中学生作文

时间：2023-09-05 17:18:08 初中作文我要投稿

中学生作文通用(9篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生作文通用(9篇)

中学生作文篇1

　　回头望着走过的路，或深或浅，或清晰或模糊，一个人一路，跌跌撞撞，走走停停，有过开心也有过伤痛，每一幕就像过电影一样，只是再也无法触及。

　　看着墙上的时钟一点一滴的走着，在我的人生中，许多人来了，又走了，留下或深或浅的脚印，有些人有些事，可能即使想念却连梦中也不会再见了。

　　有些感慨，有些沧桑，不知是自己变老了，还是社会变得太快了，越来越喜欢一个人静静地回忆过去了。有些事有些感情，或许就没有结果，也没有元婴，总是在自己不经意间就悄然来到，或许自己太入戏，以为只要全心的付出，真心的对待，就会有个完美的结局。直到现在回想起来，才发现自己始终慢半拍，只是一个人入戏而已。或许就像有些人说的'，这一生，应该有一次，为了某个人，为了爱情疯狂一次，任性一次，哪怕最后遍体鳞伤，忘乎所以，也就够了。

　　或许我们这代人，注定了有爱情，但没有未来。所以很多人在面对爱情与现实的时候，在经历了社会之后，放弃了曾经坚守的爱，放弃了那份承诺，放弃了要始终牵着对方的手。不得不承认，在现实面前，爱情有时是那么的苍白无力。在爱情的世界，再甜蜜的感觉，再温暖的呵护，再真挚的诺言，也会随着时间的变迁，慢慢褪色，归于平淡，甚至慢慢消失殆尽。只是处于戏中的我们，或许都明白，或许清楚，只是宁愿装傻，也希望留些彼此间的时光。在经历了美好之后，谁也不愿承认就此结束。总会有一个人先行离开，剩下的一个人或挽救，或挣扎，或痛苦，或纠缠，最终还是无奈无力的放对方走，成全对方，也成全自己。

　　就像陈奕迅唱的十年，十年之前，我不认识你，你不属于我，我们还是一样陪在一个陌生人左右，走过渐渐熟悉的街头，十年之后，我们还是朋友，还可以问候，只是那种温柔，再也找不到拥抱的理由，最后情人难免沦为朋友。可是有些人，当我们转身的时候，就是一辈子，从此只是相忘于江湖。我们或许会经常怀念，经常想起，只是再也不愿提起，听到对方的消息，或者沉默，或者微笑。没有谁会永远陪谁一辈子，从此一个人习惯了孤单，习惯了和很多人聊天，习惯一个人的生活。总是很羡慕那些一辈子只经历一次爱情的人，一辈子只牵一个人的手到白头的人。也曾幻想如果自己也是这样会是多么幸福的模样，可惜它只会存在自己的童话里。

　　所有的事情最终都会过去，归于平淡，或许不会再有轰轰烈烈的感情，或许不会再有一瞬间想要和对方一辈子的冲动。才明白，平平淡淡才是真，这样过一辈子也挺好，经历了风雨之后，总会有个人陪自己细水长流，看尽世间的繁华与冷暖。

　　每个人的一生都像一部戏，只是各不相同，每个人都用心的在戏里扮演属于自己独特的角色，用自己的方式走完一步步短片。每个阶段，都等着我们入戏，演戏，散场落幕。接着又会开始另一部戏，只是我们选择了怎样走过之后，却不能重新彩排，重新走过。我想说，我的青春，我做主；我的年华，我演绎；我的人生，我入戏，我有我精彩！

中学生作文篇2

　　今年寒假，我和爸爸、妈妈去了广州南山寺参加了“自然的恩典”冬令营，这次旅途中发生了许多好玩的事……

　　我们坐的火车是硬卧，要23个小时才能从郑州到广州。我们刚坐上火车，我便闹出了个小笑话。硬卧跟我以前去上海坐的软卧可不一样，有上、中、下三层呢！我们的座位有一张是上铺，可是我只爬到了中铺就不敢再往上爬了。吓的直叫：“老爸、老妈，快来扶我一下呀！”经过老爸的帮助，我终于胆战心惊的爬到了上铺。坐到那儿，腿都软了！

