初中作文

时间:2023-08-29 09:49:45 初中作文 我要投稿

【推荐】初中作文6篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的初中作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】初中作文6篇

初中作文 篇1

  如仙人下凡,班里突然出现了一位被称为“李掌柜”的高人。这是怎么回事呢?

  这还得从计算器说起。钱老师让我们带计算器来,我就去小商品市场买了一个计算器到了学校。到了教室,我看见李曹瑞在那里显摆他的计算器,“你们看,我的计算器要一百块钱呢,你们的才几十块,看我的,多好看啊!”我看着我的计算器,有些难过、失落,确实不如他的炫酷。之后,李曹瑞走到哪儿,都要带着那个“传家宝”,反反复复跟别人强调,那计算器是很贵的。我又有些疑惑,一个普通的'计算器,真要一百块钱吗?

  陈老师发现了这件事,帮我们大家解开了这道谜题。陈老师像名桢探柯楠一样,他端详了一阵,又拿出手机对着计算器照了照。之后,他笑眯眯地说:“这个计算器呢,样子确实好看。不过价钱嘛,其实没有那么贵,淘宝上二十几块。大家看,这个计算器上印有‘民生银行’,应该是银行赠送的。”听陈老师说完这些,大家都笑了,李曹瑞的脸都红了。

  陈老师又开玩笑地说起李曹瑞对计算器爱不释手的样子——做起数学题,就像一个大掌柜在仔仔细细地算账。于是,就送给李曹瑞一个响当当的名号——李掌柜。只有掌柜才天天抱着计算器,李曹瑞从此成了“李掌柜”。

  “李掌柜”这个名号可把他害惨了,同学们天天都吵着闹着问李掌柜要红包……

初中作文 篇2

  前段时间,《明朝那些事儿》让我手不释卷。1344—1644年间近三百年的中国历史被当年明月写的酣畅淋漓,硝烟弥漫的战斗场面,勾心斗角的宦官争斗,小人物的奋斗,大人物的起复败落。读来让我唏嘘,让我震撼。明朝的强大,明朝的辉煌,明朝的懦弱,明朝的腐败,跃动在字里行间,用幽默诙谐的笔调来书写历史,在让我们捧腹的同时,也让人陷入深深的思索……

  朱元璋,名不见经传的小人物却成为一个强大帝国的缔造者,从他的身上,让我看到了一个人要想成功地做好一件事情,就要有坚定不移的信念,就要有坚强的毅力,就要有不达目的誓不罢休的精神。

  作为学生的我们,在学习中遇到难题不会做时,首先要多读几遍题,做题,最重要的`是读懂题意,先把题意理解透彻,再运用学过的知识,找出解决问题的办法,学习就要有做不出来不作罢的坚定精神,这样才能提高我们的学习成绩,让我们受益终生。

  我们只有坚韧不拔的精神是不够的,还要有清醒、聪明的头脑。就像伟大的航海家郑和一样,遇事冷静沉着,不冲动,正是因为郑和具备这样一个特点,才有了他七下西洋的伟大壮举。

  朱高炽的“仁”和朱祁镇的“互助”,在我们的学习生活当中也是适用的。在学习生活中,当同学们有些困难需要帮助时,就要用“仁”来对待,耐心听他倾诉,帮助他解决困难。这种互相帮助,既可以让同学之间增进友谊,又增强了集体的凝聚力。可以说是两全其美。

  我想说,从这套书中,看到的不只是一个王朝的三百年间的兴衰风雨;更多的是一种领悟。一切的人或事都已化作历史,今天不断地成为昨天,只有精神,只有不灭的精神才能够经受时间考验,影响着无数后来人为目标,为梦想不停歇地奋斗!

