初中作文通用(5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
熟悉，一个简简单单的形容词，是啊，在这个世界上，有着许许多多我们熟悉的东西。身边的人，周边的物，我们每天都在接触，每天都在相处，可是，这些我们称之为熟悉的事物，我们是否真正地了解？
周国平曾经说过一句话：“我们最熟悉的事物，往往是我们最不了解的。”当我第一次看见这句话时，我根本不懂它的意思，我也没怎么加以思考，可当我拿到这个令人抓不着头脑的作文题时，我仔细想了想，原来是这样。
就拿我们每天的上学来说，一件再熟悉不过的事情，早晨闹钟铃声响起，上学，晚上下课铃声敲响，放学。可是否我们真正地了解它？很多人认为上学是一个学生的工作，作为一名学生，不上学还能做些什么？是啊，一名学生倘若不上学，只会无所事事，也有人认为上学是为了学习知识，只有有了知识将来才会有所作为，也可以这么说。其实，上学不光是作为一个学生的天职，学习知识的途径，它更是在磨炼我们的.心智。每日重复式的上学会引起无数学生的抱怨，它让我们疲惫不堪，但它同时又在告诉我们，生活就是如此，生活每天都会有重复，都会让我们汗流浃背，筋疲力尽，上学是让我们早早地认识到这一点，让我们日后走上社会不惧怕艰苦，让我们明白只有付出才有回报。看，对于上学我们这如此熟悉的事情，我们是否真正了解？我们的确需要对自己最熟悉的事物进行思考分析，才不至于只有熟悉而不了解。
铅笔，我们如此熟悉的一样东西，可是，你了解它吗？我们每天都在用铅笔在草稿纸上进行密密麻麻地演算，我们只明白铅笔只是用来写字的。你不了解它。铅笔它的棱角会一次又一次的被我们磨平，一天一天地变短，经受削减的痛苦，在它用完之后，在它不在有利用价值的时候，却又被人们无情地抛弃掉。它是在告诉着我们生活是在一次又一次地锤炼着人们自己本身，人本身有自己的价值，人活着是为了体现自己的价值，发光发热，无怨无悔。你看，你如此熟悉的铅笔你了解它吗？你只是用它在纸上留下痕迹，最后再将它无情地扔弃。不要以为你了解身边的一切，你只是熟悉它们并不是真正地了解。
熟悉和了解，我们需要仔细地分辨它们，对于身边的一切人或物，我们也许都只是单纯的熟悉，却并不了解，但自己又不以为难，我们需要真正地去分析自己所熟悉的事物，研究挖掘它们，才能真正地了解，不要被所谓的“熟悉”蒙蔽了你的双眼，不要让我们最熟悉的事物成为我们最不了解的。
初中作文 篇2
元宵佳节，家家户户都会一起结伴出门逛花街、看花灯，我家也不例外。
这天晚上，我们来到了北京路。这里正在举办庙会。满街各式各样的花灯将北京路照得通亮，姹紫嫣红的花朵熏香了整条街。
人们携家带口地行走在花街上，悠闲自在。温馨的笑声、欢快的音乐声、卖力的叫卖声……混合在一起，组成了一首交响乐。好不热闹!多喜庆的画面!
在熙熙攘攘的人群中，我和爸爸妈妈一边欣赏美景，一边找机会拍拍美照。突然我发现前方出现了一片空地，这可是千载难逢的拍照机会呀!
