中学生作文

时间:2023-08-21 17:47:04 初中作文 我要投稿

中学生作文【共10篇】

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的中学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文【共10篇】

中学生作文 篇1

  已经离开我魂牵梦萦的樱花好几年了。我的心中始终无法忘记搬家前的最后一瞥,那是正是寒冬腊月,连樱花的芽都没长呢。但是,它在风中傲立的身形,始终让我忘怀不了。

  我有些郁郁地走下台阶。阳春三月,樱花,你在那里过得可好?你有没有看到别的盛放的花朵,然后想起了丁香,想起了当年那个在你的身下玩耍的女孩子?

  我垂下眼睫,忽然,一阵风夹着一些清幽的味道进入我的鼻子。我很好奇,究竟是什么样的花,才会有这样诱人的恬静香气。

  循着香味过去,我简直像是一只寻找花蜜的蜜蜂,东绕一圈西绕一圈,失去了风的帮助,我只能在原地打转。我的视线里无意间掠过一抹淡紫,再仔细一看,它的周围还有更多的花,简直形成了一片紫色海洋——当然咯,这只是对身材娇小的蜜蜂和蝴蝶而言。但是对我来说,这还是很令人震惊的!我竟然连这么多的花朵都没有留意到么?诚然,樱花给我的印象太深刻了,以至于我在想念它的时候,即使是看到了别的花也是不会察觉,擦身而过的。至今,我才发现,这么一丛可爱的'花!

  我凑近前,这些并不是什么名花,只是一般的小野花罢了。它们的名字、样貌以前从不为我所知。它的香气却芳香,莫非是因为知道自己的样子不起眼,只能用花蜜来贿赂亲爱的蜜蜂和蝴蝶来帮它传份么?可真是机智的花朵。

  可是樱花,你又在什么地方等待人们发现你的美好呢?

中学生作文 篇2

  人生的路不止一条。是的,人生中有许多条道路可以选择,站在岔路口,顺着前面的许多条路眺望,也许这一条路的风光只有枯草落叶和阵阵凉风,远远不及其他几条路的风光,但是你慢慢观赏,静静选择就会发现,其实凄凄荒草,阵阵凉风也不会是那样幽寂,与其它的小道相比,它也焕发光彩,虽然选择它的人不是很多。

  人生中避免不了有太多的选择,即使在童年中的美好时光中,也会有令我纠结的选择。

  灿烂阳光洒满大地的每一个角落,阳光穿过窗户射进我的房间,一束阳光照在了正在复习的我,伏在桌前,我翻着一页页复习资料,抬头看看桌上成堆的复习资料和作业,低头复习时,又撇见了撕下的一张张日历,弹指间,已将快到了期中考试,我又低下了头,接着看小山般的复习资料。

  时针、分针也随我翻书的声音,慢慢跳跃着逝去了......

  正是中午的.时候了,我放下手中的笔,打了一个哈欠,走到窗前沐浴着阳光,舒服的伸了一个懒腰,趴在窗前,一眼望见了伙伴们快乐的身影,我在窗前呆呆的望了十分钟,还不时地回头微笑,我的欲望开始伸展,萌发出了一个让我纠结的念头,我想出去加入那群快乐的身影,一瞬间的念头怎么也收不回去,就想做开水一般,愈发愈炽热,我开始了内心纠结的选择。

  我该怎么选择,我在房间中踱来踱去,已经几个来回,可还是没有想出怎样选择,出去玩会儿没有关系吧?可是复习怎么办?我想着不禁望了一眼书桌前的复习资料......可如果选择了现在的快乐,那么考后必定就不会快乐的,不是吗?我......我忍不住望了一眼窗外快乐活泼的身影,犹豫不决,咬咬牙,沉思了一会儿,又快步回到了书桌前坐了下来......

