初中生作文

时间:2023-10-01 10:38:23 初中作文 我要投稿
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初中生作文范例(6篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文范例(6篇)

初中生作文 篇1

  今天,是大年三十,也就是春节的前一天。我和小姨他们一起来到了姥姥家过春节。

  我们在一起先吃了年夜饭,那可真的是非常丰盛啊!

  有鸡肉,鱼肉,鸭肉,还有兔子肉。我们吃完了年夜饭便到电视机前看春节联欢晚会。我看见了那优美动人的舞姿;听见了那些穷苦孩子的心声;也看到了那些幽默的相声小品。我们大家在电视机前时而欢乐,时而为那些穷苦孩子感到痛心。自从看了那赵本山与宋丹丹演的那个小品,今年的流行语肯定是:你太有才了!

  我们看完了这个小品,笑了足足有3分钟,尤其是宋丹丹说得广告词:“下蛋公鸡,公鸡中的战斗鸡!”再加上她的动作,令我笑得是前仰后合!

  后来,我们看完了春节联欢晚会就来到楼下放鞭炮和烟花。嗖的一声,烟花飞出去了,顿时空中是五彩缤纷啊!

  红的',绿的,蓝的,紫的,黄的,万家的灯火齐刷刷的开着,那“一束束花”在空中飞舞,嬉戏!

  那鞭炮更是震耳欲聋,特大特响的礼花更是美丽之极!

  这边一个,那边一个,使得天空变得更加灿烂!

  河两旁的霓虹灯衬托出的烟花更加美丽,犹如一个少女!

  大年三十过去了,迎接我们的将是一个美好的未来!

  让我们在新的一年里更上一层楼!

初中生作文 篇2

  如果说,有一本书,在诵读时既能朗朗上口,包含很多故事,那有可能是《三字经》。

  如果说,有一本书,在诵读中不仅能朗朗上口,包含很多故事,又能讲明道理,对我影响很大,那一定是《三字经》。

  早在幼儿园,我们就在老师的带领下,开始背诵《三字经》的前半部分。在大家的鼓励下,我们把《三字经》当成了儿歌背诵,比一比谁更熟练,谁更响亮。虽然,我不认识其中的很多字,也不理解其中的`具体含义,但是我学到了一些做人的道理,如"为人子,方少时,亲师友,习礼仪"要我们学会尊敬师长,学习各种礼节,"香九龄,能温席"告诉我们要孝敬父母和体谅父母,"融四岁,能让梨"让我们懂得要尊敬兄长和友爱谦让。

  到了小学一年级,我们开始全文背诵《三字经》,早上在背,晚上再背,连放学的路上都在背。通过老师的介绍,我们了解了很多蕴含在《三字经》里的故事,"孟母三迁"、"管宁割席"、"孔融让梨"、"女娲补天"、"大禹治水"、"卧薪尝胆"、"立木为信"、"韦编三绝"、"孔子拜师"、"赵普夜读"、"编蒲抄书"、"孙敬悬发"、"苏秦刺股"、"车胤囊萤"、"孙康映雪"等等,我们在这些有趣的故事中学到伦理思想和道德准则,懂得许多做人做事的道理。

  今年暑假,我重新诵读了《三字经》,发现短短的三个字里,包含了许多历史、天文和地理知识。我最喜欢读的是从"自羲农,至黄帝"开始这一大段,这是讲述中国的历史发展,各个朝代由盛到衰的过程。诵读了《三字经》里关于朝代的段落,让我更好地了解我们国家有这么悠久的历史。

  "读千年美文,做少年君子",我在《三字经》的经典诵读中寻得了无穷乐趣,希望在我的成长过程中获得更多的知识!

初中生作文 篇3

  今天我萌生了这样一个想法:用我的名字的拼音去破解我们班男生的密码。我知道我的想法很幼稚,我还是试了试。大多数人都是错误的,我心灰意冷,但我还是坚持了下来。等我试到羽的时候,出乎我的意料,既然登陆了。我随便翻了翻分组,备注是我名字,我跟我们班的女孩都是在一个分组,不过,我就搞不懂了,密码为什么会是我名字的拼音呢?不会是在暗恋我吧?我摇了摇头,羽经常恶作剧,怎么会喜欢我呢?我想了很多种原因,还是想不到满意的'答案。算了,明天去试探试探羽吧。

  第二天一早,小鸟叽叽喳喳在数上叫个不停,羽是骑自行车上学的,我是做校车。下车的时候刚好见到他,我想说密码的事,但话到嘴边还是没有说出口,还是下课后再问吧。羽只是淡淡看了我一眼,便去停车场停车。

  下课后,同学们都出去玩了,只有一些学霸们在座位上写作业。我走到羽旁边,八卦地问“羽,你的qq密码是什么?”羽明怔了一下,他大概没想到我会这么问吧。“为什么要告诉你?”羽语气淡淡。我深吸一口气,“如果我知道你的密码呢?”羽停下笔来。问“你怎么会有我密码?”我跟羽说了实话,我并不打算隐瞒。羽给我的回答是“因为你是我经常欺负的对象啊!你看我多好,密码是你名字的朋友,代表只有我能欺负你,嗯哼。”听到这个答案我朝他翻了两个大白眼。“既然你密码我知道了,你会改么?”我问。“看情况吧!”羽答到。我意味深长地看了他一眼就走了,事实证明,羽是不喜欢我的,我在心里小小高兴了一下下。初中,我不想介入感情的事。上次看到羽和一个女孩很亲密的样子,嘿嘿!我看,有戏。至于我跟羽的关系呢!顶多朋友关系,他像大哥哥一样照顾我,不过有时候欺负我。

初中生作文 篇4

  夜空因为繁星的点缀所以光明璀璨,花儿因为阳光的照耀所以美丽动人,大地因为小草的衬托所以充满绿色,流水因为鱼儿的畅游所以生机盎然,我因为困惑的烦恼所以烦恼无比 。

  有人说:“一年有108个大烦恼,一天有108个小烦恼。”我有一个烦恼,一个因为成长诞生的烦恼。

  早已记不清这个烦恼是从何时跟着我的,只是在记忆中,处处可见它的身影:课堂上,卧室里.....

