中学生作文8篇(热)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的中学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
记得日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话﹕“别人向你借的钱﹐你可以忘记﹔你向别人借的钱﹐一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不难理解﹐那么﹐“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记”呢﹖我想﹐一是按时还人家的钱﹐是诚信社会对人们的基本要求﹔二是要记住人家借钱给自己的恩典﹐知恩图报。中日文化同源﹐由此可见一斑。
知恩图报应是为人处世最起码的道德准则。知恩不报的人历来被人诟病﹐而忘恩负义﹐以怨报德的人更为人不齿。内地改革开放以来﹐一部分人靠辛勤劳动率先富裕起来﹐一部分人由于种种原因还处于贫困状态。有的富人解囊帮助穷人﹐使他们度过难关﹐受到社会的肯定和赞扬。然而﹐有的受助对象的表现却让人寒心。
据《扬子晚报》报道﹐镇江“精华书社”老板巫某﹐为帮助贫困学子﹐二○○五年九月自掏三万元一次性资助一百名即将跨入大学校门的寒门学子。春节之前﹐许多客户纷纷给他发贺卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的贺卡和短信中竟然没有一张一条是他曾经帮助过的大学生的。
巫老板特别强调﹐他资助这些大学生“并不是想得到什么回报”。那么﹐巫老板想得到一张贺卡或一条短信(或一个电话﹑一封信)是不是过分之求呢﹖我看不是。据笔者观察﹐那些资助贫困学子的人因为资助这条红线相牵﹐觉得自己和资助对象“亲”了许多。
深圳歌星丛飞倾自己所有资助数百名山区的贫困孩子上学﹐直到身患癌症仍不改初衷。许多孩子深情地称他“爸爸”﹐他也把那些孩子视为自己的子女。巫老板和他资助的`一百名大学生之间的感情也许没有丛飞和他的“子女”们那样深﹐但他挂牵着这一百名大学生是无疑的﹐尤其是春节前想到他们﹐更让人有“每逢佳节倍思亲”的感觉。基于这一点﹐该过年了﹐他想得到他资助过学生的一张贺卡﹑一条短信或一个电话﹑一封“家书”﹐应在情理之中。然而﹐他什么也没得到。
行文至此﹐我又想起去年十二月二十八日《中国妇女报》报道的“女嫌母丑”的事﹕母亲田丽(化名)有一天到学校参加家长会﹐回家的路上﹐女儿刘亭(化名)突然对她说﹕“老师都说你没我长得漂亮﹐你以后不要来学校了。”田女士伤心极了﹐下决心上北京整容。为什么会出现这些令人寒心﹑伤心的现象呢﹖在镇江市政协会上﹐一些民营企业主说﹐现在学校忽视了传统的道德教育。一些孩子变得不怎么懂事了。一些大学生不仅不懂得理解父母﹐且对别人的帮助也显得有些麻木。这些议论也许是以偏概全﹐即使如此﹐也足以振聋发聩﹕等到道德沦丧到人们见怪不怪﹑麻木不仁时﹐恐怕灾难就要临头了。
最近﹐亚洲秘书长龙永图在南京作报告说﹐我们虽然还不是很富﹐但也要开始学做成熟的富人。龙永图举例说﹕香港富豪李嘉诚请客人午餐时都是每人一盘热腾腾的饭菜﹐十分钟就用餐完毕﹐一点也不浪费﹐毫无疑问﹐李嘉诚是成熟的富人。他的成熟不仅表现在他日常生活的节俭上﹐更表现在他自己的大部分财富用在社会公益事业和慈善事业上。他曾说﹐一个人富而有博爱之心﹐才是真富贵﹐否则就是富而不贵。“博爱之心”四字足可以写一部大书﹐但核心恐怕就是一个“德”字。无德的富人难免为富不仁。
我很欣赏龙永图“学做成熟的富人”的高瞻远瞩之见﹐欣赏之余﹐不揣冒昧﹐还想补充一句﹕穷人也应该做成熟的穷人。穷人怎样才算成熟﹖我想核心的内容也应是一个“德”字。人穷是暂时的﹐而拥有良好的“德性”是永存的。古人云﹐不患位之不尊﹐而患德之不崇﹐套用这句话﹐我们可以说﹐不怕暂时不富﹐却怕穷而失德。穷而失德﹐后患无穷。青年洪战辉感动中国﹐就因为他人穷志不短﹐人穷不忘应尽的社会责任。
