优秀中学作文

时间：2023-09-28 15:13:46 初中作文我要投稿

优秀中学作文【集合4篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的优秀中学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀中学作文【集合4篇】

优秀中学作文篇1

　　读初中时，语文老师常常给我们讲故事，好多次我们都被深深的打动，毕业后我们问老师给我们讲的故事都是来源于哪里。老师说是《爱的教育》，那时因为一时兴起，就很想拥有这本书，可是在我们那里没有书店，也就只能想想；到了大学里，美术论老师又向我们推荐特别好的有关教育的书籍，又提到了这本书的名字，感觉好亲切，然后就和朋友一起去买，书店里存货不多，货架上只有一本，被朋友抢去，我就拿了另一本书；工作后，在学校的书架上看到了一本《爱的教育》好开心，好兴奋，当它是宝一样，一有空闲的时间我就走进《爱的教育》。

　　一打开书就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！

　　柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同样是孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！

　　当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。

　　尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉（语文课本里的题目是〈小抄写员〉），多次听过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！

　　〈六千里寻母记〉中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着！

　　即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的！爱的力量是如此伟大

　　当然，读书的时候，也有笑声。

　　当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！

　　当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见！’我差一点儿像大人似的回答他：‘向您致敬！’”时，我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的.言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。

　　... ...

　　读〈爱的教育〉，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。

　　有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱... ...

　　所有爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的！这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受。

　　新学期，这本书一定要成为我们孩子们首选的爱的教育的引领者！我甚至有些心急，如果孩子们能够一下子就读完全书，该多好啊！或者，在上学期，这本书的内容就已经深入孩子的心中，学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢？

　　这是一本学校生活的书，书中的某些闪光的人物，一定会成为许多学生心中的偶像，他们应该会使学生进行自我反思，自我教育。下学期，期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生，这对一个班集体，对一个班主任是非常重要的！期待着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵！

　　在《爱的教育》中每个月安利柯都会收到父亲或母亲的留言。在留言中我印象最深刻的是这样一段话：老师的名字，永远要用最虔敬的态度来称呼，除了自己父亲的名字以外，老师的名字是世界上最珍贵，最值得怀慕的名字。也正是这些信促使安利柯不断反思自己的言行，也使我们这些读者反省自己言行举止。

　　在《爱的教育》中真正吸引我走进去的还是一封安利柯的父亲写给儿子的信，父亲在信中，很严肃的告诉儿子，为什么要尊敬母亲，怎样尊敬母亲。读到这封朴素的信，我想读给我的学生听多么适合。因为他们和安利柯差不多同龄，但是他们有时候对待父母的态度比安利柯的情况要严重的多，有的甚至小小年纪与父母吵架，有的言谈之中不满意，甚至看不起自己的母亲，有的甚至母亲接自己，在深秋的寒风中冻得发抖，儿子却对母亲说出“冻死你才好呢！

　　后来我把书放在教室里，给学生们当课外阅读，认为这本书是教育孩子有爱心，学会爱父母，爱别人的继续读下去我才发现，这样的认为太肤浅了，因为我从安利柯父母的做法中感受到了，孩子存在一切问题的根源，是因为有时候我们做大人的还不知道，是谁首先缺少了真正的爱心，而需要接受《爱的教育》。有的家长当着孩子的面就口无遮拦地对老师说孩子的一些缺点，甚至当着小朋友，或客人的面张口就说孩子的短处，当时真的感觉到孩子有时是多么弱小，多么无助，有些做法对他们来说多么不公平或者当父母在质问孩子的时候，“我说了多少遍为什么你忘带？我怎么对你说的，你为什么写不好？我不是让你好好检查为什么还出错？为什么不好好写？我嘱咐你多少遍了，为什么记不住？你为什么不动脑筋？”用孩子自己在日记中的话说“唠叨地我的头都快炸了”我们大人有没有冷静的问一下自己“为什么，孩子会有这些问题？”根源在哪儿？二年级的孩子存在缺点，学习中做事中遇到困难也是很正常的，我们大人给了这幼小的心灵多少力量的源泉，多少耐心的帮助，孩子不如别人，是他自己不想吗？他做不到除了人之间的正常差异，有没有大人的根源呢？对孩子的爱，什么是真正的爱，怎样爱，什么时候孩子最需要你的真正的爱有许多困惑在《爱的教育》中能找到现成的答案，从中深刻的思考也可以使我们得到更多的启示。

　　这本书时刻在提醒我们：在人类的生活中“崇高的心灵”才是最重要的部分。同样感恩是人与人之间联系的桥梁，懂得感恩的人才拥有最崇高的心灵。

　　亚米契斯将“爱的教育”巧妙地融入到这本书中所讲述的100个与孩子有关的故事中，让他们在感恩中成长，让他们在“爱”的旋律里，得到高尚的教育。正是因为教育孩子学会热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，乐于助人，尊师爱友，体贴父母，才会让孩子懂得感恩，感恩社会，感恩一切对他们付出的人。