  现在想来并不后悔,人生的路有许多条选择,我选择了最正确的,虽然它很荒凉。

  是的,虽然有很少的人经过这条路,但我还是选择了它,因为它让我步入成功。

中学生作文 篇3

  冰,你是我最好的朋友,我知道,我也是你最好的朋友。或许,一切都是注定的吧。

  初一分班,第一次见到你时,并没有很深刻的印象,并不怎么交往,我们之间从没说过一句话,就这样一直持续了1年吧。初二,我的学习成绩大幅度下降,而你,却直线上升,班主任就让我和你同桌,或许我们成为好朋友的原因就是都性格开朗,整天笑嘻嘻的。同桌第一天,关系就很熟了,连我都感到很惊讶,以前不交往的男生女生,第一天就有了共同语言。

  渐渐地,你把你的好多秘密都告诉了我,我不知道这是为什么。但是我个人认为我这个人,是不会把别人告诉我的秘密说出去,或许你早就看透了我这一点了吧!我深知你相信我相信到什么程度,真的,我好感动。从小学到现在,的确,我有许多朋友。但是,真正的,最好的,能够让我把知心话倾诉的.朋友,却只有你一个,真的。

  其实,人这一生中哪怕只有一个知心朋友陪伴你一生,那我就真的很满足,真的,现在我好满足。或许别人不理解我的心情,但是我们彼此都是知道的,自己是最了解对方的那个人,我们不管别人怎样议论我们,异性之间的交往不一定非得是爱情。在我生命中,友谊才是最可贵的。爱情,从前没想过,现在没想过,以后,也不要想。

  人,或许只有在离别的时候才知道珍惜,你说你要转学了,我哭了,真的好难受你安慰我:“别哭,我们还有机会再见面,还可以联系。”我相信你,因为你从没在我面前说过谎话。我们,永远都是最好的朋友,最好最好的朋友。谁都不可以忘记谁,最好的朋友。从今天起,我们,互相信守这个承诺。都是向对方承诺过的,我相信自己,能够信守,我也相信你,我们共同信守共同的承诺。永远都是好朋友最好最好的朋友。

中学生作文 篇4

  如果把我们日常所经历的种种痛苦烦恼仔细分析一下,你会发现,着痛苦的来源有一大部分都是不能战胜自己。

  当我们需要勇气的时候,先要战胜自己得懦弱;需要洒脱的时候先要战胜自己的执迷;需要勤奋的时候,先要战胜自己的懒惰;需要宽容大度的时候,先要战胜自己的浅狭;廉洁的时候,先要战胜自己的贪欲;需要公正的时候,先要战胜自己的偏私。

  战胜自己不是件容易的事,它需要很大的勇气与坚定的信念,想想看,你战胜自己的次数多吗?还是时常姑息纵容自己?

  当我们尝试一项新工作.接触一个新环境.应付一个新场面的时候,总难免有一种向后牵拽的力量。我们常会退缩地想:还是安于现状吧!还是省事为妙吧!还是不要冒险吧!于是,就在这中消极的决定中,不知多少可贵的机会流失了,许多人埋怨自己一事无成,恐怕这消极地处理事情的习惯,是使他们失败的一个最大原因。

  我们从小所受的教育,只能是教我们怎样明辨是非,在明辨是非之外,就要看我们是否有足够的信念和约束自己的.力量,去遵循我们所知道的正确的路。那需要经过很艰辛的奋斗,需要动用你内在的向上的力量,才能把握你所预定应走的方向。

中学生作文 篇5

  有时我感觉我和您近在咫尺,却又阴阳两隔,如此遥远,我的千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤,痛苦,而又惆怅满怀呢。

  记忆中传统节日清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有小姑的传统节日清明节就连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊,请你告诉断肠人,那样疼爱侄女的小姑为什么就再也不回来了?

  在以前,爸爸妈妈工作非常忙,都不在我身边陪我。您就陪在孤独的我身边。我的童年因您而美丽、快乐。

  透过那蒙蒙的雨丝,我又看见了那熟悉的小山坡。满山的`小草还是那么嫩绿,油菜花盛开了,还有那五颜六色的野花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧,小姑您却早已不在了。画面再次重现,蔚蓝的天空下,一个xx握着风筝的线轴,欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是小姑吗,她的脸色为何这样苍白,为什么不停下休息,我明白她是舍不得。

  画面模糊了又清晰了,xx在妇女那唠唠叨叨的话语中,xx知道了传统节日清明节,清明果,仅此而已。可是粗心的xx,你怎么没有看出小姑眼中的忧伤,老妇人是在用最后的力量延长着xx的快乐。最后就无奈地离开人世。

  小姑您走了,在思念和等待中,我一天天长大了。也终于明白,xx能再飞回来,杨柳有再青之时,小姑您却再也回不来了,而陪我度过的却是那长长的思念和一年一度的传统节日清明节!

