小草也会微笑，梦想的翅膀即将要飞翔，等待它的将会是欣喜和更加残酷的考验，是的，进入了高中，实现了梦想，而欢喜背后隐藏着更加迷茫的未来，你看不清前面的路途，摸不着身旁的光亮，背后猜不出何时出现一个悬崖将你的前途全部掠走。珍惜吧，梦想。让自己别在后悔当初，有梦想就要实现，别等颓废了，荒芜了，迷茫了，才记起那片蔚蓝的天空，那只展翅翱翔的海燕！

中学作文篇5

　　生命需要精彩，精彩燃烧生命的辉煌。

　　——题记

　　造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的河中繁衍。绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

　　小学刚学到王之涣的《登鹳雀楼》，对那句名句只是单纯的认为站得高就能看得远，现在想想，那时真是天真。“欲穷千里目，更上一层楼”不仅是一个浅显的生活常识，也是一种积极向上的精神境界，更是一种豁达潇洒的人生态度。她告诉我们，在人生道路上，要站得高些，更高些，才能真正领悟到生命的精彩。

　　让生命变得精彩有两种方式：一种是让生命向蜡烛一样缓慢燃烧，慢慢释放自己的热能，温暖她人；一种是像点燃的干柴烈火那样，瞬间燃放自己的热能，轰轰烈烈的大干一场。

　　“走自己的路，让别人去说吧”这是拥有何等自信的人才能说出的话语啊！有自信是好事，因为只有自信才能创造出最精彩的生命，可是现实中的我们却完全曲解了这句话的含义，使自己变得极度自负。貌似天上天下唯我独尊，这些人选择了第二种方式让生命变得精彩，就像一个火药桶一样，稍不顺心就对别人拳脚相向，试问这样的生命能精彩吗？

　　如果生命是水，那就汇流成那片澄澈而波涌连天的无际汪洋；是山，那就巍峨成那座高耸入云的世界之巅；是花，那就缤纷成世界最美的'花朵；是树，那就将根深植大地。向梦想自由舒展葱郁的枝叶。

　　生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。

　　生命是一个永恒的话题，不同的人会给出不同的诠释。别去问值还是不值，生命从来不是用交换来体现的。

　　生命宛如一场绚丽的烟火，燃烧、奔涌、飞扬、释放——但当岁月如洪水般覆盖开来，那鲜亮的色彩会被活生生地吞噬，那跳动旋转的无限活力会被打磨得微弱、隐匿，当浮华褪去，当苍白与黯淡浮现，当焰火渐渐消散，变成飘落在空中的尘埃，才发现，那壮丽的结束，代表着新的轮回登场，那才是最美的瞬间，最灿烂的开始——

　　生命对于每个人只有一次，这谁都知道，但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏，将安全问题弃之不顾者大有人在。报纸、电视上播出各种安全问题挂在嘴边，可又往往在大难临头之际还在庆幸自己幸运无比，自己是绝对的安全。一旦祸从天降，只有一个悔恨的份儿了，有的甚至还没来得及“哎呦”一声，恐怕以命丧黄泉了。生命就这样随风而逝。逝去了生命，又怎么可能去言说爱情的美好，自由的可贵呢？没了生命，一切愿望将成为梦中的幻影。没了生命，生命的精彩更无从谈起。因此我们要珍惜生命。

　　生命需要有形形色色的事物来点缀，人这一辈子，多有些经历不是坏事，可能每个人都希望自己的一生能够绚丽多彩一些，那么就请你接受生活赋予你的一切，闭上眼睛仔细感受，哪怕它很微弱。

　　生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

中学作文篇6

　　有人说：“其实，从我们来到这个世界上，甚至连任何有益的事还没有做,就开始享受前人为我们创造的幸福美好的生活了.这就时刻提醒着我们-----学会感恩.