  睡里挑灯看卷,梦回铃响天盈。

  多少次做作业到11点,多少次挑灯夜读不眠晓。家庭作业是越来越多,眼镜镜片是逐渐增厚,难道说“减负”就等于“加正”吗?

  茶叶的清香似乎已撑不过今晚,咖啡的浓郁怎能到达那天明?

  曾经的打打闹闹,曾经的换了心情,早已消磨在老师从“西天”取来的十万卷教辅资料中;曾经的嘻嘻哈哈,曾经的.玩乐无限,早已消磨在家长跟唐僧借来的十万斤《聊斋志异》中......

  这段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,也会找一席草地,也许是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树,发出最后一丝艳绿。

  成长是一篇著作,烦恼便是藏在段落深处的错字;成长是一张白纸,烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是曾相识,似乎是一直打扰我们,在成长的大自然中,过去那似微风拂面般的学习,现在已被暴风雨般的学习和压力吹散在了记忆的过去了。

  而那过去了的,我只不过能小心翼翼地把它从记忆中捧出来,轻轻地拂去上面的尘埃,一页页翻开,成为现在心痛时一段留恋的不忍舍去的回忆。

  我有一个烦恼,一个因为成长诞生的烦恼。

初中生作文 篇5

  走过快乐无忧的小学生活之后,我进入到了初中。相比我小学生活的轻松快乐,我的初中生活变得紧张起来。

  初中生活中是一点点变得紧张起来的。初一刚踏入中学,那时候的初中生活一切都充满着新奇。同学们从不同地方涌入到同一所学校,同一个年级,最后又是同一个班级。当我们相聚一堂,陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。于是,我们放开胆子相互交谈起来,我们聊起了很多的话题,慢慢地认识了对方,等到差不多的时候,我们成为了新的同学,新的朋友。

  我的初中生活一开始也是有趣与轻松的,但是随着我们渐渐熟悉了初中生活,课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过,也不过一转眼,初一过去了,再一眨眼,初二过去了。如今步入到了初三的我,在面临着即将到来的中考,在整个班级紧张的氛围之下,我的心也跟着紧张了起来。

  回首我三年的初中生活,我大有一种昨天才进的校园,而明天就得离校的错觉感。我的初中生活过得很快,但是,我也有不少的`收获。就如我的初中同学们,三年的相处下来,我们之间熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的点点滴滴都有他们的影子,我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。是他们陪伴我走过了这一段青春的时光,是他们让我的青春拥有着美好的回忆。

  现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书,在朝着自己的目标前进,也是在为自己的未来奋斗。我们相互鼓励,共同进步。在我们初中生活的最后阶段里,我感谢有他们的陪伴。

初中生作文 篇6

  没有人的世界里只有孤独,没有爱的世界,是一个死气沉沉的世界,只有现实的世界里充满了爱,这里是一个五彩缤纷的世界,这里充满了喜悦。

  我是一个孤单而充满烦恼的男孩,每天早起背着书包上学,一到放学却满载着烦恼而归,在我的日子里,觉得好孤单,当我最无助的时候却没有人愿意来帮助我,为什么,我的日子里却只有悲伤,我也像其他的小孩子一样的快乐,但为什么却不能,每天一回到家妈妈就开始问作业做完了没,如果没有要抓紧做哦,到了学校老师又唠叨了一天,简直是一点时间都没有,为什么?为什么你们不可以给我点自己的空间?

  渐渐地我的'烦恼多啦,我的烦恼越堆越多,慢慢的形成了一座小山峰,不管怎么爬也到不了山顶,这时的我就想会不会有个人来陪我分担一点,但是刚刚想到这里时,铃声开始铃铃的响了。

  每天日理万机的做作业可是却不见我的成绩往上涨,却不停的往下落,这时我的烦恼就更多啦,好想有人来帮我一把,教教我该怎么做,这时这些烦恼会让我变成一个疯子,不仅这样在感情这方面我也开始觉得好无助啊,慢慢的连同学,父母,朋友好像离我越来越远,这时我觉得这个世界里这有我一个人,使我开始陷入幻境。

  真正的我

  我是一个善良,勇敢,诚实,而又勤劳的男孩,当别人需要我的时候我总是会在第一时间出现,我可以为朋友两肋插刀,也可以为大家排忧解难,不管遇到什么事只要和气的找我帮忙只要我帮得到我一定会尽全力去帮,但是我做人也有一个约束,不做违背良心的事,其余的事我都可以帮忙。但是只要叫我做的事我都会不折不扣的完成绝不会出一点差错。

  这就是一个真实的我,一个乐于助人的我,一个自信的我,一个热爱劳动的我。