中学作文8篇【热门】
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
魏程，高占喜，两个少年的命运开始改变……魏程，一个辍学而沉迷网络的少年，一个与父母隔绝的孩子，他从不言语，但却总把自己与旁人隔绝，不让被人取发现他的内心，他隐藏着许多带着伤痛与无奈的秘密，他是一个冷漠的少年，他靠网络游戏赢的虚荣心，从而的到满足。
高占喜，一个来自农村的孩子，他家是全村最穷的人家，他怀有一颗真诚，朴实的心，他渴望看到外面的世界，他梦想着赚到很多的钱，要离开农村，离开这个破烂的小山村。七天的互换，让他们改写了命运……七天里，魏程渐渐的打开了自己的内心世界，说出了那个让人碰也不能碰的辍学事件。原来，他的堕落，他的辍学，都是因为他的自尊心受到了伤害，曾经，他是一个落寞的少年；曾经，他的`游戏人生；让我们唾骂；可是最后，他的认错，他的后悔，他的浪子回头，让我们感动不已！在这七天里，他的一举一动，一言一行，他的微笑，都发自真心，他的每一瞬间都在改变，他冷漠了的心再次燃烧起来了!他的泪水，他的悔语，也让我们深思，同在一片天空下的我们又是怎么样的呢？高占喜刚开始怀着兴奋和好奇来到这个陌生的城市，但他的内心更多的是恐惧，他害怕，害怕这些新事物，可是他要在这个陌生而美丽的城市里生活七天，他必须融入这个社会，慢慢的接受这个社会。
然而，我更喜欢魏程的坦然，他的不以为然，更多的是他的知图迷返，他的下跪，让多少人流泪，可是，我们呢？我们了解了吗？我们认识到了吗？我们的奢华，我们的错误，我们的浪费，对高占喜来说，是多么的不容易呀？我们可以改变自己，纠正自己的错误吗？像魏程一样吗？大多数人都觉得没必要，可是在影片中，我们可以看到这样一句话“我是一个不平凡的学习者。”我们可以学习魏程敢于认错的勇气，还有高占喜的勤劳与发奋。改变自己，从生活的一点一滴做起；与父母沟通，携手走进美好家园。
中学作文 篇2
童年是什么？是树上的蝉、是水中的蛙、是牧笛的短歌、是伙伴的迷藏…。总之，童年的生活是无忧无虑的，是幸福美好的。童年的生活短暂而绚丽，它如同一缕轻飘的云烟悄悄飘走，如同一条清澈的小河静静流走，如同一条飞溅的瀑布一泻而下。
记得最有趣的事情就是一年级去钓鱼了。那天，我和好几个伙伴一起由家长带去钓鱼。刚到鱼池边，我便兴奋得不得了，快要跳起来了。鱼池边松软的泥土显得不大安全，但我们谁都顾不上了，一起去钓鱼。
我们小心翼翼地走进泥土里，始终一句话也不敢说，生怕陷进去，每个人都选好了自己的位置，开始钓鱼了。不知不觉中，半个小时过去了，眼看别的小伙伴都有了收获，我的蓝子里还是空空的，我非常不甘心，感觉非常不公平。咦，我的脑中突然发其想，想出了一个好办法：“我可以跳下去抓鱼呀！这样收获更大，等会还能展示展示呢！我游泳挺不错的，应该不会有事，真是一个十全十美的好主意呀！”
我说干就干，我起身跳进池塘里，身边一位很胖的.姐姐以为我溜摔下去的，一下子就把我给腾空抓了起来。妈妈闻讯后，也赶了过来。看着满身泥泞的我，便问我怎么了，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈和那位姐姐捂着肚子哭笑不得，对我说：“你怎么能干这种傻事呢？你看，池塘的水那么浑浊，你看不见地形如何，而且这池塘的下面是泥，和沼泽地一样，你要是进去的话，就惨了，到时候，不是你抓鱼，是鱼抓你了，明白了吗？以后不要再这样了。”我低头一看，鞋子、裤子都湿了，还沾着不少的泥。烈日当空，我把鞋子和袜子拿去晒了，也换上了新的裤子，没鞋子穿了，脚踩在地板上烫得滚辣辣的，我永远记住了这次教训！唉！不仅如此，我还被妈妈批评了一顿，她说我：“成事不足，败事有余。”虽然那时我不明白是什么意思，但我还是“哇哇…。”的哭了。至今想起这件事，我还会忍不住笑出声来。