中学生作文 篇6

  为老爸泡过很多次茶。以前父亲喝茉莉花茶,一大杯子,有时用瓷壶。不讲究,放茶,冲水,一泡喝很久。后来,劝他老人家喝绿茶,开始的时候嫌茶味淡,不禁泡,慢慢地也被我“说服”了。最喜欢的是龙井,今年春上,特意到“天福茗茶”买了上好的明前狮峰龙井孝敬他老人家。父亲说“早茶晚酒”,每天早上遛早回来,吃过早饭,便泡上一杯茶,或看报,或看电视,或上网看奇闻逸事,日子过得相当滋润。细细想来,为老爸泡茶,似乎也就是,放茶叶冲水,或冲水放茶叶而已。我自己常常热衷于的那些精巧的泡茶程序为父亲服务过吗?好象是没有。于是决定为父亲隆重地泡一次茶。

  今天父亲节,就在今天吧,但是我得上班,早茶是不能为老爸泡了,便将泡茶定在午后。一个上午,忙着排版的间隙,就在想给老爸泡茶的茶品。他固执地认定龙井,以前也为他试过其它茶,但每次只喝一口便不碰了。今天以什么茶来改变他呢?直到回家前终于决定泡三款茶,一是以甘醇厚滑见长的“蒙山甘露”,二是香高悠长的兰香型明前高山“庐山云雾”,三是色、味、气、形俱佳的“安吉白茶”。本来爸午间是不喝茶的,下午那泡茶午睡后才泡。于是用了个小计谋,发动了姐姐姐夫回来陪他打牌,一来热闹一下过父亲节,二来专为他泡茶!

  吃过午饭,准备了一应泡茶器具,烧上水,老爸坐在桌旁等着他的“牌友”女儿女婿,我等着为他老人家泡茶。先泡蒙山甘露,用的是玻璃小壶,(被我证明过用它是最合适的)。一边操作一边为老爸和先期到达的外甥女讲茶知识,“扬子江心水,蒙山顶上茶”,咱用的是千岛湖的水,也不错了!这可是名茶中的名茶,历史太久太久了。。。,把我知道的都卖弄了。老爸笑咪咪地看着我。以紫砂小杯倾了,双手捧上,战战兢兢地,就象小时候等着他老人家评判作文时的心情差不多。“甜!”老爸说“牛奶的香甜!”我服了老爸,我就压根没品出这个“奶香甜”来,爸一口就找到了!第二泡,“还是甜”爸只啜了一口,放下杯子“太甜,味薄,我不喜欢!”,哎哟,老爸,真不给面子。

  且放一边,接着泡“庐山云雾”!那天用大盖碗泡出不俗的表现,今天还用它。开始为庐山云雾做活广告,大讲特讲它的妙处,手上不停,外甥女已经无限崇拜地仰视我了。偷看老爸,仍是一付度然事外的悠悠神情。以少量水润了茶,捧至老爸鼻下,老爸说“奇香,讨巧之作!”我这厢还想启蒙外甥女呢,可别让他老人家带坑里去,赶紧端至外女面前并诱导“幽兰袅袅,清雅怡神啊!”果真外女惊为天物,追着嗅,“真好闻,真好闻!”受了点老爸的小打击,打点起十二分的精神泡茶,此回以骨瓷斗笠品茗杯,决不是盖的,此番泡的茶,绝对是有史以来感觉最好的一次。眼巴巴地看着父亲喝到嘴里,盯着看他的`喉头,面色,“嗯,这杯茶,让我想起了二十年前的庐山之行。”懵了,爸这算是夸吗?我就不信了,拿出杀手锏——安吉白茶!这茶可是老爸从来没听说过的。从干茶开始,我就毫不吝啬自己的赞美之词。对了,忘了说,泡安吉用的是浅底宽口水晶盏(这茶盏赏茶的妙处改日再表,并发图,今天时间紧没来得及拍照)。品茗杯是景德镇手绘小鱼宽口浅碟,这两样茶具将安吉白茶的香雅、色清、形美、味醇表现得淋漓尽致。我不免有些洋洋自得的,老爸没理由不赞此茶的!他老人家擎着杯子不言语,喝了一口,不言语,眼睛看都不看我,哎,没办法!汗早就下来了!老头真深沉的过份!麻将桌早摆好了,爸扭头进了那屋,然后喊“把那杯茶给我端来!”哈,这算胜利吗?原来胜利在后头,下班回来,牌局也散了。那盏茶却赫然还在爸的手边,奔至跟前,杯底有些许茶汤,而茶叶已然白至透明了,却依然优雅秀挺,决无疲态。爸淡淡地说了句:“那个什么吉林的白茶,不错,给我留下点喝!”我回他“吉林盛产白色的树挂,可不产白茶!”然后得意的笑了。

  这算作父亲节最好的礼物吗?

