中学作文大全（5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
大人物那年我也就十来岁。
第一见陌生的大人物。
第一次和陌生的大人物照相。
第一次用自己的劳动成果赚到五元钱。
在星期天的早上，我被最要好的小伙伴邀去和她一起去看护山，顺便挖野菜。（村里的山承包给她家）
来到山里，我们就在一个山坡上挖苦菜拿回家喂小兔子。
中午吃饭时，我们来到山上搭建的小屋里吃着从家里带去的煎饼。
当我们吃到一半时，山上来了几个陌生人，两个男的，两个女的。
他们穿的是我们从电视才可以看到的时髦衣服，看起来很高贵，也很华丽。
女人看上去像明星，男人看上去像有钱的老板。
他们手里还拿着，我们从来都没有见过的照相机。
当他们走向小屋，和我们打招呼时，我们有些害怕，有些羞涩。
其中一个看上去有三十多岁烫着头发，长得很漂亮，说话很温柔的女人向我们讨水喝。
她的语气是那么的温柔和善，她的眼神是那么的美丽迷人，像电视女主播。
我们带他们到小屋外面的井中提水，为他们装好泉水。他们在小屋外面转来转去观看着周围山的景色。
一边向我们打听一些山里的路况，一边拍照。
其中有一个人，发现我们篮子里挖的苦菜，又大又嫩很新鲜。
他们就问我们卖不卖，我们当然不卖，我们辛苦挖的，再说卖了我们回家怎么和父母交代。
可是他们说，他们很喜欢这些野菜，他们买回去吃的。他们出五元钱买下我挖的一小篮子野菜。
我一听，“五元钱”？那要买多少颗糖，要买很多支铅笔，还有可以买个文具盒。
五元钱对于那时农村的孩子来说诱惑是何其大？五元钱可以满足我多少心愿？
我犹豫片刻，决定卖给他们。
他们很高兴，还拿出相机给我们照相，说回去留作纪念。
我们很激动，很害羞。不过还是和他们一起照了一张。
他们走后，我和同伴看着他们远去的背影，让我们好生羡慕。
我们心中猜测，他们到底是什么人？干什么的？
不过我们确定这一定是城里的大人物，很有钱的大人物。
因为在他们之前，我们从来没见过如此大方善良的有钱人。在我们心中他们就是传说中的大人物。
如今时过境迁，我还是经常想起这几个人。
在我的脑海里还是很清晰的记得他们的样子，我还是很好奇他们的身份，也不知道和他们一起照的.相片，他们有没有保存好，我真的好想再看他们一面，不知道他们现在是什么样子？
傻大个
中学时代的我，每天早上都很早的起床，自己去厨房吃头一天晚上母亲为我准备的早饭。
在一个早上，和往常一样我在西屋吃早饭。
在我吃着妈妈给我考好的地瓜时，猛然抬头看见门外玻璃出现一个披头散发的人头，朝我傻笑。
当时我就吓的哇哇大叫，哭喊着叫爸妈。
这时正在堂屋睡觉的哥哥听见喊声，就跑出来了。
哥哥把怪人拉到一边，我赶紧跑出屋来，才到他的全部面容。
是个男的，个子很高，很瘦。身上的衣服上搭下挂，露着脚指头，脸被灰尘蔓得看不清长什么样子。
可是还是一个劲的傻笑，眼紧瞅着我手里的地瓜。看起来是很饿的样子。
哥哥询问他哪里来的，家在哪里，干嘛跑出来吓唬小孩。他一句话也不说，只是傻笑。
看来是个要饭的傻子。对于这样的傻子，我们问不出什么，只好给他一些吃的，打发他走。
又过去好几天，听村里人说，那个傻子还没有走，经常出现在我们村的各个角落，靠要来的饭维持生活。
妈妈就找到他，给他一些哥哥不穿的衣服，还给打水洗脸。
正好哥哥的衣服很适合他，穿上看上去整洁的很多，脸也干净了，可以看到他的面容。
是一个长得很不错的青年人，眼睛很大，鼻梁很高，还是蛮帅气的。
就是不知道什么原因弄成现在的样子，很让人心痛。
后来晚上他就住在我们村大队办公的院子里，白天围着村转，走到谁家要要口吃的。但是他从不偷东西。
村里人都叫他，“傻大个”。他听见只是傻傻的笑。
在后来，我经常碰见他，可是我不害怕了。
他遇见我，还是一个劲的傻笑，只是我看他的笑容越来越温和了。
再后来，傻大个走了，谁也不知道他去哪里了，从此村里再也没有他的消息。
如今时过境迁，我还是会偶尔想起他，想起他那傻傻的笑容。
也不知道他现在流浪何方？也不知道现在的他是否还健在？
两段不同的人物，他们分别生活在社会的高层与底层，虽说，与我无任何关系，只是萍水相逢，可都给我留下了深刻的印象。还记忆忧心时时想起他们。
我们一生中遇到很多人，有些人只是擦肩而过，有些人在我们生命中会停留片刻。有的人我们也许不知道姓什么，叫什么？可是我们依然清晰的记在脑海。有的人看似很熟悉，可是依然从我们记忆里流失掉。
中学作文 篇2
