初中生的作文[精品10篇]
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中生的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
苏武牧羊,寒风拂过。
它面对单于种种手段无论是威胁、监禁,还是到最后的放羊,他都没有背叛过朝廷。
在气候恶劣的北海,他坚持着,凭借着内心的毅力,以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来,“皇天不负有心人”,离朝19之久的苏武,最终回到了自己盼望已久的长安。
苏武,诠释了气节与尊严的体现。
王昭君,一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。
她,一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中,但因为她的勇敢,大胆,她走出了一片属于她的新天地。
她当初给画工一些钱,让她把自己画美一些,或许她就不会远嫁匈奴。
然而生命中没有或许,正因为昭君自己的决择,给她也给百姓带来了幸福与和平,为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。
“莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦”这,是清照吧。
李清照,身处两宋之交,婉约派的重要代表。
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的'美好;“我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨;“才下眉头,却上心头”是对丈夫远走的不舍;“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧,;“生当作人杰,死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。
李清照,用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
文天祥,这位宋理宗时的状元。
元兵南侵,宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻,文天祥起兵勤王,依靠人民的支持,坚持抗元,转战赣、闽、岭南之间,后兵败被俘,面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈,终遭杀害。他死后,人们在他的衣带里发现血写的这几句话:“孔曰成仁,孟曰取义。惟其义尽,所以仁至,读圣贤书,所学何事?而今而古,庶几无愧!”
文天祥坚持富贵不淫,威武不屈,为国尽忠,取义成仁,乃是民族魂!
他们的精神如星光照亮了我的人生。
初中生的作文 篇2
那一年,我们曾都是一群不懂事的孩子 ,现在却成了郁闷的中学生.
记得那年,我们在教学楼前的那几棵很大的树下面做早操,体育课在树下嘻耍,课间在楼梯上,你追我赶的.我是多么怀念那一段时光!现在的初中生活是多么的.无趣;一天下来,全都是上课学习,学习上课.为什么时间不能倒流我是多么怀念亲爱的小学同学们!现在,我们已经分开半年多了,一直都没有时间来连络.如果我们还是那群活泼,天真的孩子,我们就不用为了成绩而烦恼,因为我们说过,有什么事,大家一起来解决.可是,有些同学都变了,她们再也不是已前的她们了,她们和一些不三不四的人在一起.我是多么希望,我们还是以前的我们,一切都没有改变.如果时间可以停止,我希望永远停留在那一刻--那年夏天,我们都笑得很开心,笑得很灿烂.
夏天真热
送走了春姑娘,迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空,烘烤着大地,一
丝风也没有。
平时调皮的大黄狗,现在乖乖地趴在树阴下面,伸出舌头,“呼哧呼哧”地散发着热量。河边的柳树无精打采地耷拉着脑袋,好像要跟小河要点水喝。小河中的鱼不知道游到哪里去乘凉去了。这时,我听见树上的蝉宝宝不停地在叫,好像在说:“热死了,热死
了。”
我站也站不住,从冰箱里拿出一根棒冰,没吃几口就化了。
唉,夏天真热啊!
初中生的作文 篇3
不知道从什么时候开始,我喜欢一个人坐在阳台上,数枝头的麻雀。直到枝头再也撑不住一只麻雀,我才意识到冬天已经来临。
十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地发着手中的试卷。我发现她每发一张试卷,都会微笑一下。当发到我的时候,我是多么期待那甜蜜的笑容啊。可是,她没有笑。或许这是属于差生的“笑容”吧。
下课铃响了,同学们都交了试卷,在班级外玩耍。而我孤独地坐在座位上,任凭寒冬的严风吹拂。突然,风似乎停了,我感到一丝暖意。抬头一看,是班主任为我关上了窗户。她美丽的嘴角勾起了一丝笑容:“天冷,别冻感冒了,这次的成绩还是有所进步的,要加油!”
以后的日子里,我不再迷恋那枝头的麻雀,而是刻苦地学习,连我最喜欢的电脑也不碰了,只希望在下次的月考中可以取得好成绩。
十二月份的.月考来临了。我充满信心地坐在考场里。考试结束了,但是成绩依然不如自己的所愿,心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我,来到我的身旁,还是那甜甜的一笑:“这次的成绩可以看出你回家后是认真学习的。还要继续加油啊,不要放弃!”失去的信心又回来了,我会继续努力的。
微笑的力量足以让一朵小花在严冬中绽放!
