初中作文大全8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。“老百姓说”金钱是饭，是衣，是车，是房。”而我认为金钱是一把双刃剑，有好处也有坏处。
在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也离不开钱。我曾在一张报纸上看见在江苏发生的一起事件：一名男子叫林某，林某跟一名女子金某恋爱了，他们恋爱了六年。后来，林某要去美国留学，三年之后回来，金某承诺会一直等他的。三年后过去了，林某的弟弟说明天上午九点的飞机，哥哥会回来，金某就特意早早地去了飞机场，怀着喜悦而又焦急的心情等候着林某。没有想到的`是，金某看见林某和另一个女的有说有笑的。金某便去制止。后来，金某才明白，原来那个女的是一个千金小姐，林某已经变心了。即使金某怀了他的孩子，林某叫金某把这个孩子打掉。后来，金某忍受不了，就跳楼自杀了。这件事故告诉我们，金钱不是万能的，金钱会让人类迷失心智，失去自我，所以说俗话说得好：“人为财死，鸟为人亡。”金钱就像一个强大而又令人可怕的魔鬼，控制人的思维，迷惑人们的心智，让人们变得心胸狭隘，从此变成一个冷漠无情的人。
还有一个事例表现出了“金钱‘’的好处。在古时候，有一个穷秀才，他现如今都已经二十四岁了，乡试了几十多次都没有成功。倒是被他的岳父大人骂死了，这一次，秀才还是没有成功，这一次他的岳父大人不知是心情不好还是怎么的，这一次把秀才骂得狗血淋头。这一骂，激起了秀才的斗志，便回家告别老母和妻子。一过数几日，秀才便回来了。秀才以为这次肯定又没有考上，灰下了心，便去集市买了几个鸡蛋回家吃。哪知这次居然高中了，把秀才欢喜地二丈摸不着头脑。他高中的第一天就把银子散发给那些乞丐们，让他们做点盘缠好回家，和家人团聚。还命人每天早、中、晚三餐都在外面免费的施粥给他们没有吃饭的人吃。还拨了一些银子去抗震救灾。人们可是连连感谢秀才。所以，秀才就成了村民们心目中的那个大好人了。金钱，也可以帮助别人。既帮了别人，又帮了自己，多多做些善事儿，何乐而不为呢？
经过这两个事例，我们知道了金钱有利也有弊，所以，我们要善加利用金钱的长处，避免金钱的短处。
初中作文 篇2
走进我们村的农家书屋，屋子虽不大，约二三十个平方，但室内整洁，光线很好。屋里有六个高大的书柜，深绿色的柜子衬托这花花绿绿的书籍。柜子里的书分门别类整齐地立着，有自然科学，有文学著作，有诗词歌赋，还有关于种植和畜养方面的……
我轻轻走向一个书柜，很快便找到一本喜欢的书《鲁滨逊漂流记》。屋子里的人不少，有年轻力壮的青年，也有勤劳能干的妇女，还有五六岁的的顽童。我的到来并没有引起他们的注意，每个人都在全神贯注地看书。
我走到大木桌旁边，找了个小板凳坐下来。这里的桌子、椅子都是村里人出钱叫木匠做的。桌子上还放着一个用竹子做的笔筒，里面有5支铅笔和3支圆珠笔，那是书屋管理员王奶奶放的.。
王奶奶五十来岁，她每天很早便来开门，打扫卫生。她很爱惜这些图书，视它们为珍宝。每天王奶奶都把放错位置的图书放回原处，有的旧一点的书，王奶奶还包上了书皮。为了做这个图书管理员，王奶奶每天拿着字典向她的小孙子学识字，她说：“做图书管理员，不识字咋行呢？”
每个人都很小心，尽量不把书弄脏弄坏。陆续有人进来，有的人拿一本书坐下静静的看，有的人拿一本书，轻轻与王奶奶说一声，登个记，便匆匆离去。但进来的人都很文明，动作轻缓，丝毫没有影响到正在看书的人。
村里有不少人爱到书屋里来看书，农闲时来的人更多。因为他们知道，做农民也应该有知识。
去年，宝叔叔按照书上介绍的养鸡的方法去做，他家养的鸡长得又大又肥，卖的钱是前年的两倍多。
今年，隔壁老爷爷的心脏病发了，幸好刘阿姨看过医疗方面的书，在医生来之前减缓了病情……
临近吃午饭了，我轻轻放下了书，走出书屋。回头看了看，书屋大门两旁贴着一副对联“进农家书屋，做有识之人”，横批“勤学不晚”。
小小农家书屋，令我回味无穷。
初中作文 篇3
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂没有心了？——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”这样一句话，是《简·爱》中最激动人心的对白，很难想象它出自一位女士之口。她就是十九世纪英国现实主义作家夏洛蒂·勃朗特。
夏洛蒂·勃朗特是英国文学史上赫赫有名的“勃朗特三姐妹”的大姐，幼年的灰暗生活给她的一生产生了的影响，因此夏洛蒂在《简·爱》这本书中浇灌了许多作者的.切身经历，让《简·爱》成为了一本颇具自传色彩的作品。
