初中生的作文5篇(精华)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文5篇，欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
运动是好玩又刺激，但是你如果在打篮球时，不小心扭伤脚踝，你就要到休息室冰敷一下，并用绷带固定，教练也会让那位篮球员休息一下。
有一次，我在打篮球的时候，我不小心扭伤脚，然后我就在篮球框下休息，还有看学弟学妹打篮球，当时我在心里想，如果我也上去玩的话，我一定会跟同学打得很开心，而不是一人因为受伤在场边休息而叹息。
美式足球不是踢足球，而是抱着球跑来跑去，你如果跑到得分区，再去压线，就可以得分，当然这也是既恐怖又危险的游戏。羽毛球是拿拍子，拍一个用羽毛做成的球，这个游戏是让臂力变强，也是让同学增加友情的交谊方式。单车也是交通工具，单车不但可以让脚的'力量变强，也可以上学时骑到学校，放学可以骑车回家。
运动有很多种，运动除了能让身体健康外，更能强化自身的免疫能力，让自己更有朝气也更有活力。
初中生的作文 篇2
“人之初，性本善”善良是一种道义美，一种良知美。真正的美，不是来自于华丽外表的装扮，而是来自心灵深处的真诚，善良是一种让世界充满爱的美，是让每一个人的心灵都放射出金色光芒的美!
莎士比亚曾经说过：一颗好心抵得过黄金。”是呀!有时，善良是一种收获，因为你帮助别人，内心就会获得一种舒畅与幸福。有时，善良是一种和平的心态，忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。生活往往就是这样的，要做一个善良的人，善良是春天的花朵，夏天的清风，秋天的果实，冬日的'暖阳，当我们用善良的心去看待世界，会发现一切都变了，变得那么美妙：鸟儿歌声因为善良而变得婉转动听，生活因为善良变得更加宁静和谐，景色因为你的善良变得更加宜人。夕阳无限好，根深叶茂，花开簇拥，善良是灵丹妙药，是青春永柱的诀窍。只要怀着一颗善良的心，才能吾出人生的真理。
在客车上，当我看见老奶奶，老爷爷颤抖地站着时，我真想上前一步去让座，可我犹豫了，看见和我同龄的孩子让座的举动，我羞愧地底下了头，直到有一天，我才真正的做出了善良的行动，虽然那一刻是短暂的，但却让我记忆犹新，至今回味无穷。
那是我九岁生日的时候，我邀请了六名同学来参加我的生日聚会。吃过香甜可口的晚餐后，我们高高兴兴地，跑到我家附近的体育场玩耍，我们玩的是警察捉小偷的游戏，正当我们玩得高兴时，突然，只听见砰—的一声，我连忙跑过去看，糟糕!站在我旁边的龙文飞同学重重摔在了水泥地上，下巴有一条很深的伤口，鲜血不停地从伤口涌出，他的五官痛苦得严重扭曲，以前我是一个见血就害怕的女孩，但当时我不知那来的勇气，不顾他身上的鲜血，镇定自如、果断地拉着龙文飞，像一匹脱疆的野马向附近的诊所奔去，此时，龙文飞的衣服已经被鲜血染红了，我虽然跑得满头大汗，但心中只有一个坚定的念头：提前一分钟。他就少流一滴血。到了诊所，医生们都下班了。我又毫不犹豫的拉着龙文飞向我家奔去。到了家里。妈妈拿出了酒精给他清理伤口、用碘酒止血，包扎好了，我顿时才感到全身湿透了。身上感到火辣辣的……
善良让我学会了宽容，善良让我学会了互助。善良让我收获了友情，善良让我收获了快乐!善良让世界变得更美丽!
