初中的作文

时间：2023-08-31 07:10:07 初中作文我要投稿

初中的作文8篇(精华)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，欢迎大家分享。

初中的作文8篇(精华)

初中的作文篇1

　　一个阳光明媚的下午，我坐在桌前，看着摊开的作业，脑子十分混乱，我沮丧地往桌子上一趴，不觉进入了梦乡……

　　我缓缓睁开眼，眼前是一片陌生的景象，一间破败的茅草屋，家徒四壁，漏风的墙，根本抵制不了外面呼啸的寒风，我不禁打了个寒战，只见那茅草屋中坐着一个少年，他身着一件薄棉衣，冻得瑟瑟发抖，却依然没有放下手中的笔，我走到他身边，作了个揖道：“敢问阁下大名？"他显然是惊着了，连忙还礼，"在下宋濂。”宋濂？好熟悉的名字，难不成他就是写《送东阳马生序》的宋濂？只见他捧着一本崭新的书，一边品读，一边抄录。那握笔的手冻得紫红，砚里的墨都结了冰渣，他翻到了最后一页，抄完了最后一句话，顾不上休息，便冲了出去。”你干嘛去？”我大声喊。”还书，失陪了。”说罢，便消失在了大雪中。

　　画面一转，此刻，我又置身山道上，两边是险峻的.大山，突然一个熟悉的身影出现在我眼前，他背着沉重的书箱，拖着不太合脚的鞋子，那不是宋濂又是谁？“宋濂兄，好久不见！”我高兴地前去打招呼。”啊，好久不见！”他也很高兴。”兄台此去为何？”我问道。“哦，镇上有个老师，是出了名的学识渊博，我去请教几个问题。”他的眼中闪过对知识的渴望。“啊，你跑这么远，就为了问几个问题呀？”我有些惊讶，他义正言辞的说：“有疑必解，这是学习的原则。”想到我平时对待问题的态度，我不禁有些惭愧，连忙追上他，去聆听那位先达的教诲。

　　画面转换，我又置身于一间宽敞明亮的屋子，前方坐着一个人，他身着官服，低头看着几份文件，不时点点头，提起笔，勾画几下。“啊，宋濂兄！”我惊喜地叫道，“你终于学有所成了！”他笑着抬起头，缓缓吟道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　我醒了，回忆着刚才与宋濂的约会，不禁十分感慨，为学不易，唯有坚持不懈，上下求索，方可到达成功的彼岸。

初中的作文篇2

　　中国——一个令人自豪的名字，他繁荣、昌盛，一天比一天强大，。老师说过，我们是华夏儿女，我们在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。假期里，我读这本书，感受很深。书中描述了一年级的男生小蜜瓜背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这些一年级的男生是如何面对的。

　　看完这本书，我深深地喜欢上了书中的主人翁——小蜜瓜。因为上一年级的'我，有着和小蜜瓜相似的经历和感受。在这本书中，我最喜欢看的是“最贴心的礼物”这个小故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁点儿东西，。小蜜瓜很心疼奶奶，为了让奶奶能点吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送了许多好吃的，可是奶奶还是一口也吃不下。后来，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快。为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴，可是奶奶对这些一点儿都不感兴趣。小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭，小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶，奶奶看到后特别的高兴，奶奶的病很快就好了。

　　这个故事给我的感触很深，觉得自己平时做的很不好。在家里，爷爷或奶奶生病了，我还把电视机的声音开的很大，没有做到关心爷爷奶奶。以后我要向书中的小蜜瓜学习，关心身边的人，用我的爱心去帮助每一位需要帮助的人! 我作为学生，要学好好学习，学会强身健体，还要学会感恩。对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，更要对祖国感恩!

