【合集】初中的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
外婆家附近有一条清澈见底的小河。小时候，我常常会去外婆家，顺道看看那条美丽的小河，时不时可以看见有几条小鱼在小河里嬉戏。
记得我上一年级时，就经常能看见垃圾和油花漂浮在那条小河的河面上，虽然还存有不少小鱼儿、小虾米，但河水早已发臭，甚至还有几只死鱼浮在河面上。人们经过它时都会避开，或者捏着鼻子，头也不回地跑过去。看着那一幕，我都觉得这条小河正伤心地向我哭诉：“人类太不爱惜我了，总是一个劲地往我身体里丢垃圾，害得我都发臭了，鱼儿也不能生存了。”
当我上二年级时，再回到外婆家，便经常能看见来来往往的清理船只，它们经过的地方，垃圾就消失得无影无踪。我还注意到，人们不再像以前那样往河里扔垃圾了，河水也随之渐渐变得清澈。这时，小河淙淙的流水声就好比是一首欢快的歌。
现在我上三年级了，上周去探望外婆的时候，我欣喜地发现，小河的面貌彻底改变了，油花没了，取而代之的是三五成群的小鱼、小虾和碧绿的水面。河岸两边整整齐齐地栽种了桂花树，还立着许多写有“保护环境，人人有责”的`宣传标语牌，村民也养成了将先垃圾分类再扔进垃圾桶的习惯。这时候的小河仿佛笑着说着：“我终于变漂亮了”，然后奔向远方。
短短几年的时间，我见证了外婆家的小河，从清澈到肮脏，再由肮脏变得清澈，这是政府与群众齐心合力的结果。希望今后人人都能和现在一样，爱护环境，保护水资源，让身边的小河都能永远清澈见底。
初中的作文 篇2
他们在家长的关注下
被娇宠地成长
谁都会说
你们90后的孩子
是在蜜罐里长大的
是吗？
我们真的生活在蜜罐里吗？
我们真的是那么无忧无虑吗？
我们看着家长对我们的分数如此重视高兴吗？
我们天天写那些写不完的作业
连打哈哈的时间都没有
真的很快乐吗？
现在的我们
成绩被家长格外重视
即使我们感到疲倦
家长会说
累什么累
谁不是从那时过来的！
他们以过来人的口气
诉说着学好怎样
学差怎样
他们执着地为我们提供优秀的`条件
然后说孩子你可一定要考好
他们把心放在我们身上
把爱放在我们身上
这个我们任何人都知道
任何人
可是我们不喜欢这样
可是这样又容不得我们拒绝
我们的肩头被书包压得酸疼
不过最压我们的
确是
家长沉甸甸的希望
初中的作文 篇3
时光一点一滴地在指间燃烧，偶然打开记忆宝盒，有没有那么的一些人、一些事正悄悄地提醒着你。若你的某些记忆已如落叶，悄然逝去，那也没关系，请随着时光的步伐，到大自然中，寻找那些正悄悄地提醒着你的一些景物。——题记
春、小草
古语有云：“野火烧不尽，春风吹又生。”这说的不就是那微不足道的小草么?若春姑娘提着她的裙摆在大地上掠过时，那小草又探出脑袋来。它很弱小，但那只是外表，黑暗与困境并没有摧毁它坚强的意志，它只想发芽、长大。或许正是这一种精神感动了白居易，使他写下了《草》一诗。
小草虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：做人要坚韧不拔，别在意自己是多么的微小，只需做好自己!
夏、大树
夏日炎炎，人人都挥汗如雨。当你走在街上时，你总会在树底下走，因为那样才不会那么晒。但是，你走的时候，可曾有抬起头来看一看为你遮挡烈日的大树?它甘愿就这么立在公路的`两旁，为你遮风挡雨，尽管，它的叶子上早已是厚厚的灰尘。可它，却依旧立在那里，不离不弃!
大树虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：做人要无私奉献，别计较那么多!
秋、稻谷
秋姑娘迈着轻快的步调，走过田野。于是，稻谷变金黄了。那稻谷杆上挂满了饱满的谷粒。但是，稻谷却谦虚地低下了头!你可知道，在两束都挂满了谷粒的稻谷中，真正饱满的往往是弯了腰的。这是不可否认的事实。
稻谷虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：别骄傲!尽管取得再好的成绩也得低头!
冬、梅花
梅花的不畏风霜，自古以来就是一段佳话。有诗人为它写下：梅花香自苦寒来。是的!梅花的贞洁、勇毅实在令人佩服，不得不为之赞叹!
梅花虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：不畏困难，再多的风霜都顶过去了，这样，才可以绽放出最美的自己!
