中学作文通用[9篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的中学作文9篇,希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
前几天,我读了朱建勋写的《我的傻瓜妈妈》这篇文章。文章写作者去台北国小采访时,听到五年级的陈小华朗读自己写的作文《我的妈妈是个傻瓜》时,感到大吃一惊。读完全文,我也深受感动。
其实,陈小华的妈妈并不真是什么傻瓜,只是妈妈有时做家务会出点小差错——做菜做到一半又去晒衣服,结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉,一紧张,就把还没挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了,锅也被弄翻了,两边都是一塌糊涂。就是这样一个妈妈,却是陈小华非常喜欢的傻瓜妈妈,她比世界上任何一个人都还要喜欢她的傻瓜妈妈。我想,这是因为傻瓜妈妈对家庭付出了全部的爱心。虽然妈妈有时做些错事,但她给这个家庭带来了温暖和快乐。陈小华作文的字里行间都流露出对傻瓜妈妈无限的喜爱和感激。
我忽然想起我的妈妈。妈妈没有美丽的容颜,也没有丰富的学识,但是妈妈却给了我最无私的爱。每天早晨当我还在暖暖的被窝时,妈妈早已做好早饭等我起床;每次出门,妈妈总是不厌其烦地重复着“路上小心”;每当天气变幻无常,她总是嘘寒问暖,无微不至。学习上,妈妈虽然帮不了我许多,但她总是给我鼓励、给我信心。记得三年级的那次,学校举行半日开放活动,许多家长都来了,妈妈也来了。当轮到我们合唱班表演时,面对那么多的家长,我有些紧张,妈妈看见了,似乎和我心灵相通,就向我投来了鼓励的目光,还朝我竖起了大拇指,仿佛在对我说:“你是最棒的!”我心里顿时踏实了许多,腰背挺得直直的,以饱满的热情唱完规定的曲目,合唱班最终以精彩的演出赢得了家长的阵阵掌声。
妈妈就是这样时时刻刻用温柔的'目光和温暖的话语鼓舞着我幼小的心灵,使我每天充满着勇气,快乐地学习,幸福地生活,我像陈小华爱她的傻瓜妈妈一样爱我的妈妈。
星期天,我在家里把作业写完了,然后我就去看《我的傻瓜妈妈》。我花了好长时间才读完这篇文章。我读了一遍又一遍,我深深地被文章吸引住了,心灵受到了极大的震撼。
这篇故事主要讲了我的妈妈是真正的傻瓜,她经常做错事。妈妈经常同时洗衣服和烧饭。有好几次,妈妈做菜做到一半又去晒衣服了,结果是锅里的汤汁都溢出来了,她为了把火关掉,一紧张,就把还没有挂上竹竿的衣服全部掉到了地上。结果衣服全部弄脏了,锅子也被她弄翻了。两边都是一塌糊涂。这时候我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情,红着脸向我爸爸道歉:“我真的差劲啊,对不起呀,下次我会注意了。”而我爸爸就笑着回答说:“你真蠢。”不过我认为说这句话的爸爸也一样是傻瓜爸爸。有一天早上,大家正在吃早饭的时候,爸爸突然从自己的房间里很慌张地跑出来。他一边穿上衣,一边打领带,一边找公事包,找到以后,他就上班去了。我的傻瓜爸爸忘了今天是星期天,不用上班。
读完后,我觉得《我的傻瓜妈妈》这篇故事很有趣,也很感人。我觉得里面的那个小女孩非常爱她的妈妈,虽然她的妈妈经常把事情搞错,并且弄得一塌糊涂,但是小女孩还是那么爱她的妈妈。你们想想,如果小女孩对妈妈是假爱,她在文章中能写到长大以后要做像她的妈妈一样的妈妈吗?这是不可能的,所以小女孩是非常爱她的妈妈的。我在想:是啊!“儿不嫌母丑。”妈妈再傻,我们做儿女的,也要爱她,也一定要报答妈妈的养育之恩。
中学作文 篇2
考试开始了,随着铃声,同学们马上进入了考试状态,考场内十分安静,静得连一根针掉在地上都能听见,而监考老师则十分负责地到处看。我呢?我也一样,在认真地做题,不敢放过一丝时间。
