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中学作文(实用10篇)
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的中学作文10篇,欢迎大家分享。
中学作文 篇1
他比我大,我们却很要好。
我们也很特别,我们是普通的朋友,却又是不寻常的朋友。
十五年前我们就成了朋友。
以前,他曾是我的马,于是在傍晚月清风凉的时候,总会有一个女孩坐在一个人的脖子上,手里抓着那个人的头发,年轻人驮着他满屋子的转着,两人的脸上刻着两个字:幸福。
后来,他不是马,成了代步车,我经常在远离母亲目光的时候这样做:“蹲下!”他也会从容地背起我,从不拒绝,我想这对我来说是一种幸福吧!
那一年,我已不记得原因,只记得他打了我,我很伤心,一气之下想跑去外公家,可是刚出门没多远,却被他追了回来。后来不知怎么的我们竟和好了,好奇怪:我想一定是我们之间只有爱,没有恨吧!
如今,我们的.战争几乎是无时无刻不在进行,“看CCTV!”“不行,必须看BZTV!”“你这个小混蛋。”“哎!拜托,我们是同类噢!啊哈……”
一个老大不小的朋友,一个心心相印的朋友,一个特殊的朋友――我的老爸是也!
“蹲下”之词已不会再有,有的是“你再喝酒,我夹你嘴”拿着夹子的关心。他很快乐因为朋友嘛!
“耍赖,耍赖。啊哈!有酒味,你喝酒了?哼!这次我是有“仇”不报非君子啊!”
“你敢!”
“哎!老爸,做人呐,贵在知错就改,何况我们拉过勾的耶!”一个理正辞严。
“那可是你逼的,不行!”
“不行也得行!”
“好好好,下次少喝点行了吧!”
“这还差不多,那就算了吧!不过条件是今天的收视权归我。”
“行!”我乘机敲他竹扛,还挺赚的!哎!大人也怕小人的正义!
我冒雨回家,刚半个脚迈进门。
“车子呢?”“扔了,要它干嘛!反正你又不去接我。”衣服一扔扔在他头上,气死我了,上午害的我差点迟到!
“噢!我知道了!你车子放人家家里了。”
“你怎么不听我说话呀?嘿嘿……”带着歉意的声音传过来。
“老爸,我有作业,你刷碗吧?”
“那今天我管收视权。”
“随你便!”
两个真诚的朋友,一对乐观的父女。
“老爸,我们呀,是朋友,是父女,是……还是对手!”
“嗯!对了,你还记得让我头上起大包的事吗?”
“记得,你还敲了我五毛钱的竹杠呢。”
“谁让你关我小黑屋的?”
“你再不老实,我还关你!”
“拜托,老爸,你脑子清醒点,现在它是牛栏!”
看星星的晚上:“闺女呀,你看那颗星星是我!”。
“净瞎说!”
“怎么是瞎说呢?以后要是爸爸不在了变成星星也要看着你。”
“爸……”
中学作文 篇2
我喜欢有故事的人。每个人在成长过程中总会经历困难,留下深深浅浅的脚印,我能从中知道他们的经历坎坷。我愿意静静聆听他们的故事。我相信,那些不经意的过往,经过时间的海水冲刷,最终会在沙滩上留下粒粒闪耀的珍珠……
——题记
起初,踏入这个校门是犹豫的。但还是踏入了。就注定要适应,并用时间来争取。现在,我相信我已经可以很自然的仰视这里的环境,这里的天空,这里变化的云朵,以及在我身边的你们。
阳光一点点照射过来,小路旁,花草香。小池旁,鱼影坠。丘陵上,我们忙。在一个风高气爽的天气,领略这田园风光,秋游的我们,带着闲适的好心情,走过一亩亩田地,穿过一家家农家小院,迈入秋天的步伐。
起初心情是激动的,兴奋的。所以步伐轻快,愉悦,多么想去目的地玩一玩,看一看。可不知不觉,太阳爬到我们头顶,又悄悄溜去,我们要回学校了。那股子新鲜劲儿一下子就灭了。大家只觉着,给两只脚下一个死命令:一直走!然后就脚就不听使唤,一会儿快,一会儿慢。队伍开始有一点乱,后面快的走到前面,前面落后的,跟在了后边。
