初中优秀作文(精品10篇)
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初中优秀作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
我是一阵风,春夏秋冬,都有我!我来无影,去无踪。是一个“神秘人”。现在就听一听我优雅,疯狂,温柔而又粗暴的故事吧!
第一章“优雅”之舞!春天到了,这个万物复苏的季节,当然少不了我!我轻轻的来到田野,我吹啊吹啊,看,小草弟弟正在向我挥手,花朵姐姐正在向我舞蹈,她在对我说:“风妹妹,看我新学的舞蹈多么美丽!”听,大山哥哥爽朗的笑声传遍整个田野!啊!春天,这个让我尽展舞姿的季节!
第二章“疯狂”之舞!夏天到了,唉!好没有意思,不行!我才不要待着,我要出去一展疯狂!带着暖暖的气流,我来到了森林准备进行“大闹天宫”哈哈!我来了!“呼,呼,呼”树爷爷直叫我停下,可是,我才不呢!我着“跳”“呼,呼,呼”我没有听到树爷爷的喊声,正觉得奇怪,我一看树爷爷已经晕过去了!哈哈!这疯狂的节奏绝对够了!啊!夏天,这个让我一展疯狂的季节!
第三章“温柔”之舞!秋天到了,我温柔的去做了许多好事。我为田野姐姐换了一身新装,宛如金色阳光的衣服!我为叶子妹妹进行了一次“探险”别提她有多感谢我了!我还为人类送来习习秋风!啊!秋天,这个让我尽展温柔的季节!
第四章“粗暴”之舞!冬天到了,自然少不了我。可是,雪花妹妹却想抢我的风头,没门!雪花妹妹来到人间,高兴的跳起舞来,我一看,这可不行我才是冬天的主角。我要挑战她!我吹我吹我使劲的吹,我使尽了我所有的力气,把树木吹折了,把瓦片吹飞了,哈哈!连地上的.雪花都吓走了!啊!冬天,这个让我威风凛凛的季节!
我是一阵风,是一阵快乐,有自己的风格,自己的色彩,是一阵独具一格的风!
初中优秀作文 篇2
一日中午,我在准备午饭,饭菜已上桌,而儿子依然不离沙发,非要将《动物世界》看完。
“儿子,再不来吃饭我就将你的饭菜倒掉啦!”
儿子知道我可能会来真的,边跑边喊:“别别别,马上就来。”坐到饭桌上还嘀咕:“明明知道我喜欢看《动物世界》还这么催着我。”
“可现在是吃饭时间,你不帮我准备碗筷,还让我等你,好意思啊!天天看,也不腻得慌!“
“我感兴趣呗!”
“是呀,你挺感兴趣的,不过你发现你看的内容是不是有些单调啊,除了《动物世界》,就是《人与自然》、《探索与发现》、《科学世界》等。好像都是科普类的,太单一啦!你是不是应该看一些文史类的节目啊!”
“你的`意思是让我看看《百家讲坛》等节目?”
“是啊,文史类知识懂得太少,跟人交流的时候会闹出笑话的,让人觉得你文学素养太低!”
“怎麽会呢,我不会闹笑话的!”
“还不闹笑话,前天你说的‘皇父’不就很可笑吗?”
“怎么可笑了,难道皇帝就没有父亲吗?”
“是,皇帝是有父亲,但你想想,古代皇位实行世袭制,一般是在皇帝去世后太子或殿下才会继承皇位。也就是说,一般在位的皇帝父亲都已经去世了,那你说还有皇父这一词吗?不过倒是有‘先皇’这一词用来指代皇帝已过世的父亲。”
“那有没有皇帝没有去世就将皇位让给自己的孩子的!”
“有啊!好像有出家不当皇帝的,不过为了江山社稷的稳定,是不是没有公开啊,我不太清楚,我和你一样,我的文史知识也很少呢!”
“呵呵,那我也考考你,你知道有‘父皇’这一词吧,那你知道‘父皇’是什么意思吗?”
“太简单了吧。‘父皇’是太子和殿下及公主对在位皇帝的尊称。不过你要问更难的问题,我可能就回答不上来了。要不我们一起看《上下五千年》吧,我和你一起恶补文史知识!”
