初中作文

时间：2023-09-05 10:29:21 初中作文我要投稿

【精选】实用的初中作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】实用的初中作文

初中作文篇1

　　桑娜拉开帐子，只见七个孩子安详地睡着，他们平静地躺在床上，呼吸均匀顺畅，房内主火摇曳，柔和的烛光把整个屋子照得通明，星星点点的烛光把一串串泡沫似的光晕斜斜的打在孩子们的脸上，西蒙家的两个孩子长着一头乌黑的头发，带着一点儿褐红色，和桑娜家满头金发的`孩子相对比，就显得格格不入了，可上帝偏偏要把他们的命运安排于此。

　　两个孩子蜷缩着身子，身上穿的破旧的衣服。桑娜俯下身子，一身大褂长裙，把他的人衬得那么高大，他伸出手去，手指划过孩子们红一润的脸庞，她那几根“纤细”的手指叫人胆寒，每一根手指都嶙峋不堪，他一定把最好的留给孩子，才能让孩子还算健康。

　　桑娜放了手，和丈夫相继坐在椅子上。他紧皱着眉头，时光在她的脸上刻下一道道印记，岁月在不停地打磨着她，她也无奈。丈夫愣了愣，轻声说：“现在我们该怎么办？五个孩子已经够我们受的了，现在又添了两个……”

　　桑娜停下手中的针线，她知道，现在是雨季，海上到处是狂风大浪，波涛汹涌，别说大雨了，就连驾船在海边行驶都成问题。就靠自己做点针线活养活家里人，怎么办呀。他也和丈夫一样，心急如焚，却没有任何办法。

　　桑娜长叹一声，说：“现在，西蒙家的两个孩子是懵懂无知，而且这是非常时期，十分危险。要是身边没人照看的话，很容易出事故，甚至危及生命。我们既然把他们抱来了，就是我们的孩子，就得对他们负责。可我要看着他们，又该怎么干活呢？”

　　丈夫看着桑娜，双眼像是垫上了两块玻璃片，晶亮亮，湿一漉一漉。他紧紧一握住桑娜的手，神情激动，说：“我一个大男人，不会干针线活，那这段时间，就由我来照顾孩子们吧。”他揉揉眼睛，“我们一定能撑过去的，好人一定会有好报的！”

　　日子一天天熬过去了……

　　又是一年雨季。

　　那个夜晚，天暗得如同一桶黑漆泼在上面一般，寒风正肆虐的刮着，所及之处，无不颤栗，这寒风刮得桑娜家的窗户哐当作响。桑娜正哄着七个孩子入睡，这时的声响把他们吓得紧抱着被子坐了起来，阵阵的寒风让他们瑟瑟发一抖。桑娜站起身，走去关上了几扇窗户，可屋子里还是那么冷。

　　桑娜又走到了火炉前，想要给炉子添点煤，可是，煤炭已经用完了。怎么办呀，这样的大冷天，家里没有煤炭，孩子们怎么受得了呀！

　　这是，一个孩子微微抬起头，用有些发一抖的声音说：“妈妈，我饿。”可现在没有煤炭，怎么烤食物吃呀！

　　桑娜还是去看了看面粉袋，果然，家里连面粉都没有了，孩子们恐怕连黑面包都吃不上了。

　　桑娜看着屋子里的火炉，叹了口气，那是家里最后的一把火了。这时，一阵寒风刮了进来，连最后一把火，也熄灭了，屋子里只剩下了一根蜡烛还在亮着。

　　桑娜起身，端起了烛台，走去要点燃几根蜡烛，“咳咳”，桑娜咳嗽了起来，烛火，随着吭吭的咳嗽声一起摇曳。几滴蜡油滴在了桑拿的脚板上，那可真是钻心儿的疼，桑娜五官扭曲，身一子一颤，烛台掉在了地上，最后一丝希望，也被打碎了。

　　这个雨季，家里只有黑暗和一陰一冷，还有孩子们嚎啕的哭声。桑娜病倒了，每天吃着去年焙好的小鱼干，家里没有了任何的经济来源，只盼着雨季的结束……

初中作文篇2

　　终日长吟的风扇伴随着那几盏日光灯，构成了我每天二分之一的生活环境。在六大主科的音律改革创新讲座中，不时觉得周围空气郁闷。整天被公式化带入生活，慢慢失去了自己的思想，惟一尚存的是——考上好高中。