我跟小孟现在保持着并排的状态,由起初的一起讨论什么时候才到学校,小孟开始聊起了他的一些故事。是个很简单的故事,但很真实。他告诉我了他小时候跟小伙伴爬山的故事,几个小伙伴约好中午去爬山,结果一直爬了5个钟头!并且那时水又没带够,他们没经验,只带了些饼干,越吃越渴。后来一个小伙伴带着他们一直绕着环山的公路走。当时的感觉和现在一模一样,身体完全是被脚带着向前拖着走。又渴又累,心里完全只有一个信念,那就是走回去!小孟津津有味地讲着,从来没有发觉他有这么好的口才,或许真实的故事总是伴有真实的感触,更能让人讲述吧!我很乐意地听他讲,爬山的故事,夏令营的故事……我想,如果他能把这些个故事用笔写下来,一定都是真实有趣味的妙笔!不可思议的故事!可不知为什么,现在的人们,令愿去编一些虚构的文字,也不懂得将真实的过往写进生活的点点滴滴。大家真正想了解的,是投入情感的.东西呀!一篇文章,或许文笔少许拙劣,但能让人感受真切的美好;一首歌,唱者无心,听者有心,句句体现念家之情……
当你投入到新的环境时,无法适应时,你可以做一个很好的聆听者,真实的过往,会消除心里的杂念和欲望,使听者和倾诉者得到心灵的洗涤,身心的放松……我相信,每个人都有自己的故事,自己的信念,自己的渴望。请要么自己珍藏好,要么试着分享给他人,让一颗珍珠,拥有一片辽阔的海洋。
中学作文 篇3
今天下午我和杨天宇一起去戚城公园玩,我非常高兴,杨天宇也很高兴,他是我幼儿园的小朋友,我们几个月没见了,我们看了会套圈,跑来跑去玩了会儿,就一起去游乐场。
游乐场有好多好玩的,有滚桶,它一直上下转,我一蹬它就转的更快了,把我摔了个屁股墩,又玩了攀网,好高的.柱子,我们抓住网一直往上爬,然后再滑下来,真好玩呀!
我们还玩了走迷宫、跷跷板、秋千,跷跷板最好玩,我们拿石块放上去,比赛谁找的石头大,玩的舍不得回家,可是妈妈一直催我,我们就恋恋不舍的回家啦!
中学作文 篇4
人们常说,在温室里长不出参天松,这是一个真理啊!人生只有经过风吹雨打,只有经历失败,摔倒,才可迎风成长,郑板桥的一句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,不是称赞经过了千万磨难的坚竹吗?坚竹如此,人生又何尝不是呢?一生中的曲曲折折只能让我们变得更坚强,面对挫折而无所畏惧,从容对待,我们会从这困难中成长。从点点滴滴到大江大河,不是告诉我们,我们长大了吗?
风独吹,雨独下,我心独在唱凯歌,现在遇到的,是我们的高歌,只可尽情挥洒。从幼儿到青少年,经历何止千万,在这之中,成长是我们所必须经历的,从那件事起,我是真的体会到了成长的快乐。
曾经,我胆小怕事,不说别的,就连上课时站起来回答问题,心都紧张得不得了,犹如大难临头一般,因为我胆小,从家里出去运动就少了,应此,体质根本上不去,病自然就搭上了我,头痛、发烧等,都成了我的“常客”,整天就像一个病夫,同学的嘲笑,家人的担心从来就不会少,而自己对这些更是伤心。为了和这昔日的“朋友”告别,我决定做一件让过去的自己想都怕的事,那就是增强体质打头条——每天放学到学校操场跑步。别人可能认为这没什么,可我是一个瘦得像皮包骨的人,向来是弱不禁风的,要在众目睽睽之下跑步对我来说是非常艰难的。为了克服心理障碍,增强体质,做一名生活的'强者,无论天气如何,我每天都坚持煅炼,记得有一次,我跑得满头大汗,全身无力,那时,我真恨不得扑向地上躺一会儿,可是,刚有这想法,同学歧视,家人的担心的画面又钻到我的脑海里。