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中学作文10篇[精华]
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的中学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
一位冰清玉洁、人见人爱、花见花开的大美人老师是谁?她就是我们的班主任金老师。她有一头乌黑闪亮的头发,椭圆椭圆的脸上有两只小巧玲珑的眼睛,总是闪着幽默的光芒。鼻梁上架着一副眼镜,看起来像一个大学生。一张常带微笑的可爱小嘴,总会给我们讲许多故事。
金老师很幽默。上课时,要是有小朋友注意力不集中,开小差的话,金老师就会把他叫到讲台前用诸暨方言说他几句,还会真打小朋友的屁屁呢,看得我们下面的小朋友都哈哈大笑。虽然金老师不是真打,但这样一来这位小朋友还够难为情的了。金老师真是批评而不失幽默的老师。在语文课上,还会和大家开一个小小的,意想不到的玩笑呢!
金老师不但幽默,而且还爱笑呢!
每当金老师看见我们表现很好时,就会笑呵呵地给我们上课,笑呵呵地给我们讲故事,这时的我们,听着故事就会有飘飘欲仙的`感觉。
金老师的笑声源源不断地响起来,她的笑容好美丽啊!
金老师不但给我们在课堂上带来笑声,还很关心我们呢!就说周五的时候,小沈被小宣投来的垒球砸中了眼睛,金老师知道后,赶忙跑来,拿着芦荟胶,一次一次地帮小沈涂,好让小沈好得快点。
这就是我们的金老师,可爱而有趣的金老师!
中学作文 篇2
我上双语幼儿园时,有个外教,女的,黑人,很胖。老爸有次去学校遇见了,倒吸一口凉气,回来就跟老妈说:“那个外教的屁股,足有我四个屁股那么大!最少有你的八个屁股大,从后面看,就是一个屁股晃来晃去。”
这个外教还喜欢穿白衬衣。由于她太黑,吸收了所有的光线,所以你从远处看是看不到头的,就是一件白衬衣飘在空中。幸亏是白天,如果是晚上,估计得吓死几个人吧。
小学时的生物老师很胖,而且讲话总是很含混,听不大清楚。后来经我多方研究,终于确定了原因:很可能是由于他太胖,所以导致他的舌头太胖,所以导致他大舌头,说话的时候舌头在嘴里打不过弯,所以导致他说话含混。老爸听到我说出这个结论后,当时就笑疯掉了。
初三时的班主任,有天上课时突然有感而发,说道:“跟同事在办公室聊天,说可能以后考驾照需要初中毕业证了。你说说你们,有的人学习不好也就算了,非学什么不良少年抽烟喝酒打架,让学校逮住之后还要记过,毕业前不销掉就不给毕业证。考不上高中就算了,连初中毕业证都拿不到手,你逊不逊呀?要是真有一天,连领结婚证都需要初中毕业证了你们可怎么办呀!”
前几年有一个学生打了一个人,结果人家家长找来了,打人的那个家长在校长室直接给那个家长跪下来了,人家都不原谅他们。这件事情过去后,班主任在班里公开批评:“打架?你们替你们父母想过没!你们打完后,你的家长又得花钱又得赔着笑脸,这钱花在谁身上谁不高兴?现在花在人家身上人家还把你骂一顿,何必呢?你说你拿着这钱出去请同学吃饭,原来只能吃一碗拉面,现在还能多点俩菜,再喝点饮料,不比你花在他们身上强……”
我知道这是非常严肃的'场合,也知道打人这件事很不对,可是我还是在座位上笑得很开心……后来我们家出去吃饭,都经常会说:“多点俩菜,喝点饮料。”
数学老师有句口头禅:“说‘是’!”比如,“×××,你上课又没听讲是不是?”不等你解释,他就接着来一句:“说‘是’!”于是那个被点名的同学,只好耷拉着脑袋有气无力地说一声:“是!”我也学会了这一手,经常对老爸说:“你说你是不是很讨厌?”“说‘是’!”