初中生的作文 篇4
在被岁月映照过的花开,你留下一段奇彩,为谁续写下一篇华丽常在。——题记
在哪流光溢彩的世界里,你以衣衫褴褛的姿态撞入我的思绪,我措手不及接住你转身的背影和那零碎的硬币。
那天,我校一行三十人受“彩虹计划”之邀,一大早便来到了吴山广场。来来往往的人穿行在这个充满爱的露天场地,把无限的情感交织在一起。我静坐在会场中间,看着大屏幕上煽情的'片段,听着主持人催泪的说词,不知何时我也留下了那滚烫的泪水。
十月的早晨,没有微风的吹拂,没有暖风的照耀,唯独只剩下爱在传递善良。
我低下头拭泪,心里暗许:等有朝一日,我有出息知识,必定还社会一个光明日。抬头时,你披着褪了色的军大衣,提着破旧不堪的旧包走向舞台,我惊异于你接下来的做法,却只见你拿过话筒,用嘶哑的声音说:“我是残疾人,但我也希望尽我的一点绵薄之力,去帮助那些需要帮助的人——我只剩下七枚硬币”。
我似乎没有听到意料之中的掌声,却只见当你迈着沉稳的步伐下台时,等候已久的安保人员立马将你“擒获”并赶出了现场。
我诧异,我惊愕,当我站起来寻找你的身影时,你早已消失在人海之中。“也对,那样不起眼的你,又怎么会在茫茫人海之中发光呢”我自嘲道。似乎没有任何的语言来形容我此刻的心情,大家都目不转睛的盯着舞台中央那位穿梅红色大衣的“善良女士”和她身边那位已成功结对的孩子,没有谁会注意到我,也没有谁会注意到你。
我闭上双眼想让时光消磨我浅浅的难过。即使我一腔热血,就算我抱负远大,却还是及不上你的七枚硬币,能把心融化。
会场到了中间休息段,大家都去慰问那些要结对的孩童,好像隐隐约约感觉到你的存在——我知道,那是你善良的内心点燃的火把。我抬头寻视,看见你蹲坐在墙角。
我走进你身旁,紧握手里的零钱,给你一味微笑,去寻找更多需要爱的孩童。
快乐停留在纸上,又是谁续写下一段华丽。
初中生的作文 篇5
当身后的脚印成串时,偶尔驻足,我们都会留恋那最深最深的印迹。而令我记忆犹新的是就是在幼儿园的一次傻傻的“恋爱”了。 那是在我升入中班的时候,认识的第一位小女孩。我与她的相识说来还有点“美人救英雄”的味道呢。那一次我把“变形金刚”的玩具带到幼儿园,被几个大班的孩子看见了,就对我说:“把你手上的玩具给我们玩玩!”我当然不愿意,说:“这是我的玩具,凭什么给你们玩?”他们就合伙来欺负我,有的掐我的手,有的踢我的'腿,更有一小孩使劲地踩我的脚。我疼得龇牙咧嘴,躺在地上,可嘴里还是说:“不给,不给,就是不给!”可好汉不过双拳,更何况是他们又四五个人呢。眼看玩具就要被他们抢走了,就在这“千钧一发”之际,突然远处传来一声清脆而响亮的大喝:“住手!欺负别人的人不是好孩子!”这几个孩子一听,吓住了,抬起头来一看,只见其中一个说:“不好,这个人我认识,她是园长的女儿,可不好惹,我们快走!”于是他们一溜烟儿的跑了。那个小女孩走过来把我扶起来,我偷偷的看了一下她的脸,眼前是一个眉目清秀的女孩,扎着两个小巧的马尾辫,有着一张可爱的樱桃小嘴,两只眸子是那么澄清,那么明亮,没有一点杂质,脸上露出两个泛着红色的小酒窝,她穿着一条朴素的白色连衣裙。我站在那里不知道说什么好,有点局促,支支吾吾的说:“谢——-谢————你!”“没事!”她豪爽的说:“以后离他们远点。对了,你叫什么名字呀?我叫马小露。”“我叫——-张澜。”我有点紧张地回答。“那我们以后就是朋友了,我是园长的女儿,你以后可以经常来找我玩哦!”“嗯。”我们俩还拉了钩。 也许是缘分的缘故吧,友情的种子就在我们俩的心理发芽了,也为后来那傻傻的“恋爱”埋下了伏笔。后来,幼儿园里重新分班,马小露竟然破天荒地和我分到了同一个班。 