正当我拿起手机准备冲过去拍照时，发现空地的中间，还有两个人。一个大约二十几岁的清秀姑娘，推着坐在轮椅上的一个年近九旬的白发苍苍的老人。看样子应该是她的妈妈吧。只见老人的头发是被抹了一层白霜一样。一双浑浊的眼睛深深地陷下了眼眶。放在轮椅两侧枯柴的双手爬满了一条条清晰可见的青筋，饱经风霜的脸上布满了皱纹，它们仿佛见证了老人不平凡的一生。我想这个老人一定生活不易，我开始有点同情她了。
“妈，您老看看那，您最喜欢的兔子灯!”银铃样的声音温柔动听。我循声望去，原来推轮椅的姑娘俯身拥着老人，指引着老人去找她最喜欢的花灯。老人抬头望望花灯，又歪头望望女儿，原本浑浊的眼睛突然亮了!两母女就这样一直看，一直笑。我分明看见了老人眼里晶莹的泪珠闪现。她分明在笑啊，笑起来多么美啊!如同一朵梅花迎风招展。哦，我明白了，那是喜泪!我看呆了!多和谐的`画面!
忘了拍照的我眼睛追随着这对母女，周围的人山人海在此时此地仿佛不复存在，来来往往的人都自觉地绕过了这里。在这条古朴而素雅的北京路上，老人愉悦地享受着女儿的关怀，女儿的眼睛始终不离母亲左右，一只手搭在老人的后颈上，宛若抚摸着件绝世宝贝一般。多温馨的画面!
就在一瞬，一个小伙子的跳跃打破了这玻璃一般的镜像。他的动作十分滑稽，有如欲上青天之势。就在他落地回归地球的怀抱时，他很诧异地发现就他一人闯了进来。急忙转头一看，看到了温情的母女俩，好像突然明白了，尴尬地挠了挠头，打算掉头就走，又突然停下。只见他快步走到老人的身边，俯下身子，将嘴巴靠近了老人的耳朵，轻声说了一句“对不起。”老人笑了，姑娘笑了，小伙子也羞涩地笑了!多么动人的画面!
灿烂的花灯，绚丽的鲜花，温情的人们……一切都温暖如春风。我竟然不知不觉鼻子发酸。
初中作文 篇3
空气中弥漫着一种似酸如辛的气息，充斥着鼻孔的空洞。心，一直忐忑不安，是否牵挂着某些人，还是某些事？
近许日来，病菌攀着热流的流经，侵袭着人类宝贵的肉体，一丝一丝，一口一口，吞噬着，脆弱的生命，你是否拥有强力保护伞，为你挡住外来的确袭击呢？社会呀，强壮、丑恶的外侵者，滋长、蔓延着。
独望空空的座位，心，再一次揪紧。亲爱的友人，你是否安康？你是否快乐？我知道，外侵者正攻打着你的血与肉，你的脾与肾、你的肝与胆……我感受得到你的痛苦，听见你的呻吟。疼痛，纠缠着你的血肉，萦绕在我的心头。
哗啦啦，又下起泪雨来了。伸出手指头数数，一、二、三、四、五、六、七……自己也数不清到底下了多少次的泪雨。心，又揪着痛。
亲爱的友人你是否闻不惯医院里那股消毒药水的味道？你是否喝不惯淡而无味的粥水？你是否想念着正在想念你的.我呢？思念的味道，道不出感觉，惟有无言地落泪。
挥之不去的愁丝，沐浴在新月的柔光里，是舒心的？还是愁更愁呢？
是否存在千里传音的道艺？若果真的存在，我将会竭尽生命的一切，把我最衷心的祝福，送至你的耳边，回旋在耳膜中，相依相陪。亲爱的友人呀，你必须坚强地打败外琴者，保卫你自己宝贵的血与肉，健健康康、活活泼泼地回到——我的身边。我会在光敞明亮的课室等着你凯旋归来。当你归来的那一天，天边将折射出七彩之光，拥抱你生气勃勃的的新生命！！
听到了吗？友人，我永远等着你，不见不散……
初中作文 篇4
在写意的山水画里，在温婉的宋词里，你是江南四月天和着一些淡淡的春愁，融化在映花的春水里，杏花烟雨、小桥流水。你撑船划过湖心，船篙荡开的是谁的心事？泛起一层一层的涟漪。