初中作文 篇3

  温暖的阳光轻柔的拂过每一寸土地,给我身上所有毛孔都带来暖洋洋的感觉。可是不知道为什么,看着窗外晴朗无边的天空,我却又想起了那个背影,心中,有点酸涩,有点感动,还有点想哭……

  “还在下雨呢。”我趴在窗户上,望着外面下个不停,还有点越下越大的趋势的雨,不高兴的嘟囔了一句。

  “快走吧,一会就下的更大了,就走不了了,”妈妈向着我喊了一句。然后随手把书包递给我,看着我悲伤后,又递给我一把伞,向外面走去。

  走出门,我看着妈妈熟练的把电动车收拾了出来。然后把我的书包放在车上,就让我坐上去,然后驶向了去往学校的路。

  冷风吹打在我的身上,还夹杂着凉凉的雨丝,让我浑身瑟瑟发抖。泥浆像长了眼睛一样往我的裤脚上跳,让我十分懊恼。小小的雨伞根本撑不住这风吹雨打,在风雨中摇摇欲坠。街道缓缓的向后滑去,我在心里不住的骂这糟糕的雨,让我几乎成了落汤鸡。

  就这样在风吹雨打中,我和妈妈还是到了学校。妈妈把车停在校门口挺近的地方,然后把我的东西递给我,就开始长篇大论的叮嘱我:“到了学校里要好好学习,有什么事就给我打电话,别总自己解决……“我本来就有些不耐烦,听了妈妈的长篇大论就更焦急起来,一边不住的`向校园张望,一边含含糊糊的对妈妈说“好好好”。等妈妈终于讲完了她的叮嘱时,我便迫不及待的把妈妈推回车子旁边:“妈你赶紧回去吧,我要进去了。”便急急忙忙的走进了上学的人潮中,留妈妈在哪里无奈的看着。

  雨已经下得挺大了,校门口堆积了坑坑洼洼的水流,很不好走。我为了快点进入学校,只能挤进拥挤的人群中去。人群中你挤我,我挤你,我的小身板被挤得七扭八歪。这时我却隐隐约约听见有人在喊我的名字,我扭过身去,却没看到人,只有雨雾蒙蒙,让人看不清。我只好又随着人群挤向学校里。

  当我已经离校门只有几步远的时候,忽然有人拍我的肩。我猛地扭过头去,却错愕发现妈妈正站在我的身后。她的衣服几乎全湿了,额头上滴滴答答的还有水滴下来,我也不知道那是汗水还是雨水。正当我惊讶的时候,妈妈却递给我一包东西,我定睛一看,是我走得太匆忙,却把东西落下了,妈妈喘着粗气对我说:“妮儿,你的书……”我抬头看着像一个落汤鸡的妈妈,眼眶有些隐隐发酸,心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,妈妈竟为了这一包我的东西就冒雨跑过来……

  我机械地接过这包东西,然后机械的看着妈妈叮嘱我粗心大意,唠唠叨叨又说了很多。我看着这唠叨的妈妈,蓦然想起平时妈妈不管有多累都会给我们准备晚餐。每次训完我的错都会心平气和的教育我,从来没有要求我做什么……想着想着,我渐渐低下了头,不敢看妈妈,她唠叨着,我总“嗯嗯“的回答着,直到妈妈叹了口气,说了句我走了,转身往回走掉之后,我才敢把头抬起来。我的泪水已经在眼眶里打转,我看着雨幕里,渐渐模糊掉的背影,却忍不住掉下泪来。

  我的思绪又飘忽回来,我望着外面万里无云的天空,却不知怎么的,想起那个乌云密布的阴天,那个渐渐消失在雨幕里的身影,就像外面的阳光一样刺眼,我的心里就就如那天一样,不知是酸涩,还是感动……