哦，我亲爱的童年时光，那件有趣的事情，让我轻轻地拾起童年那片落叶，夹在我人生的日记中，将会作为童年永远的珍藏。
中学作文 篇3
风，洒脱自如，来去匆匆。风也有它们自己的生活，或许我们感受不到，但若你变成一缕风，随着清风夹着豆麦的气息，放飞一朵朵蒲公英，或许你也能像风一样生活。
站在草地上，仰望天空，丝丝凉风拂面吹过，草儿们向风儿妩媚地献舞。我想，此时，风是快乐的，总是东跑跑，西溜溜，对世界充满了好奇，就像刚落地的娃娃们憧憬世界，但是人与风毕竟是不同的，人类怀揣着理想、抱负，背负着责任，风却是自由的，无拘无束的，游遍大自然的，不是吗?
风不仅是自由的，它的到来也会抚慰人的心灵。那天，我静坐在窗口边，看着孤零零的试卷，它面色苍白，但却残留着一斑斑血迹。当我找不回自信时，灰心空洞地望着那鲜红的'分数时，是风轻轻地来到了我身边，轻轻地吹干了我脸庞的泪痕，我仿佛听见了风的絮语：“小姑娘，别灰心啊，要加油呀!”我乖乖地点了点头。它这才安心地走了，谁都没有想到，挽回我自信的居然是风儿。从此，我对风就有了特殊的见解，我找回了自信，露出了久违的笑。看着远去的风，我想它们定是又去更多的地方安慰其他人，我从它们的身上看到了乐于助人的品质。
风更是给人以希望。调皮可爱的小男孩睁大双眼，将自己亲手折的纸飞机用力地甩向空中，男孩或是用力过猛，纸飞机将要载着男孩的梦想即将破灭。善解人意的风儿恰好路过这里，助上一臂之力，可仅仅举手之劳，却让男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的梦想。
如果给我一次选择生活方式的机会，我想我可以像风一样生活，无拘无束，善解人意，点燃希望，抛开人世间的杂念，简简单单地去旅行，快快乐乐地帮助别人，挂满笑容善待生活。你留恋风一样的生活吗?
中学作文 篇4
星期天下午，我们全校师生进行了一次有意义的登山活动。
我们排着整齐的队伍，一个个像出笼的小鸟，兴高采烈地走出了校门，直奔青屏山。
我们边走边欣赏着路边的风景，回头一看，我们的`队伍就像一条长龙，不知不觉，就来到青屏山下，我抬头一看，哇!山这么高啊!上山的台阶几乎是笔直的。我能上得去吗?看到同学们一个个精神振奋，我也不能示弱。我鼓足勇气登上台阶……到了半山腰，我就累得腰酸腿痛，走不动了，这时，我突然看到一位抱孩子的阿姨从我身边经过，只见她走一会儿，停一下，继续往上走。他坚持不懈的精神鼓舞了我，我长吁了一口气，使出浑身的力气奋力向上攀登……
啊!我终于登上了山顶，虽然累得气喘吁吁，可是心中充满了胜利的喜悦。再看看山上，苍松翠柏，绿树红花，风景宜人。老师带我们到了一个绿树环抱的地方，那里有健身器材，有石凳，我们在那里下跳棋，看书、做健身活动，多么惬意啊!老师还给我们留了影呢!
最后我们恋恋不舍地返回了学校。
真是一次有意义的登山活动呀!我想：学习不也像登山一样吗?在科学的道路上，不正需要这种登山精神吗?只要脚踏实地，坚持不懈，就一定能勇攀科学高峰!
