中学作文

时间:2023-08-21 14:02:26 初中作文 我要投稿

中学作文(集锦8篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的中学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学作文(集锦8篇)

中学作文 篇1

  当我看到了一篇学校被泥石流冲毁的报道时,产生了一个想法:为什么不能发明一座空中学校呢?

  学生们撑着会飞的雨伞来到学校。学校里不用穿校服,只要是平常的衣服就可以了。空中学校的大门左侧有一个指纹机,只要把手指放在上面,指纹正确后,大门会自动打开,并把学生传送到自己的教室里。教室里的座位上有一副眼镜,戴上它可以保护视力,还能自动恢复学生的视力,真是两全其美。座位上有一台电脑,通过它可以和老师交流。学生们可以自己选择喜欢的课先上,但其它课也是要上的。教室的墙会随着季节变化颜色,春天是生机勃勃的绿色,夏天是清新可爱的粉色,秋天是喜气洋洋的黄色,冬天是纯洁无瑕的白色。学生们每天都有个好心情。

  中饭后,可以到教室后面的花园去玩。花园里,春天桃花开,生机勃勃;夏天荷花开,清香四溢;秋天菊花开,喜气洋洋;冬天梅花开,顽强美丽。一年四季都有花儿观赏,让快乐充满校园。若是在这时下雨,那把会飞的伞就会自动飞到学生的头上,带学生回教室。雨后天晴,彩虹就会出现在花园里。那把会飞的伞又会自动把学生带到花园,玩彩虹滑滑梯。如果有的同学想午睡,那也不用急,只要到花园里,躺在云上,就可以睡觉了。云的柔软、洁白、舒适,胜过任何一张床!

  下午上的课是体育、音乐、美术,它们都有专用的教室。上体育课时,就要去学校的后门。那里有一座巨形的滑梯,直达大海。后门上有两个按钮,一个是“上”,一个是“下”。如果你想去海上,就按“上”,想去海底,就按“下”。海上可以溜冰,这样即使在夏天也会很凉爽。海底有操场,可以跑步。海底还有一个巨大的游乐场,可以游泳、玩耍。玩累了,会飞的.伞会把你接回教室。上音乐课时,要到特殊的音乐教室。那里有许多乐器,可以自己任选一样感兴趣的学习。演奏乐器时,音乐教室会变成音符的海洋,任你畅游。美术教室也很神奇,在那里,画出来的东西都能变成活生生的。同学们可以自己随便画。如果画了凶猛的东西,变成活的也不会伤害同学……

  放学了,会飞的伞又会把同学们送回家去。

  要是真有这样的学校该多好!那样,学校就不会被毁坏,学生也不会被伤害,而且学生真正体会到上课的乐趣!

中学作文 篇2

  繁华绝代盖不住心中离愁,而你说烟雨城人总会走,落暮成舟,人影散空,一曲箫笛伴流生。 ---------题记

  一轮明月,满地清辉。云层之上的唱晚,那是一首灵魂的扶曲。纵月光能吞噬黑暗,却始终也看不透那潭水一般的墨色深眸。只待记忆远足,回眺。

  月亮和我隔着云糊的窗,只渗出浮华外的点点微光。记忆也在沉沦着,犹似一张张幻灯片,带我走向过往。我渐渐摸索着,拂过岁月的韶华,却在一瞬触及了你的背影,只能再次沉沦。那时的我们还太小,只能在青涩的年华里追逐,打闹。我不能说这是一种美好,毕竟不能开花结果,只能把记忆珍藏。少年情窦初开,少女懵懵懂懂,在一个什么都不懂的年纪里,做一个只属于自己的春天的梦,这亦是一种说不出的美妙。

  我在记忆里徘徊游走,期待着,守候着,不免有些伤感。一切都缘由那个密码本。那个留存着少许回忆,积淀着少许情感的.密码本。

  其实我都没有亲眼见过,只是听他人风言风语罢了。我本来以为我们之间是没有任何交集的,可就是这样,再一次重新认识了彼此,我也始终不敢相信有这样的一个事实。不得不承认,在回避的同时,又加深了些许注意。外人的风言风语让我们产生了无形的距离。他好像特别在意,甚至在那之后从未跟我好生说过话。而我表现的不以为意,毕竟我是被动的一方,纵使心里已开始悸动。