　　鸟儿会感恩蓝天,给它自由飞翔的空间;小鱼会感恩永远保持一颗感恩湖泊,任它在水中嬉闹.我们则要学会感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩每一个曾经帮助过你的人.我听过一个故事:在一个闹饥荒的城市里有一个好心并且家境富裕的面包师.一天,面包师召集了城中最穷的孩子们,提出了一个篮子,里面装满了甜甜的面包,大小不同.他允许孩子们每人拿一个面包,孩子们一窝蜂地涌上去都争着挑大个的,但是却没有一个人向面包师道谢.只有一个叫依娃的小女孩不争抢,只拿了一个小面包,并且有礼貌地道了谢.第二天,面包师又来了,依娃照例只拿了一个最小的小面包,她回到家,妈妈切开面包,竟然从里面滚出了许许多多的银币.妈妈赶忙让依娃把钱还给面包师,面包师笑着说:“不，孩子，这些钱归你了，愿你的心。”

　　这个故事告诉我们告诉我们:要时刻保持一颗感恩的心.那么最该感恩的,便是父母啦!

　　妈妈给了我们生命.从我们呱呱落地,妈妈便开始含辛茹苦地养育着我们.每当我们过生日时,可不能忘记:这一天,也是妈妈最痛苦的受难日啊!妈妈把世界上最美好的事物都包裹在对我们深沉的爱中.爸爸不善于表达对我们的.爱,但是他一直在默默的关心着我们,在我们情绪低落时,鼓励我们,在背后为我们加油.出门时,爸爸妈妈会不放心地叮嘱：“早点回来，过马路小心!”回家时,迎来的是亲切的笑容与关切的话语.每一句话,就是一份爱.

　　老师教给了我们许多知识,怎么能不感恩老师呢?我们原来是一个个调皮捣蛋的孩子,是老师,如同辛勤的园丁,不辞辛苦的培育着我们,让我们空虚的脑瓜日益充盈起来.老师不正是那默默风奉献的蜡烛吗?

　　还记得512大地震吗?在那坍塌的楼房下,一双双渴望生命的大眼睛,一只只想伸出的手,有多少人在瓦砾下面苦苦等待着救援.而那些冒着生命危险的救援人员呢?他们时刻都面临着余震发生,被掩埋在废墟下的危险.我们应该感谢那些救援人员,是他们,挽救了那么多条生命!

　　俗话说:滴水之恩,应当以涌泉相报.学会感恩吧!拥有一颗感恩的心!

中学作文篇7

　　花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命归于尘埃，就如同花瓣零落，依旧代代繁衍，生生不息。总有一种力量无畏地抵抗绝望与苦难，会让人充满激情与动力——那就是爱。

　　我们正是不羁的年龄，我们为青青而追逐。我们义无反顾，我们勇往直前，只为在生命中留下绚丽的一笔。

　　同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥淖。不同的角度会有不一样的天地。在维也纳金色大厅里，一个用双脚演奏钢琴的青年惊艳了全场，这个叫刘伟的青年便叫人难以忘怀。有人会为他失去双臂而同情，有人会为他一次又一次被命运折磨而叹息。上天也许是残忍的，总是将他获得的.一点幸福狠狠地扼杀掉。上天或许是慈爱的，并没有夺走他对幸福的渴望。幸运与不幸如同一双筷子，少了哪一只都无法吃好生命这一碗饭。

　　破茧成蝶，凤凰浴火，哪一个不是在黑暗里挣扎，灾难里重生。刘伟便在这黑夜里获得了光明。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”当听说了这句话后，我仿佛看见一个折翼的天使，奋力地用双脚踏死荆棘，即便血流成河，即便苦不堪言，还是终于走出了属于自己生命的路，一条通往美好的路。