以后的日子里,我们俩便经常在一块玩雪花片,一块做游戏,放学还一块回家,最有趣的一次是老师和我们玩“掀起你的盖头来”的游戏。老师竟然选中了我和马小露,找了一块红布披到了马小露的头上,而我当新郎,负责掀她的盖头,大家则在我们周围围成一个大圈,边唱边跳,当我掀开她的盖头时,她把头一低,羞涩地笑了,大家也都笑了。 突然有一天,马小露对我说,我们来“恋爱“一次吧。“恋爱是什么意思呀?”我天真地问。“就是两个人手拉着手走路,有时还要拥抱。”于是,我们放学便手拉着手走路,一开始,很不习惯,抓着马小露的手,脸红红的,偶尔有一些路人指指点点的,但时间一长就习以为常了,有一次,课外活动比赛,我赢了,她走过来,说:“你真棒!”说完,就在我脸上亲了一下,这是我第一次被不是爸爸妈妈的人亲,一下子脸就红了起来,心里比吃了蜜还甜。 可惜,没过多久,幼儿园毕业了,我们也就“分手”了。渐渐长大的我终于明白了“恋爱”的真正含义时,才想起了我小时候是多么天真、傻里傻气,我是多么想念儿时,多么想重温那天真而又甜蜜的感觉啊!因为她让我懂得了那纯真的友谊源于我们美好的心灵!
初中生的作文 篇6
自己是最好的学生是怎样被扼杀前程的?
我的同桌葛汝伟向我诉说了他生气的理由:
前几天,中考前的最后一次模拟,他的成绩考得非常好,以至于我都不敢相信了。40人的班级,我认为他的成绩就在15名左右,而他认为自己的水平远远不只这些。
班主任教化学课。他的化学成绩一般在80分左右,而这次考了92分。化学课上班主任挨个给小组长讲题,人后由小组长给组内成员讲。由于我们组的组长生病回家了,所以班主任就先给他讲,让它代替组长。他错了3道题,1道是粗心做错的。因为前面选择题有几道非常难的,全班几乎没有会的,所以班主任怕他是蒙对的,就问他会不会,他当仁不让的'对班主任说说:那你给我讲讲。葛汝伟的表情有些变化!他就以最简洁的专业语言讲了一遍!班主任有些惊讶,而他有些生气?
班主任走后,我问他为什莫生气?
他大声对我说:难道你看不出来,班主任不相信我的能力。幸亏刚才那道题会做而且考试的时候,坐在我身边的同学都没我考得高!我觉得每一次考试水平都没发挥出来!我的水平发挥出来,不是第1也应改前3名。而且我的哪一次考试都发挥得很好,至少不和平常表现成正比。
看到这个事情之后有没有感想。但是我明白了一个道理:
任何人都是一样的,只是你的心态不同。只要坚信自己是最好的,自己就一定最好的!!!
初中生的作文 篇7
弟弟说,这个寒假令他最难忘的是在鱼塘玩耍的那段时光;妹妹说,这个寒假令她最难忘的是大年三十十二点时全村子一起放烟花时的那浓浓的年味儿;姐姐说,这个寒假令她最难忘的是看迎龙灯时大伙儿乐呵呵的脸庞。要我说,这个寒假令我最难忘的是从浣溪爬山到姓叶。
注意:这件事发生在浣溪!!
这个寒假天气热得很,连桂花都不得不再次开放。“不巧”,今天又是一个艳阳天,于是,我们便决定爬山去姓叶。
因为姓叶离浣溪远得很,所以我们决定抄近道、走山路。山路可不同于宽敞、平稳的大路,山路几乎有2/3是斜坡,而且土质还松软,一不小心就会滑倒,但这些小小的困难早已被我们能大开眼见的喜悦取而代之。
我们把路程分成三段,第一段路的目的地,是两栋水泥屋,这两间屋子位于桃园的中心,只有在桃子丰收的`时候才会打开用于暂时存放桃子。
第二段路是最令我害怕的一段路,因为中途要路过一片墓地,墓地周围是一片竹林,原本刺眼的阳光被高大的竹林挡住,将墓地衬托得有些阴森。目的地是一个只有七、八栋房子的小小小小小······村子,因为人烟稀少,所以我把它称为“世外桃源”。
最后一段路,最引人注目的是一个小池塘,里面的水是草绿色的,听姐姐说,里面淹死过人!!
