初中生活作文9篇(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初中生活作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
有人说,初中生活就像一部电影,每天的生活就像一幅幅场景。不断演绎着青春的故事,不断出现着精彩和惊奇。
我站在蔚蓝的天空下,静静地闭上眼,脑海中浮现着三年来初中生活的点滴记忆。时间似乎停止了流动,但心中珍藏的那些关于初中生活的印象,像一张张动画在我的脑海中闪现着。
曾记得,每个晨曦,都会有清新的空气。一张张挂满幸福的笑脸,一个个轻盈矫健的步伐,迎接着东升的`旭日,伴着美丽的的校园尽情地在操场上奔跑,在校园中跳绳,在林荫下漫步,在楼梯边谈笑,享受着一天中最清凉的风,碰到老师问声早安,见到同学打声招呼,相继进入教室开始一天的征程。
曾记得,每个饭前,将要下课时,我们总是急着下楼去取父母送来的饭。眼中常有期待的目光,心中总有温馨的感动。下课了,快步跑到母亲身边,贪婪的吃着,听着母亲亲切的唠叨,不经意间看到母亲满脸的笑容,心中生出更多的幸福,直到看着她带着饭盒离开校园,才记得自己还有更重要的事情要做。
曾记得,每个课堂,我们总是那么全神贯注,侧耳聆听老师讲的每一个重点,手上的笔一直不停的滑动。每当被点名提问的时候,脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情,答案也是那么的干脆利落。总能听见老师唠叨的话语,却让人感到无比的亲切;总能看见同学们一起讨论难题的情景,让你不由的获得前进的动力。我们永远是那么谦虚团结,就像我们当初永不言弃的誓言……
初中的生活是幸福的,印象是美好的,心灵是纯洁的,校园是和谐的。老师是慈爱的,同学是友善的。我猛然发现,印象中的校园竟然是那么的让人不舍。
初中生活作文 篇2
千家万户生活都离不开电。电除了供民用外,还能用在农业、工业和国防事业等各行各业上。可以这样说,今天的我们已经离不开电了。
现在的汽车,尾气排放破坏着环境,还对人的身体健康造成危害,同时也有噪音污染。但是利用电能作动力的节能环保的电动汽车就改变了这一切。
3月26日,我在铜陵供电公司计量中心有幸目睹了一辆白色的电动汽车。乍一看,这不就是我们在马路上看的汽车吗?但仔细一看,你会发现它与其它车子有很多不同:车的排气管消失了,不会再有黑糊糊的.尾气排放了;车内,只有前进、后退和空挡三个挡位,操作十分简单、方便!
这时计量中心古阿姨坐上了驾驶室,她要亲自开车带我们兜一圈。我们很荣幸地成为这辆电动汽车的首批乘客———这可是我市第一辆电动汽车哦。车子非常轻松安静地启动了,我们都惊呼:“没有声音哎。”“电动车没有噪音污染,真好!”
电动汽车顾名思义就是用电作动力的汽车。目前全市已有35处设有电动车充电桩。这种车一次充满电要15-20分钟,可跑100公里,如用蓄电池,则可跑200-300公里。我仔细观察了一下,充电桩上不仅有像梅花桩一样有多个接点的充电插座,还有电源、充电进程、故障、电量、金额等显示屏,可以直接刷卡。据公司叔叔介绍,他们还要在学士路建造一个充电站呢!
电能为城市服务,电能改变生活。现在,人们正运用自己的智慧不断地开发电能,让电能为低碳经济、促进环境和人类和谐发展做出更大的贡献吧!