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多是中国的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不大家是否记得，中央电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上事例表明，文明是由细节构成，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在身边部分同学身上，还存在不文明的行为。例如，在校园内、楼梯上总能见到与美丽的`校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上食品袋、饮料瓶随处可见，甚至有同学认为：反正有值日生和清洁工打扫，扔了又何妨；还有同学相互之间讲脏话，甚至故意损坏学校的公共财物。很多同学把学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。文明行为可以帮助我们提高自身的心理素质，同时完善我们自身的道德品质，如果我们现在不抓好自身道德素质的培养，即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的学生，其次才是成才。
德行的实现由行为构成，不是由文字。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句话：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为学生，我们必须让自己的仪表符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明学生。必须要养成不说脏话、不随地吐痰；不乱扔垃圾、不打架斗殴；不践踏草坪的习惯。我相信，经过我们共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人、社会人，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
当然，我们既要让文明礼仪陪伴着我们，还要争当四好少年，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋好学，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
当爱心凝聚成一股股暖流涌向四川灾区，当五星红旗在奥运会的赛场上一次次升起，当欢呼雀跃的方阵依次走过天安门广场，每个中国人的心底，都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情。从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力。
要有一个远大的理想，什么是理想？理想在人生道路上发挥着怎样的作用？一篇文章中，作者如此描绘理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。”
俗话说，“志高山峰矮，路从脚下伸。让我们张开理想的翅膀，飞向成功的天堂
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”告诉我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向时刻把祖国铭记在心；“争当勤奋学习、追求上进的好少年”告诉我们要热爱学习、学会学习、主动学习，世上无难事，只怕有心人，只要勤奋学习，持之以恒，就一定会取得成功；“争当品德优良、团结友爱的好少年”告诉我们要诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪、遵守校纪班规；同学们遇到困难的时候，伸出援助之手。“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”告诉要我们坚持锻炼身体，乐观、勇敢，敢于克服困难，遇到困难毫不惧怕，面对未来毫不气馁。
同学们，让我们争当四好少年吧！
中学作文 篇3
在很久很久以前，书包的主人阿童，在他心爱的书包里只放了一本书———语文。有一天，语文书对阿童说∶“书包里为什么只有我一个，空荡荡的，怪孤单的。”后来，阿童找来了数学，跟语文作伴。然后品德，科学，纷纷加入其中。.一下子，阿童的书包里变得热闹起来。就这样，他们相安无事相处了不知多少年。
星期一的早晨，阿童像以往一样，背着心爱的书包上学去。走在路上，阿童听到有人在背后争吵，回过头去，也没有发现什么。到了学校。放下书包，争吵的声音又从抽屉里传来。阿童打开书包，一下子傻了眼，只见书包里唾沫四起，争吵不休。
语文说∶“书包里,我的知识最多，我对主人最重要。”
不甘示弱的数学说：“主人在生活中最离不开的是我。”
品德说：“你们都不说，你知道我跟主人的关系吗?”
“不知道。”
“思想品质，做人的'道德品质都在我这里。”没有我每天提醒主人，主人会迷失了方向。”
科学最后漫不经心地说：“你们都不用争了。”
“你们说，当今社会什么最重要,什么代表着前进呢?”
