优秀中学作文

时间：2023-09-09 18:46:56 初中作文我要投稿

优秀中学作文10篇【精】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的优秀中学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀中学作文10篇【精】

优秀中学作文篇1

　　坐在一教的教室，偶尔有一群拖着行李箱，背着背包的人群说说笑笑的消失在窗帘的深处，他们的方向是校外，他们的目的地可能是更高的学校，也可能是社会。我在想，在他们的笑容的背后是否有悲伤，关于感叹大学四年时间的流逝，关于与同学，朋友的分离，也有可能是关于对大学的留念，也有可能这一走就是与一个人一辈子的别离，早已熟悉的一草一木，还有那走过无数遍的.林荫小道，也许再也没机会见了。我不知道在他们踏出黄山学院的大门时会不会回头最后望一眼这个生活了四年的学校。但是我知道明年的我会，我会在认真的看一眼国旗和图书馆，因为他们是我进入学校第一眼看到的景物，我这样或许是想为我在黄山学院的生活划上一个句号----始于国旗，终于国旗。从小学到高中，我似乎从来没有为离开学校而感伤过，即使我现在只是大三，小学升初中，可能是因为太小，当时满脑子想的都是我终于可以骑车去上学了，还记得那一年中国进入了世界杯，我们一群男孩与班主任在一起谈论中国的足球，虽然当时不知道什么是世界杯，但是知道中国能进入世界杯很高兴，中国总是输球很丢人。

　　从初中毕业，那就更高兴了，因为我总算没有辜负父母的期望，顺利的考入一中。高中毕业的情况也差不多。这些时候没有伤感，或许都是因为当时的我心里都有一个目标，当完成目标，留下的都是喜悦，这种喜悦掩盖了离别的忧愁。

　　而现在，似乎走出了这个小门，那就要踏入社会，没有了原来那种坚定明确的的目标，也就没有了达到目标的喜悦，只留下了与熟悉的人，熟悉的事和熟悉的环境分离的伤感。

优秀中学作文篇2

　　伫立桌前，空洞的目光找不到焦点，我的目光在眼前纸上疾走，不知该写些什么。不知为何，那并不刺目的阳光和着并不刺目的白色纸张，却是让我眼睛生疼。那是一沓厚厚的数学卷子，自从老师排了“PK”表后，我每次都是垫底。难道我就无法摆脱这种厄运吗？难道这些就是命中注定的吗？

　　我忧心忡忡，惶惶不可终日，但我不甘如此。

　　我知道，失败是留给我们愈挫愈勇的。

　　学学爱迪生吧！他在研究灯丝时实验了1600多次，均以失败告终，但他并不气馁，他说：“至少我已经发现了这一千多种材料不能做灯丝。”这种乐观坚强的态度，最终使他发明了电灯；学学李白吧！他吟唱着“仰天大笑出门去，我辈企是蓬蒿人”让贵妃研墨，让力士脱靴，以龙巾拭吐，但最终辞别官场，逍遥于山水之间，他毫不受挫，吟唱着“天生我材必有用，千金散去还复来”，写出一首首顽强不屈的诗篇，学学苏轼吧！他在人生得意之时，一路被贬，从繁华的京都到偏远的黄州，再到远离家乡千里之外的岭南贵州，最后到被成为蛮夷之地的海南，只是他愈挫愈勇，让穷困潦倒的生活开出花来！他用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的超然心态面对失败，用“归去，也无风雨也无情”的豁达吞下苦痛，唱响一曲曲动人的赞歌……

　　于是，我补苴罅漏，一次次的仔细琢磨，一次次的挑灯夜读，一次次的焚膏继咎，每天披星戴月……终于，否极泰来。我的成绩在一点点地回升，哪怕一点点的进步，都令我欣喜无比。我坐下来，目光不再空洞，只聚焦在做的那一题上，起笔，顿笔……动作渐渐熟练起来。俗话说“失败是成功之母”。只有失败激励着我们，才能使我们奋发图强，取得成功。唯有失败的.苦痛，带来了成功的喜悦和甘蜜。失败不断刷新着我的生活，铺出一条流光溢彩的康庄大道。