　　又遇礼拜天，仅剩的一下午也耗于英语补习。晚上回来，月色入目，微弱的月光像秋天一样无力地燃烧，昏昏欲睡的双眼看不清前方的“争执”。定睛一看，才知是一群与我同年龄的男女在月色的映衬下练街舞。看着那些爆发的动作，听着那些激情的笑声，我心中的寂静被打破了，有种激动，想要发泄，想在空中飞，在地上转。

　　后几日，我开始向我邻居学舞。在学习的人群中，有我认识的，有我陌生的，可大家总是那么相处融洽。没有性别之分，没有学校之界。那学习的压力呀，生活的苦难呀，都见鬼去吧！一切只有那种天真无邪、无忧无虑的笑声。

　　回到学校，我改变了对风扇、灯光、空气的偏见。风扇的乐章是悦耳的'，灯光的照射是耀眼的，空气的味道是芳香的。最憎的英语呀！我也对你有了新的定位。下课时，我会开玩笑地和同学say thankyou ，say sorry， say buy，就连上课也会大说A、B、C、D。我的生活进入了新乐章。

　　从拥有街舞的那晚起，我便幻想自己在一个四方台上，规模大于红馆的地方，随着hip—hop音乐，让自己旋转，让自己疯狂。所有的fans也都大喊我名。大家的欢笑不是我带给他们的吗？我有了骄傲，有了幻想。是街舞赋予我无拘无束的笑声，使我重新燃起了对生活的热爱。

　　在漫长而又短暂的初三旅途中，也许我们没有多余的时间去丰富我们多彩的生活。因为学习和我们的命运有着直接的关系。可是，你想关闭你那扇快乐之门吗？你想藏住你那颗快乐之心吗？你想置身于周围的压抑空气吗？不想，则如我。我如此幸运地发现了街舞，而你，又会去尝试什么呢……

初中作文篇3

　　今天老师布置了一个作业：观察秋天的树叶。

　　我想：“千树万树，世上有多少种树，恐怕谁也数不清。”

　　奶奶家旁边有一棵香椿树，我走近细细观察起来：它每一片叶子都很大，每一片都是深绿色的，仔细观察，我惊奇地发现，每一枝都有八对叶子！真是“椿叶知多少，一枝八对叶”呀！在这八对叶旁边，我又发现了八对黄绿色的小叶子。这枝的茎还不算明显，对着阳光才能看到。而那些老的却很明显。有一些树叶上有一些被咬过的痕迹，那是一种老人叫“官二小姐”的虫子啃的。

　　我走出奶奶家的院子，看到了自行车道与机动车道中间的绿化带上，种着一排长满“扇子“的银杏树。我摘下片小“扇子”看了看，这些“扇子”还有点像鱼尾，把夏天扇去，秋天扇来。这让美丽的秋天变得更加鲜艳，更加神秘……银杏叶子边上有一条波浪似的线条，而且我还惊奇地发现，从远处看，还的确挺像一片片青绿色小扇子挂在树上随风摇摆呢！所以，我给银杏树取了一个新的.名字—“小扇子树”。

　　我左瞧瞧，右看看，四周没有什么树了，我突然想起来了：玉湖公园不是有很多树吗？说不定可以找到题材。我跑上了玉湖公园的假山上，看到了几棵松树，它们蓬蓬松松的，却时时刻刻挺着腰板。它坚强不屈、不畏风霜、四季永驻的精神，怎能让我想不到守卫我们国家，日日夜夜尽心尽力的解放军战士？再看那密密麻麻、钢针般的树叶，俨然是一副无法穿透的盔甲，象征着战士坚不可摧的气概。即使冬雪降临，树枝上挂满了雪花，但它依然银装素裹，傲然挺立。

　　我爱秋天！

初中作文篇4

　　在我家第二个房间窗外的左上角有一个黄蜂窝，那是在一次家庭大扫除时发现的。

　　上月一个晴朗的星期六，心情恪外轻快，难得一个周末，我们一家三口搞家庭大扫除，严父分工：我负责第二个房间，妈妈负责第一个房间，爸爸负责第三个房间，然后一起清扫大厅、小厅，谁也别想占便宜。劳动规则：谁都不许帮！