“这还用你说吗?科技。”当今社会科技最重要，尤其是先进的科技。”
———
阿童工打断了他们的争论。“安静下来，老师来了。”书包里有了瞬间地宁静和沉思。
班主任张老师走进了教室。
“今天，我们谈谈做一名合格的小学生，应具备哪些素质和能力。”最后张老师说，综合素质最重要所以我们要开设各科学科，而且每门学科的知识对我们都很重要，缺一不可。
从此，阿童书包里再没有了争吵。
中学作文 篇4
一天晚上，我躺在舒适的小床上，看着那深黄色的月亮，不知不觉中，我来到了“未来”。
未来的世界真先进呀！我坐着一架折叠式飞机遨游在空中。在茫茫高楼中，我看到了一个牌子“定襄县南关学校”。咦？这个牌子和我小学时的一模一样。不对呀！我小学的时候是3层楼，可这是5层楼。这个问题使我疑惑不解。在好奇心的驱使下，我决定去里面一探究竟。
学校的大门是无人监控的。只要到最右面的指纹识别器上摁一下就可以进入学校。
进了学校以后，眼前的景色令我大吃一惊。一阵阵沁人心肺的花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的花开满了校园，地上铺上一层层绿茸茸的“毛”毯。学校的环境是很干净卫生的。因为有一个专门负责清洁的`机器人，它还是校园监督员的，当它发现有学生乱丢垃圾时，会提醒这个同学，并上报给老师。
教育就更先进的了。100多寸液晶电脑频幕代替了黑板，同学们再也不会“吃”粉笔灰了。每个学生的课桌上都放着一台iPad。这台iPad可以把老师讲课时的过程都记录下来。如果有同学上课时没有听懂，这台iPad就会重新给你讲解一遍，也是一位包教包会的好“老师”。
以前的操场呢？怎么没了呢？我带着疑问来找校长的。校长告诉我，这是地下操场，面积达到了500多平米。里面包含了游泳馆，篮球场，足球场的等等。我恍然大悟，便急着想去看看。穿过了传送门便来到了地下操场。不看不知道，一看吓一跳的。原来这些设备都是自动化的。一年四季都可以使用。
“叮零零……”闹钟声在我耳边响起。哦！原来这是一场梦呀！但是我相信随着社会的进步，在不久的将来，我的学校也会变成那样。希望在我未来的学校里，能培育出许许多多的栋梁之才。为建设国家做出贡献。
中学作文 篇5
爱，在母亲缕缕的发丝中流过……
儿时记忆深处，母亲天生的一头秀发，黑得像缎子，滑得似瀑布。屋前，梧桐树下。透过罅隙洒下的阳光，把母亲又长又亮的发丝映照得更黑更油亮。
踢毽子、跳皮筋、躲猫猫……远处，望着我和小朋友们快乐地嬉戏打闹着，笑意，写在母亲脸上。
当母亲喊着我的乳名回家时，躲在犄角旮旯里的我，发现天已漆黑，小伙伴们早已不见了人影。微风掠过，模糊中，隐约看见母亲那一抹飘动的长发，我哭着，喊着，奔向母亲那张开的双臂……
早晨，背起书包出发前，母亲总忘不了俯下身亲吻一下我稚嫩的脸颊，母亲的发丝触碰到我的鼻尖，瞬间感到一股暖流顺着母亲的发丝淌进心田。
夕阳下，母亲在门口静静地等待。望着我平安回家，挂在母亲嘴角的`那一弯微笑，我能深深体会到母亲对我的爱。我撒着娇，攀着母亲的脖子，将脸埋在她顺滑的黑发里，满满的幸福在发丝中流淌。
晚上，母亲在阳台为我洗头发。我总是那么调皮，挣脱母亲的双手，顶着满头的泡泡满屋子乱跑，母亲很温和，从不发火，等我疯够了，母亲先用清水将我满头的泡泡冲洗干净，再用手柔柔地抚摸我的眼睛和耳朵，然后用干毛巾使劲地搓干我湿漉漉的发丝，并用她那纤细的手指轻轻地梳理几下我的发丝，母亲的爱顺着指尖，在我的发丝里汩汩流淌。
长大后，母亲送我到离家很远的一所寄宿学校读书。开学前的头天晚上，母亲依依不舍地说：“我帮你洗洗头吧！以后你要学着每隔两天洗一次头发。”母亲轻轻地揉着我的发丝，对我的担忧和思念流淌在我缕缕的发丝中。
时间流逝在我渐渐长长的发丝中。暑假归来，梧桐树下，母亲端详着眼前已出落得婷婷玉立、长发飘飘的女儿，一把将我揽入怀中。母亲的发丝已不再黑亮顺滑，鬓角若隐若显的那一绺白发更是灼伤了我的眼睛，夺眶而出的泪水模糊了我的双眼。
傍晚，依然在阳台。我第一次为母亲洗头发。月光下，母亲的长发散在我摊开的手心里，我的手轻轻拂过母亲的每一根银丝白发，一如母亲当年的手。爱，流淌在发丝里……
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