初中生的作文 篇3
看！
那个微不足道洁白的玉石柱子，又流了一滴不平凡的眼泪。
“它在哭泣吗？”
“ 不，它在欢笑，它在奉献着自己。”
当夜幕降临的时候，它就在漆黑的角落默默无闻的奉献着自己。尽管没人在乎它，但是它也无怨无悔的燃烧着自己美玉般的身驱。
在它燃烧的那一刻起，它那洁白的身躯就在慢慢地融化。瞧！它还在努力的`燃烧着。身体越来越小，在“生命”结束的那一刻，它还在挣扎，发出微落柔和的光芒，终于这位伟大的“壮士”牺牲了……
啊！ 蜡烛，你的精神灿烂辉煌！你在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，你是最伟大的。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！你是我们学习的楷模！ 我们要学习蜡烛的高尚品格，从小做起，从身边的小事做起，做一个高尚品质的人！
现在人们生活富裕了，基本上家家户户都有了电灯，似乎谁也不知道它的存在。但是一旦停电了，人们就会想起它，于是便翻箱倒柜地找出它来点亮，驱逐黑暗。
记得那年夏天天气很热，晚饭过后，我们一家人坐在柔软的沙发上，爸爸在认真地工作，妈妈在忙碌的洗碗，我呢，在做功课。突然，停电了，我们顿时急得象热锅上的蚂蚁,慌了神！
正在我束手无策时，我想起了蜡烛，便从那个角落里找到它，点燃后，顿时，房间里出现了一片光明。我借着蜡烛的光赶紧写作业。写着写着，我抬头一看，蜡烛慢慢地融化了，烛泪点点流下。
约半小时后，电来了，我在明亮的日光灯下收拾课本，发现小蜡烛已经燃尽，蜡油溶成一片，就象一张灿烂的笑脸。我的内心无比激动：“ 小蜡烛，你虽然只有平凡的外表，渺小的身躯，但是，你燃烧自己，照亮别人，这种无私奉献的精神是多么伟大！”
其实，生活中有很多像你一样的人，他们也在默默无闻的的工作着。比如老师，他们不辞辛劳，为我们学习洒下了多少汗水，多少次夜深的时候，许多人都睡了，老师还在灯下批改作业，还在备课。每当看到老师窗前的灯光，我想：这不是蜡烛精神吗？他们为了培养祖国的花朵，无私的奉献自己。
还有我们可爱的清洁工叔叔阿姨们，每当我们上学走在清洁的马路上的时候，又想起是谁打扫得干干净净的呢？是他们，是他们为了给我们一个清洁的环境，起早贪黑，不怕脏不怕累，默默无闻地辛苦劳动，“脏了一个人，干净大家”，这才是无私奉献的蜡烛品质。
慢慢地我的眼前有一根蜡烛，越烧越亮。
初中生的作文 篇4
一、将社会生活作为写作素材积累的沃土
作文写作离不开生活的感知，而影响初中生作文能力提升的一个重要方面，便是学生生活感知的匮乏。初中生涉世不深，学习压力大、节奏快，无暇顾及周围的生活，也缺乏观察的技巧，这就导致学生在写作过程中脑海里空洞无物。针对这样的状况，笔者强化了对学生的观察指导，首先要求学生用心观察生活中的人和事。生活中的真善美、假丑恶，都可以在人和事的观察中体现出来，笔者要求学生在日常生活中做有心人，留心校园内外、生活之中发生的各种事情、接触到的各类人物，在这样的过程中达到提高观察能力、辨析能力的目标，只有接触到丰富的社会生活，才能汲取更多的写作素材。另外，笔者要求学生养成记录积累的良好习惯，在对观察到的人和事进行初步分析之后，将其中具有价值的素材记录下来，长期以往可以丰富学生的素材积累，这也是学生提高作文写作能力的.重要基础。
二、将课外阅读作为夯实写作基础的路径
丰富的课外阅读能够让初中生在写作过程中厚积薄发，下笔如有神。课外阅读一方面可以让学生接触到更多的知识，同时在阅读的过程中，增强了对作品写作技巧、遣词造句、表现手法的感知，阅读过程同时也是学生逐步吸收借鉴和内化写作方式方法的渐进过程。笔者在教学中，对学生提出明确的阅读量和阅读要求，每学期的课外阅读量原则上不少于50万字，并且要求学生将阅读作品进度细化到每一个月，使阅读活动与语文学习紧密结合起来。同时，笔者要求学生将阅读中的收获积累下来，在阅读的过程中遇到优美的语段要摘记下来，构思巧妙的文章可以对其结构进行提纲的撰写，对于运用手法较好的章节要进行分析点评，通过这样的方式从广泛的阅读中汲取所需的写作技巧经验，将阅读活动更好地服务于学生写作能力的提升。学生在这样的阅读过程中，能够较好地增加文学积累，同时提高了语文基础知识的扎实程度，这些方面都是学生提高写作能力的有效条件。
