（精品）初中的作文4篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
时光如白驹过隙，载着我们前行，虽不易察觉却真实存在。转眼，我的初中生活即将画上句号。站在时光之路上回首，不由的发出一声感叹：“我的初中，精彩！”
我的初中，快乐。在时光之路中，快乐犹如明亮而温暖的橙色，如繁星般撒在其中。记得，我曾与要好的朋友们在宽阔的操场上一同沐浴着阳光，或是一边开着对方的玩笑，一边在操场上你追我赶。我们快乐的笑声撒在校园的每一个角落，至今留有余音。我的初中，激情。在时光的那片天空中，激情宛如热烈而耀眼的红色，晕染着大片天空。过去，我坐在教室中，听着老师耐心的解答，看着尚未解开的难题，心中平添几分豪迈，努力，努力。终于，攻坚成功。在茫茫学海中，激情帮助我抗击风暴与巨浪，扬起自信的风帆，远航。
我的初中，忧伤。在过去的时光里，忧伤犹如深邃，华贵的紫色，点缀其中。曾经，面对着失败的打击，朋友的渐行渐远，我忧伤过。那些时候，困惑与迷茫充斥着心头，不知该怎么做。但是这是人生中宝贵的经历，只有经历过忧伤的洗礼，才能珍惜生活并以更强大的`自信去面对未来。
我的初中，成长。在三年的时光里，成长宛如平静如止水的蓝色，伴随着我走过漫长的时光。回首，在刚刚踏入这个校园时，我还是个幼不经事的小孩，在爸爸的陪伴下前行。如今，经历过三年时光的打磨，我的心灵变得更加坚韧，而肉体也在不知不觉中渐渐拔高，已经比爸爸高出一大块了。时光让我成长，让我以更好的姿态迎接未来的酸甜苦辣。
快乐，激情，忧伤，成长构成了一个又一个色彩缤纷的，精彩的片段，而这些片段又组成了我的初中生活。或许在几十年后，经历生活的打磨后，回首这段经历，同样会发出一声满意的感叹：“我的初中，精彩！”
初中的作文 篇2
成长的道路上，给予你的不仅仅是欢笑和泪水，更重要的，是情，伴随着这份情与意才能更好地向前驶去！
奶奶捏的饭团
“吃”，一个对我们来说，多么通俗易懂的词语呀！但对于我来说，却有着不同一般的理解。
在四个孙子中，我是年龄最小的，所以奶奶格外疼爱我可是不幸的是，奶奶在我5岁时，患上了老年痴呆症，家人们都很着急，我也是例外。
得病后，奶奶连父母，爷爷都不认识了，但唯独只有一个人记得——那便是我。奶奶不会做别的什么菜，总是捏她拿手的饭团给我吃。
记得有一次，父母很早便出去了，要我看好奶奶，还说中午会回来做饭吃。可是到了中午，连父母的影子都没看到，我的`肚子定时的“咕咕”叫了，奶奶看着我，说：“孙儿，奶奶给你做好吃的！”说完走进了厨房，我刚开始挺欢喜，可以吃上饭了！但一想，奶奶不是得了病吗？闯了祸该怎么办？我连忙去厨房看，没想到奶奶虽然把人忘了，但是做菜的技术并没有忘记。
奶奶回头看着我，笑眯眯地说：“饿了吧！孙儿，待会就好啦！”我回到了客厅，不一会儿，奶奶就端了一碟菜来到了我的面前，一阵清香扑鼻人来，原来是奶奶做的最拿手的饭团。
“孙儿，吃吧！”她笑着说，我拿起一个往嘴中一放，真好吃！虽然吃过很多次，但仿佛每一次都比以前一次更好吃！
奶奶捏的饭团，吃的不仅仅是味，还有浓浓的情……
爷爷包的饺子
我爱吃的，不仅仅是奶奶捏的饭团，还有爷爷包的饺子。
与奶奶相同，爷爷也十分疼爱我。每逢过节的时候，他总会包饺子给我吃，而且品种很多，有玉米馅的、肉馅的、蜜饯馅的……
记得有一次过年，爷爷便很早去买了饺子皮和馅，回来与家人一起包饺子。
爷爷还专门为我买了半年的玉米火腿馅呢！开始包了，爷爷包饺子时很专注：放馅、点水、包上。每个步骤都十分到位，包出来的饺子像一个个白白胖胖的娃娃，健健康康地坐在桌上。不像我包出来的，一个个像得了病似地垂头丧气。我总问爷爷：“包那么多馅干嘛，少包一点就可以多包一个饺子呀？”爷爷总笑着说：“小孩子懂什么！多包一点馅，好吃呀！”
煮饺子了，爷爷把饺子一个一个地小心翼翼地放入锅中煮着，没过一会儿，他端着一盘饺子上来说：“吃饺子哩！”
我夹起一个放入嘴中，一嚼，真香，太美味了！
此时的我，才明白：原来爷爷包饺子多放馅，是为了我们一口一口的香呀！这样的美味总会在我们的欢笑声中，日复一日，年复一年，每次爷爷总会站在我们身旁看着自己的成果，满意地笑了。
爷爷的饺子，吃的不仅仅是味，更重要的是浓浓的情……
伴随着成长的步伐，爷爷奶奶都一个一个地离开了我，我再也尝不到那饭团的味道，也再也闻不到那饺子的清香，但爷爷奶奶离去的背影仿佛在不断告诉我：重要的是情。