考试结束了,没想到考试后两天,数学和英语成绩出来了。
数学课上,孔老师严肃地说:“这次数学月考成绩不太理想,比小测的平均分还低了一分,而最高分就是马翠茵,96分。”听到这句话,我十分担心,我不知道我自己几分…。
老师在电脑上打开了我们的成绩表,老师不让我们看我们的`分数,只让我们看排名。我紧张地看着,寻找我的排名,老师一边往下拉,一边发表自己的感言。啊,终于找到了,居然才第17名。
这时候,我听到老师说:“黄穗晓还没有进入学习状态,考得不好……”
这句话深深地刺进我的心里,我十分不开心,随着我的悲伤,卷子也发下来了——85分,这个分数更加刺进我的心里,我真不甘心,为什么我这次考得这么差。是不是我还没有进入学习状态呢?我下次一定要获得进步……。
之后的一天,英语成绩也出来了,这一次,我被英语老师表扬了,因为我答题卡做的不错,我排在了第3名——93分,我十分高兴,因为被老师表扬了。
这两个成绩,都深深地刻在了我心中,一个成绩告诉我,做人要有上进心,要有进步,一个成绩告诉我,做人要虚心,不要骄傲。
中学作文 篇3
我喜欢高大的杨树;也喜欢四季常青的松树;但我更喜欢婀娜多姿的柳树。柳树虽然不是名贵的树,可是在我看来,它却很美。
春天,柳树的枝条早早的就发出了一个个嫩绿的小牙,一个个小牙就像一个个小绿豆,可惹人喜爱了。在春风里,叶子很快舒展长大,柳絮四处飞舞,落到人的脸上,让人感觉痒痒的。
夏天,柳树枝条繁茂,翠绿柔软的枝条好像少女的长发。骄阳似火,人们可以再柳树下面乘凉下棋。一场雨过后,柳树被洗的发亮,叶子上的水珠悄悄地滑落,好像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
秋天,柳树的叶子从浅黄变成黄,然后轻轻地落到地上。秋风吹来叶子“哗啦啦”地响,漫天飞舞的柳叶像许多蝴蝶在偏偏起舞。
冬天柳树变得光秃秃的,一场雪后,树枝上落了一层雪。孩子们喜欢摇着树干,把它抖落下来,一边看簌簌的.雪落下,一边喊:"下雪了,下雪了!”
柳树为人们遮阳,为人们挡雨,就连落叶都变成了养料。它吧自己的一切都献给了人类。柳树仿佛是个美丽的少女,它婀娜的身姿令人遐想。娇美的柳树少女,从来不刻意梳妆打扮,我想,她一定是个注意内在美的少女。
我喜欢柳树,我赞美柳树,我更要赞美具有柳树这样品质的人。
中学作文 篇4
尊敬的中学老师:
你们好!
我是一名即将步入中学的小学毕业生,此时此刻的我内心激动无比,因为我终于要升入梦寐以求的中学了,但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。
我有着数不胜数的问题要向老师们请教。
请问老师们,中学有图书馆吗?有千古流传的四大名著吗?有成千上万、各种各样的.书籍吗?要如何去借书呢?我可是个书迷呢。
请问老师们还有什么文体活动吗?我们小学是有多姿多彩的校运会,有其乐无穷的雏鹰活动,不知道中学是不是也会有丰富多彩的活动呀?
中学的环境是怎么样的?会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢?会不会是让人心旷神怡的呢?会不会有五颜六色的大花圃呢?会不会有宽阔的操场呢?
对了,升入中学后,要如何去跟同学们相处呢?有从四面八方升入中学的同学,我要如何适应这些生活呢?
还有,中学的食物质量好吗?会不会像我们小学的一样,有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗?荤素搭配合不合理?是不是两素一荤,还是有别的搭配?食堂卫生好不好?
打扰你们了,请你们在百忙之中抽时间给我回信,期待我们在中学相见。
祝你们身体健康,工作顺利,桃李满天下!
