初中生作文汇总(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中生作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
雨，是诉不尽的情思。“一切景语皆情语”，心境不同，雨也被赋予了不同的感情。
恋人的雨是缠绵的，“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”风雨含情意如注，酣畅淋漓爱意浓。密密缠绕的雨丝多像你情我侬的人儿，缠绵地追随着彼此。时断时续的雨声又多像低声饮泣无语凝噎的离人，在诉说着悲苦的离愁。晶莹如珠散落的雨滴，落地后汇入不同的河川，便是天涯海角各一方，相思无绪，难觅其踪。杨柳岸，晓风残月，骤雨初歇，却歇不了情愁啊。点点幽怨，黛眉紧锁。
暮年的雨是苍茫的'，“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”浊酒辛辣，欢从何处来?喜乐翻作离索，秋窗冷雨细细密密，打湿泛黄的回忆。斯年的少年凋谢了容颜，失却了壮心，只余了雨声中长怀的心忧，在寂静中流淌。漫天风雨，寂寞无依。今朝有酒今朝醉，雨声里的人影憧憧、人世波折都化为零。
智者的雨是豁达的，雨滴叮叮咚咚打在青瓦上，便想起只要时日恒久，水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中，虽吵吵闹闹，却也有大珠小珠落玉盘的嘈嘈切切，时缓时急，且都当作纤指揉弦，一曲悠扬的音乐抚慰心情。雨能涤污，黛瓦更青，雕棂更明，草木山川澄澈无尘，翠绿欲滴。雨声里万物如初，吐露新生，涤尘埃，净污浊，这苍穹寰宇间如此至柔至善的博爱之情，舍雨其谁?
雨声里虽有哀怨缠绵，雨后却有碧树晴天，人间万象新。雨落如帘，何须泪纷飞。掬一捧雨丝藏在心间，怀一腔洒脱滋养心田，让心在雨中晶莹剔透，温润如初，虽依俗尘仍不失清明的心境。月有阴晴圆缺，天气亦有阴晴雨雪，人的悲欢离合、万般情愫，如何不是这样的轮回机缘。
初中生作文 篇2
我利用近一周的时间，对本班同学课外读物拥有情况进行了调查。调查的目的有两个：一是想了解初中三年级学生都拥有多少书籍，他们是否还有机会进行课外阅读；二是要了解这些课外读物的种类、内容，从中探求初中生的阅读兴趣点到底在哪。我采用的是口头询问和不记名问卷两种调查方式。
调查结果如下：
1.关于课外读物的.拥有量。
据统计，全班49名同学共有课外读物2716册，人均55册多；最多者拥有469册，最少者也有26册。由此看出，本班学生课外读物的数量是充足的。
2，关于课外读物的种类。
据分类统计，全班同学所拥有的2716册课外读物中，辅导类读物有1602册，占59%；科普类读物有557册，占20.5%；文学作品489册，占18%；剩余68册为休闲、棋艺类读物，占2.5%。这组数字说明，本班学生课外读物的内容还算丰富。但辅导类读物太多，无疑是同学们课外学习负担过重的一个主要原因。
3.关于课外阅读时间。
据了解，每天花两小时以上阅读课外读物的仅有二人，占本班学生总数的4.1%；每天花一小时至两小时时间阅读这些课外读物的也不过九人，占本班学生总数的18.4%；约有71%的同学每天用半小时左右的时间来阅读课外读物；有三名同学说，他们根本不看课外读物，因为没有时间。上述数字说明，这些课外读物的利用率不高，闲置比较严重。
4.关于这些课外读物的来源。
调查表明，绝大多数的课外读物是同学们的家长、亲友所购，属于同学们自己决定购买的仅625册，占总数的23%。由此看出，同学们选择余地太小，这也是这些读物之所以闲置的一个主要原因。
初中生作文 篇3
这几天，天气似乎凉爽了许多，吹来的风中也夹着一丝凉意。好像，秋天伴随着凉爽的秋风悄悄的来了。
这样的意识让我特别开心。因为，我爱秋天，爱秋天那金色的梧桐叶，爱秋天那丰硕的果实，爱秋天那美丽的花儿、、、、、、
小院的梧桐树上，树叶开始黄了，风一吹，便飘了下来，在空中打了几个旋儿，像金黄色的蝴蝶跳了支舞，然后慢悠悠的落下来。过了一夜，已经落的满地都是了，从远处看，像秋姑娘铺了一床金色的.地毯。
