中学作文

时间:2023-08-24 13:49:10 初中作文 我要投稿

(推荐)中学作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的中学作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)中学作文3篇

中学作文 篇1

  腊月,天气愈加冷了。

  一个人坐在桌前,望着窗外,让疲劳的眼睛放松一下。

  窗外那棵树上的枝桠开始摇曳。

  起风了。

  抖落了本早就该离去,却还迟迟不走的几片黄叶。

  这几篇黄叶不舍而又快乐地徜徉在空中,似乎忘记了是这风让他们离开了原本生存的地方,他们只懂得现在是快乐的。

  风是无声的音乐,带动着被他感染的一切律动着,当然,还在空中的几片黄叶也打着节拍,完美地迎合着。

  梦里花落知多少?

  但是现在,在窗前,叶逝又几何呢?

  落红不是无情物吧!

  他们的命运注定是高尚的,在落地之后,销消亡,在消亡之后,滋养他们的根,希望明年从他们生长过的地方,生出来的新绿可以更加绿。至少,多数人是认为他们的命运是很高尚的。

  问苍茫大地,谁主沉浮?

  既然不能改变自己的命运,为何不在有限的生命里,写下光辉的一笔?为何不在已知的岁月里,奏出华丽的一曲?又为何不在流驶的韶华里,奏出潇洒的一步?

  他们是庸人?

  不!他们不是不愿意生长在那最高的.枝头上。当他们在秋天落叶的季节,看着一片片微微泛黄的,生长在高枝上的叶从眼前飘落的时候,他们犹豫了,犹豫是不是该去追求那最高的枝桠呢?

  宁为玉碎不为瓦全?

  不!那从高枝上落下来的叶,在萧瑟的秋风中被吹得来回荡漾,晕头转向,这就是在追求到了巅峰的结果吗?如果真的是这样的话,他们选择了放弃,他们选择了平淡地过一生。宁愿碌碌无为地过快乐的一生,也不要为了虚名孤苦一生。

  天妒英才啊!

  就在你刚刚到达巅峰的时候,你的生命已剩下不足以来享受这份巅峰的优越了。为了谁羡慕的眼光么?但最后又得到了什么?

  高处不胜寒!

  呵!当你进入强者如云的世界的时候,就会发现,当初要来追求巅峰的决定是多么的愚蠢!在这个世界里,根本没有一点可以立足的地方。此处不留爷,自有留爷处啊!何不放下那一点可笑的追求,平淡地享受这世间的快乐呢?

  偏偏要去斗得头破血流,甚至粉身碎骨,挫骨扬灰去做所谓的强者呢?到达所谓的巅峰呢?

  让别人去吧!自己还是好好享受这世间的美好和谐吧!

  风停了。

  那几片残叶还在空中徜徉。

中学作文 篇2

  世间最伟大的人是谁?——是母亲。

  世间最辛苦的人是谁?——是母亲。

  生我们、养我们的人又是谁?——还是母亲。

  小时候母亲冒着生命危险生下我们有含辛茹苦的养育了我们。

  平日里,为了维持生计,母亲有什么好吃的都拿给我们了,自己却吃一个干干的馒头。在晚上母亲也默守在我们床边,看见熟睡的我们脸上洋溢着憨憨的.笑容,母亲也在偷偷地笑了。

  每年有个特殊的日子那就是我们的生日,只要是这天她总是毫不犹豫的把数月积攒下来的钱,买一个小小的蛋糕,在这个小小的蛋糕里,涌入了母亲全部的爱,而母亲却舍不得吃一口只是在一旁默默地看着我们,脸庞中带有一丝丝微笑。但就是这样一个慈祥既有可爱的母亲,在她过生日时,我们却没有送上一份真诚的>礼物,哪怕是唱一首生日歌更或者献上一句简单的祝福,可是我们没有。

  母亲养育我们,已经累的白发苍苍腰都直不起来了,脸上也增添了不少的皱纹,吃过多少苦、受过多少累,但我们却不知这是为了谁。

  可怜天下父母心啊,我们在母亲眼里只不过还是一个没长大的孩子,母亲还在为了我们而奔波,还在吃苦、受累我们真正理解“母亲”这个词的含义了吗?发至内心的感觉,母亲的爱我们在心里深藏,从实际行动中来回报母亲的养育之恩,哪怕是点点滴滴的?

中学作文 篇3

  在学校生活中,我上过很多堂课,在记忆中却都不是很深刻,可这一节课却使我非常难忘。

  记得那一天,我们班的同学怀着激动的心情,排着整齐的队伍走进了阶梯教室。教师说了一声“上课” 后,科学课终于开始了。老师说:“这节课我们主要是说一些关于力的知识,学完还会有一个小游戏让大家玩喔!”听了老师的话后,我们就更兴奋了,个个都坐得端端正正的。老师说:“球是个可以滚动的物体,我来请一个同学和我做一个小实验。”说罢,同学们就争先恐后地举起了手,我也毫不犹豫地把手举了起来。老师请了我上来。老师说:“下面你要把它稳定住。”说着,老师把球推了起来,我把球按住了。老师又说:“这们同学做得很对。同时,他是靠力把球稳定住的,力是无处不在的,像我们国家的台球王子丁俊晖,小巨人姚明,他们就是能很好地运用力,他们才能把球打得那么好。那么,同学们你们还知道生活中什么时候要用到力吗?”教室里立刻炸开了锅,有人说是推门的.时候,有人说是写字的时候,还有人说是弹弹珠的时候.老师说:“对,我们下面就给大家做一个关于弹珠的小游戏吧!首先,你是和坐在你旁边的同学比赛,每人轮流把弹珠弹到洞里,最后比谁进洞的球多。”开始比赛了,我每弹一次都要瞄准一下洞,生怕弹到洞外。比赛渐渐进入了白热外,同学们们打得很小心,周围不停地发出弹珠进洞的声音。“最后一球…进了!”我打败了对手,获得了冠军。老师又给我们每个胜利者一个弹珠作为奖励。我拿着它时,心里总是甜甜的。

  这一节课我不仅学到了很多知识,还玩了有趣的游戏,这一节课可真难忘啊!

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