“不感兴趣!”
“兴趣是可以培养的。你们四年级不是学过‘三贯通’吗?你没忘吧。”
“古今贯通、中外贯通、文史贯通!谁不会啊!”
“光会说有啥用啊,做到没有啊!其中一条“文史贯通’你就没做到。按这种趋势,你可能会偏科的哟。到你们考大学的时候,不分文理科了。再说了,为了平时说话不闹笑话,你是不是也应该涉足一些文史类的书籍和电视节目啊!”
“好了,我看《上下五千年》还不行吗?”
“好的,我们比赛看谁看书的效果好啊!”
博主按:工作十几年尤其现在的工作让我体会到重理轻文给我带来的不便和麻烦,因此不想儿子像我一样重理轻文,希望能将儿子的偏科苗头扼杀在萌芽状态!
初中优秀作文 篇3
现在的敬亭山,真的成了市民的后花园。
可是以往,敬亭山的山道随处都能看到游客丢弃的垃圾,虽然每年都有志愿者去山上清理垃圾,但是敬亭山还是愁容满面。
近年来,城市文明创建的不断深入,原来崎岖狭窄的山道变成了水泥路或登山台阶,而且还延伸到过去不曾到达的山头。景点也增多了,有清澈的养鱼池、复古的奋飞桥、高耸的望江台等等。还增添了很多曲径通幽的小路、回廊。路边种上了千姿百态的景观树。和着原来的古木竹林、泉水叮咚、屡屡茶香,真是美丽极了。
敬亭山是个天然的大氧吧。改造后的`敬亭山更是风情万种,四季宜人。春天里花儿五彩缤纷,草木生机勃勃;夏天里树木枝叶繁茂,空气凉爽清新;秋天里野果飘香,层林尽染;冬天里雪压枝头,苍苍茫茫。
自从景区改造后,登山的人变得文明了。垃圾不再随意丢弃了,大家会自觉的处理好自己的垃圾,或扔进垃圾桶,或装进袋子带下山来。甚至还主动的清理偶有遗落的垃圾,像爱护自己家一样爱护这里。车子也不乱停乱放了,都有序的停放在门口宽广的停车场上。
走在越来越干净的山路,欣赏着越来越迷人的景色,我不禁想放声歌唱:“山美人更美”。
初中优秀作文 篇4
话说龟兔赛跑之后,免子觉得大失颜面,便向乌龟下了“挑战书”:一个月后再进行一次比赛。接着,它找了个地方躲起来,每天都进行各种各样的艰苦锻炼:长跑、划船……以备雪洗上一次的“耻辱”。而乌龟呢!它在干啥?自从上次取胜后,便一古脑地钻进了自己的小屋,整天丁丁冬冬地,不知在敲打着什么。
一个月过去,兔子满怀信心地去“迎战”乌龟。观众们仍推举猴子为裁判,另外又聘请两只小黄雀为追踪记者。比赛快要开始了,猴雄判先将比赛规则公布了一下:比赛分为陆地和水路两项,谁先到达终点,谁就是冠军。说完,把发令枪一举:“预备。”“砰!”兔子飞快地跑出起跑线,渐渐消失在大家面前,而乌龟还在慢吞吞地穿着一双带有滑轮的鞋,戴上一副奇怪的.眼镜,最后又系上一条后面有两个圆球的“皮带”。穿戴完毕,它轻轻碰了碰腰前“皮带”上一个突出的圆点,只听见“倏”地一声,眨眼的功夫,便不见踪影,惊得大家半天合不上嘴。一会儿,乌龟轻轻地超过了兔子,它很快来到了河边,脱下“装备”,“扑通”一声跳下水。可到河中心时,体力不支,竟在河里扑腾起来。
这时,兔子也赶到了,跳上船,飞快地划了起来。它看见水中扑腾的乌龟,心想:我该不该去救它呢?救了它,就浪费了我的时间;不救,它也没事(追踪报道的黄雀会请来救护队的)。不救吧,不!还是救他一把。想到这里,兔子把乌龟拉了上来,又迅速向终点划去。好久,才划到岸边,胜利就在眼前:我是不是把乌龟一起带上岸呢?好吧,就这样。它挽起乌龟一齐向终点走去。
一到终点,大家都热烈地鼓起掌来,原来小记者们已经将所见所闻作了现场报道。这时,猴裁判宣布比赛结果:冠军是乌龟和兔子。话音刚落,乌龟感动得哭起来,兔子会心地笑了,而大家的掌声更加热烈,远远地飘荡在森林的上空……