秋天可真是个丰收的季节啊！市场上，到处都是香飘四溢的瓜果。瞧，黄澄澄的梨，水灵灵的苹果，红彤彤的柿子，胖乎乎的石榴、、、、、、真让人眼花缭乱，垂涎三尺啊！
田野里，稻谷也渐渐黄了，一阵风吹过，发出沙沙的响声，好像在为秋天的收获而演奏。一粒粒饱满的谷粒，压垂了稻杆，好像在为这丰收而笑弯了腰。玉米也长出了红红的“头发”，好像是染着红发的妙
龄少女，在风中翩翩起舞。脱下她那绿色的外衣，一看，里面整整齐齐的镶嵌着珍珠似的玉米粒，煞是可爱！
瞧，那迎风开放、婀娜多姿的菊花。红的、黄的、白的，红的像火，黄的似金，白的如雪。它们在绿叶的衬托下，绚丽多彩，超凡脱俗。俏丽的身影在微风中轻轻摇曳，一时间清香四溢，一朵朵，一簇簇，仿佛彩色大理石垒成的平台，一瓣瓣镶有漂亮波纹的花瓣宛如金穗子，又好似少女的裙摆，颇有诗意的挺立着。菊花不但美丽，最令
人赞叹的是在许多花都凋零的时候，它还仍然傲然挺立，像松柏那样傲风霜，伴严寒。它不与百花争春，独占秋色，怪不得人们都称赞它为“花中君子”呢！
秋天，一个色彩斑斓的世界！
秋天，一个硕果累累的世界！
秋天，一个恬静优美的世界！
我爱这美妙秋天的旋律！
初中生作文 篇4
春天悄悄地来了，小草从地下探出头来，想欣赏这美好的风景呢！柳条长出碧绿的嫩芽，在微风中摇动着长辫子。花儿绽放笑脸，勤劳的'蜜蜂和五彩斑斓的蝴蝶在花间飞舞，正赶着参加这春天的盛会。小燕子出远门回来了，正忙着安置自己的新家。
春天真美呀！我爱这迷人的春天。
初中生作文 篇5
我们是一群机器人，困在繁重的学业里。
我们的每天都是机械的，重复着一些单调的但又不可避免的动作：起床、洗漱、上课、考试······这是我们机器人的一天。
我们是一群机器人，立在作业的树林里。
常人不能与我们相比，我们可以无休止地做作业，不会因偷懒而忘记作业，不会因疲倦而放弃作业，不会因愚蠢而畏惧作业。作业像雪花一样的飘，我们依旧挥动手中的笔，做着千篇一律的答案。
我们是一群机器人，重复着语、数、英。
老师说：“书是人类进步的阶梯。”我们将信息存盘，便拿出一本一本的书，枯燥单调地读着，其中语、数、英的课本，已被我们坚硬的'手指，划得体无完肤。
我们是一群机器人，背负着家长的希望。
我们的父母也是机器人，他们也机械地赚钱、叮嘱。他们的内存里。总记着一句话：“好好学习，努力赚钱。”
我们是机器人，一群忧愁快乐的机器人。
初中生作文 篇6
今天，晴空万里、阳光明媚，经过一路的颠簸，我们终于来到景色优美的九龙沟。九龙沟地处崇州市西北郊，是一个避暑胜地，我们准备在最高点“大瀑布”留下我们的脚印。
一进山门清新凉爽的空气扑面而来沁人心脾，走在幽静的山间小路，伴随着知了的鸣叫声和鸟儿的吟唱声，抬头就有参天的大树和高耸入云的山峰，低头就有潺潺的流水，不管你走在哪里流水的声音都会伴随着你。
我们向着第一个目标“群龙聚瀑”进发。这里的路很平坦，没有连绵起伏的阶梯、凹凸不平的.斜坡。我想：“九龙沟也不过如此嘛”，于是我就像一位冲锋的战士昂首挺胸的走在前面，我连路上的风景都没看完“群龙聚瀑”就到了。我看到大大小小的瀑布从山上流下来汇集成了无数个小水潭，我数了数不多不少刚好九条龙，我终于知道九龙沟的名字是怎么来的了，我们向双龙吐水进发。
在路上我们又经过了龙宫。路变险了、变陡了、爬山也辛苦了，我想：我可不能低估了九龙沟啊!我们经过连绵起伏的阶梯、凹凸不平的斜坡，终于来到双龙吐水，瀑布打起的凉风沁人心脾。我看着别人踩水开心的样子，我也迫不及待的想下去试试。可我一下水，马上感觉到一种刺骨的凉意，我三两下就跳到一块石头上、而爸爸则一屁股坐在了一块石头上、妈妈则站在一块石头上不想动了，水真凉啊!我找好另一块石头飞快地跑了过去，我再找好下一块石头然后又飞快地跑了过去。我就像在用蜻蜓点水一样在一块又一块的石头之间飞舞着。
我们续往上爬，爬过一个山坎衣服全湿了，可被山风一吹衣服干了，又爬过一个山坎衣服又湿了，可被山风一吹衣服又干了，还伴有一种凉爽的气息。经过1600多米的跋涉，我们终于来到了“大瀑布”。这时我充满了一种征服感，我征服了九龙沟，现在我就像一位打了胜仗的大将军一样兴奋。