这让我害怕不已,不得不咬紧牙关,奋力向前……突然,因用力过猛,脚来不及回缩便被石头给绊倒了,周围传来了一阵嘲笑,疼痛的泪水挤满了我的眼眶,流血了。我休息了一会儿,刚想起来继续跑,伤口便隐隐作痛,我这时真想就这样放弃了,就在这时“要是你不坚持,你永远是个病夫”这话在我耳边响起,我马上又来了一股牛劲,我重新站起来,向着终点发出了最后的冲刺……终于,经过了我的不懈努力,和不服输的坚持,我的体质开始好转,我昔日的那些“朋友”自然的离我远去。我的健康又回到我身边,这让我有种久别重逢的欣喜之感。从体弱多病到生龙活虎的转变告诉我,成长就在我的身边。
风吹雨洗独自艳,这话真的道出了我成长的感悟,人的一生中总会遇到困难,就看自己是如何对待的。
中学作文 篇5
童年好像一本书,翻了一页又一页,随着时间的流逝,书的页数越来越少。童年又好像是一只断了线的风筝,离开我们,手中的线越飞越高,越飞越远……直到离开我们的视线。童年呀!童年!你跑的可真快,永远不会停下来,给我留下了无尽的思念。
现在回想起刚上幼儿园时那可笑的场景,心里还有些微的激动……
记得那次妈妈送我去幼儿园上学,我不愿意去便在学校里大哭大闹起来,因为一向活泼好动的我受不了老师的约束,所以不愿意上学,妈妈怎么哄也哄不好我,便不得已带我回家了,后来,我见同村的小伙伴也去上学了,便答应了妈妈让我去上学的要求,因为我们还小不能去上学,所以学校就派车来接我们,车来得早,一来就在村口等我们了,别的朋友看见车总往车上跑,而我却背着书包往回跑,妈妈看见了,就抱着我往车里塞,我哭的哇哇叫,没办法还是去上学了。
到了学校,一向活泼好动、爱玩游戏的我,一下变哑巴了。不跟别人说话,也不和他们玩游戏,在一次手工课上我和与同桌开始说话了,不久,便和他们打成了一片,成了形影不离的好朋友,我上学不哭了,看见校车也不跑了。
在一次家长会上,老师要我们表演节目,还给我们化了妆,马上要表演节目了,妈妈故意走开了一会儿,我一瞅妈妈不见了,便着急的'哭了起来,刚化完的妆便被我那不听话的泪水冲淡了,妈妈听见了我的哭声,赶紧跑来把我哄好,洗洗脸,老师又重给我化了妆,精彩的表演打动了我,吸引了我。从那件事之后,我再也不哭了,因为妈妈告诉我,要学会坚强,不能哭鼻子。
现在想起来,真好笑,但又是那么难忘……
童年是那么短暂,又是那么快乐天真……
中学作文 篇6
如果让我用一句话来形容初三生活,那么就是痛并快乐着。初三的学习是痛苦的,但其中也有欢乐。
夜深了,桌旁的闹钟指针清晰地指在11上,此时左邻右舍已经熄了灯,疲倦地进入梦乡,而我却因繁重的学习任务不得不继续奋斗,可眼皮早已不听使唤。正当我昏昏欲睡的时候,房门轻轻地开了,床着睡衣的妈妈轻手轻脚地走进来,手里端着一杯还冒着热气的牛奶。她轻轻地摸着我的头,嘱咐我累了就喝牛奶,内心顿时被一股暖流填充的很满,困意也就随之消失了。啊,亲爱的妈妈,因为有你,即使再累,我也感到快乐!
哎,此时的我已经被这道题困扰了十多分钟,真想打电话问问老师啊。可是老师现在有空吗?这可是假期啊。我犹豫了很久,鼓起勇气拨通了号码,嘟-嘟-嘟-,十几秒过去了,我的心也随之紧张起来。正当我想挂断时,电话那头传来了数学老师那熟悉的`声音。他耐心地询问我题目,细致地给我讲解,我的紧张和不安也随之消失。只一会儿工夫,困扰我多时的难题就迎刃而解了。啊,亲爱的老师,因为有你相伴,即使再苦,我也快乐!
活动课上,同学们欢笑着,追逐着,尽情地玩耍着。操场上,男生正在上演一场打篮球的好戏,女生正在踢毽子,踢毽子的脚法可真是变化多端啊!啊,亲爱的同学们,因为有你们,即使初三的日子再枯燥,我也感到很快乐!
初三的生活虽枯燥、辛苦,可因为有了你们,我也感到十分快乐!