上化学课,老师在讲氯这一节,有人问老师月考考到哪一节。老师答考到硅(氯的上一节)。同学就问:“既然只考到硅,为什么不带着我们复习,而是接着往下讲呢?”老师答曰:“你觉得我会把月考这样的小考放在眼里吗?对了,我们提前说好了,月考九十分以上的就没事,八十到九十之间卷子抄一遍,七十到八十抄两遍,依此类推。月考跟上次比化学排名退步的,你等着我找你,进步十名以上奖励一次免罚的机会……”老师,您这还叫不重视月考啊?
教过我的老师几乎都说过这么一句话:“你们老抱怨作业留得多,其实不多,我也跟你们一块做,我只用了一个小时就写完了,你们放学回家的时候到睡觉怎么着不也有五六个小时呢!”
且不说他是个老师,那些题拿来连思考都不用思考就可以做,就说他一科是一个小时,但是我们并不只是一门课有作业啊,上初三时,光主课就有五科,这样算下来就是五个小时,再加上回家路上所用的时间,吃饭的时间和洗澡的时间,时间根本就不够用啊。
上高中后第一次回家,我们几个初中同学约了一起去看老师。在学校里见到老师的那一瞬间,大家都哭了。大家似乎都忘了,当时他管我们很严时,我们是怎样讨厌他的。
中学作文 篇3
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
——题记
秋日,在悄然无息地走来;在当中,有人成功,有人失败。成功的人可能会感叹这火红的秋日如此貌美;失败的人,可能会言语这秋天的凛冽与寒情。秋天,什么也没有做呀!?它只是让树叶飘零;它只是让农民秋收;它只是来提醒人们冬天将要来临。它何罪之有?它何美之有?它只是做了分内之事罢了。
在这个秋日之中,我失败了。风吹干了我那滴不甘的泪水,我的人生字典中,多了一道痕,这个痛苦,早已蔓延到了全身,那时的我也曾言语过秋日的寒情,可是——在痛苦过后,心静宁神时,也发现了秋天本无罪。
有一个人曾经说过——当上帝给你关上一扇门时,也会在同时为你打开另一扇门,只在于你是否发现。
失败后的秋晨中,我发现了秋天不仅仅无罪,而且,在它的勤奋中,我看到了希望的曙光。
不管它被人们如何赞美,如和怨恨,也不为所动,因为它知道——时间不会因为你的感情而停止川流;地球不会因为你的感情而停止运转;人们不会因为你的感情而停止生活。你的情感只会影响你自己乃至关心你的人罢了!与其如此,不如化悲愤为力量,更加认真地安分职守,去发挥你的作用,正如但丁所说:“走自己的路,让别人说去吧!”
在这个平常的秋日之中,我体会到了特殊的情愫,在这个明媚的丹秋之中,它虽然什么也没有做,可是在我眼中,已经在我心中埋下了一颗种子,令我随着种子萌芽之时茅塞顿开!
狂风暴雨的海谁在等待 ,我们是坚强的小孩 ,成功或失败, 信心从不曾停摆 ,因为拥有梦。也许人生注定经历失败,我会努力振作起来,鼓动的节拍, 阳光会永远存在 ,忧郁排除在外 ,站起来,尽管朝梦想放手追寻!
秋天,火红火红的,照亮了我的'胸膛,令我感到了失败——也是一种幸福!但求秋,跳着鼓励之舞,吾之心动,吾为之奋力追梦,它令人遐之美景良辰,夕阳西下,浪漫地谱写出“执子之手,与子偕老”的幸福、“山无棱,天地合,乃敢与君绝”的山盟海誓。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,但是——命运,掌握在自己手中,成败与否,取决于汝等之态度!
丹秋,像红色玫瑰,美丽的绽放,又像这月光神秘无限;如果和平只是一场梦想,为何总抵挡不住对它的渴望,翻腾中的波浪,信念还在纠缠,坚持何尝不是希望?