初中生活作文 篇3
我的初中生活是充满快乐的,身边有很多关心我的人,也有很多和我有友好关系的人,这一切让我快乐。
初中生活丰富多彩,有学习上的,有生活上的,也有娱乐的,我的学习乐趣是跟同学们一起做题,一起答题,一起体验那时答完题后正确的喜悦。生活上的和好朋友一起关心,在人家困难时多帮助一下。还是游戏上的,和小伙伴们玩玩乐乐,是又不损眼睛又没有利益的`友谊。
我年少,我有快乐的人生。让我有如此好的生活环境,让我能好好学习。所以我总要学习。
初中生活是年轻的,我的朋友是年轻的,在这么一个人努力地过后取得很大的辉煌,人要是不努力的话,什么也不会做,人要是努力的话,什么都能成功。人生好比一杯水,学习了之后,就代表一部分水被充分利用了,虚度人生过后,就代表一杯水被整整的倒掉了,希望我的初中生活要把一杯水利用了,就会让我还剩的水体现出真正的光芒。
人生如水,初中生活说过去就过去了,我们要珍惜每一滴水,也要珍惜每一寸人生,把握住每分每秒,我们就抓住了人生。
初中生活作文 篇4
在这个百花初绽的春季,我们学校举行了首届校园快乐日来丰富我们的校园生活,让我们在紧张的学习之于体验快乐,收获美好。星期三,迎着朝阳,我们开始了活动的第一个项目——全校师生玩游戏。不过在玩游戏之前各个班先自行练习。在练习的游戏中,我印象最深的就是萝卜蹲了,游戏开始了,我是白萝卜,当时我特别紧张,手都出汗了,声音都跑调了,终于我和另一个女生胜出了。可是去参加全校游戏比赛的名额只有一个,最后我们两个开始了最强者的“战争”。但是我感到这样玩实在无聊,而且不光我感到无聊,旁观的老师和同学们也不耐烦了,我感到这样永远不会完,于是便故意出错让那个女孩了,我心里想;“你可不能辜负我的一片苦心呀!‘’
之后是全校师生一起游戏比赛的时刻了,我虽然性格内向,不擅长给别人加油助威,但是我时时刻刻在关注我班的输赢情况。其中有一个游戏是喊数抱团,我们班本来是很有优势的——在台上剩三个人时,我们班有俩个,别的班有一个。可是最后裁判念了“一”,我们班那俩人匆匆忙忙抱在一起,而另一个班的`那个人则被甩在旁
边,最后我们班输了,这些游戏实在太刺激了!最后颁奖的时刻到了,同学们都拿着奖品心满意足回到了教室。
下午分享美食的时刻到了,我的老师专门买了一些零食给我们,当老师发到我时我说了一声谢谢,老师露出了甜美的微笑,这被周围的同学听到了,纷纷都说了谢谢,就在这时,我体验到了感恩的快乐。开始烧烤了,在烧烤的过程中总有一些同学沉不住气,要去老师那看一看烤好了没,大约5分钟后,终于,第一波烤好的羊肉被端上来,第一个给的是我们班,结果给多了,于是我们班的人就分给别的班了,就这样,烧烤在分享的快乐中结束了。
晚上露天电影开始了,是关于爱国的,大家都看得入了迷,当看到精彩的那一段时,大家都情不自禁的鼓起掌来……
晚上睡觉时,我躺在床上回想着,今天的一切是多么美好哇!既让我们体验了快乐,又让我学会了感恩与分享,愿天天都是快乐日!
初中生活作文 篇5
对于5年的小学生活,我怀着深深的怀念不舍,可是,却因为时间的车轮,顾不上你的眷恋,不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。 初中的'生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。 上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没
有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。 在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。 可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,
爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了?? 上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!! 我在学习中成长! 我在成长中学习!
初中生活作文 篇6
最近,我刚学完《海伦·凯勒》这篇课文,学完后,我深有感触,想亲身体验一下盲聋哑人的生活。
星期六的中午,妈妈烧好了午饭,大声叫道:“滢滢,来吃饭了!”我装作没有听见,妈妈见我半天不去吃饭,就“噔噔噔”地跑过来叫我,我反复和妈妈做手势,但妈妈仍然看不懂,于是我拿出纸和笔写道:妈妈,我今天要当一个盲聋哑人,体验一下他们的生活,请你配合我。妈妈拿起纸条看了看,恍然大悟,拉着我的手去吃饭。我拿起面前的碗筷,发现菜都夹好了,于是我翘起大拇指给予妈妈积极配合的赞赏与感谢,心想:还是蛮easy的吗。吃饭时,我刚想说句话,想想我是个“盲聋哑人”,于是话到嘴边又咽了下去。平时我和妈妈吃饭时有说有笑、谈天说地的,现在却只能指手画脚的,总觉得缺了点什么。没有了活跃的气氛,这顿饭真可谓是别有一番滋味在心头。
吃晚饭,我想看会儿电视,便叫妈妈帮忙开一下,打开电视后,却发现眼前一片漆黑,我无奈的回到课桌前,只能做作业了。妈妈帮忙拿来了作业本和笔,她报单词,我默写。妈妈报了单词,我却无从下手,心想:唉,写个字都这么难。妈妈看我愣着,于是抓着我的手,放到作业本上第一行,然后我才开始写。尽管这样,落笔行笔心里还是十五个吊桶打水--七上八下的。
一刻钟后,终于结束了盲聋哑人的.生活体验,我赶忙睁开眼睛,一开始的字体虽然大大小小,但还勉强列队站好,接下来他们就像喝醉了酒似的,个个东倒西歪,没了方向,到最后索性醉倒在一起了,呼呼大睡了。看到此,妈妈捧腹大笑,但我心底里却不由自主的对盲聋哑人肃然起敬:我连个字都写不好,连一个小时也坚持不了,而他们却每天照样学习和生活,这么多的艰难困苦是怎么克服解决的,简直无法想象。
我想除了感动与钦佩,更多的是需要我们再多一点的理解和关心盲聋哑人,让我们珍惜所拥有的,关爱残疾人,让同属于我们的天更蓝,阳光更灿烂,生活更美好!