　　失败是人人都要经历的沟壑，它们不断刷新我的生活。只有以乐观向上的心态去面对，愈挫愈勇，才能取得成功。这才是失败刷新的生活。那一条由失败与成功堆积的泥泞小道，才是人生的康庄大道。

优秀中学作文篇3

　　正如期盼，礼炮声拨开新年的凝云，午夜敲钟，心尽是静静的，此静非彼静，静中掺着寥寥的杂感。我的日子越发幸福了，家境越发优越了，城市越发蓬勃了。我的新年是充溢祝福的，我仰着脸赏着烟花，却不晓此时此刻，天际那边有多少困苦的孩子，他们正低着头哭泣！

　　我是幸福的，从小到大，我目睹着中国干部个个走基层，探民众，我深知，整个中国都被党和政府的阳光普照着，我是中国人，我是骄傲的。中国民族多，地形众，自然有贫瘠之区与富达之州，这差距随着时间变大，城市一天天被拉起来，反之一切都太急促，由不得大山谷子里的风反应，追逐，就迈了新一步。我认为“幸福”是一种温暖的爱，是一种特殊的快乐。这一种爱就在我们身边。每天晚上，我睡觉时都会踢被子，每当我踢一次，妈妈就盖一次，彻夜不眠；每当我考试时没有考好的时候，爸爸总是帮我找原因，鼓励我下次努力。当家人坐在你身旁，和你一起说说笑笑，听你开开心心的谈起校园里的事儿，这也是一种幸福。当你受了伤或被挨打时，家人在你身边安慰你，你就会感到幸福。

　　亲情，何不为幸福呢？

　　啊！“幸福”多么美好！我发现，实际上“幸福”无处不在，只要你留心观察，就会觉得“幸福”实在是太多了：有老师的关爱是一种“幸福”；帮助别人是一种“幸福”；有父母的亲情是一种“幸福”……不同的“幸福”含义也不同。每个人都奉献一些爱心，世界就多一些“幸福”，每个人就会离明天的“幸福”更近一步。那是两年前的一个早上，我正和爸爸妈妈悠闲地吃着早餐，一切看似和往常一样的平静，这时，电话响了，爸爸起身去接，可几秒钟后，爸爸带着哭腔的'声音从电话那边传出：“一定要救爸！无论如何，我要一个活的父亲！”听到这，我和妈妈赶紧起身去问爸爸怎么回事，从爸爸紧张的语气中，我们知道了这一噩耗：爷爷出车祸了，司机逃逸，爷爷生死未卜……

　　急匆匆的带着眼泪赶到医院，刚进急诊楼就看到家里的亲人都焦急的等待着，四个伯伯和四个姑姑都已赶到，爸爸也急切的上前询问，加入了等待的行列，这时，医生走了出来，说爷爷受了很严重的伤，坚持治疗会是一个无底洞，而且爷爷生命迹象已十分微弱，治疗难度十分大，建议选择放弃……这时，几乎全家人都异口同声的说：“不，不放弃！”医生沉默了一下，感动的点点头，让家人去办住院，可是，还有一个难题尚未解决，就是最俗却最有用的——钱。

　　根据医生的估计，一直治下去会花很多钱，而且不一定治好，而所有的钱凑起来之后，也仅有总数的二分之一多一点，钱，的确是个令人折腰的大问题。眼看，爷爷已进入治疗，但效果不佳，这天深夜，爸爸妈妈在客厅里讨论一件大事——卖房子救爷爷！我还记得，爸爸抚摸着我的头，宠溺地问“卖掉房子救爷爷，你会高兴吗？”我毫不犹豫的点点头，结果，爸爸又哭了……