这本书里非常成功地刻画了简·爱这个小姑娘，可以说《简·爱》之所以能够流传至今，很大一部分是简·爱这个小姑娘的所作所为，所言所感，极大地触动了每位读者的心。简·爱的蔑视金钱，不轻贱自己，誓死捍卫尊严的性格在每个人的心中都留下了深深的烙印，因为简·爱这类型的伟大女性对于当今社会乃至过往都是十分罕见的。不得不说，夏洛蒂不仅在向书中的简·爱致敬，同时也是向同样拥有简·爱一般的高尚灵魂的自己致敬。而透过人物的背后，也分明能领略到那个时代以英国为代表的西方社会的社会风貌，是多么不平等的，是多么灰暗的，而这种社会风貌不仅仅给各种人物提供了人生舞台，而且也是促成简·爱拥有这样一种独特性格的原因。
有压迫必定有反抗，而简·爱在这种背景下所进行的不是武力上的斗争，而是精神行为上的斗争。她可以牺牲她的一切去保护她的尊严，她的灵魂，她可以无视“不平等”去追求她该得的幸福，这应是所有人内心中的最基础的“道德底线”，但它却蕴藏着巨大的精神首先力量。
夏洛蒂借着这部书唱出了一首对于尊严的赞歌，诠释了人的美好生活是尊严加爱，而爱也是建立在尊严之上的，书的中简·爱便只接受平等的，富有尊严的爱情，如此有气魄的女性如何不令人动容！
初中作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，岁月从你身边擦肩而过，在你不经意间，留下了深刻的痕迹。此时，你会蓦然发现，时光已匆匆流逝。
那一天黄昏，夕阳依靠在西山上，我和母亲走在回家的路上，我不由自主地拉起母亲的手，非常温暖，却没有小时候牙牙学语时握住的舒服。
那时我和母亲也同样走在落日之下，母亲的影子长长的，我的短短的。我也拉起她的手，很柔软，很细腻。而现在，母亲的手饱经风霜，为我一路披荆斩棘，失去了当年的`光滑，留下的只是沧桑。
她的手扎着我的手，更扎进了我的心。扎我的，或是死皮，或是龟裂，更或是辛劳。
我蓦然回首，我的影子已经到了她的肩膀，依偎在她的肩头。
几年前，母亲因劳累，得了腰间盘突出，躺在床榻上疗养。要是下地走一走，就会疼的呲牙咧嘴，我不得不去搀扶。常常看到她眼中布满了蜿蜒的血丝，令人触目惊心。
即使这样，母亲还捂着腰，坚持为我们做饭，时不时得歇一歇。母亲身体大不如前，变得心有余而力不足，做起事来再不象以往那样得心应手。只要我静静地端详着母亲，心头就会一酸，她的脸上有些憔悴，岁月就像无情的刻刀在母亲眼角留下道道皱纹，银发也点缀在她的头上。蓦然发现，母亲已经有些老了。
时光飞逝，蓦然回首时，发现已经错过了许多，但是母爱依旧！
初中作文 篇5
一、教学目标
1、指导学生准确审题
2、指导学生多角度立意
二、教学时间：一课时
三、教学过程
(一)、导入新课。
1.去年的语文期末考试题中，我们首次遇到了“话题”作文：
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐……请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于500字。
2.到底什么是话题作文呢?我们要从"话题"说起。
所谓"话题"，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为"话题"来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的"话题"所引出的作文就是"话题作文"。这个"话题"就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的'，再加上体裁不限，自由度就更大了。
(二)指导学生审题。
1、抓住题目关键词语，明确下列问题(边提问边板书)
话题：心事
内容：与“心事”有关的内容都可以
体裁：不限(一般情况诗歌除外)
字数：500字以上
2、抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题(自由讨论，个别发言)
(1)正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐……”成长中的青少年，就有更多的心事，那么，看到这个作文题目，你们会想起些什么心事呢?
以“心事”为话题，应明确这个词的词义内涵，指的是心里盘算、放不下的事，多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。
[解题思路]
这个话题有两条分析思路：
其一，谁的心事?可以是我的心事，父母亲的心事，老师的心事，同学的心事;也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等，从一个新的角度，折射自己对社会、世界的思考。
其二，这心事是什么?确定第一个问题的答案后，再想一想是什么心事。对于不同的对象，可能有不同的心事。
(三)指导学生立意。
1、指导学生确定写作角度
所谓“立意”，也就是确定一篇文章的中心。一篇文章，若没有了中心，就像一个人没有了思想，没有了灵魂，只徒巨一具尸体;就像一般驶入大海的航船，失去了舵，终究会迷失方向。一篇文章的中心，它就象一条串起项链的绳子一样重要，我们所选择的材料，都必须围绕中心，为中心服务。
2、那么，以“心事”为话题，同学们想想，你为怎样立意呢?