六年级:xxx
中学作文 篇5
历史,已成为过眼云烟,期间纷乱,无法细辨。但侧耳聆听——有种声音徐徐沉淀,永垂不朽。
大漠古道,驼铃儿声远扬。只闻一曲千回百转,幽怨动人的《出塞曲》,谁在弹奏?一女子也,此女便是有“落雁”之称的昭君。汉室的无能,让昭君一个羸弱的女子变得坚强勇敢,毅然决然的踏上和亲的道路,去一个没有亲人,失去乡音的地方生活终生。
昭君,那泛黄的草尖儿可曾挂住你的.泪,那南飞的大雁可曾理解你的孤独?
没有人亲眼目睹过昭君的倾城容颜,却从来没有人质疑过她的美。她的美,让天上的大雁看呆了以致忘形,从天上摔下来。她的美,化解了汉匈多少年的恩怨。她的美,让多少无辜的百姓免于战火。她的美,让这一曲《出塞曲》成为历史长河中的绝唱!
她这一走,促进了汉匈的友好相处和经济文化交流,也为丝绸之路的开辟创造了条件。她这一走,大漠途中的那些脚印,在历史的尘埃中开出花来。
听罢《出塞曲》,再来听听李清照的哀叹。过去,与丈夫斗酒论诗的日子多么快乐,可快乐转瞬即逝,丈夫离去,家庭支离破碎,这位才华横溢的女诗人的命运注定悲苦。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”是你心底淡淡的愁绪。难道在荷花深处,也无法使你摆脱哪怕一丝的愁绪?
“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖;莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”真的不忍想象你日渐消瘦的模样。你唱着自己的诗,思念着远故天国的丈夫,其个中滋味,怎一个“愁”字了得!
李清照的一生就像一曲千回百转的调子,上阕满含快乐“倚门回首,却把青梅嗅”可下阕就像一首苦难的诗,读来令人悲叹不已。
历史很纷乱,声音却很清晰。踏寻历史的长路,在途中听见许多声音,但最终尘埃落定,沉淀下来的便是历史的绝唱。
倾听历史的声音,让心飞扬;倾听历史的声音,让行动走在路上。
中学作文 篇6
那个夏天,我错过了阳光。
灯火阑珊处,谁的青春落了单
那个雨季,我名落孙山,老天爷陪我一同哭泣??
我像是被人狠狠地打了一拳,立刻呆在空气里,凝望着他远去,内心如针刺一般,胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来,又像是从无尽的黑暗里伸出来,一把卡住我的脖子,张皇,失望,茫然?
“咯噔”、“咯噔”,老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步,却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反复的.审问自己,留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下,静静的,悄悄的。目光无法逃窜,最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然,一个惊雷震惊了天地,刹那间,脸上布满豆大的水滴,是雨?是泪?还是那哭泣的青春。
心情有点灰,就向阳光多处走
那个阴天,我心系阳光,上帝与我一同祈祷??
“孩子,别哭,在化蝶的黑暗里,你要勇敢!”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头,坚硬如铁,让我镇定下来。
“莹莹,别放弃,人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨,怎能见彩虹!”老师用那双锐利的目光注视着我,溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光,驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间,我猛然惊醒:“我的青春我作主,怎能随意听众命运的摆布。”是啊,世界以痛吻我,要我回报以歌??
我如同苏醒的睡狮,在学海中游泳,在书山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。问老师,问同学,查资料,翻书籍,走一步,再走一步。 别过忧伤,日光倾城
今年六月,我再度与阳光邂逅,独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟,穿梭在人群之间,看到成绩的那一秒,我愣住了,又傻笑,接着“啊!”发出了边空气都为人震颤的声音,我成功了。
经过一个月血拼,我唱响了属于自己那首的歌。新的天际,阳光四溢。 感谢那次错过,让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念,就能看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去,让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊,将再次伴我向前。今年六月,我挥洒汗水,自信向前,无所畏惧,要让信念之光,照亮我的前程,开创人生的新天地!