初中作文 篇4

  时光是一杯积淀了千年的酒,愈陈愈香。岁月是一棵没有年轮的树,悄然滋长,慢慢地走,走过人生百味、走过岁月沧桑,朝看旭日东升、夜观月色如水,亦是一种幸福。

  世间百味,为尊茶为国饮。国人湖茶,亦是在浸泡心灵。曾有幸见过饮茶的完整仪式。繁复细碎,讲究颇多。可饮茶者的虚诚却令人回味,能花此功夫精心侍茶的人,必然有一颗精致细腻的心。看茶在杯中吐纳飘香,需要诗意去感知。一瓢江湖,独我沉浮,既是茶道,亦是人生之道。

  慢慢地走,品人生,如品茶。这份心灵的陶醉,是即饮茶包、速溶咖啡所不及的。

  又想起了我国“突飞猛进”的高铁事业,短短几年从一无所有到尖端科枝,高铁的发展速度着实令人惊讶。新干线花了几年时间试运行,我国只用了几个月匆匆完成。正当我们自鸣得意之时,甬温线的事故猛然击碎我们的幻想。欲速则不达,生活有时就得慢慢的,太快就必然会浮躁,其结果定不如我们所愿。

  值得一提的是,当我们费尽周折开设高速网络车厢时,科技发展迅速的美国却正在计划建设无网车厢。关掉手机、关掉电话,捧一本厚重的书在手边,既有创意,又有诗意。

  当每天海量的信息向我们汹涌袭来时,我们不会再有新鲜感。我们只会感到累。多少年了,我们努力打造“地球村”,却忘了给自己留下一片休养生息不被打扰的净土。时代像个齿轮在转动,人仿佛就站在这只大齿轮上。当大齿轮转得太快太快时,不知所描的人们只会被强大的离心力甩出。

  恐惧、茫然、疲惫,这就是我们全力打造的'高速时代吗?君不见上班族中午吃泡面抢时间的辛苦,君不见晚高峰被车流拥堵得瘫痪的交通,难道这就是人们憧憬的幸福生活吗?欲速则不达,高速的时代令人生的旅客丢失了看风景的权利,不知这是不是悲哀。

  曾有个圆,它滚动得很快很快,快得看不清沿路的风景。有一天,圆缺失了一大块,不再规则的它只能慢慢移动。它第一次仔细观察眼前的世界,向小草问候,同白云聊天,只为寻回缺失的部分。有一天,它如愿地找到了缺失的碎片,它又飞速滚动起来,这时,它意识到,慢慢走,才是想要的状态。于是疲惫的它丢掉千辛万苦找回的碎片,慢而快乐地移动。

  其实每个人都是这个圆。

  其实每个时代都是这个圆。

  但幸运的是,每个人都有改变的权利。慢慢地走,慢慢地体味,看树影将午后的街道分割成明暗相间的部分,看婆娑的叶洒下流金的随影。看所有存在却被忽略的美好——就这样流淌过时光。

  万物依旧,岁月静好。只是多了一份满船空载明月归的淡然,让慢慢行走的旅人,在悄寂的时光中回味。

初中作文 篇5

  放下手中的筆,不由自主地擠了擠眉,吸了一口透不過氣的書香味。轉身,我取了一只玻璃杯,撒了幾朵干菊,緩緩地沖入開水。熱氣散開,一陣清新的菊香飄散開來,伴隨着橘黃燈光下的一層薄霧,我不由得深深地吸了一口氣。真感謝上帝的恩賜,讓我在緊張的學習之餘,感受大自然的芬芳。於是,我輕輕端起茶杯,靠着窗臺,欣賞這清朗的夜空。

  瞧瞧杯中的菊花,已分爲三層。第一層的花瓣仿佛在驚疑不定地等着什麽;看着下面的夥伴已安頓好了自己,中間的花瓣準備降落。

  我用杯蓋燜了一會兒,再打開時,已經是香氣撲鼻。

  我端起茶杯,抿了一小口,頓覺神清氣爽,暖意流遍全身,愜意至極。那浮着的小黃花瓣似兲使般親熱地向我擁來,溫柔地向我眨巴着明亮的眼睛。花瓣兒在我輕輕的吹拂下,輕巧地跳着芭蕾,形成柔柔的漩渦,散開,撒開。有的經不住吹拂,旋轉着沉入杯底。