初中的作文篇3

　　说到雨，相信大家并不陌生。雨是自然界中最常见的东西，一年世界都有它的足迹。在人类面临干旱等灾难时，我们是期盼它的到来的，这时候，它成了我们心中的天使，而当它频繁的出现在我们的生活中时，它给我们带来了许许多多的麻烦。所以，我们人类对待雨的心情是复杂的。

　　四季的雨有四季的`脾气。春天的雨，温柔如母亲的手，轻轻抚摸在你的脸上，手上，身上；它飘飘洒洒，唤醒了沉睡的大地。大地上的生物见了它都在笑啊，多么美丽的雨！可当夏天风风火火的赶走了春雨时，我们笑不出来了。夏天的雨，如猛兽般扑向大地，像建筑物，植物，还有许许多多的地球上的生命，伸出了它可恨的魔爪。它疯狂的摧毁着，使人类的生活如一团乱麻。这时，它像达到了目的般离开了。秋天的雨，又踩着轻盈的步伐来了，你看，它带着凉爽的风，赶走了夏天的炎热。秋天的雨，它灌溉了农名伯伯辛苦了一年的农作物，原野上的花草也在朝它笑呢！冬天的雨，不像春天秋天那么温柔，也不像夏天的雨电闪雷鸣。它高兴的时候下些小雨，不高兴的时候，雨里夹杂着一颗颗小冰雹。雨中夹着一丝丝寒冷的风，它钻进人们的衣服里取暖。冬天的雨，夹着雪，侵蚀着大地的每一个角落，把大地铺上银白色的地毯。这时候，大地上看不到一丝绿色，动物们都回家冬眠了呢。

　　看到这，你知道雨的功过了吗？其实，于给人类带来的利弊是相互存在的，雨提供人和其他陆地生物生活必需的水，它灌溉农作物，减少空气中的灰尘，给我们降温。最重要的是，它跟火是敌人，这些是雨的功。

　　但是，雨的过也跟着来了。它欢快的在大地上欢笑，舞蹈，引发了洪灾，雨水泛滥成灾，给人类的生活带来了一个又一个麻烦。还有的时候，人类不爱护环境，工厂的污染水源排进各条河流，慢慢蒸发成雨，然后它变成了酸雨。它所到之处，一片狼藉，酸雨的腐蚀性严重的危害到了人类。这些是雨的过。

　　追根究底，雨有利有弊。我们离不开它，真是对它又爱又怕。如果雨能控制好自己，就不会引发洪灾。这也就是说，凡是要有个度，就如处事对人，做一件事不能做得太过分，适当的处理才不会带来不必要的麻烦。

初中的作文篇4

　　“啊，妈妈。天上的星星好多啊。”

　　“孩子，明天一定是晴天。”

　　“是吗？”抬起双眸看着母亲，倒映在我眼里的是满天的星光。

　　从小对阳光有一种特别的渴望，阳光灿烂的日子我就会心情好，反之就会心情烦躁。突然有一天，有这样一句话闯入我的脑海——把阳光埋进心里，就不会拥抱寒冷和黑暗。

　　就这样，我把阳光埋进心里……

　　“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”在阳光灿烂的日子里，我开始追求我的'梦想。我坚信，人生围棋盘，梦想在彼岸。我想我可以为卒，尽管没有利器在手，行动迟缓，但我不会退缩。最终，成功眷顾了我。那飞来的“已发表”三个字，多次勾起我的嘴角。

　　阳光下的我，笑得很阳光，很灿烂……

初中的作文篇5

　　每个人的世界里都会有一些无法抵抗的灰暗，茫然；每个人也回有一些不可避免的苦涩，落寂。这是生命的过程，是青春的滋味。即使你有一千万个理由，也要学会放弃……

　　我总觉得上帝对我不公平，为什么让我小学时成绩名列前茅，中学后却一落千丈？为什么我十分依赖的人要一个个远去，不再属于我？为什么我万分相信的人如今对我总是欺骗？……太多的为什么，让我觉得这个世界太虚伪，太善变。

　　于是我的.生活失去了希望的色彩，我开是学会了虚伪，学会了善变，开始放纵自己，堕落自己。棉队老师的摇头叹息，父母的厉声训斥，同学的冷嘲热讽，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，还有一门不及格。