中学作文 篇7
如果说语文是一个大海,我便是漂泊在其中的一只小船;如果说语文是一条银河,我便是闪烁在其中的一颗星星。
生活中处处有语文。原来语文可以如此的幽默。广告中,歌词中,短信中无一不存在着语文的影子,处处渗透着语文的精华。短信中的语文可以是幽默的:0对8说:“胖就胖吧,干嘛要扎腰带。”短信中则运用了拟人的手段,把0和8外形上的不同比作8是扎了腰带,趣味十足,风趣幽默,使读者感受到那份心思,更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了这么久。最突出的还要数这条短信中使数字和语文双结合,效果出乎意料般好,二者相得益彰,再加上丰富的想象力,也正是吸引人之处。
原来语文可以如此巧妙。前几天收到的一条短信,把马致远的.天净沙·秋思改编成这样:房价让人昏呀,小桥流水人家,房贷压垮瘦马,高价不下,没房人在天涯。这短信用了谐音,改编了诗词的原意,却保留了部分字句,让读者读起来时仍然有原诗词的味道,却不乏创新,加入了这点新元素,使新诗词更具魅力,让没房的人产生共鸣。
语文是摇篮,哺育着世世代代的中国人;语文是一口井水,滋润着成千上万龙的传人。让我们共同发掘语文的更多光辉,创造更多语文的辉煌。
中学作文 篇8
【1】中学生描写冬至的作文
冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了,它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是:阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰“冬至”。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,我国民间有“冷在三九,热在三伏”的说法。
现代天文科学测定,冬至日太阳直射南回归线,阳光对北半球最倾斜,北半球白天最短,黑夜最长,这天之后,太阳又逐渐北移。
在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”说明古代对冬至日的重视。
现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗
【2】中学生描写冬至的作文
冬至到,吃饺子,刚到家看到姥姥正在包饺子,可能是猜到我中午没有吃上饺子吧,我赶快洗洗手来帮忙。
姥姥把面团揉一揉,然后搓成粗细均匀的长条,又切成大小一样的小面团,撒上些面粉,因为害怕我擀的面皮不够圆,姥姥又帮我把这些小面团压成圆圆的面片。擀饺子皮可是个技术活,用力太大,面片就会粘在擀面杖上,还会厚薄不均。
我先把面片擀成椭圆形,再把它转个圈,擀短的一面,如果觉得有地方厚了些,我还会再补一下,这样圆圆的面片就大功告成。
接下来该包饺子了,这我还不太熟练,姥姥给我做了示范,我照着姥姥的样子,把面片平摊在手上,挖了点饺子馅放上去,对折饺子皮,轻轻把皮捏在一起,好,成功!
可我包的饺子真难看,肚子瘪瘪的趴在桌上。姥姥说这是因为我包的馅太少了,再包一个,多放些馅,这次的.好看多了。
姥姥说冬至不吃饺子,耳朵会冻掉,我猜,一定是因为饺子的形状像耳朵,又热乎乎的,吃了饺子,耳朵就不冷了,再冷的天也不怕。我可不想耳朵被冻掉,所以我要多吃点,吃着自己包的饺子真香呀!
【3】中学生描写冬至的作文
今天上午睁开眼睛猛然想起,今天是冬至。又到冬至,海风刺骨的天气里,无法忘怀的节气啊!
冬至,中国农历中一个非常重要的节气,也是中国的传统节日。对于节气时令的变化,我们总是很敏感的。时令变了,皮肤感触到的温度变了,眼中看到的风景也变了,从枝桠新抽一直看到黄叶满地。徒然草中写道:“我在世上已经了无牵挂,只对于时序节令的推移,还不能忘怀。”不能忘怀的,是看到眼中,记在心里的自然的美丽吧。
明刘基有首诗:“日薄云阴雪在山,夜寒溪静客舟还。乾坤簸荡逾三载,风俗乖张似百蛮。废井衰芜霜后白,空村乔木晓余殷。独怜节序逢冬至,不得安息学闭关。”诗中闭关的意思就是“闭门谢客,断绝往来,不为尘世所扰。”如此说来,不知闭关者是否可以算是遁世者。时序节令的推移可以使他们感到时间无声无息的流逝。又是一年芳草绿。
今天讲到了一首皇甫松的《采莲子》:“船动湖光滟滟秋,贪看年少信船游。无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞”。可以想见到的江南风光,可以想到的大胆热情却又娇羞可爱的江南姑娘。这首诗使我想起了《天龙八部》一书《向来痴》一章中后半部分阿碧的出场:
“便在此时,只听得(矣欠)乃声响,湖面绿波上飘来一叶小舟,一个绿杉少女手执双桨,缓缓划水而来,口中唱着小曲,听那曲子是:“菡萏香连十顷陂,小姑贪戏采莲迟。晚来弄水船头滩,笑脱红裙裹鸭儿。”歌声娇柔无邪,欢悦动心。”水面上全是菱叶和红菱,清波之中,红菱绿叶,鲜艳非凡。见过荷塘,但是这样的景象我是无论如何也看不到的,只能想象了。
就这样,寒风呼啸着的这个日子里,我在向往着江南水乡的梦,我多希望这个梦可以实现啊!希望明年冬至,梦依然残留着,但已经实现!