对于那一百名巫老板资助过的贫穷大学生来说﹐“成熟”的道路也许还长﹐那就不妨从“知恩图报”开始﹐这里﹐笔者并非要他们马上对恩人“涌泉相报”﹐他们能给巫老板发个短信﹐打个电话或写封信报个平安﹐也就够了──巫老板原本“并不想得到回报。”
中学生作文 篇2
其实也很简单,想要让自己不被社会所淘汰,不被别人笑话,不被别人当个孩子,那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家,如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书,要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,所以想获得知识,看书,是个很好的途径。
根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说,山哥,我没怎么上过学,也没啥文化,看不懂。
或者说我一看书就困,怎么能够记住呢?其实这些都是借口,你怎么不说钱不是你印的,你就不花钱了呢?
所以说不要为自己的懒惰找借口,你懒惰,懒惰就懒惰了你,所以请各位多多重视吧。
那么在这里给各位介绍几本文山看过的书,也不知道能不能帮助到朋友们,有喜欢的可以去看一看。
三十六计,论语,史记,黄帝内经,水经注,这些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶,大家可以去长长知识,好好看看。
另外还有,福尔摩斯探案集,鬼吹灯1,2,钢铁是怎样炼成的',一千零一夜,浮世绘,欧洲建筑发展史,生活的秘密,这些书籍是个人爱好,以及开阔眼界,容纳东西方文化的一些书籍。
其他的还有,资本主义发展史,营销管理学理论,心理学,沟通与交流,对面的人,烟酒学问,这些书籍比较杂,但是包括的方面很多,所以想长知识的朋友们一定要多看,杂看,多汲取知识,并且把你所看到的知识记住,用在生活上,让你看到的书变成你生命的一部分,为你点燃希望之光!
中学生作文 篇3
幸福,是每个人都向往,愿能无忧无虑地活着,追求着美好的生活,拥有着幸福。
不幸,是悲惨的,都愿不要在自己的身上发生。而命运总是那样的不尽人意,就像这个社会有着那么多肮脏和不公平,阴暗着这个社会。厄运就如社会上的阴暗一样,作弄着苦命的人。
俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作《安娜·卡列尼娜》开篇的第一句话就是:幸福的家庭都是相似的,每个不幸的家庭都有各自的不幸!
也许是吧,每个不幸的`家庭和不幸的人,都有着各自的不幸在生生的磨折!
人世间的疾苦,大都是由不幸酿成。能扛过去的,那不能叫不幸,扛不过去的,那才能叫不幸。亦如王希望的不幸,那才是真的不幸!
生命竟然是这样的不完美,从一出生就注定是一个不幸的人。命运又无情的作弄,摧残着她的人生,掐灭了她美好的未来;病魔又时刻蹂躏着她,掠夺着她的青春,掠夺着她幸福,致使着她只能躺在命运的沟壑里掩面叹息。
为何不幸的人却是这样的不幸?也许就是命吧。
中学生作文 篇4
是不是每个孤单的人,越孤单就越容易被别人排挤?有很多问题一直萦绕在我的心头......比如:什么时候我才能自己一个人生活?没错,我就是很想自己一个人生活。有快乐我可以自己和自己分享,有痛苦我自己一个人来承担,过陶渊明式的惬意生活,哪怕是与世隔绝,哪怕是无依无靠,哪怕我会感到孤单......崖说那样的生活是没有意义的,人不仅仅是为自己而活,我这样的想法是自私的.。
是啊,我从小就觉得我是一个很令人讨厌的人,我没有应该有的一切。像我这样大的孩子,可能个个都是很有志气,很有理想的吧!可能,别人的理想是有志者,事竟成吧,而我的理想是自不量力吧!或许,像我这样的人根本不配拥有理想,只是空想吧,就算是有了理想也会被理想抛弃而已。是不是觉得我很自卑,这没什么,我想我和翎一样是被神遗忘的人吧。
不过,我倒是很想做一朵壁花,在自己微小的空间里,为自己盛开,不再挣扎。
我将学会的是逆来顺受......