(四)指导学生选材
在各种各样的"心事"中，我们要根据自己的“立意”，选定一件自己心中最深刻的“心事”，并选出自己最有话说的“心事”，然后再考虑动笔。另外，如果作为考场作文，还应符合考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较敏感的或政治性太强的事件。
(五)作业：完成这次作文。
初中作文 篇6
课堂不是在上课时才会有的，比如从事身边的某一件小事的场景或经过这都是课堂。列如：扶老人过马路，该家人做家务等等这也是课堂。
说起课堂我想起了我小学时的语文老师，在我的中学学校里当地理老师。有一次我再回教室时我见到了张老师。我的内心不知多么的高兴，我激动地叫了一声：“张老师。”张老师没有回答是因为张老师忘记了我，还是当时走廊上太吵了，我不知道，就这样我和张老师交错走了，无声无息。我也不太注意，我也走了。
我记得还有一次，我去食堂打饭，奇迹发生了让我再一次的遇见了张老师。我的心比上一次跳得更急促了，我的脑子里突然空了。脑里一片空白，我在老师快走的时候叫了一声“张老师”。张老师好像又没有听见，张老师就这样走出了食堂，我听到他的脚步声停了一下子。我打算追上去的，张老师继续提起脚步消失在茫茫人海中了，仿佛我的心里面有个大洞，里面没有一点痕迹。霎时间，我有了一种伤心地感觉，我带着忧虑的心情离开了。
离开后，阳光照在我的脸上，令我仿佛看到昔日张老师和我们同学们在同一个教室，同一个屋檐下，同一片蓝天欢乐、求学的美好时光。我不觉更加伤心了。但是我想张老师一定是因为什么事才不理我们的。我沉思了半天，我想：张老师一定不想要我想这他，不要思恋他，不要想念他和我们一起读书的同学。专心做好自己应该做的.事情，好好学习，天天向上。
我和张老师再一次见面，也是最后一次见面了。当天我去打水，看见了张老师，我的内心沉重的叫了一声：“张老师”。最后我和张老师还是擦肩而过了。夕阳照在我的脸上，我的脸上浮现出淡淡的忧伤，正在这时我也是向新的未来前进了。
一件小事，就让人有深刻的意义，所以，小事也是课堂。不要小看每件小事，其实它里面蕴含这许多深刻的道理，来启发我们幼小的心灵，这些小事就是我们的信心鸡汤，一直伴我们前行!
初中作文 篇7
一天下午，一个人被蚊子叮咬了，起了好几个红皮疙瘩，就拿起肥皂往被蚊子叮到的地方涂。蚊子很好奇，心想：“那个人为什么涂肥皂在我叮他的那地方呢?”忽然，它听见了一阵笑声，肥皂在笑它，蚊子生气地问：“你干嘛笑我啊?” 肥皂说：“那个人把我涂在你叮的包上，就不会痒了。” 蚊子说：“我才不信呢，我再叮他一个包，看他痒不痒。”于是，蚊子再叮了那个人，只见那个人用肥皂蘸点水，涂在自己的身上，一会儿就不痒了。蚊子说：“好奇怪。”肥皂说：“你叮他的`时侯会释放出一种酸性物质，而我是碱性的，我们俩搭配在一起就变成了中性物质，当然就不痒了。”
蚊子说：“哦，原来是这样，有了你，人们就不会这么讨厌我了，我又可以大饱口福了。” 肥皂说：“你真是个坏家伙。”
初中作文 篇8
我读完了水世界和我们，便使我印象最深的是水之颂。
水之颂中，形象地把水的精神，水的勇敢，还有那滴水穿石的启示都隐藏在内。第二自然段，把水滴比喻为一位哲人，不浮夸，不学那阿谀的小人。没错水就是这样，我们应该学习水的精神。可是，顽石石怎么也不会想到
：我的傲慢，强硬，竟输给了你的善良和柔软！让我们穿破乱石，超越自我，让嘲笑你的人看看：我也会了，比你们强多了！就算再辛苦，也能打败你。让那狂妄的'顽石腐烂吧，就在你的温柔，善良的心底腐烂吧！让别人绝望，在超越的一刹那绝望吧！让别人看到，你们全错了，我能够超越你们！阻挡了它的去路，而且嘲笑它。水却听不进去。你身边也有顽石吧，他们一直在打击你学不会这个，我早就学会了。学学水，把那些当成旁风，总有一天，水会凭借自己的力量战胜顽石！
水，他能宽容别人，宽容顽石的嘲笑，以尊严与屈辱对抗战争！宽容他人，就能减少痛苦，因为水宽容了石头，石头才不会掉入河中。
水滴石穿，让那些乱石在被你打破的一瞬间，乱水，绝对值得我们学习！
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