　　“素质教育就是爱的教育。”对父母，老师，朋友的爱是孩子学习乃至做人的根本，此外，书中对美好生活的向往之情和对大自然的热爱之情。

　　爱子之情，同学之谊，师生之恩，爱国之感，无不动人心魄，感人至深，尤其是“每月例话”，成为教育孩子感恩和进取的佳作。

　　爱的教育，在于爱，而其根本就是感恩，让孩子们在感恩中成长，舞动青春，舞动奇迹！

优秀中学作文篇2

　　“哗啦，哗啦”小溪欢快地向前流去，站在故乡的小桥上，听着潺潺的流水声，我的思绪又飞回到了小时候。

　　“奶奶，快点，快点啊。”“乖乖，跑慢点，小心摔倒啊?”奶奶终于追上了我，我问奶奶：“桥下小溪里的水会流到哪里才停止不流呢?”奶奶说：“小溪里的水会一直不停地向前流去，永远不会歇息，直到流入大海。”然后，她又对我说：“你一定要像溪水那样坚持不懈，努力学习。”年少的我问奶奶许多天真的问题，而奶奶却笑着回答了我，还向我讲起关于桥的故事，但是我从来都没感悟到桥的深刻含义。直到那次，我才深深体会到桥里面包含着奶奶对我深沉热烈的爱。

　　一天凌晨，我的胃又疼痛难忍了，我艰难地喘息着，大滴大滴的汗珠顺着脸颊流下来，便放声哭了起来，奶奶被惊醒了，焦虑地望着我。无边的.黑暗夹着风声、雨声扑面而来。奶奶背起我，一步三滑地向医院走去。奶奶的背很驼，但是很温暖。奶奶的脸颊上挂满了雨珠和汗珠，艰难地走着。看着前面的那座小桥，我心里充满希望。我知道，过了这座桥，就到医院了。可是，小桥今天夜晚不知怎么好像变长了似的，而我已经快要昏过去了。我哭着对奶奶说：“奶奶，我好疼，好难受。”奶奶听了焦急地对我说：“坚持一会儿，马上就到了。”说完，奶奶又加快了步伐向医院走去，一不小心，奶奶摔倒了。我哭着对奶奶说：“奶奶，您没事吧?”奶奶勉强地笑了一下说：“没事，赶紧走吧。”说着，又艰难地背着我向前走。那时我好恨这座小桥，恨小桥不该这么崎岖不平，让奶奶摔倒，恨为什么要有小桥，要不然奶奶早到医院了。

　　到了上小学的时候，我每天都要在家吃饭，而奶奶总是站在小桥上用目光送我走，用焦虑的眼神盼我回家。早晨，黄昏，我走在小桥的那边，总是看到那一抹熟悉的身影。我便欢快地跑过去，甜甜地叫一声“奶奶”。每逢这时，奶奶总是高兴地迎上来，抱着我亲了又亲，帮我掂着书包，回家给我做可口的饭菜。

　　而今天，依旧站在这个小桥上，这里的一切都变了。小桥不再是崎岖不平，周围的环境比以前更加美丽。但奶奶却没有看到这一切，因为她已经到了一个很遥远的地方去了。

　　看着桥上往来的人们，听着小溪“哗啦，哗啦”的流水声，有谁知道我在想念奶奶，想念那座心目中的桥。

优秀中学作文篇3

　　三月，阳光正好，微风不骄，阳光不燥。在这个三月，我遇见了你。

　　―――标题

　　在这个世界能有多少相遇，在邂逅中缠绕成关系，氤氲成感情。

　　清晨的第一缕阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到它身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

　　绿荫下，微风徐徐，温柔地拂过脸颊，带着点雨后清新的气息。让浮躁的心平静下来。我独自漫步在这熙熙攘攘的道路上，没有太多的行人，就没有了紧张的情绪。看着小鸟掠过湖面，杨柳摇动枝叶。

　　就在这样，我懵懵懂懂的岁月里，遇见了他。他绝美的面容,浅蓝细格的衬衣,手腕处松松挽起,简洁略带华美,又有几分说不出的性感。一头微微有些凌乱的碎发,帅气的脸棱廓分明。笑容是暖暖的,大而灿烂,就像,就像是那轮暖阳的化身,满满的都是阳光的味道。在这样完美到无可挑剔的他面前，我更像是一只丑小鸭，没有丰满的羽翼，精美的脸庞，飞不高。

　　我默默低下头，希望能像风一样掠过他的身旁，可他，偏偏不喜欢微风拂面。他叫住了我。他说的第一句话，我已然记得不太清了，我只知道我回应的声音只有蚊子般大小，当时，他还笑话我。