　　为了争个好名次，我开始忙开了，先拖地，后擦窗，“哎呀！”我低呼一声，只见在窗口上倒挂着一个黑乎乎的东西，旁边有些枯黄的“树叶”在缓缓飘落，定眼一看，原来是一个蜂巢，那些枯黄的“树叶”竟是黄蜂。隔着玻璃这层“防火墙”我不免大胆起来，这是一个不算太大的`蜂巢，上下约10厘米，左右约8厘米，细数了一下，共有23间“房”，每间“房”尽管长度不一，但宽度及构造却惊人的一致，它们整齐地排列在我的眼前，我惊叹于黄蜂的鬼斧神工。一间间蜂房里的幼蜂都在“睡觉”，外面有一层层乳灰色的东西把幼蜂包裹了起来，保护了起来，不让任何“不速之客”打忧它们的“美梦”，好奇心作怪，我轻轻敲打了一下玻璃，黄蜂立刻竖起翅膀，“挤”出毒针，战斗机般发出“嗡嗡”的警告声盘旋在蜂巢四周，似乎是在对我说：“你敢开窗毁掉我们的窝，我们就让你脸上长麻花。”那黑黄相间的恐怖颜色令我下意识地缩回了手，见没什么动静才肯放下翅膀，缩回毒针，我惊讶于动物的本能。

　　不一会儿，一只只工蜂在蜂巢外面跳起迷人的集体“8”字舞（听说花蜜近就跳圆形舞，远就跳“8”舞字），原来它们准备轮流出“远门”采花蜜了，另外几只工蜂在加固蜂巢上连接墙壁的“大梁”，使那根“定海神针”能承受住更大蜂巢的重量，好养育更多的子孙后代......黄蜂们也开始了一天辛勤的劳动。

　　“儿子，你俩怎么不劳动呀？我们都搞干净了”，背后传来爸妈的声音，“哦”，我这时才反应过来，“我马上就好，对了，你们看这有个黄蜂窝”，爸爸看了看就说：“别惹它，让它们陪着我们安家落户吧。”

初中作文篇5

　　我，不是这篇文章的主角，我只是一棵草，扎根于一所20xx多人的校园，当然啦，你们也可以叫我“校草”，显得亲切些。可以说，学校养育了我，这儿就是我的家。

　　我喜欢在学生们上课时，鼓足劲，挺直身子，凑到窗前，听那不太整齐的一声：“老师好！”当年也正是一位戴眼镜，刚从教学一线退下来的老师，带领她那群可爱的学生，把我与我的小伙伴们种在了这片我热恋的土地上。“算一算，他们今年应该上九年级了，要毕业了吧!”我是真为他们感到高兴，三年寒窗，挺不容易的。眼看他们从一个个十二三岁的稚嫩面孔，长成现在这般的帅小伙、大美女，我也算终于明白了他们生物书中的“人类进化论”了。记得那时，他们刚迈进这个校园，双眼里写满了少年的懵懂，但我看得出，更多的是希望。他们希望可以从这里成功获取那一张写着“恭喜×××被××高中录取，即日报到”的红纸。说到这儿，这让我想起了那个男孩。

　　我并不知道他姓甚名谁，只是别人都叫他“大哥”，每叫一声，我就笑一下，“他家到底生了几个孩子？”。曾经，他阳光、活泼、帅气，还差点抢了我“校草”的称号，我很生气的呢。当然最令我羡慕嫉妒恨的是，他身边总有一大堆女生围着，“嘿，这小子桃花真不错啊！”而我呢，旁边的“花姑娘”每一个理我，我呀，恐怕这辈子也只能做他们的御前侍卫了。

　　但后来他一个人时，却经常到草地上捡垃圾，解救了我无数苦难的同胞，我心里就把他当我的好兄弟了。他当然不知道了，因为我只是一棵不会说话的草嘛。可是后来，他迷上了网络游戏，就是那种眼里充满杀气的橡皮人扛着抢，跳上跳下，打人的那种。他变了，变得沉默寡言、暴躁，不再常来这里捡垃圾了。我多想阻止他，教给他我们草族的游戏——跳舞，它还有个好听的名字叫“迎风飞翔”。尽管我叫了他多少遍，他都听不到，想想也对，他是人，我们是草，根本无法交流嘛。渐渐地，那些女生都不再理他，他到无所谓，只是一看见我们草，就说一句：“墙头草，随风倒”。我当时恨不得扇他一耳光，他那里还有当初的样子？！为了证明我们草族不是他口中的“墙头草”，我背着族长秘密地在做一件大事。

　　我联合鸟国、蝴蝶国、虫国，每天派一位可爱的“小精灵”去陪他，去逗他笑。可那些小鸟、小蝴蝶、小虫，不是被他拿去做了标本，就是喂了它们的天敌。动物的名也是命啊，短短几天，我们已经举办了十几场葬礼。在这个生机勃勃的校园里，独此一处，死气沉沉。