中学作文 篇9
这几天,我们学习了《桃花源记》,这篇文章里的桃花林真得很美丽。
一片粉红色的桃花林,脚下是嫩绿的小草,漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣,仿佛踩在了一张柔软的、美丽的地毯上。树上花瓣还不时地飘落,像一只只飞舞的蝴蝶,溪水潺潺的流着,溪水载着飘落的花瓣奔向了远方。多么唯美的地方啊!
但是我不知道,现实生活中还有这样的美景吗?或许有吧!但是这些美景的保质期还有几年呢?
随着时间的流逝,科技在不断的发展,人类也在不断的进步,但是人类赖以生存的地球却逐渐开始变得伤痕累累,人类生存的环境也恶化了。这一切的.罪魁祸首就是人类,人类在慢性自杀!
因为冰箱的使用,出现了氟利昂,臭氧层开始出现漏洞;因为人类随意修筑楼房,楼房的地基有可能破坏地下的暗河,导致一些河流开始断流;因为人类的乱砍乱伐,森林面积在迅速减少,土地逐渐沙漠化;因为人类要培育美丽的观赏花,而含有给鲜花的化肥的水分渗入地表,破坏土壤;因为人类的化学工厂,导致方圆几里都寸草不生;因为……
人类因为利益,所以即使知道那样会破坏环境,但是因为金钱的诱惑,人类就抛开了环境,心中只想着利益,沦落为金钱的奴隶。
我是多么渴望那美好的环境!
有一大片一大片葱葱郁郁的森林,一条条清澈见底的小溪,许多动物在森林里过着无忧无虑的生活,轻松快乐的生活,人们每天都呼吸着新鲜的空气,有湛蓝湛蓝的天空,明朗的星空,皎洁的月亮……
这就是我心中的桃花源。
我不知道这个桃花源会在以后的某年,某月,某日变成现实吗?
也许,永远也不会了。作文
中学作文 篇10
幸福的我我并非一位百万富翁;也并非一位歌坛好手;更不可能是千万人追求的偶像;只是一个普通的躯体,一个平凡的灵魂。但,我却倍感幸福。
我为何感到幸福?因为——父母的疼爱是啊!父母对我们的疼爱,关怀我们无以回报。他们把我们捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。一个个视为掌上明珠。正因为此般的疼爱,此般地关怀,我们一天天长大。直到现在,父母依然养育着我们。这十几年来,他们就是没有功劳,也有苦劳啊!正因为如此,我们更要努力学习,我们更要勤奋,来尽量报答父母。正是父母这春天般的关爱,我才倍感幸福。
老师的`关爱老师就象蜡烛,燃烧着自已,照亮了学生。路费尼的这一句名言说得好。教师是伟大的。没有老师,就没有我们的未来。诸葛亮因拜得名师水镜先生,所以才华得到充分施展和发挥,因而成为一代英雄。对于教师的奉献,对于教师的关怀,我们只能用“无可言喻”这个词来表达,老师为了我们,不知花费了多少心血呀!如果没有老师的关爱,我的学习成绩能在班级前列吗?我因有老师的关爱,所以倍感幸福。老师是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自已。老师是灯塔,使迷失方向的人重新找到回家的路。老师是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。……
同学的友爱财富并不是永久的朋友,但朋友却是永久的财富。同学的友爱,是我在爱的需要中不可分割的一部分。我因而能生活在这个集体中,就是因为朋友、同学这个精神支柱支撑着我,给我勇气,我才能在这个大家庭中生活下去。没有友爱的世界是一片茫然的沙漠;没有朋友的人,是终身的孤独者。这句话说明了朋友的重要性。因而,我也倍感幸福。用成绩回报爱正是由于父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱,我倍感幸福。“谁言寸草心,报得三春晖”我将努力学习,报答父母、老师、同学们的关爱。