中学作文 篇5
“让我们有一个约定。在今年下第一场雪时，我们就相聚在一起，共同感受雪的纯洁。”
“好！到时可不许反悔！”
这是一个朋友与我的共同约定，我一直将这个约定铭记在心中。
但，不知，她还记得这个约定吗？
她变了，她真的改变了，这令我难以接受……
在我的记忆中，她永远是一个纯洁的天使，会个人带来温暖，快乐，她总会用善意的眼神关切的看着你，你会感到来自心底的温暖。她说，她最喜欢冬天，因为冬天有雪，因为雪象征纯洁……
这一天，我打电话给她，约她出来同我一起学习，可是我在电话的这头听到了她冰冷冷的声音：“我没时间！”随即就将电话挂断，我呆呆的站在那里，不知为什么，鼻子一酸竟流下泪来，她似乎从来没有用这么冰冷的声音对我说过话。我的泪，一直滴落到地上……
随后的几天中，她似乎没有了音信，给她打电话也不接，敲她家的门也没有人开，我急得头上直冒汗：“她别是出了什么事吧！”我在她家的门口转悠。她家的邻居看到我对我说道：“小姑娘，回家吧！她已经好几天没有回家了！”我愣住了：“什么？！不可能！”“是真的！”我感到惊讶。
我徘徊在街头，闷闷地，觉得心口像是有什么东西堵住了，感到无精打采。
突然，我的眼前一亮，她就走在我的前面！我急忙跑了过去，但是我又不由地停住了脚步，我看到一个男生牵着她的手！
当他们分别时，我跑到她的前面，紧紧的握住她的手，不由得问了一大堆问题：“我给你打电话你为什么不接？！为什么不回家？那个男生是谁？你是不是谈恋爱了！”
她用同那天一样冰冷的话回答我：“你是我什么人？你凭什么管那么多！”
我听了这话连连后退，握住她的手也松开了，我用复杂的眼神看着她，她的眼神中也参杂着讥笑和嘲讽。这种眼神直寒透了我的'心。
“你变了！”我痛苦万分的对她说。
“人总是会变的！”她回答道，随后头也不回的就走了。
我还记得，她说，你不要感到孤单，因为我永远在你的身边，你就把我当成你的亲人。泪水又一次溢满了我的双眼，我不顾一切的痛哭起来。为什么，为什么你会变得那么快？
最后，她和我没有了联系。她搬家了。对于我心中的疑问，我一直没有说出口。但是我本想极力挽回，可是我也无能为力。我只有看着亲人远去……
我的指尖还留有她的温度，她的芳香，她的纯洁……
那个约定，那个冬季之约一直是我不敢再去回顾的伤口，我本想用流逝的岁月来抚平它，可是，她却牢牢地刻在了我的心底，还有她……
冬季的雪花飘落下来，我一直站在冬天之中望啊望啊，可是一直没有看到朋友的身影，唯有她的冰冷的声音：“人总是会改变的！”一直寒透我的心底……
我们的冬季之约，是不是也随着冬季的寒风飘散了呢？
中学作文 篇6
行云，蝉鸣，荒草覆盖的古井枯塘；屐齿，烛焰，还有描在画上的沉默喧嚣。记忆像潺潺流水，亲爱的陆宇航，请让我用一首歌的时间来想念你。
依稀记得你的如瀑青丝，随风翩飞；依稀记得你的那时莞尔，一笑倾城；依稀记得你纤纤玉指，字如其人。但，唯一不是“依稀”的，是那首《锦鲤抄》。
那时的我迷一样地爱上了古风，这首优雅的曲，还是你告诉我的。那一声声呼唤回响在耳边，银临用银铃般的嗓音，诠释着这首令人动容的歌。
仲夏，是各种流行歌曲最“猖狂”的时候。时代走得很快，我半逼迫、半自愿地下载了许多。但其实我听得最多的，还是那一首《锦鲤抄》。夕阳西斜，每天傍晚回家，我耳边总是萦绕着那一句“回忆的远方”。
是的，在回忆的远方，有什么呢？是我的启蒙恩师，还是含辛茹苦把我养大的父母？当我捋顺丝线般的回忆时，惊讶如涟漪绽放。我的回忆中，最清晰的居然是你。我的恩师姓什么，叫什么，长头发还是短头发，一切都不得而知了。而你，一颦一笑都好似镌刻下的印记。还有你身上若有若无的淡香，你考不好时倔强而悄悄落下的眼泪……
