中学作文3篇(精品)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的中学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两份快乐。如果你将忧愁告诉一个朋友，你将会分掉一半忧愁。
——题记
那是一个下午，我做完了作业，正在课桌上发呆。这时好友来问我一道数学题，我正好会做，于是我便给他讲了这道题。讲完之后，他十分高兴，而我助人为乐，也十分高兴。我不由得感到：独乐乐，不如众乐乐。
是分享，让我感到了大家分享的快乐。
时光倒流，带我回到了那个令人伤心的夜晚。那一次考试我考得十分不理想，想着妈妈回来后有一定会有阵阵“狂风暴雨”时，我不由得苦笑，借此来掩饰自己内心中的'失落。这时，电话响了，是好友打来的电话。在电话中，我向他倾诉了自己的苦恼。放下电话，我顿时感到轻松不少。
分享其实就是一种爱，一种无私的博爱，正是它，构成了人类情感的最高境界。
中学作文 篇2
江南有她的呼吸，深长绵软，江南有土地、天空、历史和记忆......由江南汇合成一个完整辽阔的胸膛......我迷乱无定的心，在这个巨大的胸膛里均匀地跳动...... ---题记
我不是江南人，但我向往江南的美。我喜欢江南，因为江南有我的牵挂，我的思念和我的梦......
江南的莲，是一种遥远的妩媚。乘扁舟，载清香，携柔风，低眉抬眼间，望不断江南碧水蓝天。红花绿叶之间总有烟雨空蒙的江南。只有江南才能滋养出这绝世红颜般的可儿，有花湛折，直须折，可我又怎么忍心折断这绝世的佳人。
江南的.池塘，或许是十分荷叶五分花的清丽意境吧？寻一份清香，望那碧叶中亭亭的荷，荷是款款行在烟雨中的江南女子，所有的江南女子都叫莲花、小荷、芙蓉、菡萏......她们腰枝轻摆，袅袅娜娜，聘聘婷婷在江南水乡。
徜徉在如烟的水乡江南或闲庭慢步或手持书卷，或赏荷品茶......古色古香地触摸莲花，就如呼吸梳过美女的云鬓，那是一种轻盈的感觉。古典的莲花，是端庄静美优雅高贵的东方神韵，是一个美丽温柔娇艳的代名词。少易老而莲花却岁岁年年依然有最初的容颜。既然今生注定不是蛟龙，何不做游鱼一尾，嬉戏莲叶间，摇落漫天的星斗成晨露，一开口就是一些莹澈的话语。不愿在水乡江南逢着那丁香一样结着忧怨的姑娘，不想遇到她独自在雨季里哀怨又彷徨。我的脑海中有这样的美景：江南、水乡、莲花池畔；女子，长发、马尾辫，手持书卷或画笔，时而赏花，时而低吟或动笔，慢慢勾勒......如画，宁静般的美丽，让我久久驻足，等待时间的回归.
江南，好美的词。为你，我愿做一次寻梦人......只希望那等待在季节里的容颜不会如莲花般开落，红衰翠减......
我的心很安静。我的侧脸早已贴在了你的胸膛里而心也已随着你的节奏均匀地跳动。心在江南，梦在江南......
中学作文 篇3
夜空中，一道流星划过我的眼前，美丽而又忧伤，我合拢双手准备许愿，可那流星却从我手旁溜走了。伸出手想去留住它，却在深蓝色的夜空中不见了踪影，我知道，那颗流星就是我的梦想，心中有梦想，那颗星星就会永远永远的存在，一直存在在我们的心中，路会很长，梦想，他会和你一直在一起，只要你心中还有着那个梦想，就会，永远，永远存在。
三月三十一日的早晨，我们学校组织我们六年级的学生去实验中学参观，大家兴奋极了，各个摩拳擦掌，心中又是疑惑，有时期待。
8点多的时候，看见了我们的校车和几辆空空的公交车停在了我们学校门口，老师组织我们上了一辆公交车，我们和四班合坐一辆车，紫心和我好不容易才挤上了一个位，整个车内十分拥挤，但是心情却是十分兴奋，对我未来的梦想中学充满了憧憬。春风吹拂着大地，也吹开了我的梦想，心中的梦想。
时间一分一秒的过去了，“咔哧”车停了下来，我抬头一看，哇，这就是传说中的实验中学啊，以前经常去其它地方路过过这里，没有太注意，今天，才算是真的看见了，数了数一、二、三。。哇，主教学楼一共十一层，进入了中学内，一个十分养眼的小花园，邵老师给我们介绍，这里是实验中学的`英语角，许多学生早上都来这里读英语，然后我们又在校园内转了转，接着，去了校史室，里面好多奖杯、奖状以及照片，我不由得“哦”了一声。
然后，我们开始听课，这节课讲的是《用尺规作线段和角》，我发现中学的老师讲话特别快，而且重点也只说一遍，整节课下来，我被搞的有些晕头转向，找不到了东南西北。最后是体育课，老师给我们讲了中招体育的要求与项目，一节课下来，可真累。
实验中学，这不正是我理想的中学吗?亲切的同学、和蔼的老师、齐全的设备、美味的饭菜、快乐的学习。可是，我怎样才能完成我这12年来最大的一个愿望呢?现在就应该紧张起来了吧，随时准备好，为了备考而奋斗，只有这几个月苦些，才能换来明天的美好吧。
实验中学，我的理想中学。其实，不只实验中学，外国语、郑州中学这些不都是我奋斗的目标吗?将压力化成动力，只有这样，才能有我更加美好的明天不是吗?是的，为了你，我的理想中学，我的中学梦，能否实现，就看现在了，加油，紫晶，我的中学梦，我相信，我坚信，一定会在不久的将来实现的。
我的中学梦，我的最初的梦想。
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