　　我也不知道陌生的我们，是因什么有了话题。我的脑海里只镌刻着他那张温柔的笑脸和他迷人的声线。每一次的呼吸，似乎都有他的味道。

　　我清楚的知道，我好像是喜欢上他了。所谓一见钟情吧。

　　那个早晨，我们并肩走过的绿荫，洒下了幸福的味道。

　　那个早晨，我们聊了很久很久，从生活聊到梦想，从理想聊到未来。似乎有着说不完的话题，那时的我，只希望时间能过的慢些，再慢些，希望永远定格在那一刻。

　　在那之后，我总在附近能够遇见他。是巧合，还是天意？就算我不遇见他，也会想方设法的和他偶然相遇，可现在却不废力气就能看到他，可想而知，我有多高兴。打那以后，我每天的心情都是粉粉的，像喝了蜜一般。如果，有一天我突然看不见他了，怎么办？

　　我以各种理由接近他，我知道他不会烦我的，从跟他的对话就知道，他这人看起来冷冷的`，可待人很友善。可，我多么希望，他只是待我如此，而不是所以人。

　　我们陆陆续续的见了一个星期的面，之后，他像人间蒸发似的，突然消失了。我的喻言，灵验了。我心里焦急的，如同蚂蚁上油锅。他的消失，换来的是一种不太美妙的感觉。总感觉身边有人注视着我，可每每回头都看不见他，或许是我的错觉。他许是离开了，不告而别。

　　直至那个下雨的早晨，是的，下雨了。我躲在屋檐下，等待雨的终止。这时，在雨的近处出现一个熟悉的身影。他，来了。明明打把伞，却还能把自己淋湿，真不知说他什么好。他都消失了一段时间了，怎么不继续消失下去。心里是不停的怨恨，可手却不自觉的拿出纸巾递给他。他像个没事人一样接过来就擦，像个小孩似的。他不应该给我个解释吗？消失那么久又这样突然出现，换谁都接受不了吧。我气的直跺脚，别过脸去，不看他。他疑惑地望着我，强行将我的脸拉过与他头同视，还是那双明亮的大眼睛，闪烁着星光，我沦陷了。

　　他的手机响了，在他拿出手机的时候，我瞟了一眼，是我的照片，他怎么有我的照片？还设置成了壁纸，我惊讶的站在原地。在我一再追问下，他坦白了。

　　他说，当他第一眼看见我时，只是觉得我挺可爱的，就像逗我玩玩。结果从我的谈吐中，就知道我这个人不好惹，他就不敢轻浮地对待我了，而是把我当同龄人看待。可，慢慢的，他发现他对我的感情已经超出了朋友之间的情感了，他开始慢慢的关注我，看我的每一条说说，问我的兴趣爱好，注意到我的情绪，再之后，就想看看我的行程，所以都跟着我，却没敢告诉我。难怪总觉得，有人跟着我，真的是他。

　　我告诉他，在他不见的这几天里，我是怎样的煎熬度过，只希望他不要再这样不辞而别。

　　他伏身，如同啄木鸟般点了一下我的额头。一瞬间，我的脸红了。不记得他的反应，只记住了，那时，我的心跳。

　　在那个雨天，我们在一起了。不管未来如何，但在那一刻我是幸福的。

　　三月，请善待我最爱的人。

优秀中学作文篇4

　　戊戌年将至，到处一派新气象。长街上挂着一排一排的灯笼，悬着的流苏如火焰燃烧。绚烂的烟花时不时腾空，带着孩子的欢声笑语和成人平安团圆的祈愿。迎面走来的是许久不见的友人，两人相拥，互道离开后的琐事或趣事。或许你在车上，汽车疾驰——朝着家的方向。

　　年味是什么？年味少不了团圆的喜悦。

　　我在开往故乡的车上。回忆中饺子的香味哄我入睡。半梦半醒时候，我忽然就看不见大门紧锁的商铺，看见的是一户户人家团圆美满的景象。

　　终于回到故乡，熟悉的风将我唤醒。我们赶紧上楼，敲门。外婆激动地出来迎接，一边唠着：“怎么又带这么多东西来了。”外公也悠悠地放下手中的报纸，从沙发上起身。父母亲就笑，有一句没一句地聊，然后老爹和老爷子聊起了国际局势，老妈和老婆婆游到小房间里唠家常去了。

　　年味是什么？年味少不了食物的香气。

　　我趁着长辈们分神的时候，悄悄溜到客厅大快朵颐。平日里锁在柜子深处的美食，一到年关就“重见天日”。炒货零食少不了，水果零嘴儿也有许多。傍晚的年夜饭更是一场大戏，从第一盘菜上桌，到最后一碟鱼做完——整整十样菜品，桌面儿上都快排不下了。

　　年味是什么？年味也少不了科技的力量。

　　汽车站、高铁站、飞机站的现代化管理让春运变得紧张而又有序。高铁、飞机送无数游子归乡。微信、qq上，我看到许多还说不清话的.晚辈找我要红包。小家伙们可爱的神情逗乐了我，我发出一个“红包”，又对他们说了一句“你呀，也只懂这些个东西了。”一会后，一个视频传送过来：也许是父母录制的，晚辈们穿着喜气洋洋的红色，在镜头里展露笑颜。我也很开心。

　　新年少不了对未来的展望。我们青少年要扛起中国特色社会主义的旗帜，树立远大理想，好好学习，为中华民族伟大复兴作出努力。

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