　　可我们还是思前想后的`送走了最后一位志愿者小白鸽。她并没有飞去找他，而是去找了那位戴眼镜的老师，也就是男孩的第一位班主任的桌子上落下。这位老师还在批改作业，多么认真，“字迹有点乱哦，下次注意?”，“希望你可以坚持写完再交给老师哟?”，“真棒，不许偷懒哟，继续努力?”，她每阅完一本就要写上一句评语，并画一个笑脸，语气丝毫不见生气，倒是十分调皮。就在老师阅完全部作业时，他抬头看见了小白鸽，高兴极了，正要伸手去摸一摸，她叼了老师手上的戒指就飞了。老师忙追，看见小白鸽就停在男孩的面前，戒指也在。

　　老师走过去与男孩谈了好久，小白鸽笑了，因为她看见男孩哭了，哭得很彻底。老师给了他一个拥抱，“我父母离婚了……我才……才想这样报复他们。”“老师知道，老师懂，可你怎么能拿自己的学业来赌，这是你的一生啊”“老师……老师对不起，我辜负了你对我的期望，可我只是想要个温暖的家……”“孩子，听着，这儿就是你的家，老师就是你的亲人。从现在开始，给我振作起来，考上师大附中。老师还是喜欢看你笑，来，笑一个.。”这时，我看见了从前那张可爱、阳光的脸，终究，他还是个孩子。我们草也是有感情的，眼泪不知不觉风干了，原来男孩心中有忍了这么长时间的苦。叮铃铃铃铃，“下课！”“老师休息！”我的思维跑偏了好久终于被拉了回来，“咳咳，老了，总爱想着以前的事了……”

　　岁月一年又一年，从不停歇的流转着，我经历了从绿变黄又从黄变绿的的自然规律，很快，就会有一些新的草孩子们来接我的班了。我倚着身旁的“花姑娘”睡着了。

　　这时，一个纸飞机飞了出来，上面写着“备战中考，加油！”的字样，不错，是男孩的。后来，男孩在日记中写到：“在那段时间里，我度日如年，习惯被黑夜笼罩的我被所有人抛弃，包括父母。感谢我的老师，引我找回了最初迷路的自己。”

　　虽然呢，我被忽略了没有提到，但我做好事从不留名，因为我是“校草”嘛，嘻嘻！

初中作文篇6

　　瑟瑟秋风，萧萧一地叶黄。站在古树之下，携一抹斜阳，低头凝望，深深的念想，无处深藏。

　　秋，是充满思念的季节。一个人流连在秋风之中，往事如烟，弥漫在你的眼前。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”不错的，秋天是最让人引起回忆的，飘飘洒洒的枯叶，仿佛在述说着一个个动人的故事，拾起一片，揣在心间，又回到了以前。远在外地的游子，心中都放着属于自己的一片叶子，在这秋意浓郁之时，让它们飞舞在天际，飘向远方。

　　思念，让秋更加迷人。秋天的雨，更能引起人们无限的遐思。雨夜，树香沁鼻，宵夜袭时，枕着润碧湿翠的雨声和万缀都歇的俱寂睡去。雨夹杂着思绪，笼罩了整个城市，凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，秋雨潇潇，奏出阵阵凄凉隐晦的交响乐，在凄楚之外，再笼上一层凄迷，更加引起人们的内心深处的共鸣。闪动着湿湿的'绿光，鸟声减了啾啾，蛙声沉了咯咯，秋天的虫吟也减了唧唧，湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到舌底，心底。斜斜的西北雨斜斜地刷在玻璃上，鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上，一阵寒潮泻过，秋意便弥湿旧式的庭院了。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋，寄托着文人雅客的诗情画意，承载着田园农夫的丰收硕果；带给远方游子们无限的遐思。漫步在这秋光之中，细数往事，回味其中的酸甜苦辣，让思绪如抽丝剥茧般展开，弥漫在空气里，感受着这久违的味道，无法不让人为之陶醉。秋天的美，在于它能引起人们内心深处的无限的思念，绽放于天地之间。

　　一片，二片，三片。叶子黄了，落在地面上，埋进土壤里，又重回大地母亲的怀抱。风儿吹过掌心，留下一片芬芳，我知道，秋天，也在学会去思念。

　　点评：文章以充满思念的枯叶、迷人的秋雨和无处不在的秋风为对象，引用众多诗句，切合文章的中心思想，表达了对秋的思念的理解。文章中的诗句，恰到好处地引用为文章增添了不少色彩，在一字一句之间都渗透着浓浓的经典之韵。作者对思念的理解都表现在了秋天里，让人沉醉其中。

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