丹之秋,励之舞,雅儒之中携着一丝刚毅,心灵的震撼——无可言喻!
中学作文 篇4
又到一年春节。
街头巷尾,张灯结彩,陆续出现在大门上的“倒福”提醒着人们这个只属于中国人的节日又将来临。
年,对于每个人来说都不一样。
对于无法归家的游子,年是苦的,混合着牵挂与思念,难以下咽。
对于辗转千里终于回家的行人,年,是甜的。混合着温暖与亲切,令人迷醉。
对于历尽坎坷的探索者,年,是咸的。交杂着过去一年里受过的委屈,忍受的痛苦和对未来的美好的憧憬与祝愿,神秘,复杂,刺激着味蕾。
春节,新年,不能明白道来它在我心中的份量,但隐约感觉它所承载的情义与感情不可估量。
在我们家,一年到头来,最忙的要数婆婆,炸藕夹,炸圆子,蒸豆腐圆子,晒腊肉,小小的空间里堆满了婆婆为家人准备的年货。婆婆已经接近80岁了,爸爸劝婆婆休息,让她不要再忙碌。婆婆有时也生气地骂咧:“都要吃,又都不学着做,真是累死了,明年再也不做了。”可是每一个“明年”婆婆都拿着锅铲重操旧业,又骂咧下一个“明年”,不再做了。我从来不劝婆婆休息,因为我知道一个就这么忙碌了大半辈子的人,只能以这种方式,在羊的最末,表达对子女们的关心。不劝,因为劝不动。
初中三年,高中三年,因为在外求学,所以每半年才能回一次我在“城中村”的家。我总是开玩笑说,人家都是省际大春运,我是城内小春运。放寒假,对很多人来说都没什么,但对我来说它意味着回家,意味着炸圆子,意味着“年”。圆子我只吃婆婆做的,一如今年从英国回来的哥哥,见到婆婆问的第一句话便是:“做了粉蒸排骨吗?”
于我而言,年,没有久别重逢的热泪盈眶,相聚有时又何必故作伤感?也不是爸爸一直教育我的“传统”,“家庭”,那好像有点沉重了。它很简单,就是婆婆炸圆子的味道。重油,精廋,酥软,咬下一口,那种嘴巴和心都被填满的充实是独属于“年”的味道,也是这世间不可多得的美妙味道。
吃了十多年的圆子,只好这一口,是真的好吃。
人的`记忆很有意思,那些在脑海了顽固盘踞的东西都连接着一段段不可替代的经历或者事件。正如我,贪念圆子的味道,无非也是贪念那些过去的记忆。五岁,十岁,十五岁,吃着圆子,我数着年岁不断成长。很多东西都在不断剥落,外表渐渐模糊褪色,不再记忆。只有这玩意,与婆婆,与家人,与年,与希望融为一体,成为一年又一年里,只属于我的牵挂,只属于我的年味。
去年年饭时,哥哥在英国,和我们人人都在电话里拜了年,可是人没到,不能叫团圆。今年年饭,他回来,反而是我因为高三,最后回家。上桌时发现第一个菜就是他的粉蒸排骨,第二个就是我的炸圆子。
婆婆坐在一边傻乐,她什么都记得,一个不落。
酒过三巡,兴致正高,大家纷纷站起举杯。特别热闹。声声祝福里,人人欢快的饮下各自杯中,那无法言说的,美妙的,年味。
中学作文 篇5
说起美丽的故宫,每个人都很熟悉。 故宫又叫紫禁城,是世界五大宫之首,是明清两代的皇宫,始建于公元1406年,面积约有725000平方米,相当于900个大操场那么大。 进了故宫的正门--午门,一个大广场呈现在我们眼前。广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河,形似玉带,漂亮极了。 站在广场上,抬头一看,一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。