　　可是，我在上铺玩了没一会儿，就又想下来了，往下一瞧，好高啊，我生怕自己摔下去！想下，又不敢下，我的眼泪直在眼眶里打着转儿。这可怎么办呀！我只好又向老爸求助。

　　南山寺作文700字老爸耐心的`对我说：“你的先把脚踩着中铺，然后再把脚挪到梯子那儿，慢慢下来！”听了爸爸的话，我还是不敢下去。可是，我已经快9岁了，又不是两、三岁的孩子，可以让爸爸抱下去，爸爸愿意，我还不好意思呢！犹豫了再三，在实有没有别的办法的情况下，我只能按照老爸说的方法一点一点的向下挪动，在心惊担跳之中我终于平安“降落”到了下铺。

　　过后再想想，好像并没有我想像的那样可怕！

　　没一会儿，安静不下来的我又小心翼翼进行了第二次的“攀登”和“降落”、第三次、第四次、第五次……夜深了，月落柳梢，星星在天空上一闪一闪的眨着眼睛，笑着，而我早已进入了梦乡……

　　快到达广州站时，老妈对我的评价是：“终于克服了困难、战胜了自己，像猴子一样在上、中、下铺上窜下跳了！”

　　妈妈常说：“人，不要和别人比，要和自己比，只有能战胜自已，才是一名强者！”战胜自己的感觉真好！

　　后来，在从郑州回焦作的火车上，我还热心帮助和教会了一个比我小两岁小弟弟上上铺，我们俩个上上下下的玩的可开心了！

　　爸爸总是热心助人，给没钱买饭的人买饭、给他们一些钱，这次我也帮助了小弟弟，帮助别人的感觉也很好！

中学生作文篇3

　　小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记

　　当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的.国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!

　　小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……

　　看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈.

　　看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……

　　我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了.

　　我是初中生,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对.

　　可是我改变不了事实――我是初中生.

　　是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下；是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独；是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落.

　　虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!

中学生作文篇4

　　玫瑰花有白色的，有黄色的，有蓝色的，还有红色的等等。但是这朵玫瑰花是我见过唯一一朵会笑的“玫瑰花”。

　　我心中的那朵“玫瑰花”——杨老师，她有一头黑中带点金黄色的头发，扎着一个马尾辫，显得格外的年轻慈爱；眉毛被刘海遮住了，所以看不清；明亮的大眼睛，高高的嘴巴与她那一张微笑的嘴巴搭配，流露出一种给人温暖的感觉；她就像一朵永远不会枯萎的“玫瑰花”。

　　我的那朵“玫瑰花”每天雷打不动，几乎都保持着笑容，但是我认为她有个小缺点，就是穿着不怎么成熟，像一位少女；可是这并不影响她……

　　记得前几天，感冒病菌与发烧病菌同时来攻击我们脆弱不堪的身体；大多熟人都因为不舒服而精神不振，就连平时活泼乱跳的我，也没能侥幸的逃脱疾病的魔爪；我本以为我那朵“玫瑰花”也会倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象却像一个金刚不坏之身似的，毫发无损；她说：“我从小到大除了预防针，其他的什么针都没打过一次呢？”大家都异口同声地问道：“真的吗？”老师昂首挺胸地说当然，来，我告诉你们退烧的'神奇配方，你们可要好好的记录下来哦！”天哪！杨老师这朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知识，真是一朵微笑与智慧并存的玫瑰花呀，简直就是一颗智多星。不过，我猜想老师这朵微笑的玫瑰花也应该会有自己的烦恼吧。但她却仍以她那美丽的笑容抑制自己的烦恼，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！

　　记得老师她也常说只有“诚”才能成。意思是：只有诚心诚意的去做每一件事，才能获得成功。我想：也许正是这句话，才使得我们那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快乐的笑声里吧。

　　杨老师守卫着我们心中那朵“微笑的玫瑰花”，我爱您，是您那无私的微笑激励着我前进，给予我克服困难的勇气。但我现在却不能像您那样坚强，把微笑永远挂在嘴边。将来我一定也能像您一样做一朵“微笑的玫瑰花”。