  如果这是一场比赛,我不得不承认我输了。学习以及其他表现上,我不如他之外,我在这场比赛中一直是被玩弄的那个。他的一个密码本让我从平静到开始注意他;他对我的冷淡,却让我开始悸动;有时他无意间的一举一动都会让我激动万分。不管是否有意,我始终被他操控着,甚至动了心。我一直希望他能给我个解释,而我却不知道他的心思,某些时候也总在暗示我是对的,但是他始终没有说明。我是希望他能说清楚,从那个铺了文字的密码本说起。因为我不想就这么不清楚的没有了结果。

  毕业之后,他还是什么都没说,也许他有自己的原因吧。本以为这段情感经历就此完结,但是一天,他却给我留了言:“珍重,老朋友。”我永远不能忘记老朋友这三个字,或许也就只能是这样了。这是他最后的一句话,也是隔了懵懂过后的一句话,也是我们之间再也没有交集前最后的一句话。

  我时常会问自己,

  远足的记忆是一首无韵的诗,似你柔情般纤柔,沿着一双热切目光的航道,徐徐走来。

中学作文 篇3

  时过境迁沧海桑田,你不再是你我不再是我,我们都不是过往的曾经。岁月的无情蹉跎使我们都在改变,哪天在世界哪个角落再见面最多相视会心一笑,代表曾经相识过相爱过。不会再有过多的话语因为都有了自己的生活和家庭,就像凤凰传奇的《我们的歌谣》一样回忆再美好也只是曾经,毕竟都有了彼此不同的生活。在这错综复杂千丝万缕的感情中,彼此都结束过我们从感悟到了什么?

  每次的'感情邂逅都是短暂人生路上不可多得缘分,我们每个人都在真心付出。每段错爱我们都会受伤害,每次过后都需要时间疗伤,但是我们又不是何尝在成熟。在伤害中我们学会了隐忍学会了成长,更学会了弥补自身的不足看清这个社会。

  在错爱中我学会了细心,学会了体会被人的感受,学会了照顾被人,学会了沉默,学会了给不了别人幸福就不去爱,学会了舍得学会了放弃,学会了烧一手好菜,学会了尽心的付出全心投入地去爱,学会知足学会了勤奋,学会了想要的一切,可是伊人已经砸无音讯。

  呵呵,师傅又教会了珍惜和把握,也学到了不到心死永不放弃!

中学作文 篇4

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育我们快乐的成长,雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让我们自由飞翔。感谢你我亲爱的朋友——周老师。

  这学期,学校举办了“师生知心结对子”活动,机缘巧合之下,我和你组成了一组。每每我有什么烦恼的时候,你肯定会在知道后的第一时间来找到我,为我消除烦恼;每每我有心结没有打开的时候,第一时间知道的也肯定是你;每每我失败的时候,我的耳边总会响起你那句“没关系,下次努力!”……不管是通过什么方式QQ、短信、对话……

  记得有一次,我与妈妈因为一点点小事争吵起来,可我毕竟是个小孩子,没有那么多的心眼,没有那么多犀利的言辞。终究是说不过妈妈的。我感到很委屈,我想到了你。于是,我便发信息向你诉说。控诉妈妈的不讲理,控诉妈妈的不负责任,控诉妈妈不关心我……你耐心的听完了我的哭诉后,开导我说:“你不能这么想啊,你妈妈在外面辛苦工作是为了谁?是谁给你买衣服鞋子?”我听了你的话,脑中一片空白。是啊,是妈妈供我上学,是妈妈给我买的新衣服、新鞋子,是妈妈在我生病的时候叮嘱我吃药,是妈妈……我呆想了半天,才回答出来:“是……是妈妈。”,这时,我又想到了那个每天下班回来只会看电视剧的妈妈,“可是,她没天回来就知道跟我抢电脑,抢不过我就逼着我去睡觉!”你听了以后,又对我说:“事情也许不是你想的那样,你妈妈也许是真的觉得已经晚了,该去睡觉了。所以她才会让你去睡觉的吧。再说了,你妈妈辛苦忙碌了一天,回家以后难得想看一会电视剧,你应该让着她啊。”……在她的劝导下,我终于消除了与妈妈的之间的“障碍物”。