三、将下水作文示范作为直观指导的措施
许多教师在作文前指导环节缺乏形象直观性，甚至简单地以提出要求代替作文指导，这样的作前指导显得非常苍白无力，对学生写作水平的提高帮助作用不够明显。笔者在教学中侧重以下水作文为载体，对学生进行直观形象的技巧指导。在某一种类型的下水作文创作后，笔者要求学生对下水作文进行研究，着重于对两个方面进行研究：一方面对下水作文的结构、手法、技巧等方面进行分析讨论，在分析研究的过程中提高对同类型文章的写作构思能力；另一方面还要对这篇文章写作中存在的问题进行剖析，通过正反两个方面的分析研究，让学生对这一篇下水作文的技巧手法具有更为直观形象的认识。在完成了下水作文的分析之后，笔者进行点评，结合下水作文的内容提炼出写作方面的技巧，对学生进行写作方法的渗透指导，然后要求学生进行独立创作。在独立创作的过程中，学生还需要在小组里进行写作提纲的分析研究，进一步提炼与完善，将下水作文形象指导与小组集体研究相结合起来，依靠大家的智慧提高学生作文构思的新颖性，写作技巧明显提升。
四、将竞赛促进作为激发写作兴趣的动力
以赛促学在初中生作文教学中具有显著的功能，教师在强化学生写作技巧指导的基础上，要创设平台让他们比一比、赛一赛，展示自己在作文学习中的成果。笔者在组织作文类学习竞赛的过程中，一方面活化载体、丰富形式，以读后感竞赛、征文竞赛、口头作文比赛等方式，运用多种形式的竞赛活动考查学生的作文写作水平，为他们搭建展示自我的良好平台。另一方面，笔者组织学生分层开展作文写作竞赛活动，按照学生学习能力与基础，将他们分为三到四个层级，每一个层级的学生相互之间开展写作竞赛，以这样的方式让学生和处于同一竞争平台的其他成员进行竞赛，有助于缓解他们的学习压力，激发他们写作的兴趣，这对于学生作文写作成效的提高能够产生积极的情感促进因素。综上所述，在初中作文教学中，广大教师一定要将创新作为推动教学改革提升教学成效的重要抓手，针对教学环节中存在的问题进行针对性突破，从而全面提升学生写作水平。
初中生的作文 篇5
学过鲁迅的《故乡》，便也想写写我的故乡。
我的故乡可美了，村口是一株株挺拔的杨树，不经意的一个转弯，映入眼前的是一片清澈。一条小溪从远方山的尽头蜿蜒而下，日夜不停唱着一首《泉水叮咚响》的老歌……
一座简单质朴的木桥架在小溪之上，一条原始朴实的土路从村口一直延伸到远方。村子后面的那座山，连绵不绝，翠绿之间毫无间隙，眼瞳里好似被这样的绿色浸染，聚上一层淡淡清新，别样温暖。
曾记得，我在村口的小溪肆意遨游，与鱼儿打闹嬉戏;曾记得，我在乡间的田垄上来来往往，踏青漫步，与蝴蝶追逐玩耍;曾记得，我在后山的树林中放声高歌，歌唱生命的春天……
今天，我回来了。
可我实在不敢相信自己的眼睛，眼前所见，小溪还是那条小溪，不见清澈，而是透出一股诡异的颜色。垃圾充斥其中，再也听不见《泉水叮咚响》的悦耳乐音，代之以“呕哑嘲哳难为听”的.嘶哑与干瘪。
田间漫步，写满荒芜，蝴蝶是没有了，曾经的野花也垂下了头。我带着最后的希望来到山上，除了枯黄还是枯黄。
这不是我的故乡。
地上堆满了水泥，散乱着钢筋，旁边垒起了基柱，据说这里正在建设秀美乡村。一阵狂风吹过，沙土飞扬，我眯着眼睛看不清眼前的路。
离开故乡好几年，故乡变化已万千。只愿我的故乡有金山银山，也有绿水青山。
【初中生的作文】相关文章：
初中生的作文12-23
初中生作文11-11
（经典）初中生的作文08-11
[精选]初中生的作文08-10
初中生的作文[经典]08-12
初中生的作文(精选)08-18
初中生作文（精选）07-20
初中生作文（经典）08-08
（经典）初中生作文07-22
初中生的作文[精选]08-04