寂寞的雨有点微凉，带着你四月的忧伤。春风绿开了河堤也温暖了冰冷的江，春水一江惆怅一江。温一壶柔情，让时间缓慢，让岁月浓稠，看一江春水缓缓如梦。再于黎明时分和春天相拥，化身一句童话，看看那花到底落于谁家？光阴一寸一寸的随春江远逝，岁月没有尽头。
四月有暖暖的春光；有煦煦的斜阳；四月的.江，温润清亮溢满浓浓的花香；四月的心情有一点哀伤但不悲凉。期望你的脚步与我同往，向春天的深处出发。掬一捧山泉，听春天喧闹。这个时节，黄鹂鸟就该歌唱，杜鹃花就该怒放。将情深缘浅悲欢离合吟成一阕宋词，随春江远去。
落入红尘，就融入红尘，红尘繁华江山依旧，我化成一蓑烟雨，走在寂寞的路上，选择坚强，就要一直坚强，和你的约定，我一定会等，哪怕等不到你归航，思念时我就看看这一水春江。
初中作文 篇5
时光流逝。古返昔来，不知有多少文我朱客，远望四季美景，吟咏出无数千古名句。然而，又曾有多多少年，在诵读千古名句的共时，感悟功须要被珍爱的易逝青春？
——题记
春之柳
“不知细叶谁裁出， 二月东风似剪刀”。春归大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都随着萌发的秋季生长着。从垂枝上的点点嫩绿，到细枝上大片大片的新绿，再到全部湖畔都溢谦勃发的青绿，一切都显示没春日里萌发的勃勃活力。大风柔柔的抚摩着柳条上片片修长的柳叶，柳叶随着枝条在春日的阳光里翩翩讫舞，为春日平添了多少分萌发的气味。春日的萌领随着柳叶的成长而生长，描绘出春日的勃勃生气希望。
夏之荷
“交天莲叶无限碧，映日荷花别样红”。夏日的激情在人不知；鬼不觉中接替了春日的萌发，而湖面上大片大片的.荷叶中的朵朵荷花也替换了湖畔旁垂柳的嫩叶。从刚含出的花骨朵儿上的一点粉红，到刚刚弛开三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬，再到大朵花儿的完整盛开，都显示出夏日激情的勃发。细心盯着一朵盛开的荷花，只感到那上点的粉红仿佛钝要滴下来了，这种大天然酝酿出的色彩，又当如何去细细刻画？夏日的激情储藏在盛开的荷花中，也随着荷花的盛开而溢满激情跟茂盛的活气。
秋之枫
“泊车卧爱枫林晚，霜叶红于仲春花”。夏日的激情在源逝的时光中耗费殆绝，弃而代之的是被枫叶染红的秋地。夏日里绿色的枫叶，在秋日阳光的照耀下，逐步变成了刺眼的金黄色，在晚秋冷霜的浸礼中，逐渐变成了闪烁的红色。然而，在冷气洋溢的暮秋，枫叶并不久长，高空上老是展着一层棕白色的降叶，只有有路己经由这一片棕红，枫林面总会传去沙沙的声音这是凋零的枫叶破碎的音响，也是秋取冬交替的声响。枫叶染红了秋日的天空，金红印缀着一片蔚蓝。
冬之梅
“墙角数枝梅，凌寒单独启”。冬日在秋日枫叶的凋涨时悄悄地降临，银文笼罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飘动，像蝴蝶似的击着转儿，却又悄悄落下。性命耗尽的墙角，只有腊梅傲雪盛开。无论雪花怎么飞腾，无论寒风怎么凛冽都只有腊梅凭借着刚强的毅力在绽开着她的漂亮。冬日里，只有腊梅装点着一片茫茫的银红，显得分外耀眼。然而，凛冽的寒冬也在为亮年的春日而作着预备，也替下一个四季干着筹备。
………
四季仍在判若两人的接替，而尔们的青春却跟着时光静静逝往。但无论是哪一年无论是萌生之春豪情之夏，凋落之秋或是凛冽之冬，时间皆在一分一秒的淌逝。所以，在四季一次次的循环之时，咱们是否应当爱护本人易逝的青春？
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