  还有一次,学习成绩一直在年级里名列前茅的我考试考得不怎么理想,与上一次的.考试相比,这次的成绩明显退步了许多。一向被我当成朋友看待的爸爸竟然也大声斥责我,说我最近心思大多都放在听音乐上了,让我自己好自为之。当我处于被“孤立”的状态时。你找到了我,并且对我说:“一次失败并不能代表什么,失败其实并不是一件坏事。只要你吸取教训,一定会把成绩提高上去的。我相信你!加油!”这对当时的我来说,是莫大的鼓励。于是,我开始全心全意的投入到学习中去,在期中考试时,终于再次回到了年级前三甲。

  周老师,你对我的关爱像太阳一般温暖,似春风一般柔和,如泉水一般甘甜。您让我明白在黑暗中寻找光明,在失败中吸取教训,在困难中聚集力量。作为学生的我感谢你教给我这么多知识;作为朋友的我,感谢你对我无微不至的照顾,感谢你在我情绪低落的时候让我重新振作起来……

中学作文 篇5

  我们每个人都有一双明亮美丽的眼睛,可是有的人却没有好好珍惜,而配上了眼镜,这一辈子就会处于近视状态,所以我们一定要保护这扇心灵的窗户。

  星期五,张梓涵给我们讲了一节社会实践课,讲的内容就是要我们爱护眼睛,他先给我们出了一些近视的测试题,同学们有的不良习惯导致了他们近视,而有的同学有好习惯没有近视,这些好习惯,如果一直保持的话就会躲过近视,看完后他提出了一个问题,为什么会有近视的状况呢?同学们若有所思,不一会儿有的举起手,说是用眼不当,张子涵打开屏幕的下一页,上面有这个问题的.准确回答。

  1、用眼不当。

  2、遗传亲人的基因。

  3、光线导致近视。

  4、挑食,缺维生素。

  接下来下一个屏幕让人目瞪口呆,上面清晰的写着一段话,初中生和高中生近视眼的比例逐渐上升,小学生将近40%,青少年的近视率为全世界第一。同学们,有的窃窃私语在讨论着什么,有的难过的低下的头,有的眼睛瞪得大大的,还不时的叫着“哇”。

  张梓涵又进入下一个问题,那又怎么能够预防近视呢?一个同学说道:“要多吃对眼睛有益的食物;少看手机、电脑,在近视后立刻去看医生;要在光线好的地方用眼,坐姿端正,多做眼保操”。“非常的棒”张梓涵说,他的脸上露出开心的笑容。

  看班上有的同学都配上眼镜了,我们还这么小,肯定不舒服,所以大家要爱护眼睛。我们一定不要佩戴眼镜,我们要爱护眼睛,全班清晰而坚定的说,连张子涵,也不由得大声叫道。

  眼睛就是心灵的一扇希望的窗户,它可以让人快乐的生活,可是班上有人配了眼镜,我们都为他们而难过,从此以后我一定要养成爱眼好习惯,做一个爱眼计划,同学们,一起加油哦!

中学作文 篇6

  我相信一颗宽阔的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。

  尼采说打从半高处看,这世界最美好,而我以为,会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。会当凌绝顶不是为了走在谁人之上,而是将世界纳入胸襟,不是期待那一览众山小的独尊,而是思考并了解以天下为己任的意义。

  恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠诚。

  意气风发的年纪,有人留恋于眼中的美好,止步于半高处的安逸生活,有人背起行囊又一次出发,艰难跋涉于寂寞的小路,坚定地离开热闹的山腰。于是前者选择了游刃有余地处世,后者选择了其心所善的济世,处世和济世之间,人生从这里拉开了屏障。

  我想我会坚定地选择继续奔走,不是没有看到半山的美丽,不识不知满足的贪婪,不是只知埋头赶路不懂欣赏的愚钝,是不止于安逸的勇敢和倔强,是对坚守已久的理想的捍卫。励志作文 我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巅的美好与疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大疾苦,那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。

  亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔,楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与高处不胜寒的寂寞孤单,品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气,心之所善却犹未改悔。立于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景,而是从心中涌出的欣慰满足。心是幸福的,那所见的都是美好的.。你会明白,美好不是一片景色能带来的,它在于心的体会。

  风华正茂的年轻人,我们不是应止步于半高处安于享乐的人,我们不是为享乐而活着的人,我们的身上应有济世的情怀和成为先行者的勇气,应当有乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路的精神。

  不要说打从半高处,世界最美好,那辽远的天空下自有那更美好的心体验。会当凌绝顶,一切都不一样了。

中学作文 篇7

  在我们的校园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天秋风习习,冬天北风呼呼。里面我最喜欢的是校园的春天。

  从校门进来就能看见一座雕塑,那是两位少先队员的雕像,雕的非常精美,雕像的东西两边各有一个小花园,花园里有许许多多、颜色各异的花朵,其中有黄色的.,红色的和白色的,美丽极了!花园里还栽有各种各样的树木,其中有松树、小扇叶树,栽春天里绿绿的,很漂亮!

  再往里走,就是我们的操场,操场的东边和南边都种有梧桐树,在春天里,叶子已经渐渐发芽了,绿中还带点黄,挺好看的。

  操场中间有四个篮球架,常常有高年级的男孩子在这里打球。

  操场的西边和北边,分别是我们的科技楼和教学楼,都是我们和老师学习的地方,在这里经常传出朗朗的读书声,俗语说:“一年之计在于春。”我们学习也是这样,要好好把握时机,好好学习。

  校园的春天,景色漂亮,学习环境好,我爱你——校园的春天。

中学作文 篇8

  初中的生活非常快就去了两年了,如今的我站在即将升初三的位置,静静的品析着曾经的岁月,小小的心中氤氲着,对过去两年的回顾与未来的展望。——题记

  回顾在这两年中,收获颇多。

  我现在还仍是记得第一天来到这个班级的时候,总是怯生生的,说话也不敢大声说,只是一直默默的,孤孤单单的,与寝室的关系也非常一般,后来,在与同学们与老师们的相处之中,对于他们的性格习惯就熟悉了些,大家开始有说有笑,遇见什么棘手的事情大家都一起解决,大家都像一家人一样,也许有时会发生一些争执,但是我们之间的情谊还是没有改变的,我们就在每天的打打闹闹中度过了两年的时光。在这两年中,收获的是与同学与老师的友情。

  在这两年里我们在老师的带领下在学习的海洋中尽情的遨游,一起提出问题并且解决它们。在老师们的教导下,我们的课内成绩有了非常大的提高,课外知识得到了扩充。另外,我们在初二的生地会考中,为我们的生地老师交上了一份比较满意的答卷来报答了他们在那几个月中对于我们的辛勤付出。我相信,我们在初三的中考中也会取得好的成绩!在这两年中,收获的是知识。

  在每一次的大型考试中,我都亲眼目睹了同学们的努力,她们为了能获得好的成绩,上课认真听讲,下课了都还不忘记向老师请教一些自己上课没有听懂的知识点,有时候,甚至晚上熬夜,牺牲自己的休息时间,这一切,我看了都觉得感动,我也就受到了影响,有时也陪着她们一起熬夜,看着考试过后,她们看着自己满意的成绩露出笑容的时候,我也打心底的为他们高兴,他们都是我学习的榜样,从他们的身上,我知道了天赋并不是唯一,后天的努力也可以弥补先天的`不足。而且,在与同学们的竞争中,我似乎变得更加成熟了,压力感也越来越大了。在这两年中,我收获的是努力与成熟。

  初二的我们,已经迈进了那条初三的门槛,前面还有一条条的阶梯在等着我们,我相信,无论未来是什么,我们大家都会一起走过,初三,对于我们来说,是一个崭新的时期,也是我们在初中的最宝贵的一年。

  初三,对于初一的我们来说,太遥远。对于初二的我们来说,太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期,我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过,让我们微笑着迎接未知的初三,就像田野里顽强成长的向日葵那样,不管未来有多少艰难险阻,始终微笑着迎接每一天的阳光。

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