中学生作文篇5

　　一粒种子，在阳光的呵护下快乐地生长；一只鸟儿，在阳光的照耀下，自由地飞翔；一株鲜花，在阳光的爱抚下尽情地绽放。我在阳光下成长。

　　母爱是春日的朝阳，温柔细腻。每当深夜人静在窗前苦读的我，总有一杯浸着母爱的香甜温暖牛奶的陪伴。母爱的阳光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入学习。

　　父爱是夏日的骄阳，深沉严格。父亲在学习上对我的严格要求近于苛刻，如同骄阳，时时催促着珍惜时间，提高效率。父亲这种严格要求使我养成了做事情不仅要质量高，还要抢时间，争速度的好习惯。

　　长大的我逐渐明白：母亲温暖的牛奶是爱，母亲的唠唠叨叨同样是爱。父亲给予我物质的丰富是爱，父亲的严格要求是爱。亲情，它是风雨过后的一轮朝阳，冰天雪地的一堆篝火，荆棘荒途上的玫瑰。伟大的父母啊，把阳光无私地洒向了我，我快乐地成长。

　　老师的爱是秋日的温阳。记得有一次正在上晚自习，我突然肚子疼，老师知道后，赶紧把我送回了家。几天看病耽误的功课都是老师利用课余的'时间帮我补缺补差。我考试考砸时；有老师的鼓励，我做错事时；有老师的指正，我又不会的题目，有老师的细心讲解。老师的爱似秋日的阳光，温暖宜人，带给我更多的收获。

　　朋友的爱是冬日的暖阳。记得一个下雨天，父母没在家，我又忘记带伞。是我的好朋友把我送回了家。伞很小，我却没有淋湿，后来我才发现朋友的半个身子都湿了，我才明白是朋友用身躯帮我挡了雨。朋友就是在你困难时伸出的一只手；是在你伤心时，一句安慰的话；是在你迷茫时，一个好的建议。感谢朋友，一路有你。

　　我像一棵茁壮成长的幼苗，我的生活充满了阳光。家人的抚育，老师的关爱，朋友的帮助。这一缕缕阳光，带给我快乐和力量。我幸福的阳光下成长。

中学生作文篇6

　　童年是一幅五彩斑斓的画卷；童年是一首莞尔动听的歌谣；童年也是一个你无法想象的世外桃源；童年更是一杯香甜的果汁。童年，是每一个人生命中最灿烂的年华。在这段奇妙的旅途中，你将遨游于充满着欢笑与快乐的秘密城堡中。

　　我们每一个人的童年都是不一样的，而我们所经历的事情也是不同的.。翻开我们的童年日记，你会发现，这里有你的快乐、悲伤、疼痛以及你所拥有的一切感情。而你经历的事情，也是千变万化、与众不同的。天上的白云轻轻飘过，留下一串浅浅的脚印，你知道那脚印代表着什么吗？那是你童年最美好的回忆。

　　我多么想回到上幼儿园的年龄。在那里，有我亲爱的伙伴，有我敬爱的老师，更有我无法忘记的回忆。我可以和我的小伙伴们一起躲猫猫，一起跳房子，一起唱儿歌。当然，最令人难以忘却却是我们的午睡时间，虽然大家表面上是在午睡，但是只要老师一走，我们就可以尽情地玩儿。大家可以在一起说悄悄话，做游戏。睡完午觉，就到了吃点心的时间了，有曲奇、夹心饼干、面包还有一些水果。快放学了，老师为了不让我们感到无聊，就弹着钢琴和我们一起唱歌。这也许是童年日记中最精彩的一页。

　　到了小学，我结识了许多新同学，有了更多的朋友，同时也学到了更多的知识。大家在看到别人有困难，都伸出来援助之手，这是我学到的品德。在小学的这六年里，我还知道了团结就是力量这个道理，我还学到了许多许多……小学里发生的各种各样的有趣的事情现在想起来还会哈哈大笑，还有我与我的朋友们之间美好的记忆，这是非常珍贵的。