初中优秀作文 篇5
亲爱的妈妈,我走了,我要走出自我的小世界,去见识别样的大世界……
妈妈,不要责怪风伯伯带走了我。我走了,选择我自己的路,去流浪四方。
人们都说“父母在,不远游”而我却离你而去不再享受您那无私的爱。妈妈,在您那无微不至的培育下,我从一直不会飞的雏鸟变得翅膀逐渐强壮起来。漂游整个世界是我梦寐以求的梦想,妈妈,现在我要实现它。
春天,在您温暖的心房里,我萌生了要探寻外面世界的愿望。于是,在春天的呼唤中,在春天的洗礼中,在春天的抚摸中,我在您的枝头下,露出了小脑袋。啊!解冻的湖水、芳香的鲜花、如茵的小草、飞舞的花蝴蝶、歌唱的小鸟……这一切显得那么生机勃勃!看到这些景象,我感到精力充沛,于是就伸伸懒腰,自己又长大了些。
夏天,太阳失去了春天的娇媚,像一个恶毒的老婆婆,使劲的煎烤着我。任凭风吹日晒和狂风暴雨的袭击,我只好不停地允吸水分和养料,久而久之,又使我变得强大一点。
秋天是个离别的季节。风伯伯带来了远方的.精彩,而我感到不安分。妈妈,我走出你的庇护下,到远方漂泊。在那遥远的地方,我会安定下来,不再流浪,妈妈,请你原谅我!在来年的春天里,我会随风而飘,那时我便又建立了一个新家,哪儿会以为我的到来变得无限又魅力!或许我会在繁忙的街道中生根发芽,建立一个新家,哪儿便会因为我的到来变得减少尘埃……
妈妈,请你不要想念我,不要挂念我。在您的精心呵护下,我愈来愈坚强,愈来愈强大。
妈妈,我走了,带着爱与希望而离,去实现自我的梦想。
亲爱的妈妈,当你看到清晨的第一缕阳光,请不要再去找你的宝贝,他已经走了。或许他正是那时的一缕阳光,或许是墙外的一棵小草,或许他出现在文人墨客的诗集里……那么,请你为他而骄傲自豪吧!
初中优秀作文 篇6
思念是牵挂,是眷恋,是祝福。鸟儿思念曾经繁茂的森林;鱼儿思念清澈见底的小河……
我思念我的家乡,我怀念我家乡的美丽的风景。小时候,我的家乡森林占地面积最大,里面的大树棵棵粗壮挺拔,郁郁葱葱,树上的树枝和叶子枝繁叶茂。里面还住着许多的小动物,比如说常见的最多的就数树上的小鸟了。每天清晨都能听见树上的小鸟在叽叽喳喳的叫,就像打鸣的大公鸡一样提醒我起床。
家乡的小河清澈见底,清的都能看见下面的小鱼小虾还有石子,家乡的小河有时静的像一面镜子——水平如镜,远远地看小河的水,特别地绿,绿的像一条绿色的丝带。我们那时小河的水甜甜的',甜的就像纯净一样,可惜后来被工厂排出的污水污染了……
家乡的人儿勤劳亲切,我思念家乡的人……
但是,我最怀念的,还是我小时候和奶奶一起生活的日子,奶奶平时最疼我了,如果她有什么好吃的都先留给我吃,我吃剩下的她再吃,有时我吃剩下的留给我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我,她为我做的事有许许多多,但是最让我忘怀的是在我小时候的一次下大雨,雨下的很大——倾盆大雨,那时我和奶奶在街上买东西,就忽然下起了大雨,我奶奶毫不犹豫地把唯一的一把小伞给了我,我疑惑不解的说:“奶奶,这样您怎么办?”奶奶回答说:“没事,你不用管我,你还小,你不受淋”。我那时还是撑开雨伞回了家,我回家后,奶奶的衣服都湿了……有时怀念让人觉得也是一种幸福。
初中优秀作文 篇7
是两对年轻的夫妇,都抱着孩子,从不同的地方走来,就进了一部电梯,电梯是在六楼。
有孩子的地方,就容易沟通。孩子和孩子先咿咿呀呀的打了招呼,这对夫妇就有了对话,其中一位妈妈就问:
“孩子几岁了!”