太和殿内雕镂金漆的宝座,坐落在正中的须弥坐式楠木平台上,宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱,气势磅礴。宝座上方的天花中央是巨大的蟠龙藻井。 出了太和殿,绕过中和殿和保和殿,就是乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务,召见臣工,接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。 从乾清宫出来,绕过交泰殿和坤宁宫,就是御花园。进了御花园,就会看到一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋亭旁边是堆秀山,堆秀山是一座石头砌成的假山,四处是碧绿的'树木,美丽极了。 关于故宫还有一个传说。相传古代有一个人叫刘伯温。有一天,他对皇帝说:“陛下,臣昨晚做了个梦,梦见玉帝召见臣,说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守,否则会有灾难。说完腾云而去,臣就吓醒了。”皇帝听了,命令刘伯温去造一座宫殿,就叫紫禁城,要有三十六金刚及七十二地煞把守。老百姓闻之此事后,都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月,宫殿造好了,皇帝看到宫里金光闪闪,好像是三十六金刚及七十二地煞在把守,高兴极了,奖赏了刘伯温,再晋升三级。后来人们才发现那些“三十六金刚”只不过是黄金,“七
十二地煞”只不过是七十二口大缸。 故宫处处是美丽的景色,希望大家能细细游赏。 故宫的作文(三) 历史的兴亡荣辱,都似永恒的文字,若影若现地在不起眼的地方如古尸的指甲,依然锋利,向我们透露着真情。而故宫,元、明、清三代帝王的皇宫,雕刻着最真实的历史…… 走近宏伟博大的故宫,就是盲人也能感受到它的气魄。站在天安门城楼上往下眺望,数不清这红墙黄瓦的房子,再配上那湛蓝色的天空,让人不禁飘飘然起来。思绪如柳絮般飞向过去,飞向那太平的时代和那战火纷飞的时代,想象那盛景。进入故宫了,不禁被其之势所迷倒入其中,唯有张大嘴。那一道道门槛和一座座宫殿,使我们目不暇接,留连忘返。屋顶上兼有精美的壁画,虽有的设计成休息的场所,但均是古色古香的大门、厅殿。多数宫殿门口围着栏杆,有里三层外三层的游客争着拍照,我费之九牛二虎之力,才“三生有幸”:看上一眼。
中学作文 篇6
树木扶持藤蔓,雨露润泽万物,太阳温暖寰球,造就生机勃勃的世界;关怀温暖人心,同情滋润心灵,慈善造福人类,构建和谐美好的社会。
然而说起慈善这个词,人们总是会和财物联系起来,那么说,你捐的钱越多,你的慈善心就越大么?不然,我听过这样一个故事,说在一个慈善宴会上,一些富商大款在一起夸夸其谈自己的慈善心,只有一位名不见经传的作家默默坐在一旁,独自喝着红酒。这时,一位满脑肥肠的大款走到他面前,带着一丝戏谑和鄙夷对作家说:“你捐了多少钱啊?”作家平静地回答说:“十万。”大款更加自得,嘲弄地笑笑,说:“难道你不知道,我们在座的每一位,都捐了一百万!”作家仍然是面不改色:“这十万元是我全部资产的一半,那么,您口中的一百万,是您资产的百分之几呢?”