　　我的童年梦，仔细地回忆，仿佛闻到了一股水果糖的味道，甜甜的，里面夹杂着各种水果的味道，就如童年里各种有趣的事情。在我的这一段旅途中，我看到了许多美好的事物，我也做了许多有趣的事情。我骑在飞马的背上，穿过云端，来到了那座蕴含着快乐能量的秘密城堡，我把我所收集到的快乐能量送到这所城堡当中。当然，我还要再回去，去收集更多的快乐能量。你知道这快乐能量来自哪里吗？它就来自我们的童年日记。

　　童年的画卷，永远看不完；童年的歌谣，永远唱不完；童年的趣事，永远忘不掉；童年的香甜，永远在回味。童年梦，我的梦。

中学生作文篇7

　　第一眼看到“担当”二字，我的眼前便映出一幅画面，那是一道弯曲的背，爷爷的背，爸爸的背，担当了无数重压后才弯曲的背。

　　爷爷的背弯得特别厉害，和我小时在电视上看到的“刘罗锅”的背一样，但他却很硬朗，已是年过七十的老翁却依旧扛着锄头在田间干着农活儿。正如六十多年前的他，一个七岁大的孩子，牵着牛儿在田间劳作。那时曾祖父已经去世，曾祖母因不堪养家的重担而改嫁。在乡下，孩子随母改嫁是要换姓的，爷爷不依，只得卖身给人家放牛，硬是用他幼小的身躯支起了这个家，那之后爷爷的背便慢慢弯了。在他弯曲的背上，我看到了整个家族的骨气，背虽然弯了，但爷爷的人格立起来了。

　　父亲的背也是弯的，虽不如爷爷弯得那般厉害，但时不时有锥心之痛折磨着他。那是他艰苦创业的见证，更是他青年壮志后留下的烙印。父亲年轻时什么活儿都干过，他曾帮人在田间放牛，也曾在江边当过搬运工，有好几次他都从那木甲板上掉下来，也因此练出一身凫水的本领。父亲与母亲仅凭借来的几百块钱从乡下打拼到城里，在其间，他们遇到过多少艰辛，失败过多少次，是我无法想象的，但他们从南方水乡拼搏到北国都市的一身铁骨确时时鼓舞着我。不知何时，父亲的背也弯了，弯得让我肃然起敬，弯得让我刻骨铭心。

　　父亲的背有一次特别的弯，弯得我竟抑制不住我的泪水。那天是奶奶出殡的日子，在乡下婚丧事是特别隆重的。几十人的乐队敲敲打打，放炮点灯，孩子们都穿着丧服提着花篮，大人们都泪流满面。只有父亲，他没有哭，也不能哭，他用双手捧着奶奶的骨灰，迈着沉稳的脚步向前，向前，每一步似都要踏出个印来。父亲的脸像是冻猪肝的颜色，眼睛里布满了血丝，我看不出他的表情，只是看着穿孝服的`父亲便好想哭，好想哭，那背在那一刻特别的弯，父亲在那一刻担当的是什么，我当时并不能了解，只知道是很沉很沉的东西。而在今天，我或许还是无法理解透彻，但我知道那里面一定有对奶奶的沉甸甸的爱与承诺，一份我还不能完全参透的孝子的责任。

　　“担当”这看似简单的两个字，却不知压弯了多少人的背，那背或是像爷爷、父亲那样弯得清晰可见，或是无形而又真实的。我想我的背也会慢慢变弯，我会扛起对亲人的承诺，对家业的责任，还有对国家的忠诚，那一道弯曲的背会时刻烙在我的心头。

中学生作文篇8

　　话说今日，我本欲效仿孔子“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，巧遇杨祥同学之求：“我想和石笑秋坐一起。”怎奈本人一向对班内同学有求必应，如此思及老师从未染指此等之事，平日又与吴雅靖关系甚佳，不如作成人之美，一举两得，娱人娱己。故舍己之位于石笑秋，复与吴雅靖换位。坐窗边，可赏美景、浴清风，何乐而不为？本是“尘埃落定”，谁知“天有不测风云”——班主任神秘现身，我等欲恢复原样，怎奈为时晚矣！尔后我等受老师之命写此文章。无言，故作词一首，以表悔改之心：