初中生活作文 篇7
那天,我心情特别闷。原因很简单,体育课时,考50米就差几秒就满分了。平时我体育那么好,竟然就差那么几秒,个个笑我肥,就是因为平时不锻炼。其他项目都能做到拿满分,就是跑步不行。咳,他们一点同情心也没有。
我无精打采地骑着自行车想着心事。环顾四周,我忽然发现对面地上有点点亮光,这亮光整齐规则地排列在马路上,像是一个个玻璃地灯,一路泛着桔黄色的光。我觉得奇怪,这里什么时候安上了地灯了?这地灯真美,美得令人陶醉。那一颗颗金子般的亮点仿佛九天银河流淌在马路上,使这个城市的夜晚更加流光溢彩。此刻,我宠辱偕忘。整个身心都被这些小地灯照亮了。
突然,我停下了车,我带着愉快的心情,立即过了马路,顺着那些亮点去找地灯,谁知,当我凑近看时,那些原来发光的亮点却不见了。仔细一看。马路上并没有什么地灯,那些亮点是用一块块抗压有机玻璃做成的,嵌在路面上的反光地标,夜幕降临后,街灯的光照在这些地标上,地标便反射出流星般的、稍纵即逝的光芒。
我笑了,我快活的笑了,我为自己的错觉而快活。骑车在回家的路上时,我想了很多,在日常生活中,有多少可爱'>可爱的瞬间被我们忽视掉了,又有多少值得欣赏的美和值得珍惜的情没能被我们捕捉到。啊,是世俗的功利心沾污了人们原来纯洁的心灵!试想,即便在现代都市中,一个孩童望见夜空中皎洁的明月,仍然会毫无顾忌地欢呼雀跃,而一个来去匆匆的成年
生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都俱全;中学生活自然也是如此,不信,你就品尝一下吧。
酸的味道:考试考砸了,鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,老师的话也是酸酸的。口中仿佛含了一颗酸酸的青梅,眼泪止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼泪,说:“快别哭了,哭有什么用?记着下次考好就是了。”
甜的味道:考试考了满分,心情自然好了不少,看见什么都觉得那么好看,觉得连夕阳都充满了快乐,像是在庆祝我的好成绩似的。好像吃了蜂蜜一样,从嘴里一直甜到心里,恨不得马上赶回家给老爸老妈报喜去。
苦的味道:初中生活也太苦了吧,国庆节只有短短的七天假期,很早以前就憋足了劲好好玩儿几天呢,可是数学老师刚布置了三本书的'课外作业,语文老师又布置了三篇作文,这些写不完的家庭作业甚至比小学一个暑假的作业还要多。唉!苦啊!真是比苦瓜还苦啊!
辣的味道:听写错了一个单词,唉!改二十遍吧。别有用心的同学的嘲讽更是比鲁迅先生的投枪匕首还辛辣:“还英语科代表,听写连个一百都拿不到!”这时我感觉脸上像是涂了辣椒水,红红的,辣辣的,恨不得在地上找个地缝钻进去。
咸的味道:累死了!体育老师竟然让我们围着操场连跑了两圈,真是把我累的汗流浃背!呸!呸!真咸啊,汗都流到嘴里去了!