中学作文 篇7
古有陶渊明与民同乐,今有九一班装怪取乐。
“众叛亲离”——无情科代表
“叮叮叮,同学们上课时间到了……”一声上课铃悄然敲响,班上的同学似箭的飞入教室,仿佛身后有数以万计的马蜂追赶。铃声结束,每位同学安静的坐在座位上,炯炯目光直直盯着黑板,仿佛想从黑板上发现一些蛛丝马迹。
过了几分钟,大多数同学已经坐的不自在了,开始趴在桌子上,两眼无神。大概又过了十分钟,同学们就开始随心所欲,为所欲为。“昨晚吾修仙突破金丹,脱离凡胎,现要借此良机,在此福地闭目养神,你可愿为吾探查四周敌情”?“别说那么多废话,老师来了我提醒你就是。”
同学们正嬉闹着,突然,课代表猛的起身,径直的走向门口,同学们猜到他的想法,脸色大变,惊慌的说道:“同志,你这是背叛了革命,只要你出了这个门,你就是革命的敌人。”“神啊,你该如何惩罚这个背叛基督教的信徒,我恳切的请求您让他图迷知返,阿门……”可课代表毫不理睬众人的杂言,一步跨过门榄,扬长而去。最后,课代表在大家幽怨的眼神中,默然的度过这一堂课。
“两面插刀”——秀儿第四组
下课十分钟了,证明第四组人员又要组队搞事情。他们在教室里晃来晃去,突然他们眼睛一亮,灵光一动,心有灵犀的互相看了看,吓得周围人马上躲开。“我们要不要皮一下?”“我觉得可行。”接着他们四个便聚拢在一起,商讨一下计谋。
一个人不安的说到:“要是老师怪下来,怎么办?”剩余的`人鄙夷的看了他一眼,毫不在意的说道:“你还是不是我们最皮第四组的人?”“革命尚未成功,而你却退缩了,你有辱我们新四军第四组的名誉。”“怕什么?法不责众,老师不会把我们怎么样。”于是,那人在其他三人的推搡下,伸出他的龙爪手抓向老师忘记了衣服,一把塞进已布满灰尘的柜子,笑嘻嘻的走开了。
几分钟后,老师过来拿“遗留之物”,看见衣服“离奇消失”。于是略带一丝怒气的向我们询问。我们不约而同的望向他们,老师顺着我们的目光发现了凶手,径直地走过去,问道:你们谁干的?“对不起,老师,是我们……”那人的话还未说完就被打断了。“竟然是你,你竟然做这种事。”那人听了,想要反驳,却又被另一人抢先说道:“这件事你都承认了,老师也就不会把你怎么样了”。
老师看着这群胡闹的学生,也只是叹了口气,拿起衣服就往门外走。在老师走出门外时,第四组全体人员以为已经风平浪静的时候。从门缝里、窗户口传来令所有学生都害怕的话——“课代表,今天多加一张试卷,你等会儿下课来我办公室拿”。随后,教室里传出了鬼哭狼嚎。
“酸甜苦辣”——三年所感
中学的乐事远不止这么一点,可以说在中学的每一天都是一件乐事。原来之前,我们每个人都期盼着,那中考后放肆的两个月,每天都在抱怨中学生活,感觉时间过得如蜗牛速度一样。只是现在,在那剩余不足一个月的中学生涯,我们不停地祈祷,让时间放慢。虽然还是在不停地吐槽中学时代,但是每一个人都看出心里的不舍。当我们每一个人互相写着同学录时,那些爱哭的女生已经放声哭泣,那些外表坚强的男生也已经将眼睛揉红。
是啊,这里任何一个物和人都陪伴了我们三年,又有谁说得放下就放的下。讲台上那个多功能投影仪,不知保存了多少张时间的照片。那一张用了三年的桌椅,不知上面刻了多少抽象字,让多少同学在上面周公梦蝶。那宽阔的篮球场,蹉跎不知多少个放学时间,华亭、走廊……一切的一切,那么的熟悉,他们没有随着时间的推移而改变。但是我们长大了,我们有也要面临离别了,开始一场属于自己的人生旅行。再见了,我生命的提灯人。再见了,我亲爱的同学。再见了……
多久以后,这里依然是书声朗朗。只是,人不同了……
中学作文 篇8
一直苦苦依恋着你,我人生中的语文。
一直苦苦追求着你,我人生中的语文。
我时常散步在旅途中,探索语文的境界。它给了我清风与明月,给了我山光与水色,给了我碧海与晴空。
旅途中,我观赏了陶渊明的朵朵菊花点缀的南山,龚自珍的片片落红幻化成的春泥,晏珠的独自徘徊落寞了的曲径,温庭筠的'脉脉斜晖笼罩的碧水。
旅途中学语文的确不同。你让我看到春的希望,“一枝红杏出墙来。”你让我感受夏的热烈,“小荷才露尖尖角。”你让我体验秋的喜悦,“稻花香里说丰年。”你让我不畏冬的严寒,“梅花香自苦寒来。”
旅途中,我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处,”赏“禅房花木,曲径通幽,”品“荷笠斜阳,青山归远,”忆“黄梅时节,棋子灯花。”
旅途中,我散步至“曲径通幽处,”望林荫夹道,听好鸟鸣叫。”清脆的鸟鸣坠入耳中,犹如小石子坠入平静的湖面,荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼,染绿了清洁的空气,染绿了心情。“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑感。
在旅途中,散步在“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的春天,望着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,”沐浴在“丽日和风春淡荡,花香鸟语物昭苏”里,观赏着“芳草有情牵戏蝶,飞龙无主寄骚人。”
在旅途中“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的夏天,散步于”荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的荷塘边,望着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,吮吸着“古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香。”
在旅途中学语文,是心灵的享受,会让人生更加精彩!