感谢它们在悄悄地提醒我，让我轻叩成功之门。
初中的作文 篇4
离刚进三中已差不多有半个学期了，这整段时间我都无忧无虑，甚至都不为自己月考只得全年级第77名而感到难过。
“《匆匆》？”同桌小许的声音打断了我，我一看，正楷体的字映入眼帘——
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的.时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么——
“——一去不复返呢？”那声音在我心中缓缓散开了来，那是她的声音。
那一刻，我忽然觉得，周围好安静，世界好空虚，思想好荒芜。
思绪缓缓飘回了三月多时——
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我——”小学同桌的声音萦绕在我耳伴，久久挥之不去。
“哈！我终于赢了你一次！”海洋那狂肆的笑声此时也扎进我脑里，小学同学兼棋友，我们的感情十分好。
想起小学班主任；想起那紫衣飘动的，我的“相反数”；想起“文宣帝”那无赖般的笑声；想起“可乐”那张气得发青的脸；想起······
下自修的铃响了，我拖开椅子，拿着袋子离开了教室。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
什么东西是失去后才懂得珍惜？童年？朋友？青春？
那是你心中的一个小小世界。
初中的作文 篇5
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。
正如《增广贤文》中所提到的“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”谅解，需要博大的胸怀。有的时候，它只需要在你和朋友闹矛盾之后，一个坦然的忘却，就能融化你们之间的坚冰；有的时候，它只需要你和朋友互相猜疑时，一个真诚的沟通，就能够拂去蒙在心头的阴影。
记得在刚刚步入四年级的时候，我的一支钢笔神秘的失踪了，而又神奇的出现在同桌的铅笔盒中。于是，年少的我很容易怀疑将罪名“判”给了，有很无知的打了他一拳。因为这件事，我被撵回家反省了几天。
不巧的是，我回家之后在书桌上发现了那支神秘失踪的钢笔。一瞬间，羞愧之意立即涌上心头，让我感到十分丢人。“我是不是应该给他道歉啊？不行！那太丢人了！可是……这样会失去一个朋友啊……唉！怎么办啊？”
最后，我还是给他道歉了。可是令我感到十分诧异的是，他竟然说已经忘掉了。虽然我知道这是一个小小的谎言，但是，我俩很默契的谁也没有再提起过，友谊也渐渐牢固起来。事后我才明白，那支钢笔是他的生日礼物。是谅解，让我获得了友谊。
谅解，是一缕和谐的春风，能吹散人们心中的阴霾；谅解，是一场绵绵的'细雨，能滋润受伤的心灵。谅解是一种修养，它不代表迁就、懦弱、退让，它代表的是一种艺术。
或许，只有谅解，才能是人与人之间的关系更加和谐，是人类的生活更加美好。
初中的作文 篇6
以前，成绩不好可以把身体不健康拿出来当借口，自从动完了手术只后，再没了任何的理由让我成绩不好，那感觉很痛苦，就像你在FI赛道上过告诉弯，却突然发现你在海边看风景，巨大的落差是恐怖的。
六年级，奶奶去世，第一次目睹亲人离去，说实话，我半点落泪的感觉都没有。但一个星期之后，我们查看奶奶的遗物的时候，我才发现，原来这就是死，不能挽留。现在，我已经学会了上网，颓废，也用自己的颓废，认识了自己的无能，却更加颓废。真是件悲哀的事情。
应该说，初中给我的感觉就像是冒险，做了很多小学没做过的事情，例如：面临退学，爬墙去上网……初1报名的时候还带着的羞涩，好象现在我跟多的是无奈的颓废。很害怕回忆初中3年，感觉我就像一步一步的走向深渊，可能一路忧郁过，但却没有回头。初1：好象没什么可说的，除了一次缺课太多被老师训之外，想不起什么来了。初2：估计初二上全班同学(除了我)的.请假条加起来都没我的多。初3：不管初3上还是初3下，我几乎没完整的上过一个星期的课程。
或者说，我初中回忆录中，我是在：家，学校，网吧。这3个点，但不知道是不是一线的度过。还好我那学校垃圾，没追究，要不然我就不会舒舒服服的坐在网吧里，用全拼打完这东西。
小学的时候，写过很多遍的一个作文题目：我的理想。那时候我真的好自豪，我会自豪的写上：我的理想是当一名医生。但看看现在，我的理想就只是考上高中。
初中，似乎我只收获了颓废……
初中的作文 篇7
我的房间里有一个美丽的多功能书橱，书橱的颜色是白色的，整个书橱由书桌和书架组成。
书橱的最上部最下部部装有门，门上分别有两幅栩栩如生的彩色漂亮图案，一幅是两只唐老鸭跟一只可爱的小乌龟在玩耍着，另一幅是一个太菲鸭在神气的溜冰。橱里放满了我从小到大看过的书以及一、二年级的课本和作业本。
中间的敞开式书架上，整齐的放着我喜爱读的书比如《史记》《老人与海》《说岳全传》《十万个为什么》等等，由世界名著，有历史故事，有童话寓言，这些书给我了丰富的知识营养，开阔了我的眼界，增长了我的.知识，也懂得了科学，懂得了道理。可以说我的课外知识，大部分是从这儿吸取的。
书桌部分是我学习、作业的好地方，这里放置着我的许多学习用具，如语言复读机、笔筒、笔和纸， 还 放置着我喜爱的地球仪，我在登山是拍的照片，一只台灯， 还 挂着妈妈在杭州给我买的幸运万字结。
这就是我喜爱的小书橱，你喜欢呢？
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