这就是中学生活的滋味,酸、甜、苦、辣、咸,样样都俱全。让我们去体验吧,你会发现它是多姿多彩的。
初中生活作文 篇8
今天,张老师在班上说,现在生活上要讲求低碳,减少环境污染,保护大自然。我听了以后,觉得很有道理。
回到家,我就问爸爸、妈妈什么是低碳生活,究竟应该怎么做,才算是真正的“低碳”妈妈说,“低碳”,从本意上说就是要减少二氧化碳的'排放。爸爸说,就是要做到节约能源。如节约用水,用电等等。
我想了好一会儿,该这么做,对,就这么做。我对妈妈说:“我们家以后就不用洗衣机洗衣服。”妈妈高兴地说:“那么,以后你就帮助我一起洗吧!”我愣了一下,无可奈何说:“那好吧,为了低碳,我认了。”爸爸在旁边说:“能帮助妈妈做家务事,非常好。但并不是说就不用洗衣机,我们可以尽量少用,而且尽量错开用电高峰。如果洗衣机一直不用,洗衣机还有什么用?”我想也是的,那怎么办?妈妈说:“我们可以想一想怎样节约用水,用电,看看你们有什么高招?”爸爸抢着说:“可在九点以后,我们再洗衣服。”妈妈说:“不错,这样错开用电高峰,可以节约电费,但没有真正节约能源。”我想起网上看的一个小知识,就说:“洗衣机不用时,把电源拔掉,可以节约用电。”妈妈说:“OK,非常正确。我们还可以想一想怎么节约用水?”爸爸说:“洗衣服的水,接下来可以洗拖把。”我说:“还可用来浇花。”……
我们家这么做,也没有节约多少水,多少电。细想一下,如果坚持这么做,或者更多的人都来这么做,那将会节约多少水,多少电啊!你说是不是?那么就让我们一起行动吧。
初中生活作文 篇9
情绪是思想的能量,思想是性格的写照,性格是命运的诠释,这句话说得真好,情绪左右着你的思想,思想决定着你的性格,而性格也就决定着你的命运。
一个人的情绪往往不受自己的控制,或高兴、或愤怒、或期待、或伤心,但出现这些情绪的时候,你会怎样做,怎样发泄却又是另外一回事了。而当你决定怎样做的时候,正是你性格的真实写照。
开朗的人会把所有的情绪都写在脸上,高兴就笑,愤怒就找到东西或人来发泄,伤心的时候就哭;可是内向的人当他遇到烦恼时也许就会默默承受,因为他决的烦恼就算说出来,别人也不能帮他解决,战胜困难只能靠自己!
也是他就变得越来越坚强,越来越冷若冰霜,越来越神秘莫测,直到他发现,天哪,他竟然无法融入这个世界!站在喧闹的街头,他是孤单的;家里一个人的`生活,他是孤单的;工作时的嬉笑也与他无关,他觉的更孤单了,他越来越找不到生活的乐趣!
于是,他就带着这种不悲不喜的状态一直生活着,谁也不知道他在想什么,谁也不关心他在想什么,他默默的呆在遗忘的角落里,变得越来越安静,安静的沉沦在自己的世界里。他的性格就这样定形了。
隐忍、坚强、安静、多思、丰富的内心世界、不善交际就组成了他的性格,试想,这样的性格能干什么呢?这样的性格直接决定了他的生活,那就是:平淡、单调、重复、无聊......然后就剩下他对生活的无能为力。
他不是不寻求改变,大多时候,他也是乐观、积极向上的,可是几经努力,他发现什么也改变不了,慢慢的,他有一种崩溃的感觉!生活上、工作中都带着这种负面情绪,一切都不重要了,重复着重复,叹息着叹息,他的生活会不会有所改变呢?是不是一直会被美好的生活所遗忘呢?
【初中生活作文】相关文章:
体验初中的生活作文12-15
寒假生活作文初中07-20
我的初中生活初中作文04-28
初中生活作文04-01
初中的新生活作文03-29
我的寒假生活初中作文03-25
初中学校生活作文03-21
初中生活的作文04-08
我的暑假生活初中作文05-04
校园生活初中作文02-07