  透明的杯中漾着淡淡的黃色,熱氣托着清香,一切是飄蕩的,又是寧靜的,讓人聯想到金色的秋季。

  我耐心地品味那種特別的甘苦,又沖了點熱水。

  花瓣们按耐不住,又激動起來,舒展着自己優美的'身姿,跳着婀娜多姿的舞蹈,有時又組成各式各樣的圖案,淡雅肅淨。

  我品着茶,心突然緊綳起來——花瓣在我的餟飲中漸漸地失去了它生命的光華。

  等我喝完了最後一口,此時的花瓣體態已不再丰滿,顔色已不再鮮亮,它用最真誠的舞蹈奉獻了它珍貴的一生。

  不知怎麽的,我忽然想起了我那已不再年輕的母親,有種想流淚的衝動。

  母親不正像那淡雅的菊花茶嗎?她用她溫柔的心房呵護着我,使我快樂成長,而歲月的痕跡早已悄悄地爬上她那美麗的臉龐!

  於是,我又握緊了手中的筆……

  身後傳來輕輕的腳步聲,母親正端着水果盤笑盈盈地向我走來。

初中作文 篇6

  雨后初霁,彩虹上呈现的是它心爱的面庞,那乌黑的眼睛里藏着的是灿烂的星斗,藏着的是它陪同我一同生长的点点滴滴。

  上幼儿园的时分,一到家门口就能听见丽丽用它那肉嘟嘟的小白爪子刮门的声响,外婆就会过来给我开门。那时的丽丽是我身边的小跟班。丽丽的金色皮裘熠熠生辉,尖尖的嘴巴威武极了。丽丽经常跟在我的'死后,我牵着比我稍矮一点的丽丽,摇摇晃晃的去找其他小朋友玩。如果在路上看到其他很凶的狗,不论多大,丽丽都会汪汪汪的赶跑它,来维护我。丽丽便是我的自豪,他人都仰慕我有一条像丽丽相同的心爱又护主的小狗。

  上小学了,每逢下课时女孩们都会成群结队的聚在一同跳皮筋,我觉得她们像是在绳上飘动的精灵,特别想参加她们,可是我总学不会,一瞬间跳犯规一瞬间跳错的,不管我在哪一队,哪一队铁输,她们都说我拖后腿,今后再也不要跟我玩了。我特别悲伤,既对自己老学不会气愤,又对自己被孤立而悲伤。放学后我拖着书包一言不发的坐到家里的台阶上。这时丽丽凑到我的身边,嗅了嗅我,然后从嗓子宣布一种不幸又心爱的声响像是在安慰我。然后它用它的头顶起我的手,我揉了揉它的头。它跳到台阶上,眨巴着它的眼睛,安安静静的趴在我的身边。我一边揉着它的头,一边连绵不断的向它倒着苦水。它时不时的舔舔我的手,像听懂了相同,也为我的悲伤而丢失,也为我的伤心而愤愤。就这样,丽丽一向陪同着我,给予我最温顺的回应。

  快要上初中了,丽丽的耳朵越来越聋了,我每次喊它好几声它才慢吞吞的走过来。外公说丽丽现已老啦,不像曾经那样有精力了。可是我一点都不信,由于丽丽仍会像以往那样倾听我的倾诉,陪着我玩和打闹。

  现在的我很少跟丽丽碰头了。但每次回家,丽丽都会摇着它的尾巴走到我身边,抱着我的腿蹭来蹭去,尽管它现在走路渐渐的,渐渐的,更像一个垂暮的白叟了。我在想对丽丽来说,这或许便是它最用力的陪同吧。

  陪同是最长情的表白,丽丽的陪同便是对爱最好的诠释。

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