实用的初中的作文4篇（热门）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
黄叶飘飘，回忆里的那些不愉快和忧伤早已锁在内心的深处，它们在梦中憨笑着，不愿出来，我们在现实中嬉笑打闹着，也没有人愿去打扰它们的美梦。
在我刚踏入学校的那一刻，便知道，学习的过程有喜有忧，但是，如果在这个过程中有一个学习伙伴，那么就会乐趣无穷、事半功倍。
我有一个同桌，她是我从小学到初中的同桌。她学习成绩比我好，态度比我端正，她一直就是对别人板着个脸。可他们都不知道，她每天学到凌晨一点，早上又是第一个来到教室看书，认真完成老师的作业后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然发现，我一直理解不了的`物理题，她工工整整地把解析写在了作业本上，将它递给了我，并耐心地为我讲不懂的地方。
我们俩下课就一起讨论数学题，或者互背单词。放假了还一起去补习班。就好似我们在一条坎坷的小路上走着，她早已走在前面，而我却在后面的十字路口徘徊，她却又倒回来领我走上正确的道路，我摔倒了，她扶我起来。我俩就一起走在学习这条坎坷的小道上。
夕阳西下，太阳害羞地不知躲到哪儿去了。我俩依旧走着。
初中的作文 篇2
诗词说得好“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，大鹏雕的飞行能力是如此的令人羡慕!
在南美洲的亚马逊平原上有一种拥有“飞行之王”称号的雄鹰，名叫雕鹰，它们的飞行能力、时间、以及速度都极其之强悍，虽然比不上大鹏雕“扶摇直上九万里”的能力，但也堪称鹰中之最了，可是那壮丽飞翔的背后却蕴含着血一样的磨难。这种雄鹰的能力很强，可是每一只雕鹰都经过了血一样的训练才成就那样的能力，这种训练是无法想象的。幼鹰被生下不久就必须在母亲的帮助下学习它们的第一课，飞行!因为飞行是它们的全部，只有学会飞行才能在这个世界上生存下去，只有学会飞行它们才有成为天空霸主的资本，年幼的小鹰会被母亲带到悬崖、高处扔下，让小雕鹰在生死关头学会飞行，许多小雕鹰因胆怯而被摔死，但是只有这种生死训练才能让它们更好地生活在这个世界上。学会了飞行的小雕鹰还不是真正的雕鹰，因为它们在学会飞行后还将面临母亲最后的考验，这最后一步的考验也是最艰难的。母雕会残忍地将学会了飞行的小雕鹰的大部分翅骨折断，然后推下悬崖，只有能够再次忍痛飞行起来的小雕鹰才是真正的雕鹰，真正的天空霸主。
不经过折翅的雕鹰飞不上蓝天，这个考验也决定了它们将来是否能在空中翱翔，因为雕鹰它们的'翅膀恢复能力很强，只有在折翅后继续飞行让翅膀充血，才能让他们的翅膀更加地强健有力，才能飞上辽阔的蓝天，成为天空的霸主。
谁都知道人生不会一帆风顺，没有努力，没有挫折，没有磨难又怎么实现我们一个又一个的梦想呢?人生不是百米赛跑，而是一场持久战，谁能笑到最后才是真正的英雄。我们每个人都有着自己的梦想，正如鹰雕有着它们的蓝天一样，我们也有自己的蓝天，也有着为自己翱翔蓝天而准备的翅膀，磨难给生命制造了一个成长的缺口，通过磨难人的潜能才会从缺口喷涌出来，才能让我们翱翔于梦想的蓝天!实现“扶摇直上九万里”一般的理想!
初中的作文 篇3
经不住同学的怂勇，终于走进了打耳洞的小商城，琳琅满目的装饰品使我眼花缭乱。有好多女生都在为自己耳朵做点缀，一个小小的耳洞并没有什么特别但只要带上星星点点，可爱的耳坠，就像是中了神奇的魔力青春炫丽，容光焕发。
“嗨，发什么呆”同学推推我的肩说，看着那位小姐手中的铁枪铁心掉一层手直发汗脸吓铁青“放松点”她温柔地说我的脸抽动一笑只听两声响我的耳朵穿上两个晶莹晶莹的耳坠，可耳朵却辣辣的一阵阵疼痛“天啊我可怜的耳朵。”
离那次英雄事迹已有一个星期了，天知道我在这短短的一星期受了多大的.痛苦第一；就是7天没有洗头任由那些污垢堆积在我并不是很大的头皮上，我敢保证那几天我一点也不担心在走厩上辞窜的篮球。原以为我的幸福生活并不遥远，我的地狱生活将在7天以后完完全全的离去，痛痛快快地洗了一小时的脑袋，一个字“爽”为了的无战绩和同学出去狂欢了一顿腥的、辣的、火的、热的全都一股脑的穿进了肚子。
第二天，还朦头大睡的我怎么老觉得疼疼的，迷迷糊糊的还以为是在做梦，可一醒来才发现自己成了如来转世看样子是不能去学校了，只得去医院了，医生看了看先是是无耐地摇摇头然后慢慢地说；“不得发炎了看样子不能吃腥辣的东西还不能让它进水。”“那我得收敛多久”我怯怯地问，“一个星期”医生坚定地说。“啊——晕——”
走在铺满阳光的大道上，身体一点也感觉不到温暖，我的心好冷可我的头好热头皮一定是在偷偷的笑，要不然我怎么人感到痒痒的。
初中的作文 篇4
渐渐地，我们告别了难忘的小学时光。迎来崭新的初中生活。也迎来了新一轮的“引路者”。这些引路者千奇百变，有高有矮，有胖有瘦。然而，给我留下深刻印象的却是那位“小个子”老师。
这位“小个子”老师脸圆圆的，看起来蛮可爱的，梳着马尾辫，眼睛不大不小，透露出些许慈爱，看起来蛮温柔的，戴着一副红边黑框的眼镜，一张似乎永远说不完话的嘴，却总能带给我们快乐。
然而那次发生的事情却让我至今难忘。那天老师留的作业不是很多。回家之后，我在晚饭后的第一个任务就是写作业。奋笔疾书后我把其他学科的作业全都完成了。可轮到语文时，我惊呆了。居然没有记作业内容，我只隐隐约约想起两项。唉，果不其然“好记性不如烂笔头”，还是疏忽一项预习笔记的作业。语文课时，老师念了作业写的不合格的同学的名字。陆陆续续地听候老师的教诲。然而念到我时，我发现老师似乎有些惊讶。我低着头走到老师身边。我从未看过老师有过这副表情。想来老师会对我一阵狂风暴雨的批评吧，老师语重心长的对我说：“我没有想到，我一直认为你是一个严格要求自己的孩子，可这种事居然发生在你身上。”我心里不由得升起一股愧疚感。老师这样看待你，你却以这种态度回应老师。怎么可以疏忽作业呢，马马虎虎的'坏习惯可得改呀。我低着头、红着脸对老师说了实话。然而即使说了实话也难免去掉心里的愧疚。我本不应这样的，语文老师是那么看重你，那么信任你，你却对自己要求这样松懈，太不应该啦，除了深深的自责，我还在心里暗暗下了决心：我要重视语文，好好学习，不再让老师担心。无论怎样，都不能忘记这次教训，不能忘了老师那润物无声的教诲。
老师，你是我的“引路人”，你给我启示，教给我道理，耐心的教导我们。我喜欢我的这位可爱的“小个子”老师。
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