中学生作文 篇5
如果你把忧愁向一个好朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁;如果你把快乐告诉一个好朋友,你将得到两个快乐;而你如果把。这句话让我一直谨记着,我一直都记得要和别人分享,分享是快乐的。
那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的.文章发表了!”她立刻从座位上站起来,比我更激动:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个好朋友,你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!
记得那一次测验,我的成绩不理想,心中十分沮丧,我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气,像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,亲切地询问我:“陈铭珲,你怎么了?”“哎,我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的!笑一笑就过去了呗!”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话:“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅,它诠释了“如果你把忧愁向一个好朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
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中学生作文 篇6
星期五是我校一年一度的春游,这次春游的地点是奉化藤头村。今天太阳高照,鸟儿为我们歌唱,连大树和花儿也向我们招手问好。经过漫长的一个多小时后,我们终于到了目的地——奉化藤头村。
首先,我们排着队来到大棚。这里的植物都是通过无土栽培,栽培出来的。最引人注目的是南方的仙人掌,足有一个人那么高大,矗立在那,令人惊叹。好像是一位在沙漠中的探险家,不怕酷热。这里的南瓜也十分奇特,一只只不是长在地上而是挂在架在空中的竹竿上,一抬头便可见得。其他的果子也十分奇特。草莓的藤缠在一起,绿色的小草莓挂在上面,藤叶衬托着草莓,十分漂亮。
参观了大棚,接下来便是娱乐时间。
我们走过十二生肖桥,经过音乐喷泉广场,来到观看笨猪赛跑的'地点。我们来时,铁栏杆旁早以挤满了人。我好不容易挤了进去,驯养员将小猪们放了出来,它们争先恐后地跑了起来,过了弯道,钻过障碍,前面是一道火圈,我真替它们担心啊!如果一不小心,碰到火圈,那小猪岂不成了烤乳猪了。想到这里,这时只见小猪双蹄一蹬,笨重的跃了过去,转眼间小猪们都跳过了火圈,这时我悬着的心也就放了下来。接着我们又去看了斗牛赛,只见驯养员一甩红头鞭,两头牛斗了起来,各自用角顶着对方,过了许久仍不分上下,驯养员只好将它们拉开。最后带给我们的是小动物们精彩的表演。几只小狗给我们表演了跳圈,狗熊“黑美丽”和驯养员一起为我们表演跳绳,看它那笨拙的动作,真叫人忍俊不禁。
娱乐了一番后,我们又去了磨难营。我们穿过几条街,上了山路。才走了一半就有同学不断地喊累。这时我也已经满头大汗了,可山路仍然那么陡,那么难走。我的脚热的发麻,好像要被溶化了似的,衣服和裤子都粘在了身上。这时同学给了我一张湿巾,我擦了擦汗,感到一丝清凉,于是鼓足了气,跑了起来,直到追到前面的队伍,这时终于到达了目的地。我们在训练营里与困难斗争许久,直到筋疲力尽。
我们又顺着山路走了下来,穿过大街小巷来到停车场。这次藤头村之旅,让我明白了一个道理,只要坚持没有做不到的事,只有努力才能成功。我们学习也是一样,如果不努力不坚持是不会取得好成绩的!
美丽有趣的藤头村,下次有机会我一定会再回来的!