初中的作文 篇3
五月的风是柔和的，给人以甜蜜的感觉，风也多情地配合着温暖的阳光，阳光下的一切是那么的美好！
五月柔和的阳光属于活泼可爱的孩子们。在浪漫的五月，白云在天空中随风而动，纯洁的颜色十分美妙。阳光透过窗户，只见老师带领小孩子上手工课，做着各种各样的新奇玩具。有古老陈旧的泥塑；有五彩斑斓的千纸鹤；还有调皮捣蛋的小猴子。孩子们欢笑着，左看看、右瞧瞧，望着老师真诚的目光，认真做着手中的小玩艺。五月的阳光透过淡蓝色的窗棂，照在孩子们身上暖洋洋的是多么的惬意！
五月绚烂的阳光属于风华正茂的'少年。花朵绽放，像一个个小喇叭。学生正川流不息地走进校园，它们谱写着欢快的乐章。婀娜多姿的小树摇曳在草地上，却坚韧挺拔，枝条也翩翩起舞，校园里朗朗的读书声打动人心。
和煦的阳光照在四个女孩脸上，一个孜孜不倦地认真咬着笔头在思忖着问题，另外三个展开激烈的讨论，脸涨得通红。楼下，几个大孩子在跳绳，他纵身一跃，轻盈的身姿不住地跳动，其他同学也跃跃欲试。五月的阳光到处充满着生机勃勃的气息！
五月暖暖的阳光属于中年人。下午，一个个矫健的身影与你擦肩而过，迈着迅猛的步伐，永不低头地向前走，一边品味着音乐的韵味，一边欣赏美丽的风景。五月的阳光照在他们的脸上，细密的汗珠挂在了脸颊上。
五月暖暖的阳光属于老年人。一个个鹤发童颜的老爷爷、老奶奶穿着红色的服装，脸上露出活力的笑容。摆出轻盈的舞姿，伴着乐曲跳了起来，仿佛向青春宣言。
五月的生活多么融洽，多么曼妙，多么美满。我爱五月的阳光，更爱五月向往美好生活与追求的这种精神！
初中的作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯。从某种意义上说，你读书的多少和你能达到的人生高度是正比关系。
读书可以使人享受心灵上的愉悦。掉进书籍情网中的人，时时品尝着恋爱般的甜蜜。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出沁人心脾的灵新之气，营造出超凡脱俗的娴静氛围。闲暇之余，去欣赏一篇美妙的散文、吟诵一首清新的小诗，它们将带你或领略田园风光、或感受异域风情、或欣赏春花秋月，免去劳顿之苦，安享造化之美。
刘白羽说过，我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界、一个浩瀚的海洋、一个苍茫的宇宙。那种广阔、轻盈的感觉足以使心灵飞起来，羽化而登仙。
读书不仅仅是文人的精神田园，读书还可以给予人知识和智慧。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
宋朝开国丞相赵普更是直接从书中寻找治国治事的方法。宋史中说，赵普每次遇到政事不能决断，便在回家后查阅家中一个书箱里的书，然后这个问题就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打开箱子一看，原来里面只有半部《论语》。于是，便有了“半部《论语》治天下”的'说法。
读书好处多多无可争议，然而各朝各代、各国各族总有几个“书呆子”大煞风景。“书呆子”似乎因书而呆，实则不然。“书呆子”们往往认为有字的才叫书，不明白无字的生活是一部大书。他们死读有字之书，而不会用书上的知识变通用于生活，于是，显得不合时宜、木讷呆滞却自以为是。
还有一种“书呆子”病症源头在于读书单一。汉代的董仲舒提出，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。就是建议皇帝让天下人只读儒家的著作。董氏的这一做法得到了汉朝以后绝大多数统治者的青睐。为了使读书人只读官方希望的书，官方在选拔官员时只考一些有利于统治的书。其他诸如什么小说、野史之类应均属于旁门左道了。读书单一，人就变呆了，且美其名曰“统一人民思想”，呆了的百姓当然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是最好的明证。总而言之，“书呆子”们或因误解了书而被书误，或因阴谋而被误。实在不是书本身的错。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
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