中学作文 篇9
当最后一片深秋的落叶化作漫天的飞雪,枫叶的火焰终于被北风熄灭。冬,凝固了最后一滴小桥流水的眼泪,疲惫,破碎......
往日的静心潭,桃花流水,叶影婆娑,千种风姿争妍斗艳。而今日,又有如“憔悴损,如今有谁堪摘”的凄凉孤寂:边上的那一排的槐树,仿佛簇拥在一起,相互告慰和拥抱;中央的柳树,更是低着头,弯着腰,像个无助的.老人一样,在凛冽的寒风中瑟瑟发抖......
一切的一切,似乎在瞬间被定格,只有北风在肆无忌惮地咆哮着。人们甚至于从来没有注意到,这宏大的咆哮声下,还隐藏着极细小又极哀伤的哭泣。那,便是“冰”。
这另一位冬的使者似乎早早来到了这里。坚硬的躯体,仿佛蕴含着巨大的能量,能使万物失去生命所拥有的光泽。
可走近细看,才发现,事实并非如此。看似坚硬的冰似乎比整个静心潭更加憔悴。冰面上到处都破破裂裂、残缺不堪的。颜色也是白里泛黄,并不是想象中的那样干净、洁白。这偌大的冰面就好像一副历经沧桑的老人的面孔一样,皱纹满面。
但,就在外面,却不难看到:一片片绿里泛黄的树叶被封冻在那里,完好无损,那,显然是秋时的落叶。那些树叶,曾是上几个季节中,这些树木引以为傲的翩翩风姿,和整个静心潭的记忆啊!如今,它们像是一件件精美的艺术品,保存在冰的身体内,像过往的一样,丝毫没有改变。尽管冰面任人践踏,破裂不堪,却丝毫没有伤到冰所爱惜的。冰,正是用自己顽强的身躯保护了它们,完美地冰封了这些记忆!
冰,对于时间的消逝和折磨,束手无策,更无奈成为了时间的替罪羔羊。它知道自己只是这个世界的匆匆过客,没有人会记起它甚至怀念它。但它却想留住光阴,阻止时间流水的流逝。于是,它将树叶冰封并珍藏了下来,让静心潭宝贵的青春永远存在。
但冰也深深地明白,谁也无法改变时间的奔流不息。这个冬一旦流过,冰便会慢慢消融,那些慢慢消融,那些艺术品也会荡然无存。它的生命也会就此终结,而对于明年春天的春暖花开,它,全然不知。
但却记得宫玺的诗中有这样一句话,而我大胆将它一改:“它们看不看得到并不要紧,重要的是,冰,有这样一颗心。”
残冬落雪筑寒冰,裂冰深处藏暖心。
来年冰融叶绿时,桃树依旧红满英。
这样的冰心也许人人都有,谁不想留下人生中最宝贵的青春年华?谁不想永葆青春?但,时间不等人,光阴似水不回头。我们也许永远都不能改变,也不能像自然一样年复一年,冬过去了便是春。而在我们的季节中,只有一季“春”,说过便过了,不可能留下。
而我们所能做的,只有四个字:
不留遗憾!
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