中学生作文 篇7
比起小学,中学生活既忧愁又快乐,虽说是同一所学校,但充分体现了校长的“一校两治”制度。唉!没办法,毕竟能否考入一中在此一搏。
令我最担心的事还是发生了,那就是为期五天的军训。在那大概三十多摄氏度的天气里,我们身着密不透气的迷彩服,一丝不苟地完成训练任务。此刻,我知道,中学生活在向我们招了招手,只要五天一过,立马进行“诺曼底登陆”。但军训期间,语文老师已经向我们布置了作业。那就是150字的微写作。虽然比较简单,但“野心十足”的我总想给它玩点新花样。在我一番思考中,我做出了一件超出常理的事情——尝试文言文。这也是一件十分冒险的事,但不冒险,何来日后的辉煌?开始写了,我一心一意地抽取词库,大脑飞快地想着是否通顺,是否用词严谨?是否符合结构?在这样进行了一个小时之后,第一篇文言文终于成了。此时的我,激动万分,仿佛感到自己的人生写作史又多了一页。
在第二天早自习时,语文老师把我们所写拟成了一句小诗,在听到“不乏文学爱好者,诗词曲赋了逍遥”时,我感到昨天晚上吃的苦,受的累都值了。又因为这一篇文章,使我的`交际圈里又多了几个朋友。
彼时,我又像是听到了呐喊。又为快乐的中学生活拉开了序幕。
现在,中学生活已经步入正轨,每天能正常学习时,我总感觉一种力量激发着自己。虽然一天比一天累,但每天都能沉浸在快乐当中。
中学生活能给我们的成长带来更丰富的视野,同时,三年后的中考同样也在等待着我们,不过就需要我们更努力。
中学生活,一定是快乐的。
中学生作文 篇8
我在公交车上靠窗的位置坐着,到了一站,车要停了,我朝窗外不经意地一瞥。
一位老大娘迈着蹒跚的步伐,一步一步向车站走来。那是一张布满皱纹的脸,眼睛时亮而暗,干枯的手上提了个编织袋,那袋子虽然不大,看起来她提着挺吃力的。后面跟着一个小伙子,想必是她的'儿子,小伙子提着行李,脸上有些汗水,一路风尘仆仆的模样。这时,老大娘转过头,伸手要拿儿子手上的行李,儿子看着母亲,眼睛闪烁了一下,张张嘴,但是没有递过行李,几番坚持之后,母亲终于收回了手。
我看着这一幕,还来不及想些什么,车停了,那对母子随人流挤向入口,儿子一边顾及行李,一边留了足够的空间让他的老母亲上车。我默然看着,车上只有一个空位了,在我座位的旁边,不知道为什么,在拥挤的车内,没人坐下。那小伙子拿着行李,不假思索地让老母亲坐在那空位,他则在旁边挤着。母亲想要站起来,但是,儿子不肯坐,母亲只好作罢。
车启动了,我看着窗外的风景划过,心中浮想联翩:在日常生活中,我们如此细腻地关爱过自己的父母吗?我们只是拼命地向他们索取,而且泰然处之,我们为他们付出过什么?如果我们都像这孝子般……我低叹了一声。车又要到站了,我站了起来,挤过人群,到了出口,回头看,那小伙子坐在了我先前的位置,他把行李放在座位下,拿过母亲手上的编织袋。
我下了车,离家还有一段距离。我在路上想了很多,如那母亲久经风霜的脸庞,如那儿子坚定淡然的眼神,如父母对我不求报答的爱……
想着想着走到了家门口,拿出钥匙开了门,母亲正在洗碗,看到我,她微笑着招呼道:“小宝贝,饿了吧,马上就开饭啰!”
看着母亲日渐苍老的脸,我想说些什么,但是又不知说什么好。我默默地走进房间,放下书包,忽然心中一热,感觉有一滴温热的泪划过脸颊,再也止不住……
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