　　第二天，刚到医院，爸爸就叫来另外四个伯伯，可爸爸还没开口，二伯就先发制人：“大家都别愁了，我要把房子卖了，爸不能有事。”“我也正有此意”另外四人异口同声的说，大家面面相觑，大伯说：“要卖也该我卖！都不许争”“我家有两套，卖我的！”四伯不容分说的接下话，“你那是给儿子的房，不能卖，我家的小孩还小，还是个女孩，将来也花不了什么钱，四哥你家是男孩，卖了房子将来怎么办？”爸爸坚定的说“卖我的”“卖我的”五兄弟都争着卖自家的房子，谁也不让步，最后竟不欢而散……两天过去，爸爸找好了房子的买家，妈妈和我都支持卖房，可四伯打来电话说，自己已将房子卖掉，大家都是兄弟，买谁的都一样，同根同源，又有什么可计较的呢？挂掉电话，不常流泪的爸爸，眼眶悄然湿润……

　　如今，爷爷已基本恢复健康，爸爸和四位伯伯的感情也更加热络，每次五兄弟一起陪爷爷散步，爷爷总是笑个不停，那种笑，来自心的深处……因为作为子女，爸爸伯伯们没有忘记爷爷的养育之恩。在爷爷久卧床榻的时候，他们没有放弃！宁愿自己倾家荡产，他们也要博得一种可能，那就是把爷爷从死亡线上拉回来，哪怕多活一天，那也是值得的！作为兄弟，他们互相着想。在家族面临危难的时候，他们没有一个人的出发立场是为了自己，都在想着对方，都在考虑着长远，都希望自己来为家族承担风浪。

　　“家国天下，家国天下，有家，才有国，才有天下！”这在我们中华民族，是一条亘古不变的真理，纵观当今世界，也只有我中华，才有这样的传统，愿每个人都能有爷爷那份快乐，愿每个人都能像爸爸伯伯们那样和谐无私，愿每个家庭都能像我家一样温暖和睦，这样，我们将一同携手，创建一个更美好，幸福的中国！

优秀中学作文篇4

　　人生的路不止一条。是的，人生中有许多条道路可以选择，站在岔路口，顺着前面的许多条路眺望，也许这一条路的风光只有枯草落叶和阵阵凉风，远远不及其他几条路的风光，但是你慢慢观赏，静静选择就会发现，其实凄凄荒草，阵阵凉风也不会是那样幽寂，与其它的小道相比，它也焕发光彩，虽然选择它的人不是很多。

　　人生中避免不了有太多的选择，即使在童年中的美好时光中，也会有令我纠结的选择。

　　灿烂阳光洒满大地的每一个角落，阳光穿过窗户射进我的房间，一束阳光照在了正在复习的我，伏在桌前，我翻着一页页复习资料，抬头看看桌上成堆的复习资料和作业，低头复习时，又撇见了撕下的一张张日历，弹指间，已将快到了期中考试，我又低下了头，接着看小山般的复习资料。

　　时针、分针也随我翻书的'声音，慢慢跳跃着逝去了......

　　正是中午的时候了，我放下手中的笔，打了一个哈欠，走到窗前沐浴着阳光，舒服的伸了一个懒腰，趴在窗前，一眼望见了伙伴们快乐的身影，我在窗前呆呆的望了十分钟，还不时地回头微笑，我的欲望开始伸展，萌发出了一个让我纠结的念头，我想出去加入那群快乐的身影，一瞬间的念头怎么也收不回去，就想做开水一般，愈发愈炽热，我开始了内心纠结的选择。

　　我该怎么选择，我在房间中踱来踱去，已经几个来回，可还是没有想出怎样选择，出去玩会儿没有关系吧？可是复习怎么办？我想着不禁望了一眼书桌前的复习资料......可如果选择了现在的快乐，那么考后必定就不会快乐的，不是吗？我......我忍不住望了一眼窗外快乐活泼的身影，犹豫不决，咬咬牙，沉思了一会儿，又快步回到了书桌前坐了下来......