中学生作文 篇7

  天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎样写出景物的特点呢?关键的是要进行细致的观察。

  传说宋代画家文与可,为了画好竹子,冒着似火的骄阳,全神贯注地看着一片竹子,脸晒得通红,衣服被汗水湿透,但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头,随后狂风大作,文与可撩起袍襟,迎着咆哮的狂风,攀登到山顶,继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注,竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子,因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。

  我们在观察景物时要注意哪些方面呢?

  一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后,凡有变化的都要细致观察。比如植物,它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点,如果细致观察了全过程,就容易抓住它的特征进行描述。

  二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的,自然界的万物是各具形态的。我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。

  三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言:一天,五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说:“没有我,你们什么也看不见!”“耳朵”不服气地说:“少了我,你们啥也听不见!”“鼻子”哼了一声:“要是没了我,你们能闻见花的芳香?”“舌头”伸得长长地说:“嘻!如果不是我,你们能尝到美味佳肴?”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问:“你怎么啦?”“身体”说:“听你们这样争吵,我浑身冷飕飕的,――不知你们想过没有,要是我们互不相让,各自离散,那我们还有什么存在的价值呢?”这个寓言形象地表明一个道理:当人们观察景或物时,需要多种器官的配合。借助“五官”,往往能描绘出景物的特点。

  世界上的景和物是丰富多采的,如果“眉毛胡子一把抓”,将它们都写进文章里,那样的文章肯定是繁杂冗长,不知所云。正确的做法应该是:根据中心思想的需要,有选择、有重点地状物绘景,这样笔力集中,便于写得细腻,写得丰满。围绕中心,状物写景,不是说和中心思想关系密切的就写,和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写,和中心思想关系间接的也要写,只是笔墨轻一点罢了。当然,对于那些和中心思想毫无关系的景或物,应当一律舍弃。

  游踪,就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。准确地把游踪写清楚,才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”,即随着游览、参观者的立足点不断转移,相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”,游览、参观的.游踪,景物的位置,景物和景物之间的空间关系,都容易描述清楚。作者如同一名导游,领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象,我们还可以采用多种表现手段来丰富描写,从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是:

  一、用比喻等手法状物绘景。

  著名作家老舍先生说过:“在描写时,不能不设喻。”确实这样,只有通过比喻,才能把简单的东西具体化,抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”,就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女,也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来,比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化,那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过,第一个把姑娘比作鲜花的是天才,第二个把姑娘比作鲜花的是庸才,第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。

  拟人,是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草,换上青翠的衣服”,作者这样一比拟,就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”,“春天是个美丽活泼的仙子”,“春天是个慈祥的守护神”,“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景,文章就更富有感染力。

中学生作文 篇8

  小时候

  儿时的我永远是那么天真,那么单纯。童稚的脑海里,对一切都充满了新鲜和好奇。每天,都沐浴在七彩的阳光下。欢笑,是我对这个世界最真,最纯的表达,在我小时候五彩斑斓的世界里,就连快乐也是那么的简单。

  父母的肯定,老师的表扬,亲朋好友的赞许,同学的羡慕,伙伴的簇拥,都能让我乐上好几天,自豪一阵子。小时候,总是在争着做好孩子,为的是得到小红花,小奖品和一张和简单的奖状。老师的话,就如同“圣旨”一样神圣。我们都必须听从并这样做。不是自己的东西不可以乱拿,爱护弟弟妹妹,要个爷爷奶奶让座,拾金不昧…于是,这些中华民族的'优秀传统就成了好孩子的标准。做了好孩子,那幸福才叫享不尽啊!小时侯的我有着骄人的成绩,是爸爸妈妈的乖女儿,是老师的得力助手,是同学们的好班长。