　　为了这个成绩，我又和妈妈吵了起来。我很冲动的把书包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白兰花被我压断了枝。妈妈没有理我。连妈妈都讨厌我了，我活着还有什么意义，我感到心在滴血。

　　几天后，偶然翻开笔记本，看到一片白兰花花瓣，我猛然想起我的那些花儿。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被压断了枝的花瓣里竟然长出了几片小花瓣，那时多么富有生机的花瓣啊，它仿佛在对我说：“你看，我终于活了下来。”一切都昭示着生命的希望。

　　花和人都会遭遇不幸，但是命运的长河是无止境的，为什么要放弃自己甘愿堕落呢？我错过了太阳，但我不伤心，因为我不愿再失去星星与月亮。从那天起，我明白了，我不能自甘堕落。我要学会感谢伤痛，因为它也是生活的色彩，成长的过程。

　　我终于找回了我生命里的那一片希望。

初中的作文篇6

　　每一个事物在不同区域内都存在有自己的位置，就像立交桥下坚实的桥墩，它的位置永远是在桥下的，无所谓它是否涂了彩绘或是用了昂贵的材料，它只是桥下的墩。墩衬托出桥的高耸，就像这世界。

　　这个世界似乎总有一些人注定是要站在僻静的角落去衬托别人的，而有些人则注定要站在万人瞩目的中心焦点上去被人衬托的。就像是树桩上的年轮，一圈一圈的向外画着圆，却总也不会偏离最初的中心；就像有了低矮的小草才能衬托出古树的高耸与繁茂，有了阴沉低调的云才衬出彩虹的缤纷与炫丽……

　　那么我呢？又在什么位置，衬托或被衬托着？

　　一直以为自己注定是衬托别人的，心中潜藏着的小女孩一直寻找属于自己的位置，我到的却只是一处角落。于是安然地习惯于倦缩在那个属于自己的角落，衬托着别人的盛世。那频频闪烁的聚光灯下的'繁华与暄嚣，并不属于自己，并不属于这个角落。也许在现实中，她是爸爸妈妈的宝贝，是老师眼中的乖孩子，是朋友心里的知心——但蜕去了这一层层虚伪的光环下的自己，却又是什么呢？是衬托别人的对象，因为她的位置，不适合成为中心呢，于是慢慢的，习惯着这个角落，这个位置，慢慢地习惯着一个人向隅而泣，习惯着一个人孤独地做着自己的事，也习惯着这个角落的意义——衬托的意义。没有一次能够逃避这个意义，不断地获着这样那样的奖又怎样，位置已经决定着一切。它把这一切如水过滤——蒸发，最后剩下来的，只有一点点的自尊和自信，也许连这一点也会随着空气飘散。这就是角落的意义，位置往往决定着一切。

　　后来喜欢上了三毛，我无法想象一个怎样的女人会选择撒哈拉——那个黯然的蜗居在版图上的一点，风沙弥漫的异国僻地，在我看来，这个地方在一定程度上会用自己的黄沙埋藏她的才华，它永远没有澳大利亚的璀璨，如钻研般嵌在一片汪洋之中，那才是中心，才是那万众瞩目的中心，这才属于三毛。直至很久以后的一天，读着《撒哈拉的故事》，猛然发现，自己的愚钝，书上那些跳跃的文字告诉我，位置并不在于区域的限定，而在于自己心中的位置，那些所希望的，期待的，信仰的，全都在于自己的内心。正如那句“心有多大，天就有多大，”，心在哪儿，位置就在哪儿，自己就在哪儿，即使是僻静的角落，即使野草丛生，总有一天墙壁坍塌，道路重建，一个角落，也会成为中心。