　　现在想来并不后悔，人生的路有许多条选择，我选择了最正确的，虽然它很荒凉。

　　是的，虽然有很少的人经过这条路，但我还是选择了它，因为它让我步入成功。

优秀中学作文篇5

　　自从踏进高中那雄伟的大门，我就告诉自己一定要好好学习，尽自己最大的努力考上理想的大学。可理想是美好的，现实是残酷的，只有置身于其中才知道学习的.艰辛。

　　或许我们不应该抱怨学习的艰难，因为这是我们必须承担的责任。可是我们生活在这样一个大家庭中，难免会有这样或那样的烦恼，也或者是我们处在一个特殊的年龄阶段，不懂得什么叫豁达，什么叫宽容吧。

　　即使是这样我也常常在心底暗示自己要诚以待人，可有时你对别人诚，别人对你不诚啊。那时你的内心就开始纠结，不满，厌恶，等一系列不良情绪就会在你心里驻足，久而久之她的一切你都不爽。与别人为敌也就等于与自己为敌，所以我试着喜欢她，融入她或许生活中只有多一点包容才能放了彼此一马吧。

　　高中期间，友不贵多，得一人，可益百人，友不择时，得一缘可益一世。我也希望早日找到我的闺蜜。

　　当然不管怎样学校还是最中要的，与人交往只是我们生活中的一部分，我们没必要把过多的时间放在不值得你为之浪费时间的事上。

优秀中学作文篇6

　　一声声叮咛的话语，是情感的流露；一句句巽与的言词，是真心的传递。亲情这条从出生起就连接人与人之间情感的细丝，我们看不见也摸不着，但它却紧紧地系着我们，陪伴我度过大风大浪、陪伴我一路披荆斩棘、陪伴我学习待人处事之道。然而，有一句话一直想说却始终深深埋藏在我的心里，怎么也说不出口。

　　从小到大，在挫折中成长的我，每次的失败都是妈妈陪伴着我度过难关，鼓励我站起来继续奋斗，这也让我渐渐养成“凡事依赖妈妈”的习惯，认为妈妈是万能的，于是开始对妈妈予取予求、颐指气使，但妈妈脸上总让和蔼可亲的笑容遮盖，将怒气藏在心里。但发生冲突的机会愈来愈多，妈妈对我的包容似乎已经消磨得无影无踪，浑然不知的我却依然任性的跟妈妈使性子，甚至是跟妈妈大吵大闹，这样的情节天天上演、日复一日。

　　直到那一次，彻彻底底地改变了我的价值观。记得那一天，爱看小说的我在学校请同学帮我买了一些课外读物，兴奋的'我忘了事先跟妈妈告知就自作主张的订购了，当天回到家开心的告诉妈妈时，只见妈妈的脸色愈来愈沉、表情是越来越糟，后知后觉的我却是继续我的大放厥词，直到我惊觉气氛不对劲时，才知道事情的严重性，但固执的我不顾妈妈的想法，自私的坚持己见，口气坚决地告诉妈妈我非得看这书，妈妈则是认为我在无理取闹，双方你一言我一语，事情一发不可收拾，后来妈妈大发雷霆，而我也不甘示弱地据理力争，两人针锋相对、剑拔弩张，谁也不肯让步，到最后，妈妈不悦的走进了房间，这场闹剧才暂时告一段落。就在妈妈掉头离开的那瞬间，我彷佛看见妈妈的眼神流露出一股哀伤、一丝不舍、一脸心痛，而眼角也闪烁着光，由于当时的我正在气头上，所以也只是选择摇了摇头，不再去思考这件事。

　　隔天一早，我担心的向老师说明整件事的来龙去脉并向老师求助解决之道，老师看着我慌张的神情，只是微微笑的问了我：“你跟妈妈吵架，当下心情如何？”，我想我明白老师要传达给我的意思，因为温热的泪水早已浸湿了我的眼眶，悲痛欲绝的我再也掩饰不住难过的心情，老师不舍地看着热泪盈眶的我，温柔地告诉我该如何与妈妈化解这场纷争，我这才发现，原来我错了。一开始是我擅自作主买了那些书，明明是我有错在先，回到家却又和妈妈大吵大闹，说出口的每一言每一语，就像是射出去的箭，不偏不倚的刺伤了妈妈的心，也伤了自己的心，现在的我就算想后悔也来不及了。