到姓叶后,我们喝了几口水,就踏上了回家之路。
这次爬山留给我的不仅仅是回忆,还有腿酸,到现在我还不能相信,平时那么不爱运动的我,竟然能走十几公里的山路,毋庸置疑,这一定是我这个寒假中最难忘的事。
初中生的作文 篇8
前段时间,部里一直在组织学习方永刚精神专题教育,为此我也要写一篇关于学习方永刚精神的演讲稿。其实为方教授写点文字的想法早在听方教授事迹报告会的时候我就有了。在听报告时,我和许多战友一样,眼里都含着泪。方教授感人的事迹、朴实真诚的话语,让这种叫做眼泪的透明物质恣意流淌。人,一旦感情的闸门被打开了,泅了水的思绪便不听使唤,时而杂乱无章时而清晰无比。方教授在我脑海里,一会具体成一个激情四溢的人,一会又抽象成一尊精神的雕塑。所以想写的东西太多,但是又不知从何写起,我的写作欲望在方教授澎湃的激情中难以定位,写了多个开头,设想过多种结尾,都被我否定。多次的自我否定之后,我产生了顿悟,其实,与其这样设定和否定,不如从我的主观出发,顺着我的感动脉络,我相信真诚的力量一定会给在座的战友们一个说法的',就像方教授无怨无悔的信仰一样。
信仰是一个古老的话题,从盘古开天辟地时就有了。方教授的信仰就是马克思主义。所以,在与真理结伴而行的道路上,注定了他拥有平凡的伟大和伟大的平凡。翻开他的人生字典,处处都充满了为这个信仰奋斗的痕迹,每一处都以特有的方式标识着他的信仰与追求,那么坚定,不容置疑,仿佛是一种本质的属性。
人们常说,成功的背后付出的是辛苦的汗水,而我认为方教授的背后付出的却是心血,是为信仰甘愿抛洒的生命精血。他一路走来,纵有鲜花芬芳四溢,总是无法拂淡昨夜通霄之后,那眉头上残留的让人心疼的一丝倦怠;纵有如潮掌声似海浪层层袭来,但掌声过后,他依旧淡然播散信仰的种子。他始终都是以一个战士的冲锋姿态,燃烧着旺盛的激情,不知疲倦地盯着目标,守住自己的梦。在执着的寻梦旅途中,他永远都不会忘记自己是一个坚定的精神行者,哪怕病重转院时,他坚持不坐轮椅,军容严整走出病房,保持军人的威严姿态,保持着信仰的尊严;即使在与病魔作坚决斗争时,他也不忘刮刮脸,剃剃胡须,以保持自己身体和心灵的整洁。
有一个镜头,看过之后我一直无法忘记。1997年,方教授出了车祸,他躺在床上108天,看了43本书,写了30万字的专着。当时,他的脖子被固定了,只能是用手举着书,而且肉体的病痛还时时侵扰。我们很容易去模仿当时的情景,但是,我们把感情到的是手臂酸的痛,痛的苦,却无法感受那种超脱肉体、超越病痛的精神愉悦。那一个个美丽的方块字,在他眼中是一个个穿越苍茫抵达信仰陈地的有力武器。所以,他紧紧抓住他的武器如同一个战士紧紧握住手中的钢枪一样,保持着一触即发的战斗姿势,在剑拔弩张的心理攻防中,摆脱束缚,跟上信仰的节拍。所以,他的潜能汩汩而出,把同样的24小时浇灌成不同的一天,让一样的365天变成了不寻常的一年。宣讲1000多次、13部300多万字的专着、100多篇论文、200%的教学任务完成量、8项国家和军队课题……这一连串的数字把他的信仰的密度刻画的淋漓尽致。
天,黑了,他打开一盏灯;天亮了,他心中还装着一盏灯。靠着这盏灯光亮的牵引,他以飞翔的姿势,在思想天空里自由翱翔。方教授的同事说,他家的灯是家属院里熄得最晚的一盏,所以他曾经照亮了人的道路。如今,这盏灯虽然因为方教授治病而暂时关闭,但不影响不夜城的天,因为这盏曾经最亮的照耀时间最长的灯,把许多工人、农民、学生和战士的心都照亮了,他们凭借着惯性,顺着这种光亮,徜徉着时代的温暖,与祖国快乐同行。那灯光所折射的和谐光束,是方教授病房前飞翔的白鸽的优美弧线,是方教授病房阳台上“南国红”的浓浓花香,是那一串串来自祖国四面八方清脆风铃的诚心摇曳,是那一只只写满祝福折。
初中生的作文 篇9