“两岁半。”另一位妈妈说。
“我的也两岁半。”两人都笑了。
“几月份的!”
“五月。”
“我的也五月”两人又都笑了。
“几号生的!?”
“九号。”
“我也九号。”两人先惊,又都笑了。两个抱着孩子的'父亲也相互望着自己孩子,哈哈的笑了。
“是几点的!?”
“九点多。”
“天呐!我也九点多。咋有这么巧的事,同年同月同日生,还都在九点多,实在太巧啊!”
哈哈哈!这两对夫妇就惊喜不已,真有相见恨晚的感觉。可电梯却到了,剩下也只有几分钟的路,这对夫妇便分手,相互拜拜着,让孩子做着飞吻在告别,气氛就象两团炽热的火焰。
或许,这种邂逅是一次天赋的良缘。
或许,这种邂逅是一次永久的告别。
初中优秀作文 篇8
岁月的轨迹从指尖穿过,其间划满了甜蜜的忧伤,像流水一般哗哗啦啦地穿过.
这时的云朵是粉红色的;像是巫师变幻出的神奇的烟雾,淡淡的环绕在树梢上,弥漫在草原里,笼罩在湖面上,当风停了下来,云也就停止了摆动,而那被风带走的云的心呢,它会不会病呢?
真正建立起回忆构架的恰恰是那些看似乎平淡琐碎的细节,而那些曾经以为的刻骨铭心,友情,亲情都不过化作了过往云烟,被时光的洪流冲刷得无影无踪.我只是一直一直在长大,像所有的孩子一样,一直长成都不是小孩子那么大了,却还是断不了那些回忆,那些牵蹒.
那片天空总是那般宽广寂寥,很多时间了,依旧如此,我只要一闭上眼睛就会看见那铺天盖地的`雪花洋洋覆盖了整个回忆的天空.那些雪花扬起,落下,扬起,又落下,扬得
我一头一脸的忧伤,读着破碎的文字,整理着,泪也迷离的双眶……
初中优秀作文 篇9
例文:
初春的夕阳
人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下大漠孤烟直,长河落日圆 、夕阳无限好,只是近黄昏的`诗句,但是总写得有些萧瑟之感。
春
那绚丽多彩的夏,我不喜欢她,她太热情;那果实累累的秋呢,我也不爱她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更让人感到她的冷酷无情;只有春,那婷婷少女办的春,那充满活力的春,那生气勃勃的春为我所爱恋。
对比开篇法提示:
把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。
使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意:
1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式,要委婉自然。
初中优秀作文 篇10
一转眼,五年级就过去了。马上就要离开母校了;马上就要和朝夕相处的同学们分别;马上就要和教导我们的老师分别;马上我也要毕业了!
五年级了,再也没有像之前那么多的欢声笑语,更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了,作业的压力,成绩的压力,父母的期待都压在了我的身上。我知道:只有考到了好的中学,老师才能满意,父母才能欣慰。所以现在的辛苦学习,才能让以后更加好。
在这快要毕业的日子里,我要表现得更好,在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。
昨天,竞选了大队委员,我们五年级的'同学都很看重这次机会,努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说:这是最后一次在母校戴上大队委员的标志,我一定要尽全力做一名称职的大队委员,让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上那一阵阵欢笑,我都很羡慕一二年级的小朋友,我又一想:人总是要长大,总有一天他们也会要离开母校,俗话说:天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。
我快要毕业了,离开那所记载着我欢乐时光的母校;我快要毕业了,我要在以后的成长过程中更加进步;我快要毕业了,心中有一万分舍不得……
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