　　现在的我想一想才恍然大悟！原来妈妈那时眼角的闪烁，是晶莹滚烫的泪珠，后悔莫及的我自责不已，妈妈为我无怨无悔的付出，换来的不是孝顺，而是我的恶言相向，此时此刻，虽然懊悔、内疚，但是爱面子的我却迟迟拉不下脸跟妈妈道歉，到现在，这句话依然深深的埋藏在我的心底，没有丝毫露脸的机会，只希望，我能够拥有一股充满力量的勇气，帮助我让心中的真心话脱口而出。

　　妈妈，谢谢您从小到大给我的无尽宽容；妈妈，很抱歉我对您的回报竟是如此恶劣；妈妈，我知道对您的态度很不得宜，我只好想让您知道您是我最爱、最珍惜的家人。妈妈，在我心中有句话一直想跟您说：“妈妈，谢谢！对不起，我最爱的人永远是您。”！

优秀中学作文篇7

　　秋来了，迈着轻盈的脚步。大地一片成熟丰收。

　　收获的季节也是爱沉淀的季节。在这浓浓的充满爱的季节里，我最深切地感受到那么一份深沉博大——父爱。

　　有人说：“父爱如山。”也有人说：“父爱，就是在你摔跤时背对你走开，却又在拐角处回头看你一眼。”是的，母爱如涓涓细流，父爱则是难移的山，巍峨坚实、沉入心底。

　　严厉是父爱的表象。当初，我下定决心要学钢琴，殊不知开始是何等很枯燥。父亲见我玩心太重，便严肃地告诉我：“果真不想练，不想学，可以放弃，这是你自己选择的，当然也可以自己选择放弃。”我说：“学琴花钱太多……”心疼家里的钱，理由中的一个，我这时把它放到第一位，便又坐在了琴凳上。父亲说“学费是大人考虑的事。”我无语。但此后每天父亲至少把我“摁”在琴凳上一小时，盯着我练。夜深了，我都已经睡眼朦胧，却看见父亲那眼里中带着些许疲惫的眼神对我，“好好练，练好了就去睡觉”。逐渐，我已习惯我每天的练琴功课——“严父出乖女”吧。

　　父爱是细腻的。记得一个夜晚，我梦见自己参加跑步比赛。我使出浑身解数，一个劲向前冲，可路似乎跑也跑不完，我拼命一样。第二天，我看见父亲的眼睛里布满红红的血丝。“你昨晚踢了多少次被子，连我都忘了。”父亲说。我的眼睛不禁湿润了。

　　深沉是父爱特质。我永远忘不了那场大暴雨。那天下午，父亲本以为雨一会儿就停，不料越来越密集，他只好骑上车子，到学校接我回家。瓢泼大雨越下越大，渐渐的，地上积水已经大得自行车过不去了。父亲便把车子放在附近的朋友家里，带着我向不远处的家走去。此时，雨衣已经不管用了，我们俩都已全身湿透。父亲用沾满雨水的大手攥紧了我的小手，对我说：“别怕，爸爸在。”天上不时传来隆隆的雷声，伴随着雨滴砸到地上的声音，天边不时闪现白色电光。我心里怕得要命，嘴里小声说“我很勇敢，一定会没事”来为自己壮胆。家附近的丁字路口上，水已经形成了大漩涡，父亲攥紧我的.手，带着我绕远路回家。“不用怕，爸爸在呢!这里水不多，一定能到家的。”就这样，我们大手拉小手，走回了家。

　　秋天，爱在沉淀。这个浓浓的充满爱的季节里，父之爱，点点滴滴涌上我的心。积攒堆积化为我充满感激的呼唤——爱你，父亲，谢谢你给与我最博大深沉的爱，你永远都是我心中最巍峨高大的那座山。