记得你说过一句：“藤蔓初生，相生相绕。”我们虽不是一起长大，但或许当我遇见你时，就已经“相绕”了吧。纳兰的.一句“人生若只如初见”，感动了多少人！
珍惜的是你与我的初识。那一个上午，朱老师指派你坐在我的身旁，我万念俱灰：和一个“哑巴”同桌，有什么意思？那时的你，不爱说话，只有当我与别人谈起古风时，你怯怯倾吐：“《锦鲤抄》。”
或许“不鸣则已，一鸣惊人”说的就是你。你的音色是漂亮的，甚至可以用“精致”来形容，像珠落玉盘般的清脆，还有着一丝大提琴的沉稳。奇妙的是，它们融合在一起，竟然没有一点点的违和。
也是从那时起，我们才算真正认识吧！同窗那么久，我们居然从未说过闲话。
如今，耳畔的《锦鲤抄》还在回响，这也许会是我一生最难忘的记忆。
陆子，让我用一首歌的时间来思念你！
中学作文 篇7
刚迈入中学之路，让我感觉到的是无比的自豪与向往。但是随着时间的流逝，我现在所拥有的感觉也已不在那么美好，就像阳光下飞舞的尘埃，充斥着阳光、快乐的气息。可以说，我对初中生活的向往也已随着时间的流逝，一点一点的消失……
刚体验初中生活的第一天，我们是一只新生的小鸟，我们对周围的一切都感到陌生，对世事都充满新鲜感。我们嬉戏着，我们欢笑着……
进入初中一个星期，我们已不再是那只新生的乖乖鸟，取而代之的——是鱼，我们已变成一只自由的鱼，我们在浩瀚的大海里，快乐的游着，游着……
进入初中生活已快三个月了，我们也由那只自由的鱼儿变成了一只雄鹰，但却是一只被人们束缚的、已经奄奄一息的老鹰。我们已不再拥有那“尖锐可杀人”的双眼，取而代之的是一双哀求的温柔双眼。我们渴望能象其他鹰一样，在无边无际的天空中，展翅飞翔，在我们生命的最后一息，展示自己那一丝丝的才华……我仿佛看到，空气中快乐的尘埃一点，一点的.下落，再也无法飞舞……
但事实上，我们不是那些被人们所束缚的动物，我们是人啊！我们也有自己的追求，我们也有自己的梦啊！但我们的梦，我们的追求，往往也永远是梦，是遥远的梦……
但是不管梦是多么遥远，理想的翅膀总能带我们到彼岸！
即使一切尘埃落定，理想的狂风也能掀起大浪，让自由充斥天地，让梦想不再彷徨！
中学作文 篇8
师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动社会进步。善于做人师、精于做经师。她做得很自然，做得很出色。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
老师接受了初一的语文教学，吴老师的事迹他们都在学习，老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕老师，我也不例外。老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是老师的学生而骄傲，老师会永远留在我的记忆里。屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的老师吗？我心目中的好老师标准又是怎样的呢？请听我娓娓道来。
我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的'好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。记得有一次我生病了，同学帮我去告诉老师而班主任不在，是您，帮助了我还用亲切的话语温暖我，亲自把我送到楼下我当时虽然没有流下泪但我早在心里默默的感谢。
我真想大声的对您说：“老师谢谢您。”
我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。
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