我们下山的时候像三只小乌龟一样，漫漫的、小心翼翼的往下走，我们把倒着走、横着走、斜着走都用上了才走到了平一点的地方，这证明了古人的一句话：“上山容易下山难”。可妈妈突然滑倒了，我对妈妈说：“妈妈连大海都驶过了，却在小河沟里翻船了。”我们在一片笑声中结束了旅程。
初中生作文 篇7
我叫xxx，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大是我的标志性特征，此外，我还有一双不大不小的眼睛，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅标准的。
我在长沙市xx中上学，我们的校服不好看，全是蓝色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的'学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
初中生作文 篇8
斗转星移，花开花落，就要为我们六年的小学生活，画上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征程之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校真诚地道声谢谢！
能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学，再次相聚在这个，承载了我们太多美好回忆的校园，我们心中都感慨万千！今天，我们将结束一段不平凡的旅程，明天，我们将意气风发的踏上新的征程。
尽管从一入校门，就知道有一天我们会毕业，会离开母校，但是，当告别的日子终于成为现实，莫明的伤感还 是油然而生。此时此刻，我们思绪都在重温着六年来的日日夜夜。虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切描述，我们在学校里走过的每一天。时光流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西却会令人难以忘怀：同学们一起在操场上嬉戏是那样无忧无虑；有同学生病，大家争先恐后的帮助他；春游时手拉手大笑着走；拔河时挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力；大扫除时大家生龙活虎，干劲十足；比赛时大家摩拳擦掌，跃跃欲试；老师的无私教导，让同学们孜孜不倦地学习。这些刻骨铭心的回忆构成了绚丽的小学生活！
两千一百九十多个日夜匆匆流过，带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们对老师的崇高敬意！在这里，我想对老师说：“老师，您教我知识和道理，您的循循善诱、谆谆教导，让我明辨善恶是非。也正是您的言传身教，无私奉献，才是我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节！”我也想对同窗好友说：“海内存知己，天涯若比邻。今后，我们可能不在同一个学校与教室里学习，但我们要有同样的上进心，勇敢地做自己该做的事情，我们终会描绘出不一样的精彩人生！希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说一句：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣！”我还 想对，要继续在母校拼搏的学弟学妹们说：“学会珍惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边的每一个人，珍惜得到的每一份关爱。让奋斗与充实充满每一天！以汗水来换取成功的'甘甜！”
人有悲欢离合，月有陰晴圆缺。我们即将步入新的生活，前面的路还 很长，无论你在何方，但愿我们能在同一片天空下编织美好的梦!再见了，美丽的母校，我们会永远记得你！再见了，敬爱的老师，我们永远不会忘记您的教诲！再见了，亲爱的同学，你们永远是我的兄弟姐妹！
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