优秀中学作文篇8

　　【摘要】当今学生作文语言华美，文采飞扬已是很多老师所推崇的，也是近年来部分高考满分作文的共性，面对这种局面，我们一定要明白真情才是作文的根。作文呼唤真情，为了使语文教育向更高的层次迈进，我想不管如何讨论，不管什么要求，怎么评价，有一点是我们语文教育者一定不能忽视的，那就是教会学生运用真情去写作。以真人示人，以真情动人，以真识服人，作文就是语言运用的实践，同时也是目前检测语言运用的手段，但说假化，说空话的现象却在学生中普遍存在，这也就说明真情语言的运用对于学生来说是一个难点，本文就怎样指导学生运用真情语言来写作提出了几点看法。

　　【关键字】真情观察能力鼓励

　　巴金先生说：我们写作，只是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐。作文无非是为表达自己的感情，交流彼此的感情而记下来的话。情乃作文之生命，作文之灵魂。无情，则再美的文字也是苍白无力，再严谨的结构也会不堪一击，再丰富的内容也会索然无味。所以，我们迫切呼唤作文的真情回归，鼓励学生写真话，诉真情。当前，作文教学的现状另人担忧。由于适应和升学的需要，导致作文如八哥学语，学生的作文结构一致、内容相似、思想一律，甚至连情感也没有多大差别。学生害怕、厌倦写作，把作文当成承重的负担，望文生畏，感叹：作文难，难于上青天。写作文变成了一种搜肠刮肚，绞尽脑汁的苦差事，这样挤出来的作文也就是令老师头痛的无病呻吟，难堪之作。这样的恶性循环的结果必然是学生怕写，老师烦改。那么怎样走出这样的坏圈呢？

　　第一，指导学生懂得蓄情是作文的基石。

作文不是空船，它承载着思想和情感，船内必须有新货，有真货，这种货的储备是作文的基石，它依赖于对生活的观察和感悟。文贵在情真。感情真挚是衡量作文内容的一条重要标准，它要求作者或描写美丽事物和环境，或铺叙美好亲情和友谊，或关注现实生活和社会热点，做到以情动人。那么，怎样才能写出感情真挚的文章呢？主要是教学生细致地观察生活，让他们在意自己的生活，留意周围的亲人，同学的生活，这样记忆深处往往写作的材料也就有了。并且让他们写自己，亲人，同学，他们往往也乐在其中，兴趣也就有了。我在教学中做过这样的试验，让学生以亲情为话题进行语文课前三分钟演讲，启发他们写自己的父母亲，回忆父母平时如何关心自己的事，结果很多学生的作文都把平时父母对自己的关爱写的真实感人，其中一个学生在作文里这样写到：我每次周六回家妈妈总是做了很多我爱吃的菜，我看到妈妈操劳的脸庞，我为自己在学校不努力学习就感到羞愧，为了让妈妈高兴，我每次吃妈妈作的饭都吃的自己走不动为止，这种感情多质朴，也多感人，把一个真诚而又质朴的孩子性格刻画出来了，也真诚的表达了孩子对妈妈的感激之情。生活是写作的动力，兴趣产生的土壤，只有在丰富多彩的生活中，调动学生有写作的需要，才会有写作的冲动，就会把不同的体验，自己的苦恼与欢乐表达出来，让作文成为心灵的载体。因为写作应是情感的自由释放。对学生的写作自由，教师应该加以必要的保护，对他们的'独特体验和个性化的表述，教师应该给予充分尊重。卢梭告诫我们：儿童是有他特有的看法、热情和感情的；如果用我们的看法、热情和感情去取代，那简直是愚蠢的。对于初涉文墨的孩子，要首先告诉他们作文应讲求率真，崇尚真诚，同时我们也要以一个孩子所能有的精神感悟为底线。叶圣陶早就指出：作文要说真话，说实话，说自己的话，而不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料思想、感情等等问题。显然，一切的语言表达技巧和谋篇布局的本领，如果与情感比较起来，显然应该放在其次的位置。蓄情才是关键，我们可以培养学生写周记，写日记的习惯，教他们懂得思考和感悟生活中的美和真情。