　　今日上午，

　　晴空万里，

　　风和日丽。

　　望教室内外，

　　心下愉悦，

　　窗外上下，

　　喜不自胜。

　　大雁南飞，

　　遍地金黄，

　　秋高气爽相见欢。

　　便决意，

　　与同学换位，

　　以赏美景。

　　天有不测风云，

　　引无数同学皆慨叹。

　　班主任光临，

　　我等欲回，

　　为时晚矣，

　　被罚作文。

　　无言可表，

　　不胜懊悔，

　　只誓日后不再犯。

　　同学们，

　　今我等作为，

　　日后勿仿。

中学生作文篇9

　　童心未泯，我想起童年的一种有意思的游戏：杀羊在我的童年时代，一起玩乐的伙伴成群结队。一个农家小院，居住着许多人家，只要站在公共大厅吆喝一声，立刻就有七八位小邻居呼啦啦跳到跟前，正好凑成一支杀羊游戏队。

　　个子最高的哥哥或姐姐，自告奋勇，挺身而出，以锤子剪刀布来决定杀羊人和羊母。其余的小孩一律都做羊子，羊母站在最前头，羊子则从高到矮地抓着前面一位小孩的.后衣襟排成一支长队。杀羊人挽着袖子，拿着一块竹匾当刀，叉开两脚，満脸杀气地站在羊母几步远的地方。

　　准备就绪。一开场，杀羊人象审判官审判犯人一样发问：“羊母羊咩咩，白天过河，晚上杀鸭，你的羊子多少头？”羊母回头一数报道：“六头。”羊母报完数后，杀羊人就跑到磨刀石边“唰唰唰”地磨起刀来。

　　到这个时候，排在羊母后头的羊子早已乱哄哄，个个惊慌失措。有的结结巴巴地叫道：“不要杀我呀，我不是羊，我是鸡呀。”然后装起公鸡叫起来；有的声音发抖地说：“不要杀我呀，我不是羊，我是狗呀。”然后学起狗叫起来；有的不喊也不动，吓得面如土色地站在那里抖个不停。

　　磨完刀，杀羊人以手试试刀刃，然后大声喊叫着冲向羊阵。这一方举着屠刀勇猛冲杀，那一方张开双臂奋力拦截。杀羊人向左边跑去，羊母也向左边跑去；杀羊人向右边跑去，羊母也向右边跑去；杀羊人跑多快，羊母也跑多快。紧随其后的小羊也跟着忽进忽退，忽左忽右，忽快忽慢，他们只顾嘻嘻哈哈地笑着，哪里受得了这前后左右快慢的变速跑动，只能像面粉袋一样被懵懵懂懂地拖过来拖过去，杀身之祸的恐惧早已不翼而飞。幸好有羊母奋不顾身的保护，羊子的一根羊毛也没碰到。

　　别得意，其实杀羊游戏每个人都不轻松。杀羊人可以轻装上阵，但任务繁重，要在羊母的拦截下杀害五六只羊子；羊母尽管高大强壮，但她前面有杀羊人冲撞，后面有五六只羊子拖着拽着，要保护好这些羊子谈何容易；羊子呢，尽管是受保护对象，但他们要紧随羊母一会儿向左，一会儿向右地变向奔跑，同时还要警惕地提防杀羊人的突然袭击，同样要灵活机智。

　　不信，你看：杀羊人喘着气，双脚跳动着，锐利的眼睛巡视着，逮住机会就冲过去，扑过去，钻过去。而羊母也不甘示弱，兵来将挡，水来土淹，把杀羊人竭力地拦着，紧紧地抱着，狠狠地抓着，就是不让对方有可乘之机。气喘吁吁中，小羊不听使唤了，有的精疲力尽，有的晕头转向，有的跌跌撞撞。衣服揪脱了，鞋子踩丢了，都没有发觉。甚至有人连杀羊人和羊母都分不清，居然糊糊涂涂地跑到杀羊人的身边去。至于谁胜谁负我们不在乎，我们要的是快乐和喧闹。

　　一次次杀羊游戏中，我们渐渐长高长大，角色也在变换，从羊子到羊母再到杀羊人，从友爱到互助再到团结精神，我们潜移默化地用在交往和学习上了。

　　“杀羊”仅仅是一种儿童游戏吗？不，它对我们的人生启发多多。

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