　　也许这就是我心中的位置，即使是角落也会成为一道炫丽的风景。抬起头，一束明艳的阳光，透过玻璃，一直照到心底。

初中的作文篇7

　　我的姐姐现在上六年级，马上就要升初中了。姐姐学习非常好，而且非常爱读书……总之姐姐身上有很多值得我学习的地方。

　　姐姐的作文写的非常好，每次我到姐姐家玩，都爱看姐姐自己写的童话，非常有意思。我问姐姐：“为什么姐姐写的文章让人越读越想读呢？”姐姐说，平时多看书多思考了，在写文章时自然会得到很多启发，而且写的文章首先要能吸引自己。是啊，姐姐的书架上放了很多书，每星期只要有时间，姐姐总爱去新华书店或者席殊书屋挑选自己爱读的书。我要向姐姐学习多多读书，现在我正在看的绘本就是姐姐推荐给我的'。

　　姐姐还非常有爱心。姐姐养了一只小狗，每天放学回家，姐姐都有第一时间给萨萨喂东西吃；萨萨住的小房子也是姐姐建造的，虽然萨萨的家只是一个普通的箱子，但是它充满温暖和爱心。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情意重！平时我和姐姐在一起玩时，姐姐也总是让着我。我的姐姐真的是一个好姐姐，我要向姐姐学习，爱读书，爱思考。

初中的作文篇8

　　成熟没有标志。

　　有人说，成熟的标志是“能用理智战胜情感”，那我们也许一生都不能成熟。放眼世界，茫茫有情众生，有哪一个割得下、舍得去那最珍贵的感情。当我们不由自主地痛下决心，把凡事套上理智的光环，万物在我们眼中只有冷酷的取舍与抉择，留下的只有那冷冰冰的理智背后阵阵不能忘却的心痛。也许只有当我们年老时才深深后悔当初的选择。这，能算成熟么?

　　有人说，成熟是“遇事有主见”。当年少轻狂的我们在人生的荆棘丛中横冲直撞被扎得遍体鳞伤时，才能听得进父亲的教诲，母亲的叮呼，而我们，也到了他们的年龄。这样的主见，绝不是成熟。

　　如果善于给予爱是成熟的标志。当我们堪懂无知时，我们毫无动机地把爱给予每一个相识或不相识的人。而成长后，那份爱虽然更深更广，却掺人了太多世俗的功利因而变得花纹斑驳；那份纯得一尘不染的爱心不知能否寻回。

　　也许善于否定自我才是成熟的标志。可反观我们否定的东西，或许那才是一个活生生的自我，留下的倒可能是残破的躯壳。在这五花八门的世界，我们被无情的冲击。冲去了勇气，冲去了激情。善于否定变成了盲目舍弃，迷茫的我们被越卷越远。当否定已成习惯，所剩惟有空白。我们当然不愿被荆棘刺伤，但无情的浪潮也不是我们的企求。当我们茫然无措时，成熟，你又在何方?

　　心灵的成长或许会迎来成熟，达观的.心态或许才真正重要。但不论我们找出些什么，或者我们无法达到，或者达到了依然不够成熟，而那辛辛苦苦得到的东西，也许早就变质了。

　　我们苦于找不到成熟的标志而漫无目的地行走，挥霍着青春而毫不吝惜。可当我们走遍天南地北，偶尔停下来歇脚时，却突然发现：成熟，不知何时，早已悄然来到身边。它是那样的无声无息而实实在在。只是，挺拔的背脊早已慢慢弯下，一层层皱纹也已偷偷爬上面庞。当青春已经干涸，岁月已经流逝，我们拥有了成熟，也拥有了衰老。

　　这就是成熟，只有当它成为人生的骚站而无法追回时，我们才发现它在生命中的痕迹。成熟没有标志。它只能追忆，不能体会。与其苦苦追寻，不如充实地过好每一天，静静地等待它的来临。有那么一天，我们会不经意地发现它的降临，那时，一切苦涩会化为会心的微笑。或许那微笑来得太迟太迟，岁月的伤痕已无法抚平，可我们会自豪地说：“我已经成熟了。虽然没有标志。”

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