　　第二，指导学生领悟真情是文章的灵魂。

情是文章的灵魂，贯穿于写作的始终，是文章的必备血脉，作文如果没有感情，就像人失去了流动的血液一样失去了生命。目前，在学生的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮泛的，失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的学生身上，即便有些同学，作文功底煞是了得，也没有养成用心说话说真话诉真情的习惯，他们的作文即使极有文采，依然脱不了胡编乱造的弊病，因此难以打动人，难以获得高分。记得前不久我布置了一道话题为情的一篇文章，另人惊奇的是写的好的并不是那些文采比较好的、语言功底比较强的同学，反而最终写得最打动人的是一些普通的同学。这位同学饱含深情地写了一篇名为《我的傻妈妈》叙述了妈妈很傻，家里冬天猪要下猪崽，妈妈就搬到猪圈里住，我进到猪圈里熏的我直吐，妈妈却睡在哪里，看着小猪崽，用正话反说的手法，把对妈妈的不理解写的情真意切，文中还写到：收麦时有些人把成捆的麦子丢在路边不管，妈妈拉麦时就一捆一捆的装在车上，拉回连队，很多人都说妈妈傻，而我也认为妈妈傻，因为不是自己家里的麦子，是连队的，妈妈也不是干部，是个普通的农民，真是管闲事。语言朴实，但却令人动容。可见，文章贵在真情，要写好文章，一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话，肯吐心声，才能让读者感到真诚可信，才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。

　　在中学生的生活中感情可谓无所不在，亲情、友情、师生情时刻洋溢在他们的周围，而在他们的作文中却很难发现这样真挚感人的感情，不是简单粗糙的抒情口号，就是成批翻版的抒情事例，毫无真情可言，读起来枯燥乏味。家长、老师普遍反映现在的孩子都是铁石心肠，他们感觉不到父母、老师对他们的爱，甚至把这种爱与关心当成理所当然。真的是这样吗？难道现在孩子的情感神经都退化了吗？可他们也会自愿帮助缺课的同学补课，也会为班级的胜利欢呼雀跃，也会把自己省吃俭用的零花钱捐给希望工程。能说他们心中没有爱吗？也许是心中和周围的爱太多了，他们疏于感觉了吧。那么怎样才能触动他们的情感神经，让他们把爱表达出来呢？我曾经在班级开展过一次我爱我家老照片的故事的活动，在活动中每位同学都讲述着自家老照片的故事，开心的开怀大笑，感动的潸然泪下，悔恨的黯然神伤，当时全班洋溢着浓浓的爱。

优秀中学作文篇9

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，古今多少事，都付笑谈中……”一首豪迈雄壮的千古绝唱，每每吟诵，无不联想到那硝烟弥漫、战火纷纷的战场绝杀。乱世出英雄，三国战未休。刘备、曹操、关羽、孙权、吕布，为英雄；赵子龙、张飞、周瑜、诸葛亮、黄盖，亦英雄。何为英雄？三国皆英雄！

　　好一个“天下之势，合久必分，分久必合”，如蓄阳烟花之势绽放出层层花火；好一个官渡之战，成就枭雄曹操定中原；好一个巧计连环，美人貂蝉魅杀董卓；好一个忠义刘备，三顾茅庐得卧龙；好一个聪明绝顶诸葛亮，巧借东风赢赤壁；好一个侠肝义胆关云长，过五关斩六将……

　　若论英雄，三国何人不英雄。奸雄曹阿瞒，好一句狂言：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”不愧一代枭雄，成就一番伟业，实现三国鼎立。能与之抗衡者，只孙刘二人！