在这个故事中,我们就能看到,慈善不是炫耀的砝码,而且慈善心的大小也不在于钱的多少。汶川地震中,我们也都献出了自己的慈善之心,我的储蓄也全部捐给了灾区,虽然钱不多,但我并不认为我的慈善心就比那些捐出几百上千万的明星富豪要小,相反,这一点资产是我的全部储蓄,而那几百上千万,不过是那些名人资产的九牛一毛。
慈善心并不止于个人,它是具有感染力的,是可以像火炬一样传递下去的。偶然看到这样一个故事,来印证慈善的.传递就再好不过了。一个穷小子“辛苦遭逢起一经”,考上了一所名牌大学,家里却无力供他上大学,一位好心人知道了这个消息后,便本着慈善之心,资助这个年轻人念完了大学,年轻人事业有成,想要报答好心人商,却无论如何也找不到他,于是,他便学着好心人,资助了千千万万因为贫困而上不起学的孩子。慈善的传递,由此可见一般。
慈善之心是一种人文情怀,并非只是富人、名人的专利,只要怀着一颗爱心,怀着一颗对生活感恩的心,对人充满关怀之情,每个人都可以成为慈善家。洪战辉从11岁起就照料身患精神疾病的父亲,抚养捡来的“妹妹”,12年含辛茹苦,慈善之举感动中国。
参与慈善活动是精神追求和道德完善的过程。国际知名电视制片人靳羽西把“拥有一颗愿意关怀别人的慈善之心并付诸实践”当作自己的人生信条。她说:“慈善的形式在我看来完全是多种多样的。”
让我们怀着一颗慈善之心,面对生活,面对阳光,将慈善传递下去。
中学作文 篇7
这个星期,我们班的热点活动,就是令人厌恶的“垃圾”,同学们积极地准备着,都想在星期五下午的五小实践活动课上大显身手,让这些被人们视为废品的物件变成实用又美观的生活小宝物。
盼呀盼呀,同学们终于盼到了实践活动课,我们排着队来到“E”区,开始了有关“垃圾知识”的介绍。大家都作了充分的准备,介绍得头头是道,但大家最感兴趣的,还是动手实践了。介绍完知识之后,只待老师又一声令下,我们便热火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪开了,已经是半成品,我将瓶底的那一小部分剪下来,稍一加工,它便像变魔术似的,变成了一朵五个花瓣的花儿,大塑料瓶中间的那处被我剪下来做了笔筒的“筒”,再用绿色海绵纸封底,像极了一片草地,我又把“花儿”装饰了一下,替它梳了个“小卷发”,把它插到了笔筒的“筒”上,又用小木棒穿过花瓣儿,两头夹上小卡子,啊哈!“花朵”一下子变成了留言板,神奇吧!我又用粉红色的糖纸剪出了一些图案,贴在了“筒”的下方,粉红色的.糖纸就变成了粉红色的花儿。就在此时已经有同学做好了,李文玉的小桔灯,那三只桔子挤在一块儿,越看越美观;何心宇的灯笼也十分有创意,易拉罐被他剪成条状,压扁,就摇身一变,变成了灯笼。还有许多作品相继亮相,我赶紧做我的笔筒,我借了朱丽丽一小块铁皮,借了李煜三颗星星,那一小块铁皮被我剪成了六份,卷一卷,便贴在了“筒上”,三颗星星贴在它的上方,寓意是六(3)班,加上绿色的不老,便是六(3)班的不老回忆,哈哈,很特别吧!
谁说废品没用的,经过同学们的巧手创造,不照样实用又美观吗?大家快行动起来,让废物巧变宝,保护环境,节约资源吧!