　　你看到了吗？那是勇敢者紧紧扼住命运的咽喉。

　　你听到了吗？那是不屈者涤荡灵魂高声的呐喊。

　　究竟是什么，让风雨变为彩虹，让寒冬变为暖春，让百炼钢变为绕指柔？

　　究竟是什么，让我们看到鲜花盛开，便是微笑绽放；看到漫天飞雪，便望见绿茵满地？

　　是生命，是于卑微和磨难中奋起，以不屈和顽强抒写辉煌篇章的可敬的生命。是爱陪伴在生命的左右，爱让生命尽情绽放。

　　我们的生命充满了爱。如此，我们的人生才有按捺不住的热情向往，才有牵挂情怀的无限眷恋。它如白帆张开，凌波踏浪而去；它如满月凌空，清辉盈宇而来。

　　而我们都是一只等待破茧而出的蝶，承受着风雨的摧残和烈日的曝晒，等待蜕变的那一天。

　　期待着，你华丽的转身。

　　期待着，你怒放的生命。

中学作文篇8

　　今年夏天，我在北京市西城区的一所学校学习打乒乓球，打了一阵子以后，老家里的教练打电话上去说：“唐山市有个比赛。”我马上赶了回去，练了一阵子接着才去唐山。去唐山的过程中，我们在车上有说有笑有跳还有吐。

　　唐山到了，我们没想到锦江宾馆就在车站边上，我们只走了几步就到了。一到那里，我们就住了下来，然后到了七八点的时候，跟我一个房间的那三个人就准备玩捉迷藏，虽然房间不大，但是躲的地方却很多，比如柜子的里面、窗台、床铺底下……一开始我们石头剪子布，没想到我出布他们三个都出剪子。我只好去厕所数了六十秒。“六十秒，到了!”我高声喊道。我一出来就先找柜子，再找窗台，再找被子……竟然一次就都被我找出来了。而我却一次都没被他们找到过，不过再我们玩得最开心的时候，教练突然冲了进来，我们四个赶紧躺到床上装睡，原来教练进来是叫我们睡觉的时候把门锁好，教练一走我们比前面玩得还要开心。突然，有人在敲门，我急忙跑了过去打开门，眨眼一看，是教练!还好教练在接手机，进来后就坐在我的床上说：“后天争取拿到名次，现在九点了，快点睡觉。”

　　第二天清晨，我们每个人都买了一瓶水，还带了自己的球拍，准备去打秋的地方适应场地。我们一到那里就看到我们的时间安排是一点到两点半，到了楼上，我们马上抢了三张台子，练了起来。还剩下二十分钟的时候教练叫我该呢他们打比赛，我一次性全嬴，时间过的差不多了，教练叫我们收拾东西准备回宾馆，一回到宾馆，我们就放下包袱，就到楼下的前院玩警察抓小偷，抓得非常起劲的时候，突然，食堂里有人跑出来说;“吃饭拉，吃饭拉!”我们就一窝蜂地跑了进去，里面有许多人在喊;“开饭喽，开饭喽……”在座的人都津津有味地吃起来了，吃好了我们都回自己的房间了，然后，到七点并不想看新闻的.我们到学长们那里借了一副牌……

　　第三天清晨，我们坐共交车到了打比赛的地方。一到那里已经八点了，离比赛还剩下十五分钟，我们以惊人的速度赶到了楼上马上热身，我们刚练不久他们就开始了典礼。

　　比赛开始了，场上热血沸腾，叫声不断，跟我的一队的人都在帮忙喊加油。前面的几场球打地非常棒，在二进一的时候我的队伍碰到非常强的队伍，我们心想这场球肯定输了。跟我一个队的一上场，就被打了一个十一比零下来，我们队士气大减，教练告诉他;“不要怕，放开打。”我们队的再次上场，对手再次搏杀，虽然第二局的速度打得比第一局快，但是比分却是十一比九，这是什么原因??他精神突然爆发。

　　该我上场了，我迅速地把外套脱了。

　　练球的时候感觉对手还不错。比赛开始了，我连续发了几个球，他都吃了我的发球，心想：原来他这么差，我就可以放心地打了。他连续发了几个奔球，都对我不起作用，我一不留神，他突然来了一个袭击球，而我却没反应，后来我发怒了。我发了个侧上旋球，他打了一个大半高球，我用力地扣了下去，他躲了开。我高兴地一跳三尺高，嘴里叨念着：“赢啦，我赢了!!!”

　　虽然这次我们打了团体第一名，但我们组里的人给我留下了深刻的印象。