　　刘备可谓白手起家，虽关爱百姓，深感民间疾苦，却一腔抱负无法施展。凭借仁义德行，一步步，收尽将相良才。他知忍让懂礼节，故而得卧龙鞠躬尽瘁，死而后已；他晓兄弟情义，故而得关羽身在曹营心在汉……曹操与其青梅煮酒论英雄，道：“天下英雄，唯使君与操耳。”张飞铮铮好汉，从刘备白衣至皇帝，一直相伴左右。只因他的'品行，关羽、孔明、赵子龙，相辅成王，雄霸一方！

　　封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁死而后已的忠臣，诸葛亮站了出來。诸葛亮熟知天文地理，足智多谋。他草船借箭，三气周瑜，智取华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延……吴国大将周瑜暗下杀心，欲除诸葛，却落了个赔了夫人又折兵的下场，最后仰天长啸：“既生瑜，何生亮？”随后与世长辞！

　　刘备、孔明等一代英雄，哪一个不心怀天下、心胸宽广？做人亦是如此，取他人之长补己之短，让自己愈加优秀，而不是打压他人，让自己鹤立鸡群。也道周瑜聪明绝顶，然其气量狭小，嫉贤妒能，终难成大业……

　　若论三国，片语能休？若论三国，欲语还休！

优秀中学作文篇10

　　我家有个老顽童，他是谁呀？他就是我的姑父，一个名副其实的老顽童！

　　老顽童，老顽童，人老心不老。已经是50多岁的人了，心却只有13岁或8岁，因为他不是与我闹，就是与弟弟瞎折腾。

　　就说上次我从家里弹钢琴回来，刚脱下鞋子，喘了一口气。老顽童就急忙从房间里走出来，嬉皮笑脸地问我：“家里‘乱弹琴’弹好拉？”我皱了皱眉头，生气地说：“什么‘乱弹琴’，是练钢琴！”老顽童故意跟我唱反调：“练钢琴？是乱弹琴哦！”我显得不耐烦了：“我看跟你我是‘对牛弹琴’！”话音刚落，“恐怖”的笑声便此起彼伏：“哈哈哈哈……”

　　再说这个星期六的傍晚，我突然听见外面有钥匙开门的声音，马上就猜到是老顽童从郎家回来了。我从“猫眼”里一张望，果然不出我所料，在慢慢腾腾开门的正是老顽童是也。我急忙打开门，那一刹那，他也刚拉开铁门，脸上显示着吃惊。可奇怪的是，却见不着姑姑。待老顽童坐好，我便开始审问他：“姑姑呢？”老顽童连看也不看我一眼，对我说：“在郎家。”谁会相信他的鬼话？他这“骗人术”我已经不以为常了。但他的那种表情还真够老实的`，可我不吃这一套：“骗人！”“骗你干吗，明天早上叔叔叫你去琴溪香谷放风筝，海海（我弟弟）也去！”我有点半信半疑了，于是，我一个劲叫“骗人”，可这招不管用，但却从老顽童的脸上看到了假装、狡猾。我来真的了，准备“打听”姑姑的“下落”：“小灵通给我，我要打电话给姑姑！”说罢，我又听见了门外的脚步声和说话声，是姑姑。我朝姑父露出了胜利的笑容。

　　在我们家里，经常可以看到一出免费的“戏”――“战斗故事”。主要演员为海海与老顽童。星期五，又一次“播放”了。晚上的六点钟海海要去学画画，于是在我们家吃饭。一开始他一直不肯吃，要看《喜羊羊与灰太狼》，姑姑关心地讲他几句，他还顶嘴说“不要你管”，这时老顽童也插上了：“干什么要你管？你是我的谁啊？对吧！”明里是在帮他，暗里是在说反话。海海好不容易吃饭，老顽童又一把抢去他手中的橡皮泥。海海急忙跑过来。只见老顽童迅速把橡皮泥放到右手上，左手假装往窗户里一扔，一时骗倒了海海……虽然家里整天都吵吵闹闹的，但是却洋溢着快乐。这可都是老顽童的功劳哦！

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