中学作文 篇8
这一刻,我任凭泪水在脸上滑落,因为,我已忘记了坚强。——题记。
爷爷的遗像挂着,我的心在滴血,一向最疼我的爷爷走了,我的心空落落的,望着爷爷的笑容,泪水又蒙上了双眼。走到哪儿都听不到爷爷的声音了,天国是不是太好玩了?以至于爷爷都忘了回来看她的小孙女。我坐在冰冷的地板上,抚摸着爷爷的照片,好冰冷。妈妈在身后叫我;“孩子,爷爷去天国了,他会想你的……去睡吧!“我轻轻摇了摇头,望着妈妈微微泛红的眼圈,叹了口气,又点点头。
门外,传来妈妈一声沉重的叹息:“这孩子,得学会坚强啊!”我愣了一下,眼睛又红了:爷爷,我怎么才能坚强呢?我做不到啊,虽然爷爷已经去世一年多了,可每次一看到爷爷的遗像,我的心里就有一种莫名其妙的失落。
今天是星期日,我到陈第公园去玩,坐在石阶上,我又想起爷爷以前陪我到陈第公园里玩的情景,不觉得又难过起来,叹了口气。转身正准备起来的时候,看见一个和我一样大的小男孩,正拄着拐杖艰难地行走,他的`腿……我惊叫了一声,随即又看到一位妇女拿着一条雪白的毛巾,正为男孩擦汗,男孩望了那妇女一眼,对她说:“谢谢妈妈。”妇人眼圈突然红了,用颤抖的手轻轻抚摸男孩的背:“孩子,你一定要坚强啊,虽说你的腿……老师和同学们还等着你回去继续当班长呢!”男孩笑了,擦去母亲眼角的泪水:“妈妈,别哭了,你看,我都这么坚强了,您也要坚强啊!”那妇人脸上终于露出了微笑:“好,妈妈答应你,不会再哭了!”然后,母子俩又开始接着训练。我看了,不由得轻声说:“那位男孩可真坚强啊,我虽然失去了爷爷,可还有疼爱我的爸爸妈妈啊!”
我抬头望着蓝天,想:“爷爷会在天国默默地看着我,爷爷的目光会伴着我成长,我学会了坚强,也许,这就是爷爷对我的期盼吧!爷爷一定知道了,不然,今天的天空怎么会这么蓝呢!”我望着蓝天,笑了……
从生活中学会坚强作文三:
中学作文 篇9
从小,妈妈就特别溺爱我,什么事都替我想好,就算我离开她几步路,她也会放心不下,害怕我过马路不小心啦,害怕有可恶的人贩子啦,害怕走路又摔倒啦,如此如此。每当看见别人一个人轻轻松松地回家,或一个人去别处玩时,我都很羡慕他们。我,却还要听妈妈唠叨。
上四年级的一天,我和妈妈一起回家,途中遇到几个男同学,戏耍玩闹,还悄悄地嘲笑我,说我这么大了还要大人送,一点也不像四年级的孩子。我听后很难受,回家后便和妈妈说:“妈妈,我不要您送我了,我要自己上学放学!”妈妈沉默许久,终于答应了,条件是上了五年级后,再实施我的计划。我只记得那时的我很兴奋,总盼望着快快到五年级。妈妈却很担心。我明白,她害怕到五年级。
时光如梭,五年级总算来了。报名的.那天,妈妈犹豫了很久,手还紧紧地攥着我的手。“妈妈!”来了一辆车,我急忙叫她,妈妈也终于狠下心来,放开了我的手,放开了她一直不忍心放的手,也放开了她的小风筝。她也终于意识到,风筝的线虽易断,但风筝的价值,正是在充满危险的天空中飞扬。我就是妈妈的风筝,社会就是辽阔的天空。
一年后的现在,我已经是一名六年级的学生了。妈妈依然担心我,但再也没有紧紧攥着我的手了。每当我独自离开家,回首看到妈妈正紧紧盯着我时,我总是感到,妈妈正握着风筝的轴,将风筝越放越高。
中学作文 篇10
新的学期开始了,老师和同学们都返校了。宁静了一个暑假的校园又沸腾了起来。
你瞧!我们的校园多热闹。师生们正忙得不亦乐乎!
有的班的班主任正带着自己班的学生到校图书馆去领取新课本。有的班的班主任在指挥自己的班的学生打扫清洁区。有的`班的班主任正在给学生报到。有的班级里,班主任正在给学生发放新课本。而有的班级里,任课教师正声情并茂地给学生上新学期的第一节课。
学校领导则在办公室里商讨如何开展好新学期的各项工作。我呢,也没闲着,坐在自己的位置上认真地写新学期的计划。
在新的学期里,我希望自己能学习进步,同时也希望所有的同学都能学习进步。