俗话说:”百里不同风,千里不同俗。”我的家乡在潮汕,那里有着独特的风俗,春节更为热闹。
农历十二月二十四日是“神明”上天“述职”之时。是日起,家家户户大扫除,用物和被帐都行清洗。
除夕真热闹。除夕下午我们都得邀请他们一起来「辞岁」,欢度这一年的最后一天。除夕夜全家围炉吃团圆饭。饭后大大家给孩童、子女给父母上辈,分发“压岁钱”。米缸要填满米,灯火不能熄灭,农家水缸要贮满水以象征“岁岁有余”,“年年不断炊”的好兆头。除夕夜要守岁,守候新年来临,等待新年钟声敲响后,才能睡。
农历正月初一日称元日,为新岁之首,春天之始。家家户户厅中大桌上,红盘盛满大柑,桔,青橄榄及各式精美糖果。
初一一早,大家起床穿好新衣后,第一件事是自家对拜,往往是后辈先祝福长辈,然后长辈再给后辈晓以期望。早饭后,就各自向自己的'亲朋好友拜年。潮汕俗谚说:“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。”说的是拜年越早越见其诚意。故此,有的人起床后就立刻向亲戚朋友拜年去了,回来后才吃饭。
到了正月初二、初三,嫁出去的女儿们才能回娘家拜年。女儿回娘家,必备办一大袋的饼干、糖果,由母亲分送邻里乡亲,一如过年的情景。如果家中有多个女儿的,而这些女儿又不在同一天归来,那么,就要来一个分一次,礼物颇薄,四块饼干而已。然而,它反映的情意却甚浓,真正的是“礼轻情意重”,它表达了姑娘对乡亲的切切思念。
初中生的作文 篇10
我喜欢看《读者》、《青年文摘》这一类杂志,这几乎成了我的一种习惯,无论是在自习课上,吃饭后还是睡觉前,只要我一有空,就会随便挑一本杂志然后津津有味地阅读。这个习惯不仅让我在紧张的学习中得以轻松,使我心旷神怡,更重要的,是我常常在这些富有哲理性和趣味性的文章中有感而发,进行反思,从中得到人生启发。
前几天,我在《读者》中看到这样一个故事:儿子衣衫不整地回到家,垂头丧气地对他母亲说:“妈,我今天撞车了,虽然我人没事,可我的车已经……”儿子还没说完,母亲立刻幸运地叫道:“幸亏你不是开新车出去,而是那部旧车。”儿子听了母亲的话,后悔地说:“我是开新车出去的。”母亲听后,脸上不但没有一丝可惜的表情,反而更加幸运地说:“幸亏你是开新车出去,否则旧车会因为承受不住重大的撞击而把你也撞伤。”
看了这篇小故事,我掩卷思索,如果是普通的`母亲,一定会大骂儿子不小心,为失去新车而可惜,可是故事中的母亲,她的想法是多么乐观啊!既然损失已经造成,埋怨又有什么用?其实,在现实生活中乐观是很重要的。
在这个灯红酒绿、紧张忙碌的大千世界里,人们常常会因为一些小事而争吵,搞得心情烦躁,工作不顺心。其实,有时只要换另一个角度想想,乐观一点,一切都会海阔天空的,当你丢失了一元钱时,不要责怪自己,就当捐献给希望工程吧,当你的朋友因为一些小事背叛了你时,不要痛恨他,这样的损友早点知道他的真面目,不再和他交往,不好吗?当你因为一些误会被老板解雇时,不要打抱不平,应想,我这么有才华老板解雇我是他的损失,正好给其他公司有雇用我的机会……相信如果以乐观态度面对事情,人生一定处处有乐趣。
我的眼睛是近视眼,以前,我常常为这感到很烦恼,一摘下眼镜,眼前就什么也看不清,看不清电视上的精彩节目,看不清黑板上的字画,看不清人的面庞,整天为此忧愁,后来,我渐渐发现,摘下眼镜后,没有了锐利的线条,没有了肮脏的字眼,没有了凶怒的眼神……剩下的只有一幅朦胧,朦胧得很美很美的画。那是别人不能,只有我才能欣赏到的美景。渐渐地,我喜欢上摘下眼镜的感觉,不再为此烦恼,反而觉得生活多了一件有乐趣的事。
正在烦恼的人们,请用乐观的态度看待事物。只有乐观,才能体验生活乐趣,享受生活。
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