  如果可以,我真希望时光可以倒流,人永远也不用长大。

  长大了

  时光飞逝,岁月无情,我长大了,或许是因为时间的磨练,因为岁月的考验,我的世界开始变形,变得不再完美。一切都变了,就连我也变了。

  我不再乖巧,听话,我变得叛逆,倔强…我成了一个坏女孩。我不再按别人说的,要求的去做,甚至变拽:我不再跟同学打闹成一团,我更愿意一个人呆在角落里发呆,畅想我的未来:我不再盲目从众,别人认可的事,我不再附和,我有自己独特的见解。我开始说我想说的,开始做我想做的,开始走我想走的路,不再理会别人的看法。因为,有句话说:“走自己的路,让别人说去。”我很开心,我开始感觉到我是为我自己而生活,而不是为了生活而生活。我觉得,那日子过得真是精彩啊。

  可是,事实却是残酷的。渐渐地,死党远离了我,同学不再理我,老师不再在乎我,父母也不再关心我。每个人似乎都对我很厌倦,很无奈。我开始并不在乎。但我慢慢地感觉到我不能没有他们。他们的不理,让我觉得好无助,仿佛被世界抛弃了。我好沮丧,我开始心灰意冷,开始徘徊,开始放弃。我做回了以前的我,这个是也好像回到了从前,我又开始拥有了一切。可是,我却很难过。于是,我有了两个“我”。

中学生作文 篇9

  父亲,谢谢您

  父亲对我很严格,一直都是。

  午间的阳光毒辣辣地炙烤着大地,我心中也变得从未有过的烦躁……

  “今天中午学校就要举行书法比赛!”

  这是刚从同学口中得到的消息,但我对此却毫不知情,所以也就一点准备也没有,甚至连钢笔都要回家找。

  “今天中午我们要书法比赛!”一进家门,我便急躁地说。

  “比就比呀……”父亲悠闲地说。

  “可是我刚刚才知道的,一点儿都没准备!”心中无缘无故的升起了一股怨气,“我不去了,反正也没有准备!”

  “不行!”父亲的声音便威严地响起,虽然只有两个字,却有着不可抗拒的威力。

  “生活中哪有这么多你想做就做、不想做就不做的事?快吃饭!必须去!”父亲沉稳却又带着不可抗拒力量的话语,一字字的把我的侥幸心理击垮,顿时,支离破碎……

  我迅速吃完午饭,奔向赛场,以正常的水平完成了比赛,而且最终幸运地得了一等奖。

  至今回想起来,我都觉得,幸亏父亲在我逃避的时候把懦弱的`我拽了出来。他让我更清晰地发现,其实许多事真的就像小英子所说的那样:“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”

  父亲,谢谢!

中学生作文 篇10

  初中小事,虽不值大提,然细品方知有味于其中。。只是,如今中考在即,四载同窗,不知何时再聚?话至此处已感心生彷徨。

  班中有一泼皮,整日不思进取,单喜漫画,终日喃喃自语,余未知其所言若何。一日,蒙班主任讲书,此泼皮藏漫画于书堆之前,正津津乐道之时,忽感有一庞然大物拔山倒树而来,盖班主任之手,漫画已入其怀。班主任曰:子尝闻夫子之怒乎?!此泼皮对曰:吾何罪之有?班主任冷笑曰:学生之变诈几何哉?!徒增笑而!!说罢,拂袖扬长而去。此破皮咬牙切齿曰:燕雀安知鸿鹄之志哉!!语毕,伏案痛哭不止。

  棋类游戏之盛,可爱者甚蕃,昔年长者只爱象棋,而予独爱跳棋。忆当年,余打败班中人无敌手,不觉飘飘然,而今已泯然众人矣!一日,老兄语于与余曰:阁下未尝不可东山再起!余闻之,醍醐灌顶,誓发奋要再夺鳌头。居一月,余与老兄复博弈。予连胜三局,老兄惊呼:阁下今日之棋艺,非复吴下阿蒙!予曰:士别三日当刮目相待,老兄何见事之晚乎?皆大笑。

  班中有一人深爱苦茶,常语之旁人曰:此茶品之,真真是极好的!一日,此人拉予问曰:以君之见,此茶若何?我略思曰:此茶入口,虽涩苦不已,然回味甚甘,实为上品!此人大喜曰:班中安得更有此人!便拉予同饮,余强饮三大杯而别。从旁人曰:莫说相公痴,更有痴似相公者!旦日,予眼下乌青,真真是乏极了!予誓死不复饮此茶!

  虽是小事,然能博人一笑,话至此出,予已豁然开朗。同窗之情谊比之坚石。何愁无再聚之日?既如